Рабочая программа по английскому языку 5-9 класс ФГОС

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 15»

«Рассмотрено»: на заседании методического  объединения учителей иностранного языка Протокол № 6 от «13»  мая   2019 года Руководитель методического объединения: ____________

«Согласовано»:  Заместитель директора по УВР ______________ В.А.Тюрина  от «30» августа 2019 года

«Утверждаю»: Директор МАОУ СОШ № 15 ____________ Т.М.Измоденова  от «30» августа 2019 года

Рабочая программа

по иностранному языку (английский)

5 – 9 класс  ФГОС

3 часа в неделю (105 часов в год)

Авторы-составители:

учителя английского языка

     Максимчук О.Н.

2019 – 2020 учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа по английскому языку составлена в соответствии с:

- Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Закон об образовании в Российской Федерации;

- Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г. № 1897 (в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644, от 31.12.2015 № 1577);

- Основной образовательной программой основного общего образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения « Средняя общеобразовательная

школа № 15».

Учебно-методическое обеспечение

- учебное издание, серия «Английский в фокусе». Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Английский язык, 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2015;

- учебное издание, серия «Английский в фокусе». Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Английский язык, 5 класс. Контрольные задания. Пособие для учащихся общеобразовательных заведений. М., «Просвещение», 2015;

- учебное издание, серия «Английский в фокусе». Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Английский язык, 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2016;

- учебное издание, серия «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Английский язык, 6 класс. Контрольные задания. Пособие для учащихся общеобразовательных заведений. М., «Просвещение», 2016;

- учебное издание, серия «Английский в фокусе». Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Английский язык, 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2017;

- учебное издание, серия «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Английский язык, 7 класс. Контрольные задания. Пособие для учащихся общеобразовательных заведений. М., «Просвещение», 2017;

- учебное издание, серия «Английский в фокусе». Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Английский язык, 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2018;

- учебное издание, серия «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Английский язык, 8 класс. Контрольные задания. Пособие для учащихся общеобразовательных заведений. М., «Просвещение», 2018;

- учебное издание, серия «Английский в фокусе». Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Английский язык, 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2019;

- учебное издание, серия «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс Английский язык, 9 класс. Контрольные задания. Пособие для учащихся общеобразовательных заведений. М., «Просвещение», 2019;

- книга для чтения «Джек и бобовое зёрнышко» серии «Английский в фокусе» для 5 классов общеобразовательных организаций. М., «Просвещение», 2015.

Планируемые результаты

Коммуникативные умения

Говорение. Диалогическая речь

Выпускник научится:

- вести диалог (диалог этикетного характера, диалог–-расспрос, диалог побуждение к действию; комбинированный диалог) в стандартных ситуациях неофициального общения в рамках освоенной тематики, соблюдая нормы речевого этикета, принятые в стране изучаемого языка.

Выпускник получит возможность научиться:

- вести диалог-обмен мнениями;

- брать и давать интервью;

- вести диалог-расспрос на основе нелинейного текста (таблицы, диаграммы и т. д.).

Говорение. Монологическая речь

Выпускник научится:

- строить связное монологическое высказывание с опорой на зрительную наглядность и/или вербальные опоры (ключевые слова, план, вопросы) в рамках освоенной тематики;

- описывать события с опорой на зрительную наглядность и/или вербальную опору (ключевые слова, план, вопросы);

- давать краткую характеристику реальных людей и литературных персонажей;

- передавать основное содержание прочитанного текста с опорой или без опоры на текст, ключевые слова/ план/ вопросы;

- описывать картинку/ фото с опорой или без опоры на ключевые слова/ план/ вопросы.

Выпускник получит возможность научиться:

- делать сообщение на заданную тему на основе прочитанного;

- комментировать факты из прочитанного/ прослушанного текста, выражать и аргументировать свое отношение к прочитанному/ прослушанному;

- кратко высказываться без предварительной подготовки на заданную тему в соответствии с предложенной ситуацией общения;

- кратко высказываться с опорой на нелинейный текст (таблицы, диаграммы, расписание и т. п.);

- кратко излагать результаты выполненной проектной работы.

Аудирование

Выпускник научится:

- воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, содержащих некоторое количество неизученных языковых явлений;

- воспринимать на слух и понимать нужную/интересующую/ запрашиваемую информацию в аутентичных текстах, содержащих как изученные языковые явления, так и некоторое количество неизученных языковых явлений.

Выпускник получит возможность научиться:

- выделять основную тему в воспринимаемом на слух тексте;

- использовать контекстуальную или языковую догадку при восприятии на слух текстов, содержащих незнакомые слова.

Чтение

Выпускник научится:

- читать и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, содержащие отдельные неизученные языковые явления;

- читать и находить в несложных аутентичных текстах, содержащих отдельные неизученные языковые явления, нужную/интересующую/ запрашиваемую информацию, представленную в явном и в неявном виде;

- читать и полностью понимать несложные аутентичные тексты, построенные на изученном языковом материале;

- выразительно читать вслух небольшие построенные на изученном языковом материале аутентичные тексты, демонстрируя понимание прочитанного.

Выпускник получит возможность научиться:

- устанавливать причинно-следственную взаимосвязь фактов и событий, изложенных в несложном аутентичном тексте;

- восстанавливать текст из разрозненных абзацев или путем добавления выпущенных фрагментов.

Письменная речь

Выпускник научится:

- заполнять анкеты и формуляры, сообщая о себе основные сведения (имя, фамилия, пол, возраст, гражданство, национальность, адрес и т. д.);

- писать короткие поздравления с днем рождения и другими праздниками, с употреблением формул речевого этикета, принятых в стране изучаемого языка, выражать пожелания (объемом 30–40 слов, включая адрес);

- писать личное письмо в ответ на письмо-стимул с употреблением формул речевого этикета, принятых в стране изучаемого языка: сообщать краткие сведения о себе и запрашивать аналогичную информацию о друге по переписке; выражать благодарность, извинения, просьбу; давать совет и т. д. (объемом 100–120 слов, включая адрес);

- писать небольшие письменные высказывания с опорой на образец/ план.

Выпускник получит возможность научиться:

- делать краткие выписки из текста с целью их использования в собственных устных высказываниях;

- писать электронное письмо (e-mail) зарубежному другу в ответ на электронное письмо-стимул;

- составлять план/ тезисы устного или письменного сообщения;

- кратко излагать в письменном виде результаты проектной деятельности;

- писать небольшое письменное высказывание с опорой на нелинейный текст (таблицы, диаграммы и т. п.).

Языковые навыки и средства оперирования ими

Орфография и пунктуация

Выпускник научится:

- правильно писать изученные слова;

- правильно ставить знаки препинания в конце предложения: точку в конце повествовательного предложения, вопросительный знак в конце вопросительного предложения, восклицательный знак в конце восклицательного предложения;

- расставлять в личном письме знаки препинания, диктуемые его форматом, в соответствии с нормами, принятыми в стране изучаемого языка.

Выпускник получит возможность научиться:

- сравнивать и анализировать буквосочетания английского языка и их транскрипцию.

Фонетическая сторона речи

Выпускник научится:

- различать на слух и адекватно, без фонематических ошибок, ведущих к сбою коммуникации, произносить слова изучаемого иностранного языка;

- соблюдать правильное ударение в изученных словах;

- различать коммуникативные типы предложений по их интонации;

- членить предложение на смысловые группы;

- адекватно, без ошибок, ведущих к сбою коммуникации, произносить фразы с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей

(побудительное предложение; общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы), в том числе, соблюдая правило отсутствия фразового ударения на служебных словах.

Выпускник получит возможность научиться:

- выражать модальные значения, чувства и эмоции с помощью интонации;

- различать британские и американские варианты английского языка в прослушанных высказываниях.

Лексическая сторона речи

Выпускник научится:

- узнавать в письменном и звучащем тексте изученные лексические единицы (слова, словосочетания, реплики-клише речевого этикета), в том числе многозначные в пределах тематики основной школы;

- употреблять в устной и письменной речи в их основном значении изученные лексические единицы (слова, словосочетания, реплики-клише речевого этикета), в том числе многозначные, в пределах тематики основной школы в соответствии с решаемой коммуникативной задачей;

- соблюдать существующие в английском языке нормы лексической сочетаемости;

- распознавать и образовывать родственные слова с использованием словосложения и конверсии в пределах тематики основной школы в соответствии с решаемой коммуникативной задачей;

- распознавать и образовывать родственные слова с использованием аффиксации в пределах тематики основной школы в соответствии с решаемой коммуникативной задачей:

- глаголы при помощи аффиксов dis-, mis-, re-, -ize/-ise;

- имена существительные при помощи суффиксов -or/ -er, -ist , -sion/-tion, -nce/-ence, -ment, -ity , -ness, -ship, -ing;

- имена прилагательные при помощи аффиксов inter-; -y, -ly, -ful , -al , -ic, -ian/an, -ing; -ous, -able/ible, -less, -ive;

- наречия при помощи суффикса -ly;

- имена существительные, имена прилагательные, наречия при помощи отрицательных префиксов un-, im-/in-;

- числительные при помощи суффиксов -teen, -ty; -th.

Выпускник получит возможность научиться:

- распознавать и употреблять в речи в нескольких значениях многозначные слова, изученные в пределах тематики основной школы;

- знать различия между явлениями синонимии и антонимии; употреблять в речи изученные синонимы и антонимы адекватно ситуации общения;

- распознавать и употреблять в речи наиболее распространенные фразовые глаголы;

- распознавать принадлежность слов к частям речи по аффиксам;

- распознавать и употреблять в речи различные средства связи в тексте для обеспечения его целостности (firstly, to begin with, however, as for me, finally, at last, etc.);

- использовать языковую догадку в процессе чтения и аудирования (догадываться о значении незнакомых слов по контексту, по сходству с русским/ родным языком, по словообразовательным элементам.

Грамматическая сторона речи

Выпускник научится:

- оперировать в процессе устного и письменного общения основными синтаксическими конструкциями и морфологическими формами в соответствии с коммуникативной задачей в коммуникативно-значимом контексте:

- распознавать и употреблять в речи различные коммуникативные типы предложений: повествовательные (в утвердительной и отрицательной форме) вопросительные (общий, специальный, альтернативный и разделительный вопросы), побудительные (в утвердительной и отрицательной форме) и восклицательные;

- распознавать и употреблять в речи распространенные и нераспространенные простые предложения, в том числе с несколькими обстоятельствами, следующими в определенном порядке;

- распознавать и употреблять в речи предложения с начальным It;

- распознавать и употреблять в речи предложения с начальным There + to be;

- распознавать и употреблять в речи сложносочиненные предложения с сочинительными союзами and, but, or;

- распознавать и употреблять в речи сложноподчиненные предложения с союзами и союзными словами because, if, that, who, which, what, when, where, how, why;

- использовать косвенную речь в утвердительных и вопросительных предложениях в настоящем и прошедшем времени;

- распознавать и употреблять в речи условные предложения реального характера (Conditional I – If I see Jim, I’ll invite him to our school party) и нереального характера (Conditional II – If I were you, I would start learning French);

- распознавать и употреблять в речи имена существительные в единственном числе и во множественном числе, образованные по правилу, и исключения;

- распознавать и употреблять в речи существительные с определенным/ неопределенным/нулевым артиклем;

- распознавать и употреблять в речи местоимения: личные (в именительном и объектном падежах, в абсолютной форме), притяжательные, возвратные, указательные, неопределенные и их производные, относительные, вопросительные;

- распознавать и употреблять в речи имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, и исключения;

- распознавать и употреблять в речи наречия времени и образа действия и слова, выражающие количество (many/much, few/a few, little/a little); наречия в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу и исключения;

- распознавать и употреблять в речи количественные и порядковые числительные;

- распознавать и употреблять в речи глаголы в наиболее употребительных временных формах действительного залога: Present Simple, Future Simple и Past Simple, Present и Past Continuous, Present Perfect;

- распознавать и употреблять в речи различные грамматические средства для выражения будущего времени: Simple Future, to be going to, Present Continuous;

- распознавать и употреблять в речи модальные глаголы и их эквиваленты (may, can, could, be able to, must, have to, should);

- распознавать и употреблять в речи глаголы в следующих формах страдательного залога: Present Simple Passive, Past Simple Passive;

- распознавать и употреблять в речи предлоги места, времени, направления; предлоги, употребляемые при глаголах в страдательном залоге.

Выпускник получит возможность научиться:

- распознавать сложноподчиненные предложения с придаточными: времени с союзом since; цели с союзом so that; условия с союзом unless; определительными с союзами who, which, that;

- распознавать и употреблять в речи сложноподчиненные предложения с союзами whoever, whatever, however, whenever;

- распознавать и употреблять в речи предложения с конструкциями as … as; not so … as; either … or; neither … nor;

- распознавать и употреблять в речи предложения с конструкцией I wish;

- распознавать и употреблять в речи конструкции с глаголами на -ing: to love/hate doing something; Stop talking;

- распознавать и употреблять в речи конструкции It takes me …to do something; to look / feel / be happy;

- распознавать и употреблять в речи определения, выраженные прилагательными, в правильном порядке их следования;

- распознавать и употреблять в речи глаголы во временных формах действительного залога: Past Perfect, Present Perfect Continuous, Future-in-the-Past;

- распознавать и употреблять в речи глаголы в формах страдательного залога Future Simple Passive, Present Perfect Passive;

- распознавать и употреблять в речи модальные глаголы need, shall, might, would;

- распознавать по формальным признакам и понимать значение неличных форм глагола (инфинитива, герундия, причастия I и II, отглагольного существительного) без различения их функций и употреблять их в речи;

- распознавать и употреблять в речи словосочетания «Причастие I+существительное» (a playing child) и «Причастие II+существительное» (a written poem).

Социокультурные знания и умения

Выпускник научится:

- употреблять в устной и письменной речи в ситуациях формального и неформального общения основные нормы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка;

- представлять родную страну и культуру на английском языке;

- понимать социокультурные реалии при чтении и аудировании в рамках изученного материала.

Выпускник получит возможность научиться:

- использовать социокультурные реалии при создании устных и письменных высказываний;

- находить сходство и различие в традициях родной страны и страны/стран изучаемого языка.

Компенсаторные умения

Выпускник научится:

- выходить из положения при дефиците языковых средств: использовать переспрос при говорении.

Выпускник получит возможность научиться:

- использовать перифраз, синонимические и антонимические средства при говорении;

- пользоваться языковой и контекстуальной догадкой при аудировании и чтении.

Предметное содержание речи

Моя семья. Взаимоотношения в семье. Конфликтные ситуации и способы их решения.

Мои друзья. Лучший друг/подруга. Внешность и черты характера. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.

Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки). Виды отдыха. Поход по магазинам. Карманные деньги. Молодежная мода.

Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.

Спорт. Виды спорта. Спортивные игры. Спортивные соревнования.

Школа. Школьная жизнь. Правила поведения в школе. Изучаемые предметы и отношения к ним. Внеклассные мероприятия. Кружки. Школьная форма. Каникулы. Переписка с зарубежными сверстниками.

Выбор профессии. Мир профессий. Проблема выбора профессии. Роль иностранного языка в планах на будущее.

Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка. Транспорт.

Окружающий мир                                                                                                                             Природа: растения и животные. Погода. Проблемы экологии. Защита окружающей среды. Жизнь в городе/ в сельской местности.

Средства массовой информации                                                                                                                                   Роль средств массовой информации в жизни общества. Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, Интернет.

Страны изучаемого языка и родная страна                                                                                            Страны, столицы, крупные города. Государственные символы. Географическое положение. Климат. Население. Достопримечательности. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.

Количество часов по предмету английский язык

 по годам обучения на уровень обучения 

Уровень основного общего образования: 

класс	I  четверть	II четверть	III четверть	IV четверть	год
5	24	24	30	27	105
6	24	24	30	27	105
7	24	24	30	27	105
8	24	24	30	27	105
9	24	24	30	27	105
ИТОГО (за 5 лет обучения):					525

№ п/п	№ урока в теме	Общая тема; темы уроков в рамках данной темы	Количество часов по теме
		Школа.	13
1	1	Школа. Школьная жизнь.
2	2	Школа. Школьная жизнь.
3	3	Школа. Школьная жизнь.
4	4	Школа. Школьная жизнь.
5	5	Школа. Изучаемые предметы и отношения к ним.
6	6	Школа. Изучаемые предметы и отношения к ним.
7	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
8	8	Школа. Школьная жизнь.
9	9	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
10	10	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
11	11	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
12	12	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события,   традиции и обычаи.
13	13	Контрольная работа по теме «Школа».
		Мои друзья.	12
14	1	Мои друзья. Внешность и черты характера.
15	2	Мои друзья. Внешность и черты характера.
16	3	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
17	4	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
18	5	Свободное время. Досуг и увлечения.
19	6	Свободное время. Досуг и увлечения.
20	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города.
21	8	Страны изучаемого языка и родная страна. Население.
22	9	Свободное время. Поход по магазинам.
23	10	Контрольная работа по теме «Мои друзья».
24	11	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города. Географическое положение.
25	12	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города. Географическое положение.
		Окружающий мир.	11
26	1	Окружающий мир. Жизнь в городе / в сельской местности.
27	2	Окружающий мир. Жизнь в городе / в сельской местности.
28	3	Окружающий мир. Жизнь в городе / в сельской местности.
29	4	Окружающий мир. Жизнь в городе / в сельской местности.
30	5	Окружающий мир. Жизнь в городе / в сельской местности.
31	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события,  традиции и обычаи.
32	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события,  традиции и обычаи.
33	8	Окружающий мир. Жизнь в городе / в сельской местности.
34	9	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
35	10	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
36	11	Контрольная работа по теме «Окружающий мир. Жизнь в городе / в сельской местности».
		Моя семья	10
37	1	Моя семья. Взаимоотношения в семье.
38	2	Моя семья. Взаимоотношения в семье.
39	3	Моя семья. Взаимоотношения в семье.
40	4	Моя семья. Взаимоотношения в семье.
41	5	Моя семья. Взаимоотношения в семье.
42	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события,  традиции и обычаи.
43	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
44	8	Моя семья. Взаимоотношения в семье.
45	9	Моя семья. Взаимоотношения в семье.
46	10	Контрольная работа по теме «Моя семья».
		Окружающий мир.	9
47	1	Окружающий мир. Природа: растения и животные.
48	2	Окружающий мир. Природа:   растения и животные.
49	3	Окружающий мир. Природа:   растения и животные.
50	4	Окружающий мир. Природа:   растения и животные.
51	5	Окружающий мир. Природа:   растения и животные.
52	6	Окружающий мир. Природа:   растения  и животные.
53	7	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
54	8	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
55	9	Контрольная работа по теме «Окружающий мир. Природа: растения и животные».
		Здоровый образ жизни.	8
56	1	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
57	2	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
58	3	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
59	4	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
60	5	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
61	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
62	7	Свободное время. Поход по магазинам.
63	8	Контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни».
		Окружающий мир.	9
64	1	Окружающий мир. Погода.
65	2	Окружающий мир. Погода.
66	3	Окружающий мир. Погода.
67	4	Окружающий мир. Погода.
68	5	Окружающий мир. Погода.
69	6	Школа. Каникулы.
70	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Климат.
71	8	Свободное время. Поход по магазинам.
72	9	Контрольная работа по теме «Окружающий мир. Погода».
		Свободное время.	10
73	1	Свободное время. Виды отдыха.
74	2	Свободное время. Виды отдыха.
75	3	Свободное время. Поход по магазинам.
76	4	Свободное время. Поход по магазинам.
77	5	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
78	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
79	7	Свободное время. Виды отдыха.
80	8	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
81	9	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события,  традиции и обычаи.
82	10	Контрольная работа по теме «Свободное время. Виды отдыха».
		Свободное время.	10
83	1	Свободное время. Поход по магазинам.
84	2	Свободное время. Поход по магазинам.
85	3	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
86	4	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
87	5	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
88	6	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
89	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
90	8	Окружающий мир. Жизнь в городе / в сельской местности.
91	9	Свободное время. Поход по магазинам.
92	10	Контрольная работа по теме «Свободное время. Досуг и увлечения».
		Школа.	9
93	1	Школа. Каникулы.
94	2	Школа. Каникулы.
95	3	Школа. Каникулы.
96	4	Школа. Каникулы.
97	5	Школа. Каникулы.
98	6	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
99	7	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка. Транспорт.
100	8	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка. Транспорт.
101	9	Контрольная работа по теме «Школа».
		Страны изучаемого языка и родная страна.	4
102	1	Страны изучаемого языка и родная страна. Географическое положение. Климат.
103	2	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
104	3	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
105	4	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.

Тематическое планирование

по предмету Английский язык

6 класс

№ п/п	№ урока в теме	Общая тема; темы уроков в рамках данной темы	Кол-во часов по теме
		Мои друзья.	12
1	1	Моя семья. Взаимоотношения в семье.
2	2	Школа. Переписка с зарубежными сверстниками.
3	3	Мои друзья. Внешность и черты характера.
4	4	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
5	5	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
6	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Население.
7	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Географическое положение. Государственные символы.
8	8	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
9	9	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
10	10	Школа. Изучаемые предметы и отношения к ним.
11	11	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города.
12	12	Контрольная работа по теме «Мои друзья».
		Окружающий мир	10
13	1	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
14	2	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
15	3	Окружающий мир. Жизнь  в городе / в сельской местности.
16	4	Окружающий мир. Жизнь  в городе / в сельской местности.
17	5	Свободное время. Поход по магазинам.
18	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
19	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Климат.
20	8	Моя семья. Конфликтные ситуации и способы их решения.
21	9	Школа. Внеклассные мероприятия.
22	10	Контрольная работа по теме «Окружающий мир».
		Путешествия	10
23	1	Путешествия. Транспорт
24	2	Путешествия. Транспорт.
25	3	Путешествия. Транспорт.
26	4	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
27	5	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
28	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города.
29	7	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
30	8	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
31	9	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
32	10	Контрольная работа по теме  «Путешествия».
		Здоровый образ жизни	10
33	1	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
34	2	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
35	3	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества.
36	4	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества.
37	5	Свободное время. Виды отдыха.
38	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
39	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
40	8	Свободное время. Виды отдыха.
41	9	Школа. Изучаемые предметы и отношения к ним.
42	10	Контрольная работа по теме  «Здоровый образ жизни».
		Страны изучаемого языка и родная страна.	10
43	1	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
44	2	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
45	3	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
46	4	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
47	5	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
48	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
49	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
50	8	Свободное время. Поход по магазинам.
51	9	Школа. Изучаемые предметы и отношения к ним.
52	10	Контрольная  работа по теме «Страны изучаемого языка и родная страна».
		Свободное время	11
53	1	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
54	2	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
55	3	Школа. Кружки.
56	4	Свободное время. Виды отдыха.
57	5	Свободное время. Виды отдыха.
58	6	Школа. Внеклассные мероприятия. Кружки.
59	7	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
60	8	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
61	9	Свободное время. Поход по магазинам.
62	10	Школа. Внеклассные мероприятия. Кружки.
63	11	Контрольная работа по теме  «Свободное время».
		Окружающий мир.	10
64	1	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности.
65	2	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности.
66	3	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности.
67	4	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
68	5	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
69	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди и  их вклад в науку и мировую культуру.
70	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди и  их вклад в науку и мировую культуру.
71	8	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди и  их вклад в науку и мировую культуру.
72	9	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
73	10	Контрольная работа по теме «Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности».
		Окружающий мир.	10
74	1	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
75	2	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
76	3	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности.
77	4	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности.
78	5	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности.
79	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
80	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
81	8	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
82	9	Школа. Правила поведения в школе.
83	10	Контрольная работа по теме «Окружающий мир. Защита окружающей среды».
		Здоровый образ жизни.	10
84	1	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
85	2	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
86	3	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
87	4	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
88	5	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
89	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
90	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
91	8	Свободное время. Досуг и увлечения.
92	9	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
93	10	Контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни. Здоровое питание».
		Школа.	12
94	1	Школа. Каникулы.
95	2	Школа. Каникулы.
96	3	Школа. Каникулы.
97	4	Школа. Каникулы.
98	5	Окружающий мир. Погода.
99	6	Окружающий мир. Погода.
100	7	Контрольная работа по теме «Школа. Каникулы».
101	8	Свободное время. Виды отдыха.
102	9	Страны изучаемого языка и родная страна. Столицы, столицы, крупные города. Достопримечательности.
103	10	Страны изучаемого языка и родная страна. Климат.
104	11	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
105	12	Страны изучаемого языка и родная страна. Географическое положение. Климат.

Тематическое планирование

 по предмету Английский язык

7 класс

№ п/п	№ урока в теме	Общая тема; темы уроков в рамках данной темы	Количество часов по теме
		Окружающий мир	10
1	1	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности.
2	2	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности.
3	3	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности.
4	4	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности.
5	5	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
6	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
7	7	Путешествия. Транспорт.
8	8	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города.
9	9	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города.
10	10	Контрольная работа по теме «Окружающий мир»
		Свободное время	10
11	1	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
12	2	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
13	3	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
14	4	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
15	5	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
16	6	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
17	7	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
18	8	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
19	9	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
20	10	Контрольная работа по теме «Свободное время»
		Страны изучаемого языка и родная страна	11
21	1	Свободное время. Виды отдыха.
22	2	Свободное время. Виды отдыха.
23	3	Мои друзья. Внешность и характер.
24	4	Мои друзья. Внешность и характер.
25	5	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.
26	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.
27	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
28	8	Выбор профессии. Проблема выбора профессии.
29	9	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
30	10	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
31	11	Контрольная работа по теме «Страны изучаемого языка и родная страна»
		Средства массовой информации	11
32	1	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества.
33	2	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества.
34	3	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества.
35	4	Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, интернет.
36	5	Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, интернет.
37	6	Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, интернет.
38	7	Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, интернет.
39	8	Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, интернет.
40	9	Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, интернет.
41	10	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества.
42	11	Контрольная работа по теме «Средства массовой информации»
		Свободное время	10
43	1	Свободное время. Молодежная мода.
44	2	Свободное время. Молодежная мода.
45	3	Свободное время. Молодежная мода.
46	4	Школа. Школьная жизнь.
47	5	Школа. Школьная жизнь.
48	6	Свободное время. Молодежная мода.
49	7	Свободное время. Молодежная мода.
50	8	Свободное время. Молодежная мода.
51	9	Свободное время. Молодежная мода.
52	10	Контрольная работа по теме «Свободное время. Молодежная мода»
		Путешествия	10
53	1	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
54	2	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
55	3	Свободное время. Виды отдыха.
56	4	Свободное время. Виды отдыха.
57	5	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
58	6	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
59	7	Школа. Каникулы.
60	8	Школа. Каникулы.
61	9	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
62	10	Контрольная работа по теме «Путешествия»
		Страны изучаемого языка и родная страна.	10
63	1	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.
64	2	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.
65	3	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
66	4	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
67	5	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.
68	6	Спорт. Спортивные игры.
69	7	Свободное время. Виды отдыха.
70	8	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
71	9	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру
72	10	Контрольная работа по теме «Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру»
		Окружающий мир	12
73	1	Окружающий мир. Проблемы экологии.
74	2	Окружающий мир. Проблемы экологии.
75	3	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
76	4	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
77	5	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
78	6	Окружающий мир. Природа: растения и животные.
79	7	Окружающий мир. Природа: растения и животные.
80	8	Окружающий мир. Природа: растения и животные.
81	9	Окружающий мир. Природа: растения и животные.
82	10	Окружающий мир. Природа: растения и животные.
83	11	Окружающий мир. Природа: растения и животные.
84	12	Контрольная работа по теме «Окружающий мир. Проблемы экологии»
		Свободное время	10
85	1	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
86	2	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
87	3	Свободное время. Поход по магазинам.
88	4	Свободное время. Поход по магазинам.
89	5	Свободное время. Поход по магазинам.
90	6	Свободное время. Поход по магазинам.
91	7	Свободное время. Поход по магазинам.
92	8	Свободное время. Поход по магазинам.
93	9	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
94	10	Контрольная работа по теме «Свободное время. Поход по магазинам»
		Здоровый образ жизни	11
95	1	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
96	2	Моя семья. Конфликтные ситуации и способы их разрешения.
97	3	Моя семья. Конфликтные ситуации и способы их разрешения.
98	4	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
99	5	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
100	6	Контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни»
101	7	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
102	8	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
103	9	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
104	10	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
105	11	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.

Тематическое планирование

 по предмету Английский язык

8 класс

№ п/п	№ урока в теме	Общая тема; темы уроков в рамках данной темы	Количество часов по теме
		Мои друзья.	14
1	1	Мои друзья. Внешность и черты характера.
2	2	Мои друзья. Внешность и черты характера.
3	3	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
4	4	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
5	5	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
6	6	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
7	7	Мои друзья. Внешность и черты характера.
8	8	Мои друзья. Внешность и черты характера.
9	9	Школа. Переписка с зарубежными сверстниками.
10	10	Мои друзья. Внешность и черты характера.
11	11	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
12	12	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
13	13	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
14	14	Контрольная работа по теме «Мои друзья».
		Свободное время.	14
15	1	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
16	2	Свободное время. Поход по магазинам.
17	3	Свободное время. Поход по магазинам.
18	4	Свободное время. Поход по магазинам.
19	5	Свободное время. Карманные деньги.
20	6	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
21	7	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
22	8	Школа. Переписка с зарубежными сверстниками.
23	9	Свободное время. Поход по магазинам.
24	10	Свободное время. Поход по магазинам.
25	11	Свободное время. Поход по магазинам.
26	12	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
27	13	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
28	14	Контрольная работа по теме «Свободное время. Поход по магазинам»..
		Страны изучаемого языка и родная страна	11
29	1	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
30	2	Выбор профессии. Мир профессий.
31	3	Выбор профессии. Проблема выбора профессии.
32	4	Выбор профессии. Проблема выбора профессии.
33	5	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
34	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
35	7	Школа. Внеклассные мероприятия.
36	8	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
37	9	Страны изучаемого языка и родная страна. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
38	10	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города. Географическое положение.
39	11	Контрольная работа по теме «Страны изучаемого языка и родная страна».
		Свободное время.	12
40	1	Мои друзья. Внешность и черты характера.
41	2	Свободное время. Молодежная мода.
42	3	Свободное время. Молодежная мода.
43	4	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
44	5	Мои друзья. Внешность и черты характера.
45	6	Мои друзья. Внешность и черты характера.
46	7	Мои друзья. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
47	8	Школа. Переписка с зарубежными сверстниками.
48	9	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
49	10	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
50	11	Свободное время. Молодежная мода.
51	12	Контрольная работа по теме «Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)».
		Окружающий мир.	14
52	1	Окружающий мир. Погода.
53	2	Окружающий мир. Проблемы экологии.
54	3	Окружающий мир. Проблемы экологии.
55	4	Окружающий мир. Природа: растения и животные.
56	5	Окружающий мир. Природа: растения и животные.
57	6	Окружающий мир. Погода.
58	7	Окружающий мир. Погода.
59	8	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
60	9	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
61	10	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
62	11	Окружающий мир. Погода.
63	12	Окружающий мир. Погода.
64	13	Окружающий мир. Природа: растения и животные.
65	14	Контрольная работа по теме «Окружающий мир».
		Путешествия.	14
66	1	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
67	2	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
68	3	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
69	4	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
70	5	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
71	6	Путешествия. Транспорт.
72	7	Путешествия. Транспорт.
73	8	Школа. Переписка с зарубежными сверстниками.
74	9	Школа. Переписка с зарубежными сверстниками.
75	10	Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка.
76	11	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
77	12	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
78	13	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
79	14	Контрольная работа по теме «Путешествия».
		Школа.	13
80	1	Школа. Школьная жизнь.
81	2	Школа. Школьная жизнь.
82	3	Школа. Школьная жизнь.
83	4	Школа. Правила поведения в школе.
84	5	Школа. Школьная жизнь.
85	6	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества.
86	7	Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, интернет.
87	8	Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, интернет.
88	9	Школа. Правила поведения в школе.
89	10	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности.
90	11	Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, интернет.
91	12	Школа. Школьная жизнь. Изучаемые предметы и отношения к ним.
92	13	Контрольная работа по теме «Школа».
		Спорт	13
93	1	Спорт. Виды спорта.
94	2	Спорт. Виды спорта.
95	3	Спорт. Виды спорта.
96	4	Спорт. Спортивные соревнования.
97	5	Спорт. Спортивные игры.
98	6	Спорт. Спортивные игры.
99	7	Спорт. Спортивные соревнования.
100	8	Контрольная работа по теме «Спорт».
101	9	Окружающий мир. Защита окружающей среды.
102	10	Свободное время. Виды отдыха.
103	11	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
104	12	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
105	13	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.

Тематическое планирование

 по предмету английский язык

9 класс

№ п/п	№ урока в теме	Общая тема; темы уроков в рамках данной темы	Кол-во часов по теме
		Страны изучаемого языка и родная страна	13
1	1	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи
2	2	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи
3	3	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи
4	4	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи
5	5	Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи
6	6	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города
7	7	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города
8	8	Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города
9	9	Страны изучаемого языка и родная страна. Достопримечательности
10	10	Страны изучаемого языка и родная страна. Население
11	11	Страны изучаемого языка и родная страна. Географическое положение
12	12	Страны изучаемого языка и родная страна. Климат
13	13	Контрольная работа по теме «Страны изучаемого языка и родная страна»
		Окружающий мир	14
14	1	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
15	2	Моя семья. Взаимоотношения в семье
16	3	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
17	4	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
18	5	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
19	6	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
20	7	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
21	8	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
22	9	Окружающий мир. Природа: растения и животные
23	10	Окружающий мир. Защита окружающей среды
24	11	Окружающий мир. Защита окружающей среды
25	12	Окружающий мир. Защита окружающей среды
26	13	Окружающий мир. Защита окружающей среды
27	14	Контрольная работа по теме «Окружающий мир. Защита окружающей среды»
		Свободное время	10
28	1	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
29	2	Свободное время. Виды отдыха
30	3	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
31	4	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
32	5	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
33	6	Свободное время. Виды отдыха
34	7	Свободное время. Виды отдыха
35	8	Свободное время. Виды отдыха
36	9	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
37	10	Контрольная работа по теме «Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)»
		Средства массовой информации	11
38	1	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
39	2	Средства массовой информации. Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, Интернет.
40	3	Средства массовой информации. Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, Интернет
41	4	Средства массовой информации. Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, Интернет
42	5	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества
43	6	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества
44	7	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества
45	8	Окружающий мир. Проблемы экологии
46	9	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества
47	10	Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества
48	11	Контрольная работа по теме «Средства массовой информации»
		Свободное время	13
49	1	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
50	2	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
51	3	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
52	4	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
53	5	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
54	6	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
55	7	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
56	8	Свободное время. Виды отдыха
57	9	Свободное время. Виды отдыха
58	10	Свободное время. Виды отдыха
59	11	Свободное время. Виды отдыха
60	12	Свободное время. Поход по магазинам
61	13	Контрольная работа по теме «Свободное время. Виды отдыха»
		Окружающий мир	13
62	1	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
63	2	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
64	3	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
65	4	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
66	5	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
67	6	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
68	7	Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности
69	8	Свободное время. Поход по магазинам
70	9	Свободное время. Поход по магазинам
71	10	Свободное время. Поход по магазинам
72	11	Окружающий мир. Проблемы экологии
73	12	Окружающий мир. Проблемы экологии
74	13	Контрольная работа по теме «Окружающий мир. Жизнь в городе/в сельской местности »
		Здоровый образ жизни	12
75	1	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек
76	2	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек
77	3	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек
78	4	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек
79	5	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек
80	6	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек
81	7	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек
82	8	Окружающий мир. Природа: растения и животные
83	9	Окружающий мир. Природа: растения и животные
84	10	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек
85	11	Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек
86	12	Контрольная работа по теме «Здоровый образ жизни»
		Свободное время	19
87	1	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
88	2	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
89	3	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
90	4	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
91	5	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
92	6	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
93	7	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
94	8	Свободное время. Виды отдыха
95	9	Свободное время. Виды отдыха
96	10	Свободное время. Виды отдыха
97	11	Окружающий мир. Проблемы экологии
98	12	Окружающий мир. Проблемы экологии
99	13	Окружающий мир. Проблемы экологии
100	14	Окружающий мир. Проблемы экологии
101	15	Спорт. Виды спорта
102	16	Спорт. Виды спорта
103	17	Контрольная работа по теме: «Свободное время»
104	18	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)
105	19	Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки)