Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по дисциплине "Теоретические основы химической технологии"

Рабочая программа по дисциплине "Теоретические основы химической технологии"

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  сАРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

гОСУДАРСТВЕННОЕ  автономное профессиональное  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

сАРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

 «вОЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

рабочая  ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 07 Теоретические основы химической технологии

для специальности  среднего профессионального образования

18.02.05 «Производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий» (базовой подготовки)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019

Рассмотрена

на заседании ЦК теплогазотехнических и технологических дисциплин

Протокол №__

«_____»______2019 г.

_______________

Протокол №__

«____»_______2020 г.

_______________

Протокол №__

«____»_______2021 г.

_______________

Протокол №__

«____»_______2022 г.

_______________

Протокол №__

«_____»_____2023 г.

 

Утверждаю

Заместитель директора по УР

________________ Савенко Т.В

 

 «_______»___________2019 г.

 

_______________

«_______»___________2020 г.

 

_______________

«_______»___________2021 г.

 

_______________

«_______»___________2022 г.

 

_______________

«_______»___________2023 г.

 

Рабочая программа профессионального модуля разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности  среднего профессионального образования 18.02.05 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий (базовой подготовки), утвержденного  приказом МО и науки РФ № 435 от 07.05.2014 года

 

 

 

 

 

Разработчики:

Подгорнова Л.А., преподаватель ГАПОУ СО «Вольский технологический колледж»

 

 

 

 

©

©

©

©

©

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Наименование раздела

стр.

1.

Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

4

2.

Структура и  содержание учебной дисциплины

7

3.

Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

18

4.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Теоретические основы химической технологии

 

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью ООП подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 18.02.05 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий (базовой подготовки),  утвержденного  приказом МО и науки РФ № 435 от 07.05.2014 года.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном  профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) работников, в области производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий.

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять материальные и энергетические расчеты технологических показателей химических производств;

- определять оптимальные условия проведения химико-технологических процессов;

- составлять и делать описание технологических схем химических процессов;

- обосновывать целесообразность выбранной технологической схемы и конструкции оборудования;

- определять удельные расходы теплоты и топлива – НОР*:

- производить расчеты по законам термохимии и химической термодинамики – НОР*.

      В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- теоретические основы физических, физико-химических и химических процессов;

- основные положения теории химического строения веществ;

- основные понятия и законы физической химии и химической термодинамики;

- основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производства;

- основы теплотехники, теплопередачи, выпаривания;

- технологические системы основных химических производств и их аппаратурное оформление.     

 

Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1.

Соблюдать условия хранения сырья.

ПК 1.2.

Подготавливать, дозировать и загружать сырье согласно рецептуре технологического процесса.

ПК 1.3.

Осуществлять контроль качества сырья производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий.

ПК 1.4.

Выполнять технологические расчеты, связанные с приготовлением шихты.

ПК 2.1.

Проверять исправность оборудования, технологических линий и средств автоматизации.

ПК 2.2.

Контролировать работу основного и вспомогательного оборудования.

ПК 3.1.

Осуществлять контроль параметров технологического процесса и их регулирование.

ПК 3.2.

Осуществлять контроль качества полупродуктов и готовой продукции.

ПК 3.3.

Рассчитывать технико-экономические показатели технологического процесса для выявления резервов экономии.

ПК 4.1.

Организовывать работу коллектива и поддерживать профессиональные отношения со смежными подразделениями.

ПК 4.2.

Обеспечивать выполнение производственного задания по объему производства и качеству продукции.

ПК 4.3.

Повышать производительность труда, снижать трудоемкость продукции на основе оптимального использования трудовых ресурсов и технических возможностей оборудования.

 

 1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 138 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 92 часов

-теоретические занятия  80 часов;

-практические занятия    12 часа;

 самостоятельной работы обучающегося 46 часов.

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Виды учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

138

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

92

в том числе:

 

теоретические занятия

80

практические занятия

12

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

46

в том числе:

 

написание рефератов

20

решение задач и выполнение упражнений

12

чтение дополнительной литературы

14

Итоговая аттестация: в форме экзамена

 

 


 

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Теоретические основы химической технологии»

 

Наименование разделов и тем

 

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Общие вопросы химической технологии.

 

33

 

Тема 1.1.

Значение и развитие химической промышленности

Введение: содержание и задачи дисциплины, ее значение в подготовке специалистов. Значение химической технологии в производстве силикатных и тугоплавких неметаллических изделий и материалов. Физические компоненты окружающей среды. Производственная деятельность человека и ресурсы планеты. Роль и масштабы использования химических процессов в различных сферах материального производства. Классификация природных ресурсов. Сырьевая и энергетическая база химических производств. Проблемы ресурсо- и энергосбережения. Обеспечение безопасности химических производств, защита окружающей среды.

2

1

Тема 1.2.

Сырье химической промышленности

 

Основные компоненты химического производства.   Сырье для химического производства. Характеристика и запасы сырья. Классификация химического сырья. Ресурсы и рациональное использование сырья. Эффективность использования сырья, показатели расхода сырья; относительный выход продукта. Основные направления повышения эффективности использования сырьевых ресурсов, способы подготовки сырья. Количественные показатели процесса обогащения сырья, способы обогащения.

2

2

Практическое занятие №1.

2

3

Решение задач на выход продукта; на расчет сырьевой смеси.

Тема 1.3.

Энергетика химической промышленности

Энергоемкость  химического производства. Виды и источники энергии, применимой в химической промышленности. Энергетическая ценность химического топлива. Классификация энергетических ресурсов.

 

Структура химических производств по энергоемкости. Основные критерии эффективности и экономичности использование энергоресурсов в ХТП.

Материальные и энергетические балансы химического производства.

4

2

Практическое занятие №2.

2

3

Расчет тепловых эффектов по термохимическим уравнениям.

Тема 1.4.

Химическая технология и материаловедение

 

Современная  классификация материалов по составу, свойствам и назначению. Материалы как важная категория химической технологии. Параметры материалов и их характеристики. Химическое сопротивление материалов. Методы защиты материалов от коррозии. Коррозия, ее виды. Основные виды и неметаллических конструкционных материалов в синтезе эффективных технологических схем и интенсификации процессов.

 

Понятие о химико-технологическом процессе. Стадии химико-технологических процессов. Принципиальная схема ХТП. Технологический режим процесса, его параметры. Классификации химических реакций. Движущая сила процесса. Скорость химической реакции.

4

2

Практическое занятие №3.

2

3

Составление схем ХТП

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по темам 1.1-1.4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Сырьевая и энергетическая база химических производств.

Значение проблем ресурсо и энергосбережения,

Обеспечение безопасности химических производств, защиты ОС.

Коррозия, ее виды. Коррозия металлов и сплавов.

Коррозия неметаллических конструкционных материалов.

 9

 

Тема 1.5.

Химическое производство как сложная система

Основные этапы создания химико-технологических систем (ХТС); принципы и общая стратегия системного подхода. Особенности ХТП. Структура химического производства. Моделирование химико-технологической системы. Экономические показатели эффективности химических производств. Структура экономики химической промышленности.

 

Основные производственные фонды, оборотные средства и трудовые ресурсы производств. Себестоимость продукции, прибыль и ценообразование в химической промышленности. Роль математического моделирования в решении задач проектирования и эксплуатации ХТС.

4

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 1.5

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Классификация химико-технологических процессов.

Проектирование и моделирование химико-технологических процессов.

2

 

Раздел 2.

Теоретические основы химической технологии

 

30

 

Тема 2.1.

Теоретическая база химической технологии

 

Основы теоретической базы химической технологии. Параметры, характеризующие превращение вещества. Этапы химико-технологического процесса превращения материалов. Технологический режим ХТП. Скорость химических реакций. Движущая сила химического процесса.

2

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2.1

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Равновесие в технологических процессах.

Скорость технологических процессов.

Способы увеличения скорости технологического процесса.

1

 

Тема 2.2.

Элементы механики газов и жидкостей

Значение экспериментальных и теоретических методов механики сплошных сред для химической технологии. Основные процессы химической технологии и аппаратура для них. Гидромеханические процессы.

 

Способы и устройства для измерения скорости и расхода движущейся среды. Краткие сведения об отстойниках, циклонах, сепараторах, фильтрах. Методы смешения фаз и разделения гетерогенных систем. 

4

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2.2

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Значение теоретических методов механики сплошных сред для химической технологии. Методы смешения фаз и разделения гетерогенных систем.

2

 

Тема 2.3.

Тепловые процессы в химической технологии

Тепловые процессы, их виды. Способы распространения теплоты: теплопроводность, конвекция, тепловое излучение; соответствующие уравнения теплопереноса.

 

Технологические способы нагревания и охлаждения. Теплообменные аппараты. Пути интенсификации процессов теплообмен.

4

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2.3

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Высокие температуры как средство интенсификации химико-технологических процессов. Условия, ограничивающие повышения температуры химико-технологических процессов. Печи.

2

 

Тема 2.4.

Массообменные процессы

Особенности протекания различных массообменных процессов Основные принципы массообменных процессов в системах газ - жидкость, жидкость - жидкость, газ - твердое тело, жидкость - твердое тело.

 

Моделирование стационарного процесса абсорбции. Средства интенсификации массообмена. Регенерация абсорбентов, экстрагентов и адсорбентов.

4

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2.4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Средства интенсификации массообмена.

Характеристика гомогенных химических процессов.

Основные закономерности гомогенных процессов.

Процессы в бинарных твердых, двухфазных жидких и многофазных системах.

2

 

Тема 2.5.

Проектирование и моделирование химико-технологических процессов и реакторов

Математическое моделирование химико-технологических процессов.

Химические реакторы. Принципы проектирования химических реакторов.

 

Режимы работы реактора.  Реакторы периодического и непрерывного действия. Конструкции реакторов.

4

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2.5

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Различные приемы моделирования химико-технологических процессов и реакционных аппаратов.

Основные величины, характеризующие химико-технологический процесс и определяющие их свойства.

Основные стадии проектирования ХТП.

2

 

Тема 2.6.

Области применения различных методов разделения смесей, веществ

Гомогенные процессы. Гомогенные процессы в разных фазах. Основные закономерности гомогенных процессов. Каталитические процессы и аппараты. Факторы, определяющие эффективность использования катализатора. Способы сопряжения химического превращения с процессами разделения продуктов реакции.

2

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2.6

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Значение и области применения катализа.

Гомогенный и гетерогенный катализ.

Сущность и виды катализа.

1

 

Раздел 3.

Структура и технологические схемы химических производств

 

75

 

 

Тема 3.1.

Основные понятия о технологических процессах, протекающих при производстве силикатных и тугоплавких неметаллических материалов и изделий

История возникновения и развития технологии силикатных и тугоплавких неметаллических изделий. Общая характеристика производственных процессов. Способы производства, назначение. Современное состояние отрасли,  перспективы развития.

 

Характеристика основных стадий технологических процессов, технико-экономические показатели производств. Пути снижения материальных и энергозатрат, применение  материального сырья, использование отходов производства.

4

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3.1

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Статистические данные о масштабах мирового производства силикатных и тугоплавких неметаллических материалах и изделиях в тоннажном и стоимостном выражении, удельном энергопотреблении, стоимости и сроках службы основных видов оборудования.

Прогнозные данные о сырьевом обеспечении силикатного производства.  Общие сведения об основных источниках промышленных отходах и выбросах при производстве силикатных материалов и изделий, их воздействие на окружающую среду.

2

 

Тема 3.2.

Производство гипсовых вяжущих материалов

Определение гипсовых вяжущих, их классификация. Сырьевые материалы. Требования ГОСТ на производство гипсовых вяжущих материалов.

 

Разновидности низкообжиговых гипсовых вяжущих, условия их получения.

Процессы, протекающие при нагревании гипсового камня.

 

Технологические схемы производства гипсового вяжущего - в варочных котлах, во вращающихся печах, путем совместного процесса помола и обжига.

 

Технологии производства высокопрочного гипсового вяжущего, его свойства  и применение. Особенности твердения. Высокообжиговый гипс, его минералогический состав, условия получения, особенности твердения и применения. Ангидритовое вяжущее, его состав, свойства, технологические схемы производства.

8

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3.2

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Ассортимент изделий на основе гипсового вяжущего, их свойства, особенности производства.

Гипсокартонные листы (ГКЛ), панели, перегородочные и перфорированные плиты. Технология их производства.

Способы производства изделий на основе гипсового вяжущего.

4

 

Тема 3.3.

Производство строительной воздушной извести

Разновидности строительной извести и ее состав. Сырьевые материалы для производства строительной воздушной извести, технология производства. Процессы, протекающие при нагревании карбонатного сырья.

 

Обжигательные печи, их устройство, принцип работы. Техническая характеристика печей различных конструкций: пересыпных, газовых, вращающихся, кипящего слоя и другие.

 

Технологические схемы получения гидратной (гашеной) извести. Сущность процессов гашения. Методы гашения. Оборудование для гашения. Гашение извести в пушонку (порошок). Гашение извести в тесто. Применение молотой негашеной извести. Твердение, свойства и применение строительной воздушной извести. Краткие сведения о производстве известняковой и доломитовой муки, гидравлической извести.

6

2

Практическое занятие №4.

2

3

Составление технологических схем по производству изделий на основе извести с подбором и расстановкой оборудования.

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3.3

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Требования ГОСТ на выпуск силикатного кирпича.

Сырьевые материалы и требования к ним.

Способы производства силикатного кирпича.

Крупноразмерные плотные ячеистые силикатные изделия.

Автоклавная обработка силикатных изделий и процессы, протекающие при этой обработке.

Свойства и область применения известково-силикатных изделий.

4

 

Тема 3.4

Производство портландцемента и других видов цемента

Вещественный и фазовый составы портландцемента. Требования ГОСТ на выпуск портландцемента. Сырьевые материалы для производства портландцемента: карбонатные, глинистые, корректирующие добавки. Побочные продукты и отходы других отраслей промышленности, используемые в качестве сырья в цементном производстве: доменные шлаки, топливные золы и другие. Технологическое топливо и его подготовка.

 

Способы производства портландцемента: мокрый, сухой, комбинированный.

Добыча, транспортировка и складирование сырья, добавок, топлива. Дробление и сортировка сырьевых материалов. Сушка материалов. Типы сушильных установок, их выбор и значение.

Приготовление сырьевой смеси. Тонкое измельчение сырьевых материалов в шаровых мельницах. Корректирование, гомогенизация и хранение шламов. Классификация шламов.

 

Приготовление сырьевой смеси по сухому способу. Тонкое измельчение сухих сырьевых смесей. Корректирование сырьевой муки в силосах. Агломерация порошкообразных материалов

Обжиг, процессы, протекающие при обжиге цементного клинкера. Обжиг клинкера во вращающихся печах, работающих по мокрому и сухому способам производства. Футеровка клинкерообжигающих печей.

 

Охлаждение клинкера, типы применяемых холодильников, принцип их работы. Хранение клинкера, гипса, добавок. Магазинирование клинкера.

Помол клинкера. Оборудование, применяемое для помола клинкера. Хранение, упаковка и разгрузка цемента. Обеспыливание и цементном производстве,  утилизация пыли вращающихся печей и ее использование.

 

Портландцемент, минералогический состав,  применение. Краткие сведения о процессах твердения портландцемента. Свойства  и применение портландцемента. Специальные цементы на основе портландцементного клинкера: быстротвердеющие и высокопрочные цементы, пластифицированные, сульфатостойкие.

10

2

Практическое занятие № 5.

2

3

Составление технологических схем производства портландцемента и его разновидностей с подбором и расстановкой оборудования.

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3.4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Портландцемент для асбестоцементных изделий, тампонажные, белые и цветные цементы. Многокомпонентные цементы с природными минеральными добавками. Шлаковые цементы.

Понятие бетона и железобетонных конструкций. Виды бетона и материалы для его изготовления.  Бетонная смесь, ее состав, методы приготовления.

Арматура. виды арматуры и ее роль в железобетоне. Технология производства железобетонных изделий.

 

6

 

Тема 3.5.

Производство керамических изделий

Классификация керамических изделий, их общая характеристика. Краткий исторический очерк развития производства керамических изделий. Основные сырьевые материалы, применяемые в керамической промышленности, общая характеристика, их свойства и подготовка.

 

Тонкое измельчение сырьевых материалов, оборудование Способы приготовления керамических масс. Смесительное оборудование. Сушка керамических изделий. Типы сушильных установок, их выбор.

 

Обжиг изделий, процессы, протекающие при обжиге, виды обжига. Печные установки  для обжига керамических изделий. Способы глазурования.

 

Особенности формования керамических изделий, оборудование.

Хранение, упаковка готовой керамической продукции.

8

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3.5

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Особенности производства пустотелых керамических изделий, лицевого, теплоизоляционного кирпичей, керамических камней.

Химически стойкая керамика, виды, требования к ней, исходные сырьевые материалы.

Области применения технической тонкой керамики.

Фарфор и его разновидности, общая характеристика, особенности производства изделий.

Представления об алюмосиликатных огнеупорах, кремнеземистых, магнезиальных, углеродистых и легковесных огнеупорах и их назначениях.

4

 

Тема 3.6.

Производство стекла и стеклоизделий

Краткий исторический обзор производства стеклоизделий. Понятие «стекло», «стекломасса», «шихта». Основные свойства стекломассы и стекла в твердом состоянии, влияние различных факторов. Классификация стеклоизделий. Классификация сырьевых материалов и требование ГОСТ к ним. Назначение основных материалов и роль вспомогательного сырья, отходов.

 

Основные этапы производства стеклоизделий. Основные процессы обработки сырья, применяемое оборудование и его характеристика. Требование к шихте. Технологические схемы приготовления  шихты: подготовка материалов и их хранение, взвешивание, смешивание, транспортировка и хранение шихты. Контроль качества шихты.

 

Основные стадии варки стекла, общая их характеристика. Стекловаренные печи, их краткая характеристика. Процесс варки стекла. Пороки стекломассы.

Основные формовочные свойства стекла. Способы формования стеклоизделий. Способы питания стеклоформующих машин стекломассой.

 

Возникновение временных и остаточных напряжений. Отжиг стекла, его стадии. Закалка стекла, ее значение. Оборудование для отжига и закалки стеклоизделий. Контроль качества стекла. Ассортимент стеклоизделий

8

2

Практическое занятие №6.

2

3

Составление технологических схем производства листового стекла.

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3.6

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Производство прокатного стекла, преимущества и недостатки.

Производство полированного стекла на расплаве металла.

Обработка листовых стекол.

Классификация архитектурно-строительного стекла, ассортимент, области применения.

Особенности технологии производства стеклоблоков, стеклопакетов, облицовочного стекла и пеностекла.

Безопасное и упрочненное стекло, общая характеристика, свойства и область применения.

Особенности производства оптического, кварцевого, светотехнического, электровакуумного стекла.

Стекловолокно и изделия из него.

Общая характеристика ситаллов и шлакоситаллов, свойства, области применения.

Особенности производства медицинского и химико-лабораторного стекла.

5

 

 

Всего:

138

 

 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

 


3. условия реализации Рабочей программы УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

«Механическое оборудование производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий»

 Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации, ориентированный на использование средств информационных технологий.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Ахметов Н. С. Общая и неорганическая химия: учебник для химико-технологических специальностей – М.: Виктория-плюс, 2018.

2.Бутт Ю.М. Химическая технология вяжущих материалов;–М.: Просвещение, 2016.

3.Москвичев Ю. А. Теоретические основы химической технологии: учебник. – М.: Академия, 2015.

4. Сулименко Л. М. Общая технология силикатов - М: ИНФРА, 2016.

5. Хмельницкий Р. А. Физическая и коллоидная химия: учебник–М.: Просвещение, 2018.

6. Щукин Е.Д. Коллоидная химия; учебник –М.: Просвещение, 2015.

Дополнительные источники:

1. Учебники:

Хомченко И. Г. Общая химия – 2-е издание: учебник.– М.: Новая волна, 2015.

2.Электронный ресурс:

1.Портал АББ в цементной промышленности «ABB in Cement». Форма доступа: www.abb.com/cement,

2.Портал "Строительное материаловедение". Форма доступа: http://www.portal-student.ru/Lstmat1-1.php

3.Хранение сырьевых материалов. Форма доступа: http://nerudgrup.ru/skladirovanie_syrevyh_materialov.Интернет-ресурсы

4. Новая электронная библиотека. Форма доступа:  http://newlibrary.ru

5.Электронная библиотека  для студентов, обучающихся по специальности «Производство строительных изделий и конструкций». Форма доступа: http://bibliotekar.ru/spravochnik-72/61.htm

 

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

 

-выполнять материальные и энергетические расчеты технологических показателей химических производств

практические занятия, рефераты

-определять оптимальные условия проведения химико-технологических процессов

практическое занятие, рефераты

-составлять и делать описание технологических схем химических процессов

практические занятия, рефераты, моделирование, экзамен

-обосновывать целесообразность выбранной технологической схемы и конструкции оборудования

практические занятия, рефераты, экзамен

 

-определять удельные расходы теплоты и топлива - НОР

практические занятия, экзамен.

 

-производить расчеты по законам термохимии и химической термодинамики- НОР

практические занятия, экзамен

Знания:

 

-теоретические основы физических, физико-химических и химических процессов

домашняя работа, рефераты, экзамен.

-основные положения теории химического строения веществ

домашняя работа, рефераты, экзамен.

-основные понятия и законы физической химии и химической термодинамики

домашняя работа, рефераты, экзамен.

-основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производства

практические занятия,  моделирование, экзамен.

-основы теплотехники, теплопередачи, выпаривания

рефераты, домашняя работа, экзамен.

-технологические системы основных химических производств и их аппаратурное оформление. 

 

практические занятия, моделирование, экзамен.

 

- основы термохимии - НОР

практические занятия, экзамен

о промышленных отходах и выбросах при производстве силикатных и тугоплавких неметаллических материалов и изделий, их воздействие на окружающую среду - НОР

Рефераты, доклады, сообщения, экзамен.

 

- химические реакции, лежащие в основе   производств силикатной промышленности - НОР                                        

 

практические занятия, экзамен.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по дисциплине "Теоретические основы химической технологии""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 122 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2023 124
    • DOCX 200.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Подгорнова Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 1 год и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 37354
    • Всего материалов: 45

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 154 человека

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек