МИНИСТЕРСТВО образования
Республики Мордовия
Рузаевское отделение
Государственного бюджетного профессионального
образовательного
учреждения Республики Мордовия
«Саранский политехнический техникум»
УТВЕРЖДАЮ
Директор техникума
__________/И.Д.
Ирлянов/
«____»__________20____
г.
|
Номер регистрации
_____
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа дисциплины
Безопасность
жизнедеятельности
для специальности
40.02.01 Право и организация социального обеспечения
2020
Рабочая программа
учебной дисциплины разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта по
специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Организация - разработчик: Рузаевское
отделение Государственного бюджетного профессионального образовательного
учреждения Республики Мордовия «Саранский политехнический техникум»
Автор: Терехина К.Ф., преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
условия реализации программы учебной
дисциплины
|
12
|
Контроль и оценка результатов Освоения
учебной дисциплины
|
14
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Безопасность жизнедеятельности
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины
является частью основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по специальности СПО 40.02.01 Право и организация
социального обеспечения
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы.
Профессиональный цикл. Общепрофессиональные дисциплины
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-организовывать и проводить мероприятия по защите
работников и население от негативных воздействий чрезвычайных
ситуаций;
- предпринимать профилактические меры для снижения уровня
опасностей различного вида и их последствий в профессиональной
деятельности и в быту;
- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты
от оружия массового поражения ;
- применять первичные средства пожаротушения;
- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей
и самостоятельно определять среди них родственные полученной
специальности;
- применять профессиональные в ходе исполнения обязанностей
военной службы на воинских должностях в соответствии с
полученной специальностью;
- владеть способами бесконфликтного общения в условиях воинской
службы;
- оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- принципы обеспечения устойчивости объектов
экономики, оценки последствий при техногенных чрезвычайных
ситуациях и стихийных бедствиях, в том числе при
противодействии терроризму;
- основные виды опасностей и их
последствия в профессиональной деятельности и быту;
- основы военной службы и обороны
государства;
- способы защиты населения от
оружия массового поражения;
- меры пожарной безопасности и
правила безопасного поведения при пожарах;
- организацию и порядок призыва граждан
на военную службу и поступления на нее в добровольном
порядке;
- основные виды военной техники и
вооружений состоящих на вооружении воинских частей, в которых имеются
военно - учетные специальности родственные специальностям техникума;
- область применения получаемых знаний
при исполнении обязанностей военной службы;
- порядок и правила первой помощи
пострадавшим.
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» наряду с учебными дисциплинами общепрофессионального цикла
обеспечивает формирование общих и профессиональных компетенций для дальнейшего
освоения профессиональных модулей.
Перечень общих компетенций
Код
ПК, ОК
|
Умения
|
ОК 01.
ОК 02.
ОК 03.
ОК 04.
ОК 05.
ОК 09.
ОК 10.
|
- организовывать
и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных
воздействий чрезвычайных ситуаций;
- предпринимать
профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их
последствий в профессиональной деятельности и в быту;
- использовать
средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
- применять
первичные средства пожаротушения;
- ориентироваться
в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них
родственные полученной профессии;
- применять
профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских
должностях в соответствии с полученной профессией;
- владеть
способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности
и экстремальных условиях военной службы
|
Перечень профессиональных компетенций
Код
ПК, ОК
|
Знания
|
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.5
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.5
ПК 5.3
ПК 5.4
|
- принципы
обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий
и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных
явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной
угрозе национальной безопасности России;
- основные виды
потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в
быту, принципы снижения вероятности их реализации;
- основы военной
службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской
обороны;
- способы защиты
населения от оружия массового поражения;
- меры пожарной
безопасности и правила безопасного поведения при
пожарах;
- организацию и
порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном
порядке;
- основные виды
вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении
(оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные
специальности, родственные профессиям НПО;
- область
применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей
военной службы;
- правила
оказания первой помощи пострадавшим
|
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 106 часов, в том
числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 69
часов;
самостоятельной работы обучающегося 37 часа.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
106
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
69
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
22
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
37
|
в том числе:
|
|
Рефераты, сообщения
|
11
|
Изучение инструкций, документов
|
4
|
Индивидуальные задания
|
22
|
Итоговая
аттестация в форме зачета
|
3. условия реализации программы
дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины осуществляется в кабинете
«Безопасности жизнедеятельности и охраны труда».
Обеспечение кабинета:
Стенды:
-
Вооруженные силы
Российской Федерации;
-
Оружие России;
-
Опасности терроризма;
-
Спасательные работы;
-
Защита населения в
условиях чрезвычайной ситуации;
-
Наша Родина – Россия
-
Гордость, мужество, честь;
Мультимедийная
техника:
-
Ноутбук;
-
Мультимедийный проектор;
-
Видеотека
В составе видеотеки
имеется более 100 учебных, документальных фильмов, в их числе:
-
Оружие массового
поражения;
-
Великая Отечественная
война;
-
Чрезвычайные ситуации
природного и техногенного характера;
-
Улица полна
неожиданностей;
-
Травматизм. Правила
оказания первой помощи;
-
Дни воинской славы;
-
Фильм документального
сериала: « Ударная сила» и др.
Развивающие и контролирующие материалы, ситуационные задачи по
дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» в их числе:
-
Кроссворды – ЧС природного
характера;
-
ОМП, обычные средства
ведения войны;
-
Классификация ЧС;
-
Огнестрельное оружие;
-
Холодное оружие.
Ситуационные задания:
-
Дорожная безопасность
-
Экстремальные ситуации
криминогенного характера;
-
Хроники основных событий
Великой Отечественной войны.
Учебно – методический
материал:
-
История катастроф
государства Российского;
-
Словарь терминов. По
разделам « Основы воинской службы».
-
«Чрезвычайные ситуации
природного и техногенного характера».
-
РСЧС задачи, структура.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы:
Основная:
1. А.Г. Сапронов, А.Б. Сыса, В.В. Шахбазян.
Безопасность жизнедеятельности. М., Издательский центр «Академия». 2016.
2. Н.В. Косолапова. Н.А. Прокопенко. Основы
безопасности жизнедеятельности. М., Издательский центр «Академия». 2017.
3. Э.А. Арустамов, Н.В. Косолапова., Н.А.
Прокопенко., Г.В. Гуськов. Безопасность жизнедеятельности . М. Издательский
центр «Академия». 2017.
4. С.Б. Варющенко, В.С. Гостев, Н.М. Каршин. Безопасность
жизнедеятельности и медицины катастроф. М., Издательский центр «Академия». 2018.
5. Н.В. Кослапова, Н.А. Прокопенко, Е.Л.
Побежимова Безопасность жизнедеятельности. Учебник. М., Издательский центр
«Академия». 2017.
Дополнительная литература:
1. М.Ю. Марков. Воинская обязанность.
Военнослужащий – защитник Отечества. Учебное пособие. М., ООО «Армпресс» 2017.
2. Г.И. Михайлов. Символы России и Вооруженных
сил. М. ООО «Армпресс» 2016.
3. А.И. Докучаев. Выдающиеся герои Отечества.
М. ООО «Армпресс» 2017.
4. М.И. Горбылев. Вооруженные силы России. М.,
ООО «Армпресс» 2018.
5. М.И. Горбылев. Боевые традиции Вооруженных
сил. Символы воинской чести. М., ООО «Армпресс» 2018.
6. С.М. Тихомиров. Первичная профилактика
курения табака. Учебное пособие М., Издательский центр «Академия». 2016.
7. С.М. Тихомиров. Первичная профилактика
потребления алкоголя. Учебное пособие М., Издательский центр «Академия». 2016.
Интернет ресурсы:
1. http://www.bez.econavt.ru [Безопасность
жизнедеятельности]
2. http://kuhta.clan.su Журнал [«Основы
безопасности жизнедеятельности»]
3. http://www.school-obz.org [Основы
безопасности жизнедеятельности. Сайт Баграмян Э.]
4. http://theobg.by.ru/index.htm [Нормативные
документы, методические материалы по ОБЖ.]
5. http://informic.narod.ru/obg.html
[ОБЖ]
6. http://0bj.ru/
[Всероссийский научно-исследовательский институт по проблемам гражданской
обороны и чрезвычайных ситуаций]
7. http://www.ampe.ru/web/guest/russian
[Институт психологических проблем безопасности]
8. http://anty-crim.boxmail.biz [Искусство
выживания]
9. http://www.goodlife.narod.ru [Все
о пожарной безопасности]
10. http://www.0-1.ru [Охрана труда.
Промышленная и пожарная безопасность.]
11. http://www.hsea.ru [Первая
медицинская помощь]
12. http://www.rwd.ru [ Федеральная
служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека]
13. http://www.rospotrebnadzor.ru [Федеральная
служба по экологическому, технологическому и атомному надзору]
14. http://www.gosnadzor.ru [Федеральный
центр гигиены и эпидемиологии]
15. http://www fcgsen.ru [Охрана
труда и техника безопасности]
16. http://www.znakcomplect.ru
17. http://www ligazn.ru [Лига
здоровья нации. Всероссийский форум «Здоровье нации — основа процветания
России»]
18. http://www.znopr.ru [Безопасность
и здоровье: ресурсы, технологии]
19. http://fcior.edu.ru/ -[ Федеральный
центр информационно-образовательных ресурсов]
20. http://www.alleng.ru/edu/saf3.htm-[Книги,
пособия по ОБЖ]
21. http://satinoschool.narod.ru/test1/p1aa1.html-[методическое
пособие по ОБЖ]
22. http://www.uchportal.ru/load/81-[преподавательский
портал]
23. http://kombat.com.ua/stat.html [Статьи
по выживанию в различных экстремальных условиях]
24. http://b23.ru/hsnc [Учебное пособие по
ОСНОВАМ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ.]
25. http://b23.ru/hsb9 [Учебные
атласы по медицинской подготовке.]
4. Контроль и оценка
результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
должен уметь
|
|
-организовывать
и проводить мероприятия по защите работников и население
от негативных воздействий
чрезвычайных
ситуаций:
|
Тестирование, индивидуальный опрос.
|
- предпринимать
профилактические меры для снижения уровня опасностей
различного вида и их последствий в профессиональной
деятельности и в быту;
|
Выполнение индивидуальных заданий.
|
- основы военной службы и обороны
государства;
|
Тестирование,
решение практических задач.
|
- использовать
средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия
массового поражения ;
|
Умение правильно пользоваться средствами защиты.
|
- применять
первичные средства пожаротушения;
|
Решение практических задач по применению
средств пожаротушения. Тестирование.
|
-
ориентироваться в перечне военно – учетных специальностей и
самостоятельно определять среди них родственные
полученной специальности,
применять профессиональные
в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских
должностях в соответствии с полученной специальностью;
|
Контрольная работа.
|
- область применения получаемых знаний при
исполнении обязанностей военной службы;
|
Выполнение индивидуальных заданий.
|
- оказывать
первую помощь пострадавшим.
|
Тестирование , практические умения.
|
должен знать:
|
|
- принципы обеспечения устойчивости
объектов экономики, оценки последствий при техногенных
чрезвычайных ситуациях и стихийных бедствиях в том
числе при противодействии терроризму
|
Навыки в решении практических задач.
Контрольная работа.
|
- основные виды опасностей и их последствия
в профессиональной деятельности и быту.
|
Индивидуальный
опрос.
|
- способы защиты населения от оружия
массового поражения;
|
Умения
пользоваться индивидуальными средствами защиты. Тестирование.
|
- организацию и порядок призыва граждан
на военную службу и поступления на нее в добровольном
порядке;
|
Тестирование.
Контрольная работа.
|
- основные виды военной техники и
вооружений .состоящих на вооружении воинских частей, в которых
имеются военно - учетные специальности родственные специальностям
техникума.
|
Индивидуальный
опрос.
|
- владеть
способами бесконфликтного общения в условиях воинской службы.
|
зачет
|
Оценка индивидуальных образовательных
достижений по результатам текущего
контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент результативности (правильных
ответов)
|
Качественная оценка индивидуальных
образовательных достижений
|
балл (отметка)
|
вербальный аналог
|
90 ÷ 100
|
5
|
отлично
|
80 ÷ 89
|
4
|
хорошо
|
70 ÷ 79
|
3
|
удовлетворительно
|
менее 70
|
2
|
неудовлетворительно
|
На этапе промежуточной аттестации по медиане
качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной
комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися
профессиональных и общих компетенций как результатов освоения учебной
дисциплины
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.