Комитет
по науке высшей школе
Санкт-Петербургское
государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального
образования
«Невский
машиностроительный техникум»
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель
директора
по
учебно-воспитательной работе
________________
С.М. Царева
«___»
___________ 2015 г.
|
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
по
дисциплине
оп.13 ОХРАНА ТРУДА
Специальность 15.02.08
Технология машиностроения
(базовая
подготовка)
Квалификация
выпускника – Техник
Форма
обучения – очно-заочная
Санкт-Петербург, 2015 г.
|
РАССМОТРЕНО
предметной
цикловой комиссией
____________________дисциплин
Протокол
№ ___от ___. ___.20 __ г.
Председатель
предметной цикловой комиссии
_____________А.А.
Добрицкий
|
|
ОДОБРЕНО
Методический
совет
Протокол
№ ___ от ___. ___.20 __ г.
Председатель
Методического совета
_______________С.
М. Царева
|
Разработана
на основании ФГОС СПО по 15.02.08 Технология
машиностроения
Организация-разработчик:
СПб ГБОУ СПО «Невский машиностроительный техникум»
Автор-разработчик:
Звягин О.В.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины... 4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.... 6
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 8
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАМММЫ ДИСЦИПЛИНЫ... 14
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 16
1.1.
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины
является частью основной профессиональной программы, в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 15.02.08 Технология машиностроения.
1.2.
Место учебной дисциплины в структуре
основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Охрана
труда» является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла.
1.3.
Цели и задачи учебной дисциплины –
требования к результатам освоения учебной дисциплины.
С целью овладения указанным видом
профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными
компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной дисциплины должен:
уметь:
-
применять средства индивидуальной и
коллективной защиты;
-
использовать экобиозащитную и
противопожарную технику;
-
организовывать и проводить мероприятия по
защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
-
проводить анализ опасных и вредных факторов
в сфере профессиональной деятельности;
-
соблюдать требования по безопасному
ведению технологического процесса;
-
проводить экологический мониторинг
объектов производства и окружающей среды;
знать:
-
действие токсичных веществ на организм человека;
-
меры предупреждения пожаров и взрывов;
-
категорирование производств по взрыво- и
пожароопасности;
-
основные причины возникновения пожаров и
взрывов;
-
особенности обеспечения безопасных условий
труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и
организационные основы охраны труда в организации;
-
правила и нормы по охране труда, личной и
производственной санитарии и пожарной защиты;
-
правила безопасной эксплуатации
механического оборудования; профилактические мероприятия по охране окружающей
среды, технике безопасности и производственной санитарии;
-
предельно допустимые вредных веществ и
индивидуальные средства защиты;
-
принципы прогнозирования развития событий
и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
-
систему мер по безопасной эксплуатации
опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую
среду;
-
средства и методы повышения безопасности
технических средств и технологических процессов
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение
программы учебной дисциплины: всего 72 часа, в том числе:
1.4.1.
обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающегося - 68 часов, из них:
-
лекции – 32 часов;
-
лабораторные и практические занятия – 16 часов;
1.4.2. самостоятельной
работы обучающегося – 24 часа.
Результатом
освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной
деятельности по специальности «Технология машиностроения», в том числе
профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
ОК 1. Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных
и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и
команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность
за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять
задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях
частой смены технологий в профессиональной деятельности
ПК 1.1. Использовать конструкторскую
документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.
ПК 1.2. Выбирать метод получения
заготовок и схемы их базирования.
ПК 1.3. Составлять маршруты
изготовления деталей и проектировать технологические операции.
ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять
управляющие программы обработки деталей.
ПК 1.5. Использовать системы
автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.
ПК 2.1. Участвовать в планировании и
организации работы структурного подразделения.
ПК 2.2. Участвовать в руководстве
работой структурного подразделения.
ПК 2.3. Участвовать в анализе
процесса и результатов деятельности подразделения.
ПК 3.1. Участвовать в реализации
технологического процесса по изготовлению деталей.
ПК 3.2. Проводить контроль
соответствия качества деталей требованиям технической документации
3.1.
Объем общепрофессиональной дисциплины и
виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
72
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
48
|
|
в
том числе:
|
|
|
практические
занятия
|
16
|
|
курсовые
работы
|
Не предусмотрено
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
24
|
|
В
том числе:
|
|
|
составление
и изучение конспектов, самостоятельное выполнение заданий и упражнений
|
|
|
подготовка
тезисов сообщений к выступлению, рефератов
|
|
|
Промежуточная
аттестация в форме дифференцированного зачета
|
4.1.
Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины
требует наличия учебного кабинета «безопасности жизнедеятельности и охраны
труда» специальности 15.02.08. Технология машиностроения.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные
места по количеству обучающихся;
- рабочее
место преподавателя;
- учебно-наглядные
пособия по дисциплине «Охрана труда».
Технические средства обучения:
- компьютер
с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедиа
проектор;
- экран;
- калькулятор;
- интерактивная
доска.
4.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных
изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники
1)
Девисилов В.А. Охрана труда: учебник - М.:
Инфра-М, 2013.
Дополнительные источники
1)
Безопасность жизнедеятельности: Учебное
пособие / В.И. Бондин, Ю.Г. Семехин. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 349с.
2)
Безопасность жизнедеятельности / Л.Л.
Никифоров. – М.: Дашков и К, 2013. – 496с.
Интернет-ресурсы
1)
Гражданская защита (оборона) на
предприятии на сайте для первичного звена сил ГО http://go-oborona.narod.ru.
2)
Культура безопасности жизнедеятельности
на сайте по формированию культуры безопасности среди населения РФ http://www.kbzhd.ru.
3)
Официальный сайт МЧС России: http://www.mchs.gov.ru.
4)
Портал Академии Гражданской защиты: http://www.amchs.ru/portal.
5)
Портал Правительства России: http://government.ru.
6)
Портал Президента России: http://kremlin.ru.
7)
Портал «Радиационная, химическая и
биологическая защита»: http://www.rhbz.ru/main.html.
Контроль и оценка результатов
освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе освоения
материала: опросы в устной и письменной форме, промежуточное тестирование,
самостоятельная работа студентов.
В качестве форм и методов текущего
контроля могут быть использованы домашние контрольные работы, практические
занятия, тестирование, презентация проектов и др.
|
Результаты
обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
|
Коды формируемых
компетенций
|
Формы и методы
контроля и оценки результатов обучения
|
|
уметь:
|
|
|
|
применять
средства индивидуальной и коллективной защиты;
|
ОК1;
|
ОПРОСЫ В УСТНОЙ
И ПИСЬМЕНОЙ ФОРМЕ
|
|
использовать
экобиозащитную и противопожарную технику;
|
ОК 2; ПК 1.1; ПК
1.2;
|
ОПРОСЫ В УСТНОЙ
И ПИСЬМЕНОЙ ФОРМЕ
|
|
организовывать
и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных
воздействий чрезвычайных ситуаций;
|
ОК 3
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ
ЗАНЯТИЕ
|
|
проводить
анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;
|
ОК 4;
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ
ЗАНЯТИЯ
|
|
соблюдать
требования по безопасному ведению технологического процесса;
|
ОК 5;
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
|
|
проводить
экологический мониторинг объектов производства и окружающей среды
|
ОК 6;
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ
ЗАНЯТИЕ
|
|
знать:
|
|
|
|
действие
токсичных веществ на организм человека;
|
ОК 7;
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ
ЗАНЯТИЯ
|
|
меры
предупреждения пожаров и взрывов;
|
ПК 2.1;
|
ПРОМЕЖУТОЧНОЕ
ТЕСТИРОВАНИЕ
|
|
категорирование
производств по взрыво- и пожароопасности;
|
ОК 8;
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
|
|
основные
причины возникновения пожаров и взрывов;
|
ОК 9;
|
ОПРОС В
ПИСЬМЕНОЙ ФОРМЕ
|
|
особенности
обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности,
правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;
|
ПК 3.3;
|
ОПРОС В
ПИСЬМЕНОЙ ФОРМЕ
|
|
правила
и нормы по охране труда, личной и производственной санитарии и пожарной
защиты;
|
ПК 3.2;
|
ОПРОС В
ПИСЬМЕНОЙ ФОРМЕ
|
|
правила
безопасной эксплуатации механического оборудования; профилактические
мероприятия по охране окружающей среды, технике безопасности и
производственной санитарии;
|
ПК 3.1;
|
ОПРОС В УСТНОЙ
ФОРМЕ
|
|
предельно
допустимые вредных веществ и индивидуальные средства защиты;
|
ПК 2.3; ПК 2.2;
|
ДОМАШНИЕ
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
|
|
принципы
прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных
чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
|
ПК 1.3;
|
ДОМАШНИЕ
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
|
|
систему
мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению
вредного воздействия на окружающую среду;
|
ПК 1.5;
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ
ЗАНЯТИЯ
|
|
средства
и методы повышения безопасности технических средств и технологических
процессов
|
ПК 1.4;
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ
ЗАНЯТИЯ
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.