Рабочая программа ОРКСЭ 4 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 Рабочая программа к учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики» для 4 класса  разработана на основе: Федерального   государственного образовательного стандарта  начального общего образования.  Для реализации рабочей программы используется  учебно-методический  комплект:  учебник «Основы духовно – нравственной культуры народов России. Основы светской этики» 4 класс. А.И. Шемшурина, г. Москва,  «Просвещение», 2017 г.

В соответствии с учебным планом   на 2019 - 2020 учебный год  на предмет «Основы религиозных культур и светской этики»   в 4  классе     отведено 34 часа в год (1 час  в  неделю).    

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО КУРСА

 Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» — формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

 Учебный курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10—11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним. Основные культурологические понятия учебного курса — «культурная традиция», «мировоззрение», «духовность (душевность)» и «нравственность» — являются объединяющим началом для всех понятий, составляющих основу курса (религиозную или нерелигиозную).

Новый курс призван актуализировать в содержании общего образования вопрос совершенствования личности ребёнка на принципах гуманизма в тесной связи с религиозными и общечеловеческими ценностями. Курс должен сыграть важную роль как в расширении  образовательного кругозора учащегося, так и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина.

Основной принцип, заложенный в содержании курса, — общность в многообразии, многоединство, поликультурность, — отражает культурную, социальную, этническую, религиозную сложность нашей страны и современного мира.

Общая духовная основа многонационального народа России формируется исторически и основывается на ряде факторов: общая историческая судьба народов России; единое пространство современной общественной жизни, включающее развитую систему межличностных отношений, налаженный веками диалог культур, а также общность социально-политического пространства.

Учебный курс является единой учебно-воспитательной системой. Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс, осуществляемый в пределах отведённого учебного времени с учётом образовательных возможностей младших подростков.

Планируемые результаты освоения учебного предмета

 Обучение детей по программе курса «Основы религиозных культур и светской этики» должно быть направлено на достижение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов освоения содержания.

Требования к личностным результатам:

- формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;

- формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов;

- развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

- развитие этических чувств как регуляторов морального поведения;

-воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;        

- развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;

- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

- наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Требования к метапредметным результатам:

- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления;

- формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

-  определять наиболее эффективные способы достижения результата; вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и с учётом характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха  учебной деятельности;

- адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач;

- умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;

- овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

-овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

- готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

- определение общей цели и путей её достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Требования к предметным результатам:

- знание, понимание и принятие обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России;

- знакомство с основами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе;

- формирование первоначальных представлений о светской этике, религиозной культуре и их роли в истории и современности России;

осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.

В результате изучения модуля обучающийся должен:

Знать: основные понятия светской этики; значение этики в жизни человека; образцы нравственности в культурах разных народов; духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества.

Уметь: излагать свое мнение по поводу значения светской этики в жизни людей и общества; соотносить нравственные формы поведения с нормами поведения культур разных народов; строить толерантные отношения в обществе; применять полученные знания в социуме;
осуществлять поиск необходимой информации для выполнения творческих заданий;
участвовать в диспутах: слушать собеседника и излагать свои мнения, готовить сообщения по выбранным темам.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

«ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ.

Основное содержание курса (35 часов)

Первое полугодие (16 часов)

Введение (1 час)

Этика – наука о нравственной жизни человека

Раздел 1. Этика общения (4 часа)

Добрым жить на свете веселей. Правила общения для всех. От добрых правил — добрые слова и поступки. Каждый интересен.

Раздел 2. Этикет (4 часа)

Премудрости этикета. Красота этикета. Простые школьные и домашние правила этикета. Чистый ручеёк нашей речи.

Раздел 3.Этика человеческих отношений (4 часа)

В развитии добрых чувств — творение души. Природа — волшебные двери к добру и доверию. Чувство родины. Жизнь протекает среди людей.

Раздел 4. Этика отношений в коллективе (3 часа)

Чтобы быть коллективом. Коллектив начинается с меня. Мой класс — мои друзья.

Второе полугодие (18 часов)

Введение (1час)

Ежели душевны вы и к этике не глухи.

Раздел 1. Простые нравственные истины (4 часа)

Жизнь священна. Человек рождён для добра. Милосердие — закон жизни. Жить во благо себе и другим.

Раздел 2. Душа обязана трудиться (4 часа)

Следовать нравственной установке. Достойно жить среди людей. Уметь понять и простить. Простая этика поступков.

Раздел 3. Посеешь поступок – пожнешь характер (4 часа)

Общение и источники преодоления. Ростки нравственного поведения. Доброте сопутствует  терпение. Действия с приставкой «со» — вместе.

Раздел 4. Судьба и Родина едины (4 часа)

С чего начинается Родина… В тебе взрослеет патриот и гражданин. Человек как чело века. Слово, обращённое к себе.

Повторение (1 час)

Лист корректировки

рабочей программы  комплексного учебного курса

«Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Дата внесения записи	Описание вносимых изменений	Дата и № приказа (иного документа)

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема	Плановые сроки прохождения темы	Фактические сроки прохождения темы	Примечания
1	Россия  - наша Родина. Этика – наука о нравственной жзни человека.
2	Добрым жить на свете веселей.
3	Правила общения для всех.
4	От добрых правил – добрые слова и поступки.
5	Каждый интересен.
6	Премудрости этикета.
7	Красота этикета.
8	Простые школьные и домашние правила этикета.
9	Чистый ручеёк нашей речи.
10	В развитие добрых  чувств – творение души.
11	Природа – волшебные двери к добру и доверию.
12	Чувство Родины.
13	Жизнь протекает среди людей.
14	Чтобы быть коллективом.
15	Коллектив начинается с меня.
16	Мой класс – мои друзья.
17	Ежели душевны вы и к этике не глухи.
18	Жизнь священна.
19	Человек рождён для добра.
20	Милосердие – закон жизни.
21	Жить во благо себе и другим.
22	Следовать нравственной установке.
23	Достойно жить среди людей.
24	Уметь понять и простить.
25	Простая этика поступков.
26	Общение и источники преодоления обид.
27	Ростки нравственного опыта поведения.
28	Доброте сопутствует терпение.
29	Действия с приставкой «СО».
30	С чего начинается Родина.
31	В тебе рождается патриот и гражданин.
32	Человек – чело века.
33	Слово, обращённое к тебе.
34	Повторение пройденного.

Краткое описание документа:

Рабочая программа к учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики» для 4 класса разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект:учебник «Основы духовно – нравственной культуры народов России. Основы светской этики» 4 класс. А.И. Шемшурина, г. Москва,«Просвещение», 2017 г.

В соответствии с учебным планом на 2019 - 2020 учебный годна предмет «Основы религиозных культур и светской этики»в 4 классе отведено 34 часа в год (1 час в неделю).