Рабочая программа "Основы экономики" для коррекционной группы (1 курс по профессии "Рабочий зеленого хозяйства")

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«НОГИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

«Утверждаю»
Директор ГБПОУ  МО

«Ногинский колледж»

______________Л.В. Кузина

«____» _____________2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ»   ПРОФЕССИЯ  «РАБОЧИЙ ЗЕЛЕНОГО ХОЗЯЙСТВА»

2018г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экономики»  разработана на основании комплекта учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве примерной учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих (протокол № 9 от «22» мая 2003г.)

Организация-разработчик: ГБПОУ МО «Ногинский колледж»

Разработчики: Димакова Лариса Николаевна – преподаватель

Рассмотрена и одобрена предметной                                        СОГЛАСОВАНО

(цикловой) комиссией «Подготовка                               Зам. Директора по УМР

рабочих из числа лиц с ограниченными                         _______А. В. Артемова

возможностями здоровья».                                         «____»___________ 2018г.

Протокол №1 «     »                    2018г.

_______________ Л. Ф. Панина

Разработано под руководством методиста

ГБПОУ МО «Ногинский колледж»

Прокофьевой О.А. ________________

Рецензенты:

ФИО

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	3
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины	8
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. паспорт РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы экономики»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с комплектом учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья по профессии  «Рабочий зеленого хозяйства»

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к общепрофессиональному  циклу.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины «Основы экономики» обучающийся должен знать:

1)                       основные понятия и категории экономики как общественной науки;

2)                       общие принципы организации производственного и технологического процесса;

3)                       сущность и функции денег;

4)                       механизмы ценообразования на продукцию, формы оплаты труда;

5)                       инструменты денежно-кредитной политики;

6)                       методы и типы бюджетно-налоговой политики;

7)                       виды предпринимательской деятельности;

8)                       структуру организации, основы экономических знаний, необходимых в отрасли

9)                        методы планирования прибыли и расчета рентабельности производства продукции.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

1) рассчитывать реальный уровень доходов отдельных групп населения;

2) анализировать и оценивать экономические последствия;

3) находить и использовать экономическую информацию;

4) рассчитывать амортизацию основных фондов;

5)анализировать эффективность использования основных и оборотных средств.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 75 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 50 часов; из них: лекционные - 38 часов, практические  - 12 часов, самостоятельная работа обучающихся – 25 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	75
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	50
в том числе:
лабораторные занятия	-
практические занятия	12
контрольные работы	-
курсовая работа (проект)	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	25
«Преимущества и недостатки основных экономических систем» «Что такое конкуренция и кто является главными участниками конкурентной борьбы» «Кого следует включать в состав безработных?» «Функции Центрального банка в национальной экономике» «Доходные и расходные статьи государственного бюджета» «Что необходимо предпринять, чтобы создать организацию?» «Организация планирования производственных запасов на предприятии» «Методика калькулирование себестоимости продукции» «Основное отличие товарного хозяйства от натурального»
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  Основы экономики___   

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1.	Рыночная экономика.	9
Тема 1.1. Общие закономерности экономической организации производства.	Содержание учебного материала	3
	Основные экономические понятия. Важнейшие экономические ресурсы: труд, земля, капитал, предпринимательство. Альтернативные затраты производства.
Тема 1.2. Рыночный механизм: спрос и предложение	Содержание учебного материала	2
	Закон спроса. Закон предложения.
	Самостоятельная работа  «Преимущества и недостатки основных экономических систем», написать сообщение	3
Раздел 2.	Основы функционирования смешанной экономики	16
Тема 2.1. Товарное производство и деньги	Содержание учебного материала	2
	Натуральное и товарное хозяйство. Деньги: сущность и функции.
	Самостоятельная работа «Основное отличие товарного хозяйства от натурального», подготовиться к обсуждению	2
Тема 2.2. Экономический рост товарного производства	Содержание учебного материала	2
	Понятие экономического роста Основные факторы экономического роста
Тема 2.3. Рынок и конкуренция	Содержание учебного материала	3
	Конкуренция. Монополия Основные виды рыночных структур.
	Самостоятельная работа «Что такое конкуренция и кто является главными участниками конкурентной борьбы», написать сообщение	3
Тема 2.4. Экономическая нестабильность	Содержание учебного материала	2
	Виды безработицы. Инфляция.
	Самостоятельная работа «Кого следует включать в состав безработных?», написать сообщение	2
Раздел 3.	Инфраструктура товарного хозяйства	12
Тема  3.1. Денежно-кредитная политика регулирования рыночной экономики	Содержание учебного материала	3
	Понятие кредитной системы. Денежно-кредитная политика. Формы и виды кредита.
	Самостоятельная работа «Функции Центрального банка в национальной экономике», написать сообщение	3
Тема 3.2. Налогово-бюджетная политика	Государственный бюджет.  Система налогообложения и поступления в бюджет.	2
	Самостоятельная работа «Доходные и расходные статьи государственного бюджета», написать сообщение	3
Раздел 4.	Экономические основы функционирования предприятия	40
Тема 4.1. Предприятие (фирма) и предпринимательская деятельность. Основные фонды.	Содержание учебного материала	2
	Виды предпринимательской деятельности (предпринимательства). Организационно-правовые формы предпринимательства.
	Самостоятельная работа «Что необходимо предпринять, чтобы создать организацию?», написать сообщение	3
Тема 4.2. Основные фонды предприятий	Содержание учебного материала	3
	Экономическая сущность основных фондов. Структура основных фондов Износ и амортизация основных фондов.
	Практическое занятие №1  Решение задач по теме: Износ и амортизация основных фондов. Практическое занятие №2  Решение задач по теме: Структура основных фондов Практическое занятие №3  Расчет амортизации линейным способом	3
Тема 4.3. Оборотные средства  предприятий	Структура оборотных средств Показатели состояния и эффективности использования оборотных средств.	2
	Самостоятельная работа «Организация планирования производственных запасов на предприятии», написать сообщение	3
	Практическое занятие №4  Решение задачи: Определение коэффициента оборачиваемости оборотных средств  Практическое занятие №5  Решение задачи: Определение норматива оборотных средств	2
Тема 4.4. Издержки предприятия и себестоимости его продукции	Классификация издержек предприятия. Группировка издержек Предельные издержки производства.	3
	Самостоятельная работа «Методика калькулирование себестоимости продукции», написать сообщение	3
	Практическое занятие №6  Решение задач по теме: Издержки предприятия Практическое занятие №7  Решение задач по теме: Себестоимость продукции	2
Тема 4.3. Ценообразование. Прибыль и рентабельность.	Содержание учебного материала	4
	Цели ценообразования. Методы  ценообразования. Ценообразование с ориентацией на спрос. Ценообразование с ориентацией на конкуренцию.
	Практическое занятие №8  Решение задачи: Рассчитать размер посреднической надбавки. Практическое занятие №9  Решение задачи: Рассчитать оптовую цену предприятия	2
Тема 4.4. Управление персоналом предприятия.	Содержание учебного материала	4
	Кадровая политика организации. Нормирование труда. Организация оплаты труда. Форма оплаты труда.
	Практическое занятие №10  Решение задачи:  Рассчитать коэффициент выбытия и текучести кадров. Практическое занятие №11  Решение задачи:  Рассчитать среднесписочную численность работников. Практическое занятие №12  Решение задачи:  Рассчитать заработную плату рабочего.	3
	Дифференцированный зачет	1
Всего:		75

3. условия реализации программы дисциплины  

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета   социально-экономических дисциплин;  

Оборудование учебного кабинета: доска, стулья, парты, рабочее место преподавателя;

Комплект учебно-наглядных пособий;

Комплект учебно-методической документации;

Технические средства обучения: Персональный компьютер,  проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.                        Основы экономики. Учебник,  П.Д.Шимко,  Изд.: «КноРус»,2018

2.                        Экономика организации: учебник для студ. Учреждений сред. Проф. образования. Н.П. Котерова М.: ИЦ «Академия», 2017.

3.                        Основы экономики. Практикум,  П.Д. Шимко,  Изд.: «КноРус»,2018

4.                        Экономика организации: Практикум,  Л.Н. Чечевицына – Ростов н/Дону: Феникс, 2015 (СПО).

5.             Экономика организации. Учебник. С.В. Соколова  / Москва, ИЦ: «Академия» 2017

Дополнительные источники:

1.                 Деньги. Кредит. Банки. Учебное пособие. А.В. Власов, Ростов-на-Дону Феникс 2015

2.                 Экономика предприятия. Учебное пособие. В.Р. Веснин, В.Д. Грибов Москва-2017

Интернет ресурсы (И-Р)

№п/п	Название сайта
И-Р1	www. pravo.gov.ru (Официальный интернет - портал правовой информации)
И-Р2	www. consultant.ru (Справочно-поисковая система Консультант Плюс)

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, устных опросов.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения: 1) Определять рентабельность предприятия 2) Подсчитывать прибыль предприятия 3) Применять нормативно-правовые документы в профессиональной деятельности; 4) Определять уровень спроса и предложения на различные товары и услуги 5) Решать задачи по производственным издержкам, доходу, прибыли.  6) Организовать собственное дело Знания: 1)                       Роль и сущность экономики.  2)                       Составные части экономики.  3)                       Факторы современного производства 4)                       Экономический рост 5)                       Экономические системы  6)                       Виды товаров и услуг  7)                       Производительность труда 8)                       Производственное потребление 9)                       Государственный бюджет 10)                  Сущность, типы и виды инфляции 11)                  Ценовая конкуренция 12)                  Спрос и предложение на рынке труда 13)                  Кадровая политика 14)                  Заработная плата 15)                  Ценообразование

- письменная проверка; - письменная проверка; - устный опрос; - устный опрос; - письменная проверка; - устный опрос. - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - письменная проверка; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - устный опрос; - письменная проверка; - письменная проверка; - письменная проверка;

Краткое описание документа:

Примерная адаптированная образовательная программа профессионального обучения
для лиц с ограниченными возможностями здоровья,не имеющих основного общего образования, выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Программа профессиональной подготовки по профессии рабочего "Рабочий зеленого хозяйства"
Квалификация выпускника: «Рабочий зеленого хозяйства»
Вид подготовки: базовая
Форма обучения: очная
Срок обучения: 1 год 10 месяцев