Рабочая программа Основы бухгалтерского учета Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

Колледж архитектуры и строительства № 7

Рабочая программа

учебной дисциплины  

ОП. 05 Основы бухгалтерского учёта в банках

по профессии 38.01.03 Контролёр банка

Москва  2015

ОДОБРЕНА Предметной (цикловой) комиссией Протокол №_1____ от «___» ___________2015г.	Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  по профессии  38.01.03 Контролёр банка
Председатель предметной (цикловой) комиссии ___________ / Попова Л.Е./	Заместитель директора по учебной (учебно-                   методической) работе ____________Незнанова Л.В.

Составитель (автор)    Прошина В.А. преподаватель  высшей квалификации

ГБПОУ КАС № 7

Рецензенты:

СОДЕРЖАНИЕ

1.      ПАСПОРТ Рабочей  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.      условия реализации рабочей программы учебной дисциплины	11
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	12

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы бухгалтерского учёта в банках

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью  программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих в соответствии с ФГОС по профессии 38.01.03 Контролёр банка.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в сфере банковской деятельности.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл и направлена на формирование общепрофессиональных ОК.2-5 и профессиональных ПК1.1-1.6.ПК 2.1-2.4 компетенций.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

 ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ПК 1.1 Выполнять и оформлять приходные и расходные кассовые операции;.

ПК 1.2 Выполнять операции с наличными деньгами при использовании программно – технических средств;

ПК 1.3 Выполнять и оформлять операции с сомнительными, платежеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России и иностранных государств;

ПК 1.4 Выполнять и оформлять операции с памятными монетами и драгоценными металлами;

ПК 1.5 Осуществлять контроль кассовых операций

ПК 1.6 Выполнять и оформлять операции с наличной иностранной валютой и чеками

ПК 2.1 Консультировать клиентов по депозитным операциям;

ПК 2.2  Выполнять и оформлять депозитные операции с физическими лицами в валюте Российской Федерации и иностранной валюте.

ПК 2.3 Выполнять и оформлять депозитные операции с юридическими лицами;

ПК 2.4 Выполнять и оформлять депозитные операции по привлечению во вклады драгоценных металлов.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в плане счетов, группировать счета баланса по активу и пассиву;

- присваивать номера лицевым счетам;

- составлять документы аналитического учёта и анализировать содержание документов синтетического учёта;

- составлять бухгалтерские проводки по отражению в учёте кассовых и депозитных операций;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- метод бухгалтерского учёта и его элементы;

- строение и классификацию бухгалтерских счетов;

- задачи и требования к ведению бухгалтерского учёта в кредитных организациях;

- основы организации и ведения бухгалтерского учёта в кредитных организациях, документы синтетического и аналитического учёта;

- принципы построения, структуру и содержание разделов плана счетов бухгалтерского учёта кредитных организаций, порядок нумерации лицевых счетов;

- основные принципы организации документооборота, виды банковских документов, требования к их оформлению и хранению.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часов;

самостоятельной работы обучающегося 21 часов.

2. СТРУКТУРА  И СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	63
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	42
в том числе:
практические занятия	27
контрольная работа
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	21
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа по изучению основной и дополнительной литературы, конспектов лекций, нормативно-правовых документов	21
Итоговая аттестация в форме зачёта

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учёта в банках»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объём часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Тема 1. Содержание и функции бухгалтерского учёта	Содержание	3
	Учёт как функция управления. История развития учёта. Виды учёта. Измерители, применяемые в бухгалтерском учёте		1
	Нормативное регулирование бухгалтерского учёта в Российской Федерации. Положения (стандарты) бухгалтерского учёта. Основные законодательные акты и нормативные документы, регламентирующие бухгалтерский учёт в кредитных организациях. Функции Банка России по регулированию бухгалтерского учёта в кредитных организациях
	Международные стандарты бухгалтерского учёта и финансовой отчётности. Адаптация российской системы банковского бухгалтерского учёта к международным стандартам
	Сущность и основные задачи бухгалтерского учёта. Принципы бухгалтерского учёта, на которых основано ведение бухгалтерского учёта в кредитных организациях. Пользователи бухгалтерской информации
	Практическое занятие № 1. Изучение основных законодательных актов и нормативных документов, регламентирующих бухгалтерский учёт в кредитных организациях	2
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучение конспекта лекций, основных законодательных актов и нормативных документов, регламентирующих бухгалтерский учёт в кредитных организациях	3
Тема 2. Предмет и метод бухгалтерского учёта	Содержание	3	1
	Понятие о предмете бухгалтерского учёта. Объекты бухгалтерского учёта в кредитных организациях и их классификация. Источники формирования ресурсов банка. Основные виды активов банков
	Метод бухгалтерского учёта. Элементы метода бухгалтерского учёта: документирование, инвентаризация, денежная оценка, калькуляция, счета, двойная запись, балансовое обобщение, отчётность.
	Взаимосвязь предмета и метода бухгалтерского учёта
	Практическое занятие № 2. Группировка объектов бухгалтерского учёта кредитной организации по источникам формирования ресурсов и по видам активов	2
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучение конспекта лекций, основной и дополнительной литературы по основам теории бухгалтерского учёта. Выполнение и оформление домашних заданий, указанным преподавателем	3
Тема 3. Счета и двойная запись	Содержание	3	1
	Понятие о счетах бухгалтерского учёта. Счета активные и пассивные. Строение счетов, дебет и кредит счёта. Обороты и остатки по счетам. Порядок подсчёта оборотов и определения конечного сальдо в активных и пассивных счетах. Счета синтетического и аналитического учёта. Взаимосвязь между счетами синтетического и аналитического учёта.
	Двойная запись, её сущность и контрольное значение. Корреспонденция счетов. Бухгалтерские проводки: простые и сложные
	Практическое занятие № 3. Составление бухгалтерских проводок, отражающих банковские операции. Практическое занятие № 4. Открытие счетов бухгалтерского учёта, подсчёт оборотов и определение конечного сальдо в активных и пассивных счетах. Практическое занятие № 5.  Открытие счетов бухгалтерского учёта, подсчёт оборотов и определение конечного сальдо в активных и пассивных счетах на примере счетов по учету депозитных операций.	6
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучение конспекта лекций, основной и дополнительной литературы по основам теории бухгалтерского учёта. Выполнение и оформление домашних заданий, указанных преподавателем	2
Тема 4. Баланс кредитной организации	Содержание	2
	Бухгалтерский баланс, его содержание и строение. Общая характеристика актива и пассива баланса. Типы банковских операций и их влияние на баланс		1
	Понятие о балансе банка и принципах его построения. Принципы бухгалтерского учёта, на которых основано ведение бухгалтерского учёта в кредитных организациях		2
	План счетов кредитных организаций, его назначение, принципы построения. Балансовые и внебалансовые счета. Счета первого и второго порядка. Парные счета. Счета без признака счёта. Характеристика разделов плана счетов кредитной организации: балансовые счета, счета доверительного управления, внебалансовые счета, счета для учёта срочных операций, счета депо.
	Понятие и содержание рабочего плана счетов		1
	Практическое занятие №6. Составление начального баланса на основе данных бухгалтерского учёта. Практическое занятие № 7. Составление бухгалтерских проводок с использованием номеров балансовых счетов первого и второго порядка Практическое занятие № 8. Составление бухгалтерских проводок с использованием номеров балансовых счетов первого и второго порядка по учету кассовых операций.	6
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучение конспекта лекций, основной и дополнительной литературы по организации работы бухгалтерской службы в кредитных организациях. Изучение структуры и содержания Положения «О правилах ведения бухгалтерского учёта в кредитных организациях, расположенных на территории Российской Федерации». Выполнение и оформление домашних заданий, указанным преподавателем	4
Тема 5. Документация, документооборот и внутрибанковский контроль	Содержание	2
	Понятие о документе. Экономическое и юридическое значение документа в бухгалтерском учёте		1
	Классификация документов по назначению, способу использования, порядку формирования, месту составления, способу составления. Реквизиты документов. Унификация и стандартизация документов		2
	Виды банковских документов, их характеристика. Основные реквизиты документов. Требования к оформлению документов. Порядок проверки и подписания документов работниками кредитной организации. Оформление полномочий работников на подписание документов
	Понятие о документообороте в бухгалтерском учёте и его основных этапах. Основные принципы организации документооборота в кредитных организациях. Автоматизация документооборота. Порядок формирования и хранения документов
	Назначение, организация и виды внутрибанковского контроля. Организация и порядок проведения последующего контроля. Операции кредитных организаций, подлежащие дополнительному контролю, и порядок их ведения. Способы и порядок отражения в бухгалтерском учёте исправления ошибочных записей
	Практическое занятие № 9. Заполнение форм банковских документов. Практическое занятие № 10.Проверка правильности заполнения банковских документов. Практическое занятие № 11.Составление исправительных мемориальных ордеров	7
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучение конспекта лекций, основной и дополнительной литературы по вопросам организации документооборота, организации и проведения внутрибанковского контроля	4
Тема 6. Аналитический и синтетический учёт	Содержание	1	2
	Организация аналитического и синтетического учёта в кредитных организациях
	Характеристика основных видов документов аналитического учёта. Использование первичных документов в качестве данных аналитического учёта по отдельным балансовым и внебалансовым счетам
	Порядок нумерации лицевых счетов. Книги регистрации открытых лицевых счетов. Формы лицевых счетов. Содержание лицевого счёта. Основание для записи в лицевых счетах и порядок записи
	Характеристика основных видов документов синтетического учёта, их назначение и содержание, по рядок составления и проверки. Особенности документов синтетического учёта в условиях автоматизации учётного процесса Взаимосвязь данных аналитического и синтетического учёта, порядок их сверки Внесистемный учёт и его назначение
	Практическое занятие №12. Присвоение номеров лицевым счетам в зависимости от их назначения. Чтение записей в лицевых счетах. Практическое занятие №13. Отражение операций в лицевых счетах (на примере счетов по учёту кассовых и депозитных операций)	4
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучение конспекта лекций, основной и дополнительной литературы по вопросам организация аналитического и синтетического учёта в кредитных организациях	4
Тема 7. Организация работы бухгалтерской службы кредитной организации	Содержание	1	1
	Основные задачи и организация работы бухгалтерской службы в кредитной организации. Структура, функции и задачи её подразделений. Должностные обязанности главного бухгалтера и других работников бухгалтерской службы. Организация работы по ведению бухгалтерского учёта и составлению отчётности. Организация рабочего дня бухгалтерской службы
	Учётная политика кредитной организации: содержание, краткая характеристика основных элементов, порядок оформления
	Назначение и виды внутрибанковского контроля. Организация и порядок проведения последующего контроля. Операции кредитных организаций, подлежащие дополнительному контролю, и порядок их ведения
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучение конспекта лекций, основной и дополнительной литературы по организации работы бухгалтерской службы в кредитных организациях. Выполнение и оформление домашних заданий, указанным преподавателем	1
Зачет
Всего		63

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы бухгалтерского учёта в банках».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- специализированная мебель.

Технические средства обучения:

- компьютеры для оснащения рабочего места преподавателя и обучающихся;

- технические устройства для аудиовизуального отображения информации;

- аудиовизуальные средства обучения.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники

Законодательные и нормативные акты

Федеральный закон от 02.12.1990 № 395-1 «О банках и банковской деятельности» с изменениями.

Федеральный закон № 402-ФЗ от 06.12.2011 «О бухгалтерском учёте» с изменениями.

     Положение о правилах ведения бухгалтерского учета в кредитных организациях, расположенных на территории Российской Федерации" (утв. Банком России 16.07.2012 N 385-П) (ред. от 30.11.2015) (Зарегистрировано в Минюсте России 03.09.2012 N 25350)

Порядок расчёта контрольного ключа в номере лицевого счёта. Письмо Банка России от 08.09.1997 № 515.

Указание Банка России от 29.12.2008 № 2161-У «О порядке составления и оформления мемориального ордера».

Указание Банка России от 11.12.2009 № 2360-У «О порядке составления и применения банковского ордера».

Перечень типовых управленческих документов, образующихся в деятельности организаций, с указанием сроков хранения. Утв. Федеральной архивной службой России 06.10.2000, с изменениями.

Учебные и справочные издания

Банковские операции [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. образования / под ред. Ю.И. Коробова. – М. : Магистр, 2007.

Богаченко, В.М. Бухгалтерский учёт для ссузов [Текст] : учебник / В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова. – М. : Велби : Проспект, 2006.

Бондарева Т.Н. Учет в банках, учебно-методическое пособие, М. «Московские учебники», 2008.

Бондарева Т.Н. Сборник задач и диктантов по учебной дисциплине Учет в банках, учебное пособие, М. «Московские учебники», 2008.

Ивашкевич, В.Б. Бухгалтерское дело [Текст] : учеб. пособие / В.Б. Ивашкевич, Л.И. Куликова. – М. : Экономистъ, 2005.

Каджаева, М.Р. Банковские операции [Текст] : учеб. для студ. сред. проф. учеб. заведений / М.Р. Каджаева, С.В. Дубровская. – М. : Академия, 2007.

Курсов, В.Н. Бухгалтерский учёт в коммерческом банке: Новые типовые бухгалтерские проводки операций банка [Текст] : учеб. пособие / В.Н. Курсов, Г.А. Яковлев. – М. : ИНФРА-М, 2010.

Международные стандарты финансовой отчётности [Текст] : пер. с англ. – М : АСКЕРИ, 2008.

Соколов, Я.В. История бухгалтерского учёта [Текст] : учебник /
Я.В. Соколов, В.Я. Соколов. – М. : Магистр, 2009.

Дополнительные источники

Интернет-ресурсы

Информационный банковский портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.banki.ru.

Электронный ресурс Банка России. – Режим доступа: http://www.cbr.ru.

Электронный ресурс о банках и финансовом рынке России. – Режим доступа: http://www.bankir.ru.

Электронные справочные системы

Автоматизированный справочник «Бухгалтерские контировки в банке» [Электронный ресурс]. – Электрон. док., программа. – Режим доступа: Информационно-справочная система Научно-технического центра «ОРИОН».

Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».

Справочно-правовая система «Гарант».

 

 

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты     обучения (освоенные умения,  усвоенные знания)	Коды формируе­мых профессио­нальных и общих компетенций	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
Уметь:-ориентироваться в плане счетов, группировать счета баланса по активу и пассиву; -присваивать номера лицевым счетам; -составлять документы аналитического учёта и анализировать содержание документов синтетического учёта; -составлять бухгалтерские проводки по отражению в учёте кассовых и депозитных операций	ОК 2-5 ПК 1.1-1.6 ПК 2.1-2.4	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы: - на уроках при проведении фронтальных, индивидуальных и комбинированных опросов, письменной проверки, стандартизированного контроля; -  при выполнении и защите практических работ, выполнении  домашних и самостоятельных работ, тестировании и других видов текущего контроля.Зачет
Знания:
Знать: -метод бухгалтерского учёта и его элементы; -строение и классификацию бухгалтерских счетов; -задачи и требования к ведению бухгалтерского учёта в кредитных организациях; -основы организации и ведения бухгалтерского учёта в кредитных организациях, документы синтетического и аналитического учёта; -принципы построения, структуру и содержание разделов плана счетов бухгалтерского учёта кредитных организаций, порядок нумерации лицевых счетов; -основные принципы организации документооборота, виды банковских документов, требования к их оформлению и хранению	ОК 2-5 ПК 1.1-1.6 ПК 2.1-2.4	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы: - на уроках при проведении фронтальных, индивидуальных и комбинированных опросов, письменной проверки, стандартизированного контроля; -  при выполнении и защите практических работ, выполнении  домашних и самостоятельных работ, тестировании и других видов текущего контроля. Зачет