Введение
|
Цель и задачи дисциплины, ее
роль в формировании у обучающихся профессиональных компетенций. Порядок и
форма проведения занятий, использование основной и дополнительной литературы.
Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при изучении
дисциплины.
|
2
|
3
|
Раздел 1.Информационная деятельность человека
|
14
|
|
Тема 1.1. Основные этапы развития информационного
общества.
|
|
14
|
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Основные этапы развития
информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных
ресурсов.
|
2
|
2
|
Практические работы
|
8
|
|
1
|
Практическая работа № 1. Ознакомление
с автоматизированным рабочим местом специалиста.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 2. Поиск
информации в глобальной сети Интернет.
|
2
|
3
|
Практическая работа № 3. Освоение информационных ресурсов общества
|
2
|
4
|
Практическая работа № 4. Организация обновления программного обеспечения
с использованием сети Интернет.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
4
|
1
|
Самостоятельная работа № 1. Подготовка
реферата "Информационная деятельность человека"
|
2
|
|
2
|
Самостоятельная работа № 2. Подготовка
реферата "Защита информации с точки зрения права"
|
2
|
|
Раздел 2. Информация и информационные процессы
|
46
|
|
Тема 2.1. Подходы к понятию информации и измерению
информации
|
|
8
|
|
Содержание учебного материала
|
-
|
|
Практические работы
|
4
|
|
1
|
Практическая работа № 5. Измерение
информации.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 6. Дискретное
(цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и
видеоинформации.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
4
|
1
|
Самостоятельная работа № 3. Начертить
схему передачи информации с комментариями.
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа № 4. Подготовка
конспекта на тему "Измерение графической и звуковой информации"
|
2
|
|
Тема 2.2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью
компьютеров: обработка информации.
|
|
10
|
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Кодирование информации. Файловая система
хранения информации. Алгоритмы и способы их описания.
|
2
|
2
|
Практические работы
|
4
|
|
1
|
Практическая работа №7. Построение
алгоритмов и их реализации на компьютере.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 8. Описание
алгоритмов средствами языков программирования.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
4
|
1
|
Самостоятельная работа № 5. Подготовить реферат на тему «История алгоритмов»
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа № 6. Подготовка
презентации "Представление информации в различных системах
счисления"
|
2
|
Тема 2.3. Компьютер, как исполнитель команд
|
|
6
|
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Программный принцип работы компьютера.
Примеры компьютерных моделей различных процессов.
|
2
|
2
|
Практические работы
|
2
|
|
1
|
Практическая работа № 9. Проведение
исследования на основе использования готовой компьютерной модели.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа № 7. Подготовить реферат на тему «Моделирование в современной
жизни общества»
|
2
|
Тема 2.4. Основные информационные процессы и их реализация с помощью
компьютеров: хранение, поиск и передача информации.
|
|
16
|
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Хранение информационных объектов различных
видов на различных цифровых носителях. Передача
информации между компьютерами. Поиск информации с использованием
компьютера.
|
2
|
2
|
Практические работы
|
8
|
|
1
|
Практическая работа № 10. Запись информации на компакт-диски различных
видов.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 11. Создание архива данных. Извлечение данных из
архива.
|
2
|
3
|
Практическая работа № 12. Поиск информации на государственных
образовательных порталах в различных поисковых системах.
|
2
|
4
|
Практическая работа № 13. Создание ящика электронной почты и настройка
его параметров.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
6
|
1
|
Самостоятельная работа № 8. Подготовить презентацию «Браузеры, их отличия»
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа № 9. Подготовка
сообщения на тему "Основные информационные процессы"
|
2
|
3
|
Самостоятельная работа № 10. Подготовка
сообщения на тему "Цифровые носители информации, их преимущества и
недостатки"
|
2
|
|
Тема 2.5. Управление процессами.
|
|
6
|
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
1
|
Представление об автоматических и
автоматизированных системах управления.
|
2
|
2
|
Практические работы
|
2
|
|
1
|
Практическая работа № 14. Использование АСУ различного назначения. Примеры
оборудования с числовым программным управлением.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа № 11. Подготовка
реферата на тему "Асу на рабочем месте (по вариантам)"
|
2
|
Раздел 3. Средства ИКТ
|
18
|
|
Тема 3.1. Архитектура и программное обеспечение компьютеров.
|
|
8
|
2
|
Содержание учебного материала
|
2
|
1
|
Архитектура ПК. Программное обеспечение
компьютера.
|
2
|
Практические работы
|
4
|
|
1
|
Практическая работа № 15. Изучение
операционных систем, графического интерфейса пользователя.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 16. Подключение
внешних устройств к компьютеру, их настройка и использование.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
2
|
1
|
Самостоятельная работа № 12. Подготовить конспект на тему «Устройства вывода
информации».
|
2
|
Тема 3.2. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.
|
|
10
|
2
|
Содержание учебного материала
|
2
|
1
|
Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.
Защита информации, антивирусная защита.
|
2
|
Практические работы
|
4
|
|
1
|
Практическая работа № 17. Организация
защиты информации, антивирусной защиты.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 18. Установление
эксплуатационных требований к компьютерному рабочему месту.
Назначение профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в
соответствии с его комплектацией.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
4
|
1
|
Самостоятельная работа № 13. Подготовить конспект на тему «Виды и значение
антивирусной защиты, преимущества и недостатки антивирусных систем».
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа № 14. Подготовить сообщение на тему «АРМ специалиста (по
вариантам)».
|
2
|
|
Раздел 4. Технология создания и преобразования
информационных объектов.
|
46
|
|
Тема 4.1. Возможности настольных издательских систем: создание,
организация и основные способы преобразования (верстки) текста.
|
|
12
|
3
|
Содержание учебного материала
|
2
|
1
|
Технология обработки текстовой
информации. ТП MS Word. Создание
компьютерных публикаций, на основе использования готовых шаблонов в Power Point.
|
2
|
Практические работы
|
6
|
|
1
|
Практическая работа № 19. Использование
систем проверки орфографии и грамматики. Форматирование документов.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 20. Создание
компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов в Power
Point.
|
2
|
3
|
Практическая работа № 21. Оформить визитку и календарь в Power Point.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
4
|
|
1
|
Самостоятельная работа № 15. Создать рисунок в Word на тему «Моя профессия».
|
2
|
|
|
2
|
Самостоятельная работа № 16. Подготовить сообщение на тему «Компьютер в моей профессии».
|
2
|
|
Тема 4.2. Возможности динамических (электронных) таблиц.
|
|
12
|
2
|
Содержание учебного материала
|
2
|
1
|
Технология работы с электронными
таблицами. ЭТ MS
Excel.
|
2
|
Практические работы
|
6
|
|
1
|
Практическая работа № 22. Обработка
числовой информации с помощью MS Excel.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 23. Решение
прикладных задач с использованием табличного процессора.
|
2
|
3
|
Практическая работа № 24. Построение
диаграмм и графиков.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
4
|
|
1
|
Самостоятельная работа № 17. Создать тест по учебному предмету в электронных таблицах Microsoft Excel.
|
2
|
|
|
2
|
Самостоятельная работа № 18. Подготовить сообщение на тему «Технические возможности
ЭТ MS Excel ».
|
2
|
|
Тема 4.3. Представление об организации баз данных.
|
|
8
|
|
Содержание учебного материала
|
-
|
Практические работы
|
6
|
|
1
|
Практическая работа № 25. Организация
баз данных и системы управления базами данных.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 26. Формирование
запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев,
книгоиздания, СМИ в рамках учебных заданий из различных предметных областей.
|
2
|
3
|
Практическая работа № 27. Использование
электронных коллекций информационных и образовательных ресурсов.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
2
|
|
1
|
Самостоятельная работа № 19. Подготовка
сообщение на тему " Электронные коллекции информационных и
образовательных ресурсов "
|
2
|
|
Тема 4.4. Представление о программных средах компьютерной графики и
черчения, мультимедийных средах.
|
|
14
|
|
Содержание учебного материала
|
-
|
Практические работы
|
10
|
|
1
|
Практическая работа № 28. Представление
о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах.
|
2
|
2
|
Практическая работа № 29. Создание и
редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных
презентаций.
|
2
|
3
|
Практическая работа № 30. Создание
собственной презентации.
|
2
|
4
|
Практическая работа № 31. Использование
презентационного оборудования.
|
2
|
5
|
Практическая работа № 32. Аудио- и
видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения.
|
2
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
4
|
|
Самостоятельная работа № 20. Подготовить презентацию "Геоинформационная
система"
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа № 21. Подготовка
сообщение на тему "Видеомонтаж"
|
2
|
|
Раздел 5. Телекоммуникационные технологии
|
14
|
|
|
Тема 5.1. Компьютерные сети как средство массовой
коммуникации.
|
|
8
|
|
|
Содержание учебного материала
|
-
|
|
Практические работы
|
6
|
|
|
1
|
Практическая работа № 33. Поиск
информации на государственных образовательных порталах.
|
2
|
|
2
|
Практическая работа № 34. Создание локальной
компьютерной сети.
|
2
|
|
3
|
Практическая работа № 35. Примеры
работы с Интернет-магазином.
|
2
|
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
2
|
|
|
1
|
Самостоятельная работа № 22. Подготовка
сообщение на тему "Виды браузеров их преимущества и недостатки"
|
2
|
|
|
Тема 5.2. Сетевые сервисы в Интернете.
|
|
6
|
|
|
Содержание учебного материала
|
-
|
|
Практические работы
|
4
|
|
|
1
|
Практическая работа № 36. Работа с
электронной почтой, определение скорости передачи данных.
|
2
|
|
2
|
Практическая работа № 37. Организация
форумов, общие ресурсы в Интернете.
|
2
|
|
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся
|
2
|
|
1
|
Самостоятельная работа № 23. Подготовить
сообщение на тему «Авторские права на электронные источники информации»
|
2
|
|
Дифференцированный зачет
|
1
|
|
|
Всего:
|
141
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.