Рабочая программа по английскому языку для 9 класса по учебнику Spotlight

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Румянцевская средняя общеобразовательная школа»

УТВЕРЖДАЮ

Директор:____________Зайцева О.А.

Приказ №______от ______________

Рабочая программа

по английскому языку

для 9 класса

на 2020-2021 учебный год

Разработали:  учителя английского языка

Трушина Марина Дмитриевна

Барышева Татьяна Сергеевна

2020 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на основе нормативных документов:

1.Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №273 ФЗ;

2.Учебного плана МОУ «Румянцевская» СОШ на 2020-2021 год

3. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 2010 года

4.На основе  сборника рабочих программ по английскому языку  5-9 классов М.:Просвещение, 2016 В.Г. Апальков к учебнику Английский язык. 5 класс: для общеобразоват. организаций / [Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс]. – 12-е издание - М.: Express Publishing: Просвещение, 2019.

В соответствии с  федеральным  базисным  учебным  планом  для основного   общего  образования  программа рассчитана на преподавание курса английского языка в 9  классе в объеме 3 часов в неделю 102 часа в год.

При организации учебного процесса будет обеспечена последовательность изучения учебного материала: новые знания опираются на недавно пройденный материал; обеспечено поэтапное раскрытие тем с последующей их реализацией.

Учебно-тематический план

№ п/п	Наименование изучаемой темы	Всего часов	Кол-во к/р
1	Празднования	15	2
2	Такая разная жизнь	11	1
3	Увидь, чтобы поверить	13	2
4	Технологии	11	1
5	Искусство и литература	11	1
6	Городское сообщество	15	2
7	Оставаясь в безопасности	11	1
8	Вызовы	15	1
	Итого:	102	11

Формы контроля и проведения аттестации учащихся

Форма контроля делится текущую и итоговую. Проводится в форме контрольных работ, рассчитанных на 45 минут; тестов и проверочных работ с дифференцированным оцениванием.

Текущий контроль проводится с целью проверки усвоения изучаемого и проверяемого программного материала; содержание определяются учителем с учетом степени сложности изучаемого материала, а также особенностей обучающихся класса. Итоговые контрольные работы проводятся: после изучения наиболее значимых тем программы, в конце триместров

Календарно-тематическое планирование

№ урока	Наименования разделов и тем	Плановые сроки прохождения	Фактические сроки прохождения
1 триместр
«Празднования» (15 часов)
1	Вводный урок	1 неделя
2	Повторение изученных тем 8 класса
3	Повторение изученных тем 8 класса
4	Входная контрольная работа	2 неделя
5	Навыки чтения: Необычные фестивали
6	Аудио и говорение: суеверия
7	Практическая грамматика: настоящие времена	3 неделя
8	Практическая грамматика: grammar check 1
9	Особенные даты
10	Навыки письма: Описывание события	4 неделя
11	Уголок культуры: фестиваль «Pow-wow»
12	Обо всем: День памяти
13	Особенности английского языка. Подготовка к контрольной работе по модулю 1	5 неделя
14	Контрольная работа по модулю 1
15	Работа над ошибками. О России: Татьянин день
«Такая разная жизнь» (11 часов)
16	Навыки чтения: Жизнь в космосе	6 неделя
17	Аудио и говорение: семейные привычки
18	Практическая грамматика: инфинитив и герундий
19	Практическая грамматика: grammar check 2	7 неделя
20	Города и деревни
21	Навыки письма: неформальные письма
22	Уголок культуры: Самый известный адрес Великобритании	8 неделя
23	Обо всем: В опасности
24	Особенности английского языка. Подготовка к контрольной работе по модулю 2
25	Контрольная работа по модулю 2	9 неделя
26	Работа над ошибками. О России: Русская деревня Шуваловка
«Увидь, чтобы поверить» (13 часов)
27	Контрольная работа за 1 триместр
28	Работа над ошибками	10 неделя
29	Навыки чтения: Загадочные монстры
30	Аудио и говорение: сны и ночные кошмары
31	Практическая грамматика: прошедшие времена	11 неделя
32	Практическая грамматика: grammar check 3
33	Иллюзии
2 триместр
34	Навыки письма: Истории	12 неделя
35	Уголок культуры: Замок с призраками
36	Обо всем: Виды изобразительного искусства
37	Особенности английского языка. Подготовка к контрольной работе по модулю 3	13 неделя
38	Контрольная работа по модулю 3
39	Работа над ошибками. О России: Домовой и Русалка
«Технологии» (11часов)
40	Навыки чтения:  Где же роботы?	14 неделя
41	Аудио и говорение: Проблемы ,связанные с компьютером
42	Практическая грамматика: Способы выражения будущего времени
43	Практическая грамматика: grammar check 4	15 неделя
44	Интернет
45	Навыки письма: эссе (личное мнение)
46	Уголок культуры: телепрограмма о гаджетах	16 неделя
47	Обо всем: Почему так много выброшенной электроники
48	Особенности английского языка. Подготовка к контрольной работе по модулю 4
49	Контрольная работа по модулю 4	17 неделя
50	Работа над ошибками. О России: Русские роботы
«Искусство и литература» (11 часов)
51	Навыки чтения:  Необычное искусство
52	Аудио и говорение: Музыкальные предпочтнения	18 неделя
53	Практическая грамматика: Превосходная и сравнительная степени
54	Практическая грамматика: grammar check 5
55	Фильмы	19 неделя
56	Навыки письма: краткое содержание
57	Уголок культуры: У. Шекспир
58	Обо всем: Венецианский купец	20 неделя
59	Особенности английского языка. Подготовка к контрольной работе по модулю 5
60	Контрольная работа по модулю 5
61	Работа над ошибками. О России: Третьяковская галерея	21 неделя
«Городское сообщество» (15 часов)
62	Контрольная работа за 2 триместр
63	Работа над ошибками
64	Навыки чтения:  Рука помощи	22 неделя
65-66	Резервные уроки
3 триместр
67	Аудио и говорение: дорожные указатели	23 неделя
68	Практическая грамматика: Пассивный залог
69	Практическая грамматика: grammar check 6
70	Общественные заведения	24 неделя
71	Навыки письма: письма ,описывающие посещение какого-либо места
72	Уголок культуры: Добро пожаловать в Сидней
73	Обо всем: «Зеленый» транспорт	25 неделя
74	Особенности английского языка. Подготовка к контрольной работе по модулю 6
75	Контрольная работа по модулю 6
76	Работа над ошибками. О России: Московский Кремль	26 неделя
Оставаясь в безопасности (11 часов)
77	Навыки чтения:  Страхи и фобии
78	Аудио и говорение: Телефонные звонки
79	Практическая грамматика: Условные предложения	27 неделя
80	Практическая грамматика: grammar check 7
81	Привычки
82	Навыки письма: эссе (за и против)	28 неделя
83	Уголок культуры: Опасные животные Америки
84	Обо всем: Самозащита
85	Особенности английского языка. Подготовка к контрольной работе по модулю 7	29 неделя
86	Контрольная работа по модулю 7
87	Работа над ошибками. О России: Телефон доверия
Вызовы (15 часов)
88	Подготовка к итоговой контрольной работе	30 неделя
89	Итоговая контрольная работа
90	Работа над ошибками
91	Навыки чтения:  Никогда не сдавайся	31 неделя
92	Аудио и говорение: риск
93	Практическая грамматика: Косвенная речь
94	Практическая грамматика: grammar check 8	32 неделя
95	Способы выживания
96	Навыки письма: бланк заявки на получение работы
97	Уголок культуры: Хелен Келлер	33 неделя
98	Обо всем: Все об Антарктике
99	Особенности английского языка. Проверка знаний по модулю 8
100	Резервный урок. О России: Русские чемпионы	34 неделя
101-102	Резервный урок.

Список литературы

1.      Обязательный минимум  содержания  начального общего, основного общего и среднего (полного) образования (Приложение к приказу Минобразования России от 19 мая 1998 г. № 1236).

2.      Примерная программа основного общего образования по английскому языку. Английский язык. Содержание образования. – М.: Вентана – Граф, 2017.

3.      Ваулина Ю.Е., Эванс В., Дули Дж., Подоляко О.Е. УМК «Английский в фокусе» для 9 класса. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2017.

4.      Ваулина Ю.Е. Книга для чтения к учебнику «Spotlight-9» для 9 класса общеобразовательных школ/Ю.Е. Ваулина.- М: Просвещение, 2017.

5.      Ваулина Ю.Е. Рабочая тетрадь к учебнику «Spotlight-9» для 9 класса общеобразовательных школ/Ю.Е. Ваулина.- М: Просвещение, 2017.

6.      Ваулина Ю.Е. Сборник контрольных заданий к учебнику «Spotlight-9» для 9 класса общеобразовательных школ/Ю.Е. Ваулина.- М: Просвещение, 2017.

7.      Интернет-страница курса ( www.spotlightonrussia.ru)

Перечень оборудования

Книгопечатная продукция:

• Учебники «Английский в фокусе» для 9 класса.
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.
• Примерная программа среднего образования по иностранному языку.
• Апальков В.Г. Английский язык. Рабочие программы. 5 – 9 классы («Английский в фокусе»).
• Книга для учителя к УМК «Английский в фокусе» для 9 класса.
• Cборник контрольных заданий для 9 класса.

Книгопечатная продукция для учащихся:

• Учебник «Английский в фокусе» для 9 класса
• Рабочая тетрадь.

Технические средства обучения и оборудование кабинета:

• Магнитофон.
• Компьютер.
• Интерактивная доска.
• Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, плакатов и картинок.
• Стенд для размещения творческих работ учащихся.
•  Стол учительский с тумбой.
• Ученические столы двухместные с комплектом стульев

Мультимедийные средства обучения:

• СD для занятий в классе и дома.
• Сайт дополнительных образовательных ресурсов УМК «Английский язык» www.prosv.ru
• Мультимедийные обучающие программы по английскому языку.

Экспертное заключение по результатам экспертизы рабочей программы

Предмет___английский  язык_

Класс ______9___________

Количество часов ____102

Учитель ____Трушина М.Д.__Барышева Т.С._

УМК  Ваулина Ю.Е., Эванс В., Дули Дж., Подоляко О.Е. УМК «Английский в фокусе» для 9 класса

Эксперты Фалалеева О.В., Дегтяренко Ю.Ю., Балыкина Н.А.

Цель  – экспертиза соответствия рабочей программы ФКГСОО или ФГОС

Оценочный лист

№	Критерии анализа	Количество баллов по критерию
1	Конкретность пояснительной записки	1   2   3   4   5
2	Наличие основных структурных элементов рабочей программы	1   2   3   4   5
3	Нормативно-правовая основа составления программы	1   2   3   4   5
4	Соответствие рабочей программы ФКГСОО (ФГОС), Учебному плану, Образовательной программе школы	1   2   3   4   5
5	Целеполагание (конкретность целей, чёткость задач, их системность и последовательность)	1   2   3   4   5
6	Структура содержания программы (определены основные разделы, темы и их содержание, время на их освоение)	1   2   3   4   5
7	Планируемые результаты (конкретно описаны, классифицируются по определённым критериям)	1   2   3   4   5
8	Диагностичность планируемых результатов (наличие системы диагностики, разнообразие форм диагностики)	1   2   3   4   5
9	Планирование повторения при подготовке к экзаменам (ЕГЭ, ГИА - 9, 11 классы)	1   2   3   4   5
10	Оценка надпредметной составляющей рабочей программы (направленность на развитие личностных и межпредметных результатов)	1   2   3   4   5
11	КТП соответствует содержанию программы	1   2   3   4   5
12	Эстетичность оформления	1   2   3   4   5
13	Итоговый балл

Вывод:  ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Рекомендации ________________________________________________________________

Председатель экспертной группы_________________________________________________

Члены экспертной группы_______________________________________________________

                                             ______________________________________________________

«___»_________________2020г

Примечание

Интерпретация итогового балла:

45-60 баллов — рабочая программа соответствует ФКГСОО или ФГОС,

30-44 баллов — программа требует доработки,

менее 30 баллов — программа не соответствует требованиям.

«Согласовано»                                                                      «Рассмотрена»

Заместитель директора по УР                             на методическом объединении

____________ И.Н. Князева                                учителей гуманитарного цикла

«__»_________ 2020 г.                                        Протокол заседания №____ 

                                   от «___»________2020г.

                                                                               Руководитель ________ Фалалеева О.В.