Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по английскому языку 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочая программа по английскому языку 10 класс

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Ильинская средняя общеобразовательная школа №25



«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

_________________В.А.Щербакова


«___» ______________2015 г.



«Утверждено»

приказом №_______________

от « »______________2015 г.





Рабочая программа

по английскому языку

10 класс

(базовый уровень)





Составитель: Кузнецова Лариса Николаевна


учитель высшей категории .







«Согласовано»

Протокол заседания методического
объединения учителей

от ______________________ 2015 г

_______





г.п. Ильинский

2014 - 2015 учебный год

1.Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе авторской программы по английскому языку для 10 класса общеобразовательных учреждений, допущенной Министерством образования и науки РФ «Программа по английскому языку “Enjoy English” для 2-11 классов общеобразовательных школ ».

Автор программы: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева

Актуальность изучения данного курса: : полный состав УМК, доступное изложение материала, наличие большого количества текстов и упражнений разного уровня, охватывающих разные стороны жизни в нашей стране и в странах изучаемого языка, наличие заданий в формате ГИА и ЕГЭ.


Цели, задачи:

Стратегическая цель образовательной политики школы-

создать условия для получения доступного и качественного образования, полноценной самореализации и успешности каждого учащегося в современных социально-экономических условиях, обеспечения конкурентоспособности школы на рынке образовательных услуг.


Задачи образовательной программы среднего общего образования

-создать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения индивидуальных образовательных программ;

-обеспечить изучения отдельных учебных предметов программы полного общего образования, как на базовом, так и на профильном уровне;

-установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными образовательными потребностями;

-расширить возможности для социализации обучающихся;

-удовлетворить социальный заказ родителей и учащихся.


Цели и задачи обучения английскому языку :

формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся, понимаемой как их готовность и способность общаться на английском языке в пределах изучаемых тем;

развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании на слух и письме на английском языке;

углубление знаний о явлениях действительности, происходящих в странах изучаемого языка, через знания о культуре, истории и традициях страны;

осознание роли родного языка и родной культуры в сравнении с культурой других стран;

воспитание понимания важности изучения английского языка как средства достижения взаимопонимания между людьми;

развитие и совершенствование способности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; информационных умений и навыков; навыков самоорганизации и саморазвития;

применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; совершенствование нормативного и целесообразного использования языка в различных сферах и ситуациях общения.


Календарно- тематическое планирование рассчитано на 3 часа неделю , 102 часа в год.


УМК «Английский с удовольствием» («Enjoy English») для 10 класса.





2. Календарно- тематическое планирование 10 класс


Номера

уроков

Наименование разделов, тем

Кол-во

часов

Плановые сроки проведения уроков

Фактические сроки

и/или скорректиро-ванные

Раздел 1 : « Новая школа- новые ожидания» 27 ч, 3 часа в неделю.

1



Новая школа – ожидания и тревоги. Времена английского глагола . Повторение.

1

01.09 – 04.09.


2

Особенности школьного образования в США и Великобритании.

1

01.09 – 04.09.


3

Введение и отработка новой лексики по теме «Школа вчера и сегодня»

1

01.09 – 04.09.


4

Развития умений аудирования Советы школьного психолога: как эффективно организовать время.

1

07.09 – 11.09.


5

Проект «Что я ожидаю от школы».

1

07.09 – 11.09.


6

Одежда. Лексика по теме.

1

07.09 – 11.09.


7

Школьное обозрение: дискуссия о школьной одежде.

1

14.09-18.09


8

Прямая и косвенная речь. Повторение.


1

14.09-18.09


9

Имидж молодого человека как проявление его внутреннего мира. Аудирование.

1

14.09-18.09


10

Спорт в жизни подростка. Сослагательное наклонение.

1

21.09-25.09


11

Популярные и экстремальные виды спорта. Безопасность при занятиях спортом.

1

21.09-25.09


12

Страдательный залог. «Олимпийские игры».

1

21.09-25.09


13

Лучшие спортсмены

1

28.09-02.10


14

«Преимущества и недостатки занятий спортом».

1

28.09-02.10


15

Спортивная честь и сила характера. Стратегии чтения.

1

28.09-02.10


16

Молодежь в современном мире. Аудирование.

1

05.10-09.10


17

«Музыка в культуре разных стран (в том числе и России)».

1

05.10-09.10


18

Грамматика. Способы выражения гипотетических ситуаций!

1

05.10-09.10


19

Куда уходит время? Режим дня.

1

12.10-16.10


20

Развитие умений диалогической речи и чтения в контексте темы «Повседневная жизнь подростка».

1

12.10-16.10


21

Как управлять своим временем, разумно сочетая напряжённую учёбу, общение с семьёй и отдых: советы взрослых и личное мнение.

1

12.10-16.10


22

Подготовка к контрольной работе

1

19.10-23.10


23

Контрольная работа по 1 разделу.

1

19.10-23.10


24

Работа над ошибками

1

19.10-23.10


25

Развитие умения говорения (с опорой на план) и чтения художественного текста в контексте темы «История моей семьи: связь поколений».

1

26.10-30.10


26

Повторение грамматического материала

1

26.10-30.10


27

Обобщающий урок

1

26.10-30.10


Раздел 2 : «Поговорим о семье» 21 ч , 3 часа в неделю.

28

Развитие умения говорения (с опорой на план) и чтения художественного текста в контексте темы «История моей семьи: связь поколений».

1

09.11-13.11


29

Развитие лексических навыков и языковой догадки в контексте темы «История моей семьи: связь поколений».

1

09.11-13.11


30

Развитие умений говорения и аудирования в контексте темы «Семейная гостиная».

1

09.11-13.11


31

Развитие разных стратегий чтения. Текст «Из жизни близнецов (отрывок из книги)».

1

16.11 – 20.11.


32

Развитие умений устной речи в контексте темы «Что делает семью счастливой».

1

16.11 – 20.11.


33

Введение и отработка условных предложений 3 типа.

1

16.11 – 20.11.


34

Развитие основных умений устной речи в контексте темы «Несогласие в семье»

1

23.11 – 27.11.


35

Развитие умений аналитического чтения.

1

23.11 – 27.11.


36

Развитие критического мышления в контексте темы «Следует ли родителям выбирать друзей для своих детей»?

1

23.11 – 27.11.


37

Ролевая игра «Семья»

1

30.11 – 04.12.


38

Развитие разных стратегий чтения в контексте темы «Дни, о которых мы помним».

1

30.12 – 04.12.


39

Развитие умений аналитического чтения.

1

30.12 – 04.12.


40

Семейные праздники и традиции

1

07.12 – 11.12.


41

Развитие умений письменной речи. Закрепление и активизация грамматических навыков: система времён.

1

07.12 – 11.12.


42

Обобщение грамматического и лексического материала раздела

1

07.12 – 11.12.


43

Подготовка к контрольной работе

1

14.12 – 18.12.


44

Контрольная работа по 2 разделу

1

14.12 – 18.12.


45

Работа над ошибками

1

14.12 – 18.12.


46

Повторение грамматического материала

1

21.12 – 29.12.


47

Развитие навыков устной и письменной речи

1

21.12 – 29.12.


48

Обобщающий урок

1

21.12 – 29.12.


Раздел 3: «Цивилизация и прогресс» 30 ч, 3 часа в неделю.

49

Развитие умений чтения и диалогической устной речи в контексте темы «Цивилизация и прогресс»

1

11.01 – 15.01.


50

Развитие умений аудированияи лексических навыков в контексте темы «Цивилизация и прогресс»

1

11.01 – 15.01.


51

Активизация грамматического навыка по употреблению модальных глаголов для выражения степени вероятности события в прошлом.

1

11.01 – 15.01.


52

Развитие умений аудирования и расширение лексического запаса в контексте темы «Цивилизация и прогресс»

1

18.01-22.01


53

Развитие умений говорения, лексических и произносительных навыков в контексте темы «Цивилизация и прогресс»

1

18.01-22.01


54

Развитие различных способов выражения степеней сравнения прилагательных.

1

18.01-22.01


55

Развитие умений чтения и говорения (групповая дискуссия) в контексте темы «Древняя цивилизация майя»

1

25.01 – 29.01.


56

Проект «Древние цивилизации и археологические открытия»

1

25.01 – 29.01.


57

Развитие умений чтения и говорения в контексте темы «Прогресс и развитие»

1

25.01 – 29.01.


58

Развитие умений словообразования, чтения и письменной речи в контексте темы «Прогресс и развитие»

1

01.02-05.02


59

Формирование грамматических навыков по теме «Условные предложения»

1

01.02-05.02


60

Проект «Самое важное изобретение»

1

01.02-05.02


61

Защита проектов

1

08.02 – 12.02.


62

Расширение лексического запаса по теме «Прогресс и развитие»

1

08.02 – 12.02.


63

Развитие умений письменной речи по теме «Прогресс и развитие»

1

08.02 – 12.02.


64

Развитие лексических навыков (словообразование с помощью аффиксации)

1

15.02 – 19.02.


65

Развитие умений чтения и говорения в контексте темы «Прогресс и развитие»

1

15.02 – 19.02.


66

Развитие произносительных навыков (на примере интернациональных слов)

1

15.02 – 19.02.


67

Развитие умений чтения с детальным пониманием текста в контексте темы «Нравственный аспект технического прогресса».


1

22.02 – 26.02.


68

Обобщение и закрепление материала секции. Работа над проектом «Создадим новый приз»

1

22.02 – 26.02.


69

Развитие умений устной речи с использованием нового грамматического материала (Инфинитив)

1

22.02 – 26.02.


70

Развитие умений групповой дискуссии в контексте темы «Древние цивилизации»

1

29.02– 04.03.


71

Создание проекта «Местное рукотворное чудо».

1

29.02 – 04.03.


72

Развитие умений чтения научно-популярного текста «Роботы будущего «(на материале из книги А. Азимова «Я – робот»)

1

29.03 – 04.03.


73

Развитие умений чтения биографического и художественного текстов.

1

07.03 – 11.03.


74

Обобщение и закрепление материала секции.

1

07.03 – 11.03.


75

Выполнение проекта «Изменение климата».

1

07.03 – 11.03.


76

Контрольная работа по 3 разделу

1

14.03 – 18.03.


77

Работа над ошибками

1

14.03 – 18.03.


78

Обобщающий урок

1

14.03 – 18.03.


Раздел 4: «Далеко от дома» 27 ч, 3 часа в неделю.

79

Развитие умений аудирования с разными стратегиями, лексических навыков и умения работать со словарём в контексте темы «Мир твоих возможностей».

1

28.03 – 01.04.


80

Обобщение и повторение грамматических конструкций для выражения предпочтения и цели. Выражения с глаголом to get.

1

28.03 – 01.04.


81

Развитие умений чтения и навыков работы с лексикой (языковая догадка, словообразование) в контексте темы «Программы обмена для школьников»

1

28.03 – 01.04.


82

Развитие умений письменной речи: формальное письмо в контексте темы «Твой мир путешественника»

1

04.04 – 08.04.


83

Развитие лексических навыков: употребление предлогов.

1

04.04 – 08.04.


84

Развитие умений аудирования и говорения, отработка интонации.

1

04.04 – 08.04.


85

Развитие умений ознакомительного и поискового чтения в контексте темы «Лондонское метро: история и современность»

1

11.04 – 15.04.


86

Развитие умений устной речи с использованием нового грамматического материала (союзные и вводные слова)

1

11.04 – 15.04.


87

Развитие умений диалогического общения в контексте темы «Лондонское метро: история и современность».

1

11.04 – 15.04.


88

Развитие умений спонтанного говорения. Обобщение и закрепление материала раздела «Твой мир путешественника».

1

18.04 – 22.04.


89

Обобщение и закрепление материала раздела «Твой мир путешественника

1

19.04 – 22.04.


90

Развитие умений чтения и устной речи в контексте темы «Стиль поведения». Конструкции для выражения запрета.

1

18.04 – 22.04.


91

Развитие умений чтения и устной речи в контексте темы «Хорошие манеры»

1

25.04 – 29.04.


92

Обобщение и закрепление изученного материала по теме «Стиль поведения». Проект «Соглашение по правилам поведения»

1

25.04 – 29.04.


93

Развитие умений чтения и устной речи в контексте темы «Некоторые особенности поведения англичан. Что может удивить англичан в публичном поведении россиян?».

1

25.04 – 29.04.


94

Small talk” и его особенности. Развитие умений диалогического общения

1

02.05 – 13.05.


95

Формирование социокультурных умений в контексте темы «Культурный шок восприятие нами непонятных явлений другой культуры»

1

02.05 – 13.05.


96

Развитие умений чтения художественного текста.

1

02.05 – 13.05.


97

Развитие умений говорения и чтения в контексте темы «Заметки для путешественника, посещающего другую страну».

1

16.05 – 20.05.


98

Обобщение и закрепление материала секции и раздела. Ролевая игра «В семье за рубежом».

1

16.05 – 20.05.


99

Подготовка к контрольной работе

1

16.05 – 20.05.


100

Итоговая контрольная работа

1

23.05 – 27.05.


101

Работа над ошибками

1

23.05 – 27.05.


102

Обобщающий урок

1

23.05 – 27.05.



Итого :

102 ч












3.Контрольные и практические работы.


Контрольные работы -4, в конце четверти.


При проведении контрольных и практических работ по английскому языку используются тексты, размещенные в следующих учебно-методических изданиях:



1. Биболетова, М. З. Книга для учителя с поурочным планированием к УМК «Enjoy English для 10класса» / М. З. Биболетова,. – Обнинск: Титул, 2013.

2. Контрольно-измерительные материалы , Английский язык 10 класс .Е.В.Дзюина

Вако , 2014 .

3. ЕГЭ -2015, Английский язык . Тренировочные варианты , М.В.Вербицкая,

Национальное образование. 2014 .
























4. Критерии оценивания

Мониторинг качества знаний осуществляется в конце прохождения каждой темы в виде контрольных работ.

Нормы оценок:

Устная речь:

Монологическая- 10-12 предложений ; диалогическая 6-7 реплик.

Монологическое высказывание:

«5» Учащийся логично строит монологическое высказывание в соответствии с коммуникативной задачей в заданном объеме. Правильно употребляет грамматические структуры лексические единицы. Не допускает фонематических ошибок.

«4» Учащийся логично строит монологическое высказывание, но объем высказывания менее заданного. Употребляет грамматические структуры и лексические единицы в соответствии с коммуникативной задачей, допускает 2-3 ошибки в употреблении лексики, 2-3 ошибки в разных разделах грамматики ; не допускает фонематических ошибок.

«3» Учащийся логично строит монологическое высказывание. Но объем высказывания менее заданного , допустил 4-5 ошибок в употреблении лексики , 4-5 ошибок в разных разделах грамматики, допустил 1-2 фонематические ошибки. Учащийся не вполне логично строит монологическое высказывание , уходит от темы или пытается подменить её другой, которой владеет лучше, допустил 2-3 ошибки в разделе лексики , 2-3 ошибки в разных разделах грамматики. Допустил одну фонематическую ошибку.

«2» Учащийся не может высказаться по заданной теме. На вопросы по теме отвечает неудовлетворительно.

Диалогическое высказывание:

«5» Учащийся логично строит диалогическое общение в соответствии с коммуникативной задачей, затрагивает все элементы содержания. Учащийся способен начать, поддержать и закончить разговор, вежливо переспросить в случае необходимости. Используемые лексические единицы и грамматические структуры соответствуют поставленной коммуникативной задаче. Речь учащегося понятна: не допускает фонематических ошибок все звуки в потоке речи практически произносит правильно, соблюдает правильную интонацию.

«4» учащийся логично строит диалогическое общение в соответствии с коммуникативной задачей, в целом демонстрирует навыки и умения речевого общения. Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной коммуникативной задаче . Лексические и грамматические ошибки практически отсутствуют, однако наблюдаются повторы речевых и грамматических конструкций.

«3» Учащийся строит диалогическое высказывание в соответствии с коммуникативной задачей, однако затрагивает не все элементы содержания, указанные в задании. Учащийся не вполне логично строит диалогическое общение. Не стремится поддержать беседу, затрудняется запрашивать информацию, обращаться за разъяснениями. Используется ограниченный словарный запас, допускаются ошибки в употреблении лексики, некоторые из них затрудняют понимание речи. Имеется ряд грамматических ошибок.

«2» Коммуникативная задача не выполнена. Учащийся не умеет строить диалогическое общение, не может поддержать беседу. Используется крайне ограниченный словарный запас, допускаются многочисленные лексические и грамматические ошибки, которые затрудняют понимание речи.

Грамматика, чтение и аудирование оцениваются в процентном соотношении:

81%-100%-«5»

60%-80%-«4»

59%-49%;-«3»

Ниже 49% оценка неудовлетворительная.























  1. Учебное и лабораторное оборудование


Для реализации данной программы имеется все необходимое учебное оборудование, а также компьютер с выходом в интернет.


































6. Список литературы.


1. Биболетова, М. З. Английский язык: английский с удовольствием / Enjoy English: учебник для 10 класса. общеобразовательных. учреждений. / М. З. Биболетова, Е.Е.Бабушис,.,Н.Д.Снежко– Обнинск: Титул, 2013.

2. Аудиоприложение к учебнику английского языка «Английский с удовольствием» / Enjoy English» для 10 класса.

3. Биболетова, М. З. Книга для учителя с поурочным планированием к УМК «Enjoy English для 10класса» / М. З. Биболетова,. – Обнинск: Титул, 2013.

5. Контрольно-измерительные материалы , Английский язык 10 класс .Е.В.Дзюина

Вако , 2015 .

6. ЕГЭ -2015, Английский язык . Тренировочные варианты , М.В.Вербицкая,

Национальное образование. 2014 .

  1. Интернет ресурсы.

Unit 1. Start anew
Section 1. Start anew - Как подготовиться к возвращению в школу после каникул? Как сделать это событие приятным? Где найти рассказ подростка о его первом дне в школе после каникул? Почему некоторым подросткам не нравится ходить в школу, не нравится учиться? Какие проблемы в школе их беспокоят? Где найти информацию о системе образования в Великобритании, США и России?Где найти рассказ подростка о его школе, школьной жизни? Какими были школы Британии в 19 веке и раньше? Какие из старых школ сохранились и сейчас? Где найти информацию об истории образования в России и др. странах?
http://au.reachout.com/find/articles/going...er-the-holidays – information, suggestions on how to make going back to school after holidays easier
http://www.ehow.com/how_4703792_return-sch...iday-break.html – how to prepare children to return to school after holidays
http://www.associatedcontent.com/article/1...pg2.html?cat=25 – tips for helping a child return to school after a long holiday, vacation or illness
http://www.englishda...lish_essays.php - a child tells about the first day of school
http://www.stmarysca...stday/index.php - five children tell about their first day at a new school
http://thinkubator.c...irstDayOfSchool - a student’s story about the first day in a Canadian school
http://www.netmums.com/olderchild/Refusing...ool_Teens.1862/ - why teens refuse to go to school
http://www.helium.com/knowledge/67675-moti...t-want-to-learn — a collection of articles on why teenagers don't want to learn
http://kidshealth.org/teen/school_jobs/sch...ool_stress.html — what stresses teens out about school?
http://kidshealth.or...te_school.html# - advice for pupils – what to do if you don't like school
http://www.webmd.com/balance/stress-manage...ngers-in-school - a short article on how teen stress at home lingers in school
http://encarta.msn.com/encyclopedia_761553...ed_kingdom.html - encyclopaedia entry about education in Great Britain
http://www.eng.umu.se/education/ - a website dedicated to education in Britain
http://www.usastudyg...om/overview.htm – an overview of the American system of education 
http://en.wikipedia....e_United_States - education in the United States 
http://en.wikipedia....ation_in_Russia - encyclopaedia entry about the system of education in Russia
http://news.bbc.co.uk/cbbcnews/hi/newsid_6...400/6685425.stm – children’s comments on what they like about their school
http://www.bbc.co.uk/switch/slink/sexlovel...life/hell.shtml – an American student describes how bad the situation at her school is
http://www.nettlesworth.durham.sch.uk/time...an/vschool.html - what Victorian schools used to be like
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/Ho...ren/schools.htm - Victorian schools described by modern British children
http://www.know-britain.com/general/educat..._england_1.html - a short article about some old schools that still survive in modern Britain
http://www.sras.org/news2.phtml?m=410 — a short history of public education in Russia from 
Peter I to the present
http://en.wikipedia....tion_in_England - encyclopaedia entry about the history of education in England
http://www.chesapeak...101/eduhist.asp — the history of education in America

Section 2. What's in? - Откуда пришло понятие dress code? Каков dress code в школах Британии и др. стран? Какая униформа существует в школах Великобритании, Америки, Канады, Австралии и России? Какое отношение самих подростков к школьной форме? Каковы аргументы «за» и «против» школьной формы? 
Какая одежда и обувь модна сейчас у современных подростков? Где посмотреть сайты молодежной моды? Какая молодежная мода существует в Англии и России? Какие самые популярные молодежные бренды? Какие самые популярные молодежные журналы о моде? Какие вопросы задают подростки о моде, о стиле, о современной одежде? 
http://en.wikipedia....wiki/Dress_code - encyclopeadia entry about dress code
http://www.dresscodeguide.com/ - dress code guide, selection a dress code for details of correct attire
http://www.boardingschools.co.uk/boarding_...ls_uniforms.htm – a short article about school uniform
http://www.teacherne...atoz/u/uniform/ - a guidance to schools of England on school uniforms and related policies
http://www.schoolsec...s/uniforms.html – an article on how school uniforms and dress code can improve the school climate
http://en.wikipedia..../School_uniform - encyclopaedia entry about school uniforms in different countries
http://www.archivist...om/bsu/Bsu.html - pictures of different uniforms in British schools
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/ou...ol/uniform.html - English schoolchildren tell about their school uniform
http://www.archivist.../bsu/Miscel.htm - pictures of the most famous English school uniforms
http://histclo.com/S...t/su-specs.html - information about school uniforms in English comprehensive schools
http://www.greatschools.net/find-a-school/....gs?content=121
- an article about a problem with school uniforms in the USA
http://www.schooluniforms.com/ - a complete illustrated catalogue of all types of uniforms for schools of the USA
http://histclo.com/S...us/schunus.html - information about American school uniforms
http://histclo.com/S...n/schuncan.html – information about school uniforms in Canada
http://www.topmarks.ca/collection/ - images of Canadian school uniform
http://histclo.com/S...oz/schunoz.html – information about school uniforms in Australia
http://www.focusunif.../focusUniforms/ - pictures of Australian school uniforms and accessories
http://histclo.com/S...s/rsuc-sov.html - information about school uniforms in the Soviet Union
http://en.rian.ru/an...5/41225976.html – an article on why school uniforms are coming into fashion again in Russia
http://lifestyle.iloveindia.com/lounge/pro...forms-1248.html - find out some of the advantages & disadvantages of school uniform
http://www.pubarticles.com/article-pros-an...1244682823.html – how producers of school uniform consider all its pros and cons 
http://education.newarchaeology.com/agains...ol_uniforms.php – facts against school uniforms
http://educationalissues.suite101.com/arti...s_pros_and_cons – an article on whether schools should require students to wear uniforms
http://www.catalogs....teen/index.html – links to catalogues of teen fashions
http://www.shoebuy.c...shion-shoes.htm - an e-store for teen fashion shoes – pictures and descriptions
http://www.lovetokno...n-clothing.html – top 10 teen clothing websites– pictures and descriptions
http://teenfashionclothes.com/index.php?ze...amp;ASKFEED_URL – teen fashion – pictures and descriptions
http://www.wikihow.com/Category:Personalit...and-Youth-Style – youth related articles about different personality types and about fashion and style for teens and kids
http://teenfashion.about.com/ - a webpage dedicated to teen fashion 
http://teens.lovetok...ry:Teen_Fashion - links to webpages on teen fashion in Britain 
http://www.teenvogue.com/industry/fashionw...stinina?slide=1 — an article about Kira Plastinina, a 15-year-old fashion designer from Russia 
http://www.apparelsearch.com/Wholesale_Clo...mes_clothes.htm – a list of popular clothing brands 
http://www.esl-lab.c...clothingrd1.htm — listening exercises on «Clothing Styles»
http://www.teenvogue.com/ - the site of Teen Vogue magazine, here a teen can find all about teen fashion, ask a question and get qualified advice
http://www.seventeen.com/ - a teen fashion magazine with the latest fashion, beauty, dating and health tips
http://www.cosmogirl.com/ - an online version of the magazine for teenagers Cosmo Girl

Section 3. Are you keen on sports? - Какие виды спорта существуют в мире? Где найти краткую информацию об истории спорта? Какую роль играют занятия спортом в жизни человека и, в частности, в жизни подростков? Как заниматься спортом без вреда здоровью? Какие советы по этому поводу дают тренеры и врачи? Где найти истории о том, как занятие спортом изменило жизнь человека? Какие виды спорта самые необычные? 
Где найти информацию об истории Олимпийских игр? Когда состоялись первые Олимпийские игры? Каковы символы Олимпийских игр, когда появились олимпийские кольца, флаг? Кто был основателем олимпийского движения? Где посмотреть видео с Олимпийских игр 2008? Где найти видео о церемониях открытия Олимпийских игр в разных странах? Когда состоятся первые Юношеские Олимпийские Игры?
Где найти информацию об Алексее Немове? Какой скандал произошел с нашим гимнастом на Олимпийских играх в Афинах?
http://library.think...s_of_sports.htm - pictures and basic descriptions of different kinds of sports
http://en.wikipedia..../List_of_sports - a list of sports by category with links to entries about each of them
http://en.wikipedia....istory_of_sport - a brief history of sport
http://ezinearticles...Life&id=1336339 — a short article on what sport means in our life
http://www.summeractivitiesforkids.co.uk/s...-for-teens.html – information about the importance of sport activities for teenagers
http://www.examiner.com/x-11080-SF-Parenti...ll-a-teens-days – useful information on how sport can help teens to fill days
http://www.more4kids.info/359/advantages-o...orts-and-teens/ - this article explores the advantages of sports for teenagers
http://www.raisingki.../fea/fea_77.asp – some advice for parents on how to persuade a teen to take up sport
http://findarticles.com/p/articles/mi_m0FK...63/ai_78477085/ - a short article about the advantages and disadvantages of doing sports for teenagers
http://kidshealth.org/teen/food_fitness/sp...ort_safety.html – some advice for teens and their parents about how to preserve health when playing sports 
http://teens.lovetok...h_School_Sports – a webpage dedicated to high school sports
http://leadership.weei.com/boston/sports/l...success-part-ii — a story about how doing sports helped a man to form his character
http://www.collegesportsscholarships.com/a...tion-sports.htm — several essays on how sports have affected a person’s life
http://www.allfreeessays.com/topics/import...ports-in-life/0 — a collection of essays about 
the importance of sport in life
http://bestofstupid....unusual-sports/ - illustrated information about weird and unusual sports
http://www.olympic.o...t/index_uk.asp# - the history of Olympic Games from the International Olympic Committee
http://en.wikipedia....i/Olympic_Games - encyclopaedia entry about Olympic games
http://www.olympic.o...um/index_uk.asp - a virtual tour of Olympic Museum. Also on this site you can find descriptions of all Olympic sports and animated cartoons demonstrating the sports and providing basic information about the rules and the games
http://en.wikipedia....Olympic_symbols - encyclopaedia entry about Olympic symbols (Olympic rings, Olympic emblem, Olympic flag, etc)
http://www.janecky.c...pics/rings.html – what do the Olympic rings signify?
http://www.cviog.uga...phlx/answer.htm – interesting facts about the Olympic Medal
http://en.wikipedia....re_de_Coubertin - encyclopaedia entry about the founder of the International Olympic Committee Pierre de Coubertin
http://www.nbcolympi...ideo/share.html – a free online video from the 2008 Beijing Summer Olympic Games
http://www.youtube.c...z4JjFUcpGs&NR=1 – a video about Olympic Opening Ceremonies
http://en.wikipedia....h_Olympic_Games - encyclopaedia entry about Youth Olympic Games
http://en.wikipedia....ki/Alexei_Nemov - encyclopaedia entry about Alexei Nemov
http://www.iol.co.za/index.php?sf=624&...93538522329B245 — an article on how Alexei Nemov was affected by the 2004 Athens Olympics irregular judging

Section 4. Where words fail... - Какие музыкальные жанры существуют? Кто из музыкантов является самыми популярными в тех или иных жанрах? Где прочитать рассказ, эссе о любимом исполнителе, музыкальной группе, музыкальном жанре? Как музыка влияет на жизнь людей? Где найти музыку гимнов разных стран?
http://en.wikipedia....iki/Music_genre - encyclopaedia entry about music genres
http://en.wikipedia....of_music_styles — lists of music genres and styles with links to their descriptions
http://datadragon.co...ucation/genres/ - learn about different musical genres including rock, Celtic, classical, and more all with artist and site links
http://www.musicians.com/genre/ - different styles and music genres explained and explored 
http://musiced.about.com/od/classicalmusic...l_Musicians.htm - biographical information on some of the most famous classical musicians
http://www.kickassclassical.com/ - a website dedicated to classical music - the most popular and famous - from movies, TV shows, commercials, cartoons, video games and ringtones
http://www.buzzle.co...-musicians.html – brief information about famous jazz musicians
http://www.joegirard...azz_singers.htm – information about famous jazz singers and entertainers 
http://en.wikipedia....wiki/Rock_music - encyclopaedia entry about rock music
http://www.who2.com/...ckmusician.html – the most famous rock musicians
http://www.popmonk.com/music/index.htm – a collection of profiles of famous pop singers and bands 
http://www.geocities.../fsinger01.html – several short essays by American schoolchildren about their favourite singers
http://nadav.harel.o...page/music.html – a story on “My favourite music”
http://www.examplees...aper/38430.html - an essay on “My favourite piece of music”
http://jiabinqiao.blogspot.com/2008/12/ess...rite-music.html – one more essay on “My favourite music”
http://www.helium.com/knowledge/20416-the-...ic-in-our-lives – a collection of articles about the importance of music in our lives
http://www.oppapers....c-My-Life/45618 – a sample of essay on “Music in my life”
http://www.cyberessays.com/Arts/38.htm – an essay on what music's important influence on teenagers
http://wichitacounseling.blogspot.com/2008...nce-on-our.html – an opinion about whether music has a positive influence on our life
http://wichitacounseling.blogspot.com/2008...nce-on-our.html – a research paper on Music and its influence
http://hubpages.com/hub/HowMusicAffectsOur...lProveListening – how music affects our thoughts and feelings
http://ezinearticles.com/?How-Listening-to...&id=1250371 – an interesting article on how listening to music influences English language teaching, learning and everyday life
http://www.youtube.com/view_play_list?p=66...f+Great+Britain – world’s anthems

Section 5. Where does time go? - Что означает понятие time management? Где найти советы для подростков, как разумно планировать свое время?Где найти рассказ подростка о том, как он проводит свой день?
http://en.wikipedia....Time_management - encyclopaedia entry about time management
http://www.education.com/reference/article...ime_Management/ - advice for teens on time management 
http://pbskids.org/i...urces/time.html – educational resources for time management
http://www.teensadvisor.com/teen-schooling...management.html – some tips for teenagers for taking control of their time and organizing their life
http://www.helium.com/knowledge/151015-how...to-work-on-time – 13 articles on how to teach time management to teens
http://teen-discipline.suite101.com/articl...t_for_teenagers – 5 easy tips to help teens manage their time better
http://www.examplees...aper/88776.html –an essay on “A day in my life”
http://www.coursework.info/AS_and_A_Level/...ife_L31661.html –a teenager tells about one day of his life 

Progress check - Какие виды спорта считаются экстремальными? Какие самые опасные из них? Где найти видео об экстремальных видах спорта? Почему люди сознательно рискуют, занимаясь таким спортом? Что риск дает людям?
http://en.wikipedia....i/Extreme_sport - encyclopaedia entry about extreme sports
http://library.thinkquest.org/13857/ - a website dedicated to extreme sports such as rock climbing, skateboarding and in-line skating, and the training and equipment needed, techniques of the sports, safety tips, and possible injuries
http://news.bbc.co.uk/cbbcnews/hi/find_out...000/2159723.stm – information on what extreme sports are and descriptions of some of them
http://www.youtube.c...h?v=T92Kp2BXNvo – an extreme sports video
http://news.nationalgeographic.com/news/20...ciencerisk.html – an article about success and risk in extreme sports
http://extremesports.suite101.com/article....sports_injuries – information about common injuries in extreme sports
http://www.medicalne...cles/157282.php – this article explores reasons of risk-taking in extreme sports
http://www.spiked-on...000000CAD26.htm – an article on what' so extreme about extreme sports
http://www.forbes.co.../0807sport.html – the world's most dangerous sports according to Forbes 
http://freakymartin.com/2008/05/08/10-most...orld-16-photos/ - 10 most
dangerous sports in the world in photos

Unit 2. Talking on family matters
Section 1. Exploring your family - Почему семья особенно важна в жизни человека? Где найти реальные истории на эту тему? Какое место в жизни семьи занимают семейные традиции? Как поддержать старые семейные традиции и создать новые? Где найти рассказы о семейных традициях? Что входит в понятие «семейные ценности»? Как воспитать в ребенке уважение к семейным ценностям? Где прочитать историю какой-нибудь семьи? Как можно исследовать историю своей семьи?
http://fami.ly/important/ - this article explains why family is so important for people
http://lifestyle.iloveindia.com/lounge/wha...family-578.html - an article about what is important for the family
http://www.associatedcontent.com/article/1...tant.html?cat=7 — a real story about why a family is so important in our life
http://www.myheritage.com/blogs/companyblo...-so-important-1 – one more story about the importance of family in life
http://library.adoption.com/articles/creat...traditions.html –some suggestions for creating family traditions
http://www.americanf...traditions.com/ - this website is dedicated to American family traditions
http://www.foreverfamilies.net/xml/article...traditions.aspx – an article about what family traditions mean, some ideas of new family traditions
http://www.bookrags....9/25/55639/6635 – a student’s essay about his family
http://www.teenink.com/nonfiction/all/arti...mily-Tradition/ - a teen's story about his family traditions
http://www.examplees...aper/91210.html – example of an essay on “My Family”
http://www.essortmen...family_ralm.htm – an article about what family values are
http://life.familyed...lues/45290.html – an article on how to state your family's values
http://www.indianchi...mily_values.htm – useful information on how to instill family values in children
http://www.parenting-child-development.com...ily-values.html – an article about how teaching family values help a child in his life
http://infotrue.com/landman2.html — the history of one family
http://www.guardian.co.uk/travel/2005/oct/...erescapesection — one more short story of tracking down a family's history
http://genealogy.about.com/cs/beginnerscor...family_tree.htm — here you can find some tips on tracing your family tree
http://www.ehow.com/...amily-tree.html — how to trace a family tree

Section 2. Family room - Почему происходят конфликты между братьями и сестрами? Что является причиной таких конфликтов? Как разрешать такие конфликты? Что советуют психологи по этому поводу? Существуют ли проблемы во взаимоотношениях близнецов? Где прочитать истории об этом?
http://au.reachout.com/find/articles/confl...other-or-sister — conflicts between brothers and sisters: the causes and ways of solving them
http://www.bukisa.com/articles/128289_how-...rom-palavrasorg — advice for parents on how to prevent conflicts between small children and older children at home
http://www.healthyplace.com/relationships/...nds/menu-id-63/ - some ways to avoid fighting with a brothers or a sister
http://parentingteens.suite101.com/article...g_relationships — an article about the importance of sibling relationships
http://www.indianchild.com/parenting/famil...en_siblings.htm — some tips on how to cope with conflicts between siblings
http://multiples.about.com/od/familyissues...d_Multiples.htm — issues faced by families with twins and multiples
http://www.buzzle.co...ting-twins.html — here are some tips on parenting twins and their main problems
http://www.twinsreal...m/twintext2.htm — a webpage dedicated to twin troubles, stories from twins

Section 3. What makes a family happy? - Что делает жизнь в семье счастливой и радостной? Что советуют психологи, как улучшить отношения в семье и сделать семью счастливой?
http://news.bbc.co.uk/cbbcnews/hi/newsid_6...400/6549495.stm — several comments on what makes a family happy 
http://www.betterhealth.vic.gov.au/bhcv2/b...akes_them_happy — 8 strengths of a strong and happy family according to researches of Australian psychologists
http://www.ehow.com/how_2067338_improve-fa...-relations.html – how to improve family relations
http://ezinearticles.com/?Improve-Family-R...s&id=918016 – 5 rules that can improve relationships and make a family happier
http://www.associatedcontent.com/article/1...hips.html?cat=7 – a guide to improving relationships in a family 
http://www.ehow.com/...ppy-family.html — some tips on how to build a happy family
http://www.cbn.com/family/parenting/Burns_...ingBlocks.aspx# - 10 building blocks for a happy family
http://www.webmd.com/parenting/features/bu...ng-happy-family — 4 keys to building a happy family

Section 4.Family disagreements - Каковы основные конфликты в семье, которые наиболее часто случаются? Какие основные проблемы существуют у подростков в семье и школе? Как эти проблемы взаимосвязаны? Какие проблемы взаимоотношений существуют между родителями и подростками? Какие самые распространенные претензии родителей по отношению к детям и наоборот?
Какие советы и рекомендации дают психологи подросткам и их родителям, чтобы избежать проблем в семье и как с ними справиться, если они есть? Где найти советы для родителей и подростков как сделать жизнь в семье счастливой и радостной? Где найти советы психолога, как разрешать конфликты родителей и детей?
Должны ли родители вмешиваться в отношения подростка и его друзей? Где прочитать истории подростков об их проблемах в отношениях с родителями? 
http://www.allaboutl...y-conflicts.htm — all about family conflicts 
http://www.betterhealth.vic.gov.au/bhcv2/b...ict_how_to_cope — an article about family conflicts and how to cope with them
http://www.caring.co...family-conflict — common causes of family tensions and disagreements, learn how to resolve family conflict over parent care, and why it's important
http://kidshealth.or...ents/fight.html - this short article explains why teens have arguments with their parents so often and what reasons for these arguments are
http://kidshealth.org/teen/your_mind/famil...to_parents.html - this article explains the benefits of talking with parents and other adults about everyday difficult problems and situations to teenagers
http://parentingteens.about.com/b/2008/03/...t-home-help.htm — a mother seeks advice on her child's problem, and the ensuing recommendations from a guide to teens’ parents
http://www.troubledteensguide.com/ - a website dedicated to most frequent teenage problems in the USA, the United Kingdom, Canada, Australia 
http://www.webmd.com/balance/stress-manage...ngers-in-school - a short article on how teen stress at home lingers in school
http://www.channel4.com/health/microsites/...has_people.html — some information about how teens’ problems at home and at school make them feel stressed
http://www.wholefamily.com/aboutteensnow/r...each_other.html - an article on how the relationship between teens and their parents is changed when they struggle to define their own roles in life
http://www.aboutkidshealth.ca/News/Teenage...oryID=news-poh3 — information about how teenagers appreciate relationships with their parents
http://www.thefunpla...ild/teen01.html — an article about the relationships between parents and children in US
http://parenting.blogs.nytimes.com/2009/05...-their-parents/ - information about the relationships of teenagers and their parents in Canada
http://ezinearticles.com/?Chores-For-Teena...s&id=486508 – some tips for parents on how to train their children to do chores with pleasure
http://www.realfamiliesrealfun.com/kw/ - a modern information source for kids and parents to help make family time happy 
http://www.wikihow.c...-School-or-Home — tips for teenagers on how to overcome problems at school and at home
http://www.more4kids.info/598/improving-pa...-relationships/ - advice for improving the relationship between parents and teens
http://swain.ces.ncs...hipParentsTeens — some strategies for parents on how to strengthen the relationships between them and their children 
http://www.byparents-forparents.com/rebuil...rust-part1.html —advice on how to rebuild trust between parents and teens
http://www.associatedcontent.com/article/1...your.html?cat=7 — some recommendations for teens on how to improve their life by improving relationship with parents
http://www.socialpacks.com/2007/12/13/9-ti...th-the-parents/ - 9 tips to improve a child's relationship with the parents
http://www.enotalone...ticle/9765.html — an article on how parents should treat their teen's friends
http://www.teengrowth.com/index.cfm?action...ID_article=1243 — useful information and advice for teens on how to maintain good relations with friends and family
http://www.blurtit.com/forandagainst/What_...mily_or_friends — teens’ interview on whether friends are more important for them than family
http://www.abcdparenting.org/index.php?opt...load&cid=43 — information for parents about why friends are so important for teens
http://www.redorbit.com/news/health/206842...ends/index.html — an article on how parents can help their teens choose good friends
http://psychcentral....rents-of-teens/ - tips for parents on how to enter into good relations with a teen and his/her friends
http://felixker.com/daily-rants/my-family-...me-im-very-sad/ - a teenager from Malaysia tells about a difficult relationship with the parents 
http://psychcentral.com/ask-the-therapist/...arents-hate-me/ - a teenager’s question to a psychologist why his parents hate him and the doctor's advice
http://www.dearcupid.org/question/my-paren...understand.html — a 13-year-old girl from the USA tells how her parents don't understand her and gets the readers' advice

Section 5. Days to remember - Где найти рассказ о самом памятном и запоминающемся дне жизни? Как сделать семейный праздник незабываемым? Важен ли брак в современном обществе? Какие свадебные традиции существуют в разных странах? Где увидеть фотографии самых необычных свадеб?
http://freepages.genealogy.rootsweb.ancest...age/Dec1st.html - a story about a memorable day in a family
http://1rbtxenglish.blogspot.com/2008/12/m...in-my-life.html — children tell about memorable days in their life
http://web.sau.edu/eiwp/Writings/mulvihill...0with%20mom.htm — one more story “A memorable day in my life”
http://ezinearticles.com/?How-To-Enjoy-Fam...ns&id=97418 — how to enjoy family celebrations
http://www.winmarkco...elebrations.htm – interesting ideas for family celebrations including family milestone events such as birthdays, anniversaries, births, weddings 
http://usproxy.bbc.c...int/1678523.stm — an article on whether marriage is still relevant
http://www.helium.com/knowledge/272291-why...-modern-society - 4 articles on why so many marriages fail in modern society
http://www.marriage-...m/marriage.html – an article about how good marriage makes people healthy and wealthy
http://en.wikipedia.org/wiki/Wedding - encyclopaedia entry about wedding and wedding customs 
http://www.worldweddingtraditions.com/ - wedding traditions and customs around the world
http://searchwarp.com/swa359344.htm – wedding customs in Russia
http://ezinearticles.com/?Wedding-Traditio...1&id=414976 – wedding traditions of different cultures
http://www.hudsonval...de/internat.htm – international wedding customs
http://www.beau-coup...ns-weddings.htm – cultural wedding customs and traditions
http://www.helium.com/items/1182435-marria...round-the-world – an article on how wedding proposal traditions differ in different countries
http://wiresmash.com/funny/the-most-unusua...-weddings-ever/ - the most unusual and weird weddings ever
http://www.walyou.com/blog/2009/08/13/ten-...ou-cannot-miss/ - the 10 most weird weddings

Unit 3. Civilisation and progress
Section 1. Learning from the past Что включает в себя понятие «цивилизация»? Что свидетельствует о существовании той или иной цивилизации? Какие цивилизации самые древние? Как выглядел доисторический человек? Каковы этапы человеческой эволюции? Как выглядел народ называемый «пигмеи», где и когда они жили? В чем загадка древней цивилизации Майя? Где найти дополнительную информацию о них?
http://en.wikipedia....ki/Civilization - encyclopaedia entry about civilization
http://archaeology.about.com/od/ancientciv...vilizations.htm — a guide to ancient civilizations
http://www.ancientci...k/home_set.html — interactive exploration of the cities, buildings technology, trade, religion and writing of the ancient world
http://www.crystalin...om/ancient.html - provides information on and discussion of dozens of ancient civilizations from throughout the world
http://www.lost-civi...ilizations.html - collected materials and some original essays on Ancient civilizations
http://en.wikipedia....Human_evolution - encyclopaedia entry about human evolution
http://wilderdom.com...ionPictures.htm – pictures of human evolution and timeline of prehistoric, early & modern man
http://www.historyli.../prehistory.htm - links to art, daily life, maps, pictures and research on prehistoric man
http://www.bbc.co.uk/sn/prehistoric_life/h...uman_evolution/ - the illustrated information from BBC about the evolution of man
http://en.wikipedia.org/wiki/Pygmies - encyclopaedia entry about pygmies
http://www.survivali...tribes/pygmies– some information about the Pygmy tribal group of people
http://en.wikipedia....ya_civilization - an illustrated history which includes Mayan art, architecture, technology, writing, mathematics, religion 
http://www.crystalinks.com/maya.html – complete information about Maya civilization
http://archaeology.about.com/od/mayaarchae...ivilization.htm - archaeological sites and studies of the ancient Maya civilizations of Central America
http://news.nationalgeographic.com/news/20...ayadrought.html – an article from National Geographic News on what killed off Maya civilization
http://www.mnsu.edu/emuseum/prehistory/lat...tures/maya.html – a brief history of Maya civilization
http://www.civilization.ca/cmc/exhibitions.../mminteng.shtml – the mystery of Maya civilization
http://theunexplaine...an-mystery.html – one more article exploring the mystery of Maya civilization

Section 2. Progress and development — Где найти дополнительную информацию об истории техники и изобретений? Кто изобрел шариковую ручку, мороженицу, тостер? Как были изобретены электрическая лампочка, копировальный аппарат, подгузники, аэрозольный баллончик, мобильный телефон, фотоаппарат Поляроид, телевизор, целлофан, акваланг, микроволновая печь, самолет? В каких областях знаний человек использует компьютер? Где найти аргументы «за» и «против» использования компьютера? 
Как меняется планета Земля вследствие воздействия на неё человека? В чем сущность теории Вернадского? За какие достижения вручается Kyoto Prize?
http://en.wikipedia....y_of_technology - encyclopaedia entry about the history of technology
http://inventors.about.com/od/timelines/Ti..._Technology.htm - invention and technology timelines tell the history of famous 16th 17th 18th 19th and 20th century events
http://www.ideafinde...ons/ballpen.htm - fascinating facts about the invention of the ballpoint pen 
http://en.wikipedia....i/Ballpoint_pen - encyclopaedia entry about the ballpoint pen 
http://www.ehow.com/about_5117355_early-ic...m-machines.html – information about early ice cream machines
http://en.wikipedia....Ice_cream_maker - encyclopaedia entry about the ice cream maker
http://www.ideafinde...ons/toaster.htm - interesting facts about the invention of the toaster
http://www.wisedude....ies/toaster.htm - answers to questions on the history and working of toasters and toaster ovens
http://www.ideafinde...s/lightbulb.htm – history of invention of light bulb
http://www.enchantedlearning.com/inventors...lightbulb.shtml – some more information about the invention of the light bulb
http://www.thehistoryof.net/the-history-of...light-bulb.html – the history of the light bulb
http://en.wikipedia....iki/Photocopier - encyclopaedia entry about the photocopier
http://www.essortment.com/articles/invente...hine_102493.htm – information about the inventors of the copy machine
http://inventors.abo...s/a/Diapers.htm – a short article about the inventor of disposable diapers
http://en.wikipedia.org/wiki/Diaper - encyclopaedia entry about the diaper and its history
http://inventors.abo...s/a/aerosol.htm – the history of aerosol spray cans
http://en.wikipedia....i/Aerosol_spray - encyclopaedia entry about aerosol spray, its history and technology
http://en.wikipedia....ki/Mobile_phone - encyclopaedia entry about the mobile phone
http://www.ideafinde...mobilephone.htm – a brief history of the invention of the mobile phone
http://web.mit.edu/i...t/iow/land.html – brief information about the invention and the inventor of the Polaroid camera
http://www.ideafinder.com/history/inventio...nstantphoto.htm - fascinating facts about the invention of instant photography
http://www.inventionreaction.com/famous-in.../Television-Set – a short article on the invention of the TV set
http://www.physlink....perts/ae408.cfm – here you can find an answer to the question on who is the inventor of television
http://www.ideafinde.../cellophane.htm – interesting information about the invention of cellophane
http://en.wikipedia....wiki/Cellophane - encyclopaedia entry about cellophane and history of its invention
http://www.brighthub.com/engineering/mecha...cles/43151.aspx – brief information about the inventor and the invention of aqualung
http://inventors.abo...ors/a/Scuba.htm – the history of scuba diving
http://en.wikipedia..../Microwave_oven - an illustrated encyclopaedia entry about the microwave oven
http://www.ideafinde...s/microwave.htm - – a chronological history of the microwave oven 
http://socyberty.com...f-the-airplane/ - brief history of the invention of the airplane
http://www.ideafinde...ns/airplane.htm - fascinating facts about the invention of the airplane in 1903
http://invention.psy...gy.msstate.edu/ - a virtual museum covering the invention of the airplane
http://computerandthesociety.blogspot.com/...ent-fields.html — a short article about the fields in which people use computers
http://www.yomag.net...ers-pro-&-cons/ - some pros and cons of computers
http://www.buzzle.co...-2004-51038.asp – the pros and cons of computers and video games
http://www.indianchi...ng_or_curse.htm – information about the advantages and disadvantages of using computers for Indian children
http://www.bukisa.com/articles/98986_advan...es-of-computers – a short article about the advantages and disadvantages of computers for young people
http://www.nationalg...eye/impact.html – a webpage dedicated to human impacts on the Earth and the environment such as pollution, dams, deforestation, desertification, and overpopulation
http://socyberty.com...mpact-on-earth/ - an article on who is the most destructive creature on this planet, how serious global warming is etc
http://www.timesonline.co.uk/tol/news/envi...icle3292050.ece – interesting information about human impact on the world
http://findarticles.com/p/articles/mi_m0JQ...87/ai_30411507/ - the facts about the state of the Earth, why human impact on the Earth becomes ever greater
http://en.wikipedia....dimir_Vernadsky - encyclopaedia entry about Vladimir Vernadsky and his theory
http://en.wikipedia....iki/Kyoto_Prize - encyclopaedia entry about the Kyoto Prize
http://www.inamori-f...kp_out_out.html – information about the Kyoto Prize, its categories and fields

Section 3. Man-made wonders of the world? - Где получить дополнительную информацию о Stonehenge, Панамском канале, Транссибирской магистрали, Hoover Dam, English Channel Tunnel?
http://www.stonehenge.co.uk/ - a guide to Stonehenge
http://www.qsl.net/w...stonehenge.html –information about the mysteries of Stonehenge
http://www.bugbog.com/travel-videos/englan...enge-video.html - an informative video on Stonehenge's construction, with links to a map, and Stonehenge pictures
http://en.wikipedia....ki/Panama_Canal - illustrated article about the Panama Canal including the layout, locks, history, tolls and related links
http://www.canalmuseum.com/ - the history of the Panama canal, photos, prints, stories, documents and books 
http://www.pancanal.com/eng/index.html – the official site of the Panama Canal 
http://en.wikipedia....iberian_Railway - encyclopaedia entry about the Trans-Siberian Railway
http://www.trans-siberia.com/ - all you need to know about the Trans-Siberian Railway and the countries it passes through
http://www.waytoruss.../TransSiberian/ - a comprehensive guide to the Trans-Siberian railway: trains, timetable, route, photos, advice
http://en.wikipedia....wiki/Hoover_Dam - encyclopaedia entry about Hoover Dam, provides a range of data on the history and construction of the dam
http://www.pbs.org/w...erience/hoover/ - a chronology of the Hoover Dam, a searchable database of the people and events that led to the dam's creation and a teacher's guide with maps
http://en.wikipedia..../Channel_Tunnel - encyclopaedia entry about the Channel Tunnel
http://www.theotherside.co.uk/tm-heritage/...ound/tunnel.htm - the history and background of the Channel Tunnel
http://www.seat61.co...Paris-train.htm - information about travelling from London to Paris by Eurostar train: timetable, fares, what you see there, how to check in, carriage classes etc.

Section 4. Robots of the future - Когда были созданы первые роботы? Где сейчас используют роботов? Какова роль роботов в будущем? Как подростки представляют будущее своей страны, планеты? Что изучает наука футурология? Каковы прогнозы писателей, ученых-футурологов о будущем? Как можно представить себе дом будущего? Как он будет выглядеть? Какими современными техническими приспособлениями он будет наполнен? Где посмотреть видео на тему «Дом будущего»?
http://en.wikipedia.org/wiki/Robot - encyclopaedia entry about robots
http://inventors.about.com/od/historyrobot...y_of_Robots.htm — the history of robots
http://www.bsu.edu/w...MS/history.html - history of robotics - the fun and interesting sides, a little history, some interesting uses, the impact of robots and some future ideas
http://www.buzzle.co...-of-robots.html — a brief history of the invention of robots
http://prime.jsc.nas.../ROV/types.html — types of robots, where they are used
http://www.jimpinto....ngs/robots.html — what fields of modern life robots are used in, what their role in the future will be
http://www.spacedaily.com/reports/Robots_U...e_In_Japan.html — an article about how robots are used to keep children safe in Japan
http://www.funadvice.com/q/future_please_h...ts_for_homework — some ideas of American schoolchildren about what the world will be like in 30 years
http://www.funadvice...teenagers_12_18 — American teenagers tell what they think about the future
http://www.gsn.org/p...lessonplan.html — this activity challenges students to think and imagine their country's past and future
http://encarta.msn.com/encnet/Features/Lis...turePredictions — top 10 predictions for the future according to the World Future Society
http://en.wikipedia....wiki/Futurology - encyclopaedia entry about futurology
http://www.telegraph.co.uk/comment/3556368...nd-reality.html – predictions for the future by A.Clarke
http://spaceflightno...0205/19spacewx/ - scientists predict solar storms that will affect all technology on the Earth
http://www.zuzu.org/pre.html - children’s predictions for the future
http://www.longbets.org/ - predictions online
http://www.hinduonne...01/00010640.htm - 21 predictions for the 21st century
http://www.sciencedaily.com/videos/2007/11..._the_future.htm - a look at what scientists are working on today to bring into your homes tomorrow.
http://news.bbc.co.uk/2/hi/8046659.stm — a video about Microsoft's «future home» - how the company plans to incorporate technology into more areas of life
http://i.abcnews.com/WN/SmartHome/story?id...9570&page=1 - what our future lifestyle look like

Unit 4. The world of opportunities
Section 1. Away from home - Где найти информацию о Students' Exchange program? Где найти сайты организаций, занимающихся международными студенческими обменами? Где прочитать рассказы и впечатления студентов, обучающихся за границей по обмену?
http://en.wikipedia....xchange_program - encyclopaedia entry about student exchange programmes
http://www.isep.org/ - the official site of ISEP (International Student Exchange Programs) 
http://www.cci-exchange.com/ - information about cultural students exchange programmes
http://www.winmalee-h.schools.nsw.edu.au/h...ge/exchange.htm - stories about school exchanges told by exchange students
http://www.hjk-steinfeld.de/fachschaften/e...eft-as-friends/ - story of a school exchange
http://www.spainexchange.com/educator_info...nge_program.php - here you can find Spanish schools to exchange students with
http://www.ayusa.org/ - a list of foreign students exchange programmes you can join

Section 2. From here to there - Почему многие люди так любят путешествовать? С чего началась история путешествий? Какие существуют способы, средства для путешествий? Какие из них самые необычные? Где узнать историю Лондонского метро? Где взять схему Лондонской подземки? Где посмотреть видео о том, как функционирует метро в Лондоне?
Какие достоинства и недостатки у путешествий по турпутевке и путешествий самостоятельно? Какие путешествия являются самыми дорогими? Где найти список самых дорогих городов мира?
http://ezinearticles.com/?Why-Do-People-Tr...?&id=749851 — a short article on why people travel
http://ezinearticles.com/?10-Reasons-Why-P...&id=2710271 — 10 reasons why people travel
http://www.articleclick.com/Article/Reason...e-World/1011053 — some reasons why people travel around the world
http://www.bravenewtraveler.com/2007/09/17...-people-travel/ - a history of travelling, why people travel
http://www.travelhistory.org/ - a website dedicated to the history of travel
http://www.independenttraveler.com/resourc...mp;category=42- the 7 cheapest way to travel
http://www.nomadicmatt.com/travel-blogs/ch...-across-europe/ - some cheap ways to travel across Europe
http://rides.webshot...560050476oMyRba — different means of transport in pictures
http://www.adventure-travel-tales-and-tips..._transport.html — some alternative means of transport for adventure travel
http://en.wikipedia....don_Underground - encyclopaedia entry about London underground, includes information about the history, the origins of stations’ names etc.
http://underground-h...k/deeplevel.php — an illustrated history of London underground 
http://www.youtube.c...h?v=4DLAHehn4Ag - the complete video story of London's underground in 4 parts
http://homepage.ntlw.../tube/tube.html – a history of the London Tube maps
http://solo2.abac.co...mole//maps.html – London underground guide, the Tube map, the Tube stations and lines
http://www.lifestyle...ur-package.html — all about tour package, its advantages and disadvantages
http://www.shoppingt...et/travel.shtml — an article about the pleasures and pitfalls of all-inclusive package holidays
http://www.pure-adve...uided-tours.php — what a self-guided tour is, what its advantages and disadvantages are
http://www.journeyetc.com/travel-destinati...e-destinations/ - the most expensive destinations
http://www.guardian.co.uk/news/datablog/20...onomy-economics — the top 50 most expensive cities according to the Guardian

Section 3. Manners make the man — Каковы правила поведения и обычаи у разных народов? 
Каковы сейчас традиции и правила поведения за столом? Где найти интерактивную викторину на знание этих правил в разных странах мира? Где найти видеоматериалы по этой теме? Как правильно ходить в гости в разных странах? Где найти образцы запрещающих знаков? 
http://www.ehow.com/about_4570305_importan...od-manners.html — the importance of good manners
http://www.a-to-z-of-manners-and-etiquette...r-children.html - set of rules for good manners and etiquette for children and adults 
http://www.bizforum.org/class.htm - good manners and different traditions from different countries 
http://ezinearticles.com/?Customs-and-Mann...s&id=903080 – customs and manners in foreign countries
http://schools.shorelineschools.org/Home_E...nners/world.htm – manners around the world
http://www.hobotraveler.com/mannersonmeeti...travelers.shtml – some information on good manners when meeting foreign travelers
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/cu...aviourfood.html – modern table manners in Britain
http://www.helium.com/items/153126-most-im...c-table-manners – most important basic table manners
http://quizzes.familyeducation.com/manners...pect/55534.html - a 5-question quiz on table manners
http://www.fekids.co...OutTheWorld.swf - an interactive quiz on table manners around the world
http://www.gourmet-food-revolution.com/din...-etiquette.html - dinner etiquette, DOs and DON’Ts
http://www.expertvillage.com/video-series/...e-etiquette.htm - 8 dinner etiquette videos
http://www.associatedcontent.com/article/1...ttes.html?cat=7 – how to behave if you’re a guest in a house
http://www.aish.com/...t_Etiquette.asp - eight common etiquette violations all guests should watch out for
http://www.apartmenttherapy.com/la/travel/...-a-guest-057304 - peculiarities of guest etiquette in different countries
http://www.canstockp...s/prohibit.html – a collection of prohibition signs photos and images

Section 4. Culture shock — Что означает понятие «culture shock»? Как правильно вести себя за границей? Каковы основные правила вежливости в чужой стране?
http://en.wikipedia....i/Culture_shock - encyclopaedia entry about the culture shock
http://kidshealth.org/teen/your_mind/emoti...ture_shock.html – information for teens on what culture shock is, what causes it, how to cope with it
http://www.wikihow.c...Foreign-Country – how to behave in a foreign country
http://www.wikihow.c...Foreign-Country - how to be safe in a different country
http://lifehacker.com/5319644/travel-etiqu...erent-countries – this travel etiquette site explains how to behave in different countries


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров254
Номер материала ДВ-044541
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх