Рабочая программа по дисциплине "Правовое обеспечение в профессиональной деятельности"

	Министерство образования и науки Республики Бурятия Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Закаменский агропромышленный техникум»
Утверждаю:                                                                Директор ________ С. Б. Батуев                                                                от «__»_____________ 2021г

Рабочая программа

по о учебной дисциплине

ОП. 07 «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

для студентов очного обучения по специальности  23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей», входящей в укрупненную группу специальностей 23.00.00 Техника и технология наземного транспорта.

                                              г. Закаменск,

                                                   2021 г.

 

Рассмотрена на заседании  Педсовета ГБПОУ  «Закаменский агропромышленный техникум» Методист _________ Э. С. Мандаганова Протокол  №___ от_______________2021 г.

Согласовано: Зам. директора по  УПР  ГБПОУ «Закаменский агропромышленный техникум» ________ Ю. В. Жигжитова «____» ____________________ 2021 г.

     Рабочая программа учебной дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии для студентов очного обучения специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

.

Организация разработчик: ГБПОУ «Закаменский агропромышленный техникум»

Составитель: Базарова Я.В. – преподаватель ГБПОУ «ЗАПТ»

 

СОДЕРЖАНИЕ

	стр
1.    ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.    СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	7
3.    ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ	10
4.    КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ОП.07 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1.     Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.

Учебная дисциплина ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности является частью основной профессиональной образовательной программы и относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности может быть использована для обучающихся по очной и заочной форме обучения, а также по иным специальностям среднего профессионального образования по учебным дисциплинам: Правовые основы профессиональной деятельности и Правовое обеспечение профессиональной деятельности.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины:

Код ПК, ОК	Умения	Знания
ОК 1, 2, 3, 4, 10, 11	У1 использовать нормативные правовые акты, регламентирующие  профессиональную деятельность; У2 - защищать свои права в соответствии с действующим законодательством;	З1 - основные положения Конституции Российской Федерации; З2 - права и свободы человека и  гражданина, механизмы их реализации; З3 -  понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; З4 - законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе    профессиональной деятельности; З5 - права и обязанности работников в  сфере профессиональной деятельности;

Содержание учебной дисциплины ОП.07 Правовое обеспечение профессиональной деятельности по специальности СПО по специальности 23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, направлено на формирование профессиональных и общих компетенций:

По виду деятельности: Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей:
ПК 1.1.	Осуществлять диагностику систем, узлов и механизмов автомобильных двигателей.
ПК 1.2.	Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей согласно технологической документации
ПК 1.3.	Проводить ремонт различных типов двигателей в соответствии с технологической документацией
По виду деятельности: Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей:
ПК 2.1.	Осуществлять диагностику электрооборудования и электронных систем автомобилей
ПК 2.2.	Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и электронных систем автомобилей согласно технологической документации
ПК 2.3.	Проводить ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей в соответствии с технологической документацией
По виду деятельности: Техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей:
ПК 3.1.	Осуществлять диагностику трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей
ПК 3.2.	Осуществлять техническое обслуживание трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей согласно технологической документации
ПК 3.3.	Проводить ремонт трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей в соответствии с технологической документацией
По виду деятельности: Проведение кузовного ремонта
ПК 4.1.	Выявлять дефекты автомобильных кузовов
ПК 4.2.	Проводить ремонт повреждений автомобильных кузовов
ПК 4.3.	Проводить окраску автомобильных кузовов
По виду деятельности: Организация процесса по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля:
ПК 5.1.	Планировать деятельность подразделения по техническому обслуживанию и ремонту систем, узлов и двигателей автомобиля
ПК 5.2.	Организовывать материально-техническое обеспечение процесса по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств
ПК 5.3.	Осуществлять организацию и контроль деятельности персонала подразделения по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств
ПК 5.4.	Разрабатывать предложения по совершенствованию деятельности подразделения, техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств
По виду деятельности: Организация процесса модернизации и модификации автотранспортных средств:
ПК 6.1.	Определять необходимость модернизации автотранспортного средства.
ПК 6.2.	Планировать взаимозаменяемость узлов и агрегатов автотранспортного средства и повышение их эксплуатационных свойств
ПК 6.3.	Владеть методикой тюнинга автомобиля
ПК 6.4.	Определять остаточный ресурс производственного оборудования
ОК 1.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
ОК 2.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 3.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК 4.	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 5.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 6.	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей
ОК 7.	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 8.	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
ОК 9.	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке
ОК 11	Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося очной формы обучения - 60 часов,

         в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 34 часов, 

в том числе: практические занятия и контрольные работы – 20 часов;

- самостоятельной работы обучающегося  - 6  часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.07  ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)	60
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе:	54
лабораторные занятия	-
практические занятия и контрольные работы	20
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	6

 

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.11 Правовые основы профессиональной деятельности

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
		по очной форме обучения		Осваиваемые элементы компетенций
1	2	3		5
Введение	Роль дисциплины в процессе освоения специальности. Обзор структуры учебного плана, квалификационных требований, методов и форм организации занятий, используемой литературы	2		ОК 1-11
Раздел 1	Конституционные основы профессиональной деятельности
Тема 1.1. Основные положения Конституции Российской Федерации	Содержание учебного материала
	1.    Общая характеристика  Конституции РФ: юридические свойств	8		ОК 1-11
	2.    Конституционные права и свободы человека и  гражданина
	3.    Конституционные обязанности человека и гражданина
	Практическое занятие: работа с текстом Конституции РФ (главой 2 Конституции РФ и анализ классификации конституционных прав и свобод человека и  гражданина. Составить таблицу с классификацией конституционных прав и свобод человека и  гражданина, с указанием соответствующих статей КРФ,  определить статьи КРФ по конституционным обязанностям и гарантиям граждан	4
Раздел 2	Правовое регулирование профессиональных отношений
Тема 2.1. Правовые основы профессиональной деятельности	Содержание учебного материала	4
	1.      Понятие правового регулирования профессиональной деятельности	2 2		ОК 1-11
	2.      Нормативно -правовые акты в сфере профессиональной деятельности
Тема 2.2. Правовое положение субъектов профессиональной деятельности	Содержание учебного материала	8
	1.      Субъекты профессиональной деятельности.  Понятие правоотношения.	2		ОК 1-11
	2.     Организационно-правовые формы юридических лиц.	2
	Практическое занятие 2: анализ логической схемы: Организационно-правовые формы юридических лиц (анализ особенностей юридических лиц)	4
Тема 2.3. Правовой режим имущества субъектов профессиональной деятельности	Содержание учебного материала	6
	1.    Формы собственности в РФ. Право собственности и иные вещные права	2		ОК 1-11
	Практическое занятие 3: анализ схемы – Право собственности и иные вещные права в РФ	4
Тема 2.4. Правовое регулирование договорных отношений	Содержание учебного материала	12
	1.    Гражданско-правовой договор: анализ структуры и содержания	4		ОК 1-11
	2.    Виды гражданско-правовых договоров, используемых  в профессиональной деятельности.	4
	Практическое занятие 4: анализ структуры гражданско-правового договора и анализ особенностей отдельных видов договоров	4
Раздел 3	Правовое регулирование трудовых отношений
Тема 3.1. Права и обязанности работников в  сфере профессиональной деятельности	Содержание учебного материала	8
	1.    Трудовые отношения: признаки,  основные гарантии.	2 4		ОК 1-11
	2.    Трудовой договор: порядок заключения, изменения и расторжения
	Практическое занятие 5: анализ должностной инструкции работника, составление должностной инструкции работника	4
Итоговая аттестация – дифференцированный зачет

2.3. Применяемые в процессе обучения образовательные технологии.

В процессе освоения учебной дисциплины используются следующие образовательные технологии: практико-ориентированные

Стандартные методы обучения: лекции, практические занятия, по текущему контролю  контрольная работа (тестирование) по рубежному контролю.

Методы обучения с применением активных и интерактивных форм образовательных технологий: мультимедийные презентации лекций (при наличии технической возможности)

3. условия реализации программы дисциплины

         3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

         Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета: «Правовых дисциплин», компьютерного кабинета с информационной системой «Консультант Плюс», Интернет-ресурсы.

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса:

Реализация программы учебной дисциплины обеспечивается учебно-методической документацией.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением. Во всех учебно-методических комплексах, существуют разделы, содержащие рекомендации для организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся.

Реализация программы дисциплины обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, сформированным по полному перечню дисциплин, модулей.

Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечиваются доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся  обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу, входящему в образовательную программу.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданной за последние 5 лет.

          Оборудование учебного кабинета:

         - компьютерная техника (принтер, сканер, проектор);

         - информационная система «Консультант Плюс»;

         - комплект нормативно-правовых актов;

         - комплект учебно-методической документации;

         - наглядные пособия (образцы): схемы, таблицы, сборники правовых документов;

         - комплекты практических заданий и тестов по тематике.

         Технические средства обучения: компьютерная техника (принтер, сканер проектор), информационная система «Консультант Плюс» и (или) демо-версии информационной системы «Консультант Плюс», иные информационные технологии.

         3.2. Информационное обеспечение обучения (перечень основной и дополнительной литературы рекомендуемых нормативных актов, учебных изданий, Интернет-ресурсов):

          Основная литература:

1.        Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник    для сред. проф. учеб. заведений. - М.: Академия, 2015.

Дополнительная литература:

2.        Яковлев А.И. Основы правоведения: учебник для СПО и НПО / А.И.Яковлев, - М.: ИЦ «Академия», - 2015, 336 с. (10-е изд., допущено МО и НРФ для НПО).

3.        Шкатулла В.И. Основы правоведения: учебник для СПО / В.И.Шкатулла, В.В.Шкатулла, М.В. Сытинская, - М.: ИЦ «Академия», - 2015, 320 с. (7-е изд., допущено МО и НРФ для СПО).

4.        Шкатулла В.И. Основы права: учебник для СПО / В.И.Шкатулла, В.В.Надвисова, - М.: ИЦ «Академия», - 2015, 320 с. (рекомендовано ФГУ «ФИРО» для СПО).

Нормативные правовые акты:

1.        Конституция Российской Федерации: (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Собрании законодательства РФ.- 2014.- N 31.- ст. 4398.

2.        Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая):  Федеральный закон от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 16.12.2019) // СЗ РФ.- 1994.- N 32.- ст. 3301.

3.        Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая): Федеральный закон от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 18.03.2019, с изм. от 03.07.2019) // СЗ РФ.- 1996.- N 5.- ст. 410.

4.        Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья): Федеральный закон от 26.11.2001 N 146-ФЗ (ред. от 18.03.2019) // СЗ РФ.- 2001.- N 49.- ст. 4552.

5.        О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей: Федеральный закон от 08.08.2001 N 129-ФЗ (ред. от 26.11.2019) // Собрание законодательства РФ.- 2001.- N 33 (часть I).- ст. 3431.

6.        О некоммерческих организациях: Федеральный закон от 12.01.1996 N 7-ФЗ (ред. от 02.12.2019)// СЗ РФ.- 1996.- N 3.- ст. 145.

7.        Об акционерных обществах (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2020): Федеральный закон от 26.12.1995 N 208-ФЗ (ред. от 04.11.2019) // СЗ  РФ.- 1996.- N 1,.- ст. 1.

8.        Об обществах с ограниченной ответственностью: Федеральный закон от 08.02.1998 N 14-ФЗ (ред. от 04.11.2019) // Собрание законодательства РФ.- 1998.- N 7.- ст. 785,

9.        О государственных и муниципальных унитарных предприятиях Федеральный закон от 14.11.2002 N 161-ФЗ (ред. от 27.12.2019) // СЗ РФ.- 2002.- N 48.- ст. 4746.

10.   Трудовой кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 16.12.2019) // Собрание законодательства РФ.- 2002.- N 1 (ч. 1).- ст. 3.

11.   О занятости населения в Российской Федерации: Закон РФ от 19.04.1991 N 1032-1 (ред. от 02.12.2019) // Собрание законодательства РФ.- 1996.- ст. 1915.

12.   О минимальном размере оплаты труда Федеральный закон от 19.06.2000 N 82-ФЗ (ред. от 27.12.2019)  // Собрание законодательства РФ.- 2000.- N 26.- ст. 2729.

13.   Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 18.02.2020) // Собрание законодательства РФ.- 2002.- N 1 (ч. 1). - ст. 1.

14.   Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболевании: Федеральный закон от 24.07.1998 N 125-ФЗ (ред. от 27.12.2019) // Собрание законодательства РФ", 03.08.1998, N 31, ст. 3803.

Отечественные периодические издания: газета «Российская газета»; журнал

«Собрание законода­тельства РФ», Бюллетень Верховного суда РФ

Справочно-правовые системы: «КонсультантПлюс».

Рекомендуемые интернет-ресурсы (официальные сайты в Интернет-сети):

Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru

Официальный сайт  газеты «Российская газета» - http://www.rg.ru/

Официальный сервер органов государственной власти РФ: http://www.gov.ru

Российская Государственная Библиотека: http://www.rsl.ru

Электронная библиотека журналов: http://elibrary.ru

Журнал “Известия вузов. Правоведение”: http://www.pravoved.jurfak.spb.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины 

ОП.07 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, устных и письменных опросов, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных  заданий  и контрольных работ.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Критерии оценки	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1		2
Входной контроль – входная проверочная работа
УМЕНИЯ:
У1. использовать нормативные правовые акты, регламентирующие профессиональную деятельность	Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов. Актуальность изложения темы, адекватность результатов поставленным целям, адекватность применения профессиональной компетенции	Текущий контроль – опрос; экспертная оценка выполнения ПЗ №1, №2, №3, №4, №5; (поиск и использование НПА) Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР №1, №2, №3;
У2. защищать свои права в соответствии с действующим законодательством
ЗНАНИЯ:
З1. основные положения Конституции Российской Федерации	Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов. Актуальность изложения темы, адекватность результатов поставленным целям, адекватность применения профессиональной компетенции	Текущий контроль – устные и письменные опросы; экспертная оценка выполнения ПЗ№1, ПЗ№2, ПЗ №3, ПЗ №4; ПЗ №5 (работа с текстом законов, поиск и использование НПА, опрос) Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР №1, №2; №3
З 2. - права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации
З3. понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности	Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов. Актуальность изложения темы, адекватность результатов поставленным целям, адекватность применения профессиональной компетенции
З4. законы и иные нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности
З 5. права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности
Итоговый контроль – дифференцированный зачет

  ПР – практическая работа;    КР – контрольная работа

         Критерии оценки знаний

При    оценке знаний путем тестирования общее количество вопросов равняется 100%.  При правильном ответе на 90% и более - оценка «5», от 75% - 90% - оценка «4»,  60%-75%-оценка «3», менее 60% - оценка «2».

При оценке знаний путем активного опроса (брейн-ринг) оценка ставится в зависимости от количества верных ответов.

Оценка «5» - материал усвоен в полном объеме, изложен логично, не требует дополнительных вопросов, выводы опираются на теоретические знания, доказательны; применяются умения, необходимые для ответа; речь уверенная.

Оценка «4» - в усвоении материала допущены незначительные ошибки, изложение недостаточно систематизированное и последовательное, выводы доказательны, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые теоретические знания и умения.

Оценка «3» - в усвоении материала имеются существенные ошибки, изложение недостаточно самостоятельное, (пересказ учебника), систематизированное и не последовательное, содержит существенные ошибки, в том числе в выводах, аргументация слабая, умения не проявлены, речь неуверенная.

Оценка «2» - главное содержание материала не раскрыто.

Оценка «1» - материал не усвоен, ученик отказывается отвечать по теме или обнаруживает незнание ее основных положений.