Рабочая программа по инженерной графике

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение  московской области «профессиональный КОЛЛЕДЖ «московия»

рабочая программа учебной дисциплины

ОП.01 инженерная графика

специальность  23.02.03 тЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ   И  РЕМОНТ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА

(базовая подготовка)

2016 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учётом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015г. №06-259) и на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012г. №413 (с изменениями, внесёнными приказом Минобрнауки России от 29.12.2014, №1645) и Федерального государственного образовательного стандарта среднего образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка)

Одобрена на заседании предметной (цикловой) комиссии №____, протокол №___, от _________________ 201__г. Председатель ______________ /______________/ протокол №___, от _________________ 201__г. Председатель ______________ /______________/ протокол №___, от _________________ 201__г. Председатель ______________ /______________/

Утверждена Методическим Советом ОСП протокол №___, от _________________ 201__г. Председатель ______________ /_____________/ протокол №___, от _________________ 201__г. Председатель _____________ /______________/ протокол №___, от _________________ 201__г. Председатель _____________ /______________/

Составитель: Асриева Нина Святославовна, преподаватель Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Московской области «Профессиональный колледж «Московия».

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.      условия реализации  учебной дисциплины	13
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	14

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

__________________Инженерная графика________________

 

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка).

Данная рабочая программа разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта вышеназванной специальности и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины одобренной и рекомендованной Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного автономного учреждения Федерального института развития образования (ФГАУ ФИРО).

Рабочая программа является основным документом нормативного компонента комплексного методического обеспечения по дисциплине и служит основой для разработки календарно-тематического плана.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам

Содержание учебной дисциплины направлено на формирование:

- общих компетенций, включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать

- профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

 уметь:

- оформлять проектно-конструкторскую технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

- выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

- выполнять деталирование чертежа;

- решать графические задачи;

знать:

- основные правила чертежей и схем;

- способы графического представления пространственных образов;

- возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности;

- основные положения конструкторской, технологической документации, нормативных правовых актов;

- основы строительной графики.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 141 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 94 часа;

самостоятельной работы обучающегося 47 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	141
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	94
в том числе:
- практические занятия	60
- контрольные работы	4
- лабораторные работы	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	47
в том числе:
- домашнее задание	23
- выполнение расчетно-графических работ	12
- выполнение графических работ	2
- решение задач	-
- подготовка конспекта	10
Итоговая аттестация в форме контрольной работы, 1 семестр; дифференцированного зачёта, 2 семестр

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Инженерная графика»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов(макс. уч. нагрузка)	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1 .	Геометрическое черчение	31
Тема 1.1.  Введение	Основные сведения по оформлению чертежей.	4	1
	Практическая работа №1. «Выполнение линий чертежа, основной надписи. Нанесение размеров»	1	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - продолжить выполнение практической работы	2
Тема 1.2. ЕСКД	Конструкторская документация	4	2
	Практическая работа №2. «Выполнение букв, цифр и надписей чертёжным шрифтом»	1	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - продолжить выполнение практической работы	2
Тема 1.3. Геометрические построения.	Деление отрезков, углов, окружности на равные части.	2	2
	Практическая работа №3. Деление отрезков, углов, окружности на равные части. Построение лекальных кривых»	1	2
	Практическая работа №4. «Вычерчивание контура детали с делением окружности и построением сопряжений»	1	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	2
Тема 1.4. Правила вычерчивания технических деталей.	Правила вычерчивания технических деталей.	2	2
	Практическая работа №5. «Выполнение чертежа детали с построением и обозначением уклона, конусности»	2	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - продолжить выполнение практической работы	2
Тема 1.5.  Метод проекций. Эпюр Монжа.	Эпюры Монжа	2	1
	Практическая работа №6. «Построение наглядных изображений и комплексных чертежей проекций точки и отрезка прямой»	1	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	2
Раздел 2.	Проекционное черчение	40
Тема 2.1. Плоскость.	Плоскость.	2	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: -  продолжить выполнение практической работы	2
Тема 2.2. Способы преобразования проекций.	Способы преобразования проекций. Поверхность и тело.	2	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	2
Тема 2.3. Аксонометрия.	Аксонометрические проекции.	2	2
	Практическая работа №7.  «Изображение геометрических тел в различных видах аксонометрических проекций».	1	2
	Практическая работа №8.  «Выполнение аксонометрических проекций геометрических тел с нахождение точек, принадлежащих поверхности тела»	1	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - продолжить выполнение практической работы	2
Тема 2.4. Сечение геометрических тел плоскостями.	Сечение геометрических тел плоскостями.	2	2
	Практическая работа №9. «Построение комплексных чертежей усечённых геометрических тел, нахождение действительной величины фигуры сечения. Развёртка поверхностей тел»	2	2
	Практическая работа №10. «Изображение усечённых геометрических тел в аксонометрических проекциях»	2	2
	Практическая работа №11. Выполнение комплексной графической работы на формате А3: «Выполнение комплексного чертежа тела вращения (многогранника); натуральная величина фигуры сечения, развёртка поверхности тела; аксонометрия усечённого тела»	2	2
	Практическая работа №12. «Построение комплексных чертежей пересекающихся многогранников, тела вращения и многогранника, двух тел»	2	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - продолжить выполнение практической работы	2
Тема 2.5. Проекции моделей.	Проекции моделей.	2	1
	Практическая работа №13.  «Построение аксонометрических проекций пересекающихся многогранников, двух тел вращения».	1	2
	Практическая работа №14. «Выполнение комплексного чертежа усечённой поверхности вращения с вырезом с определением натуральной величины сечения»	1	2
	Практическая работа №15 «Построение третьей проекции по двум заданным с применением простых разрезов и аксонометрической проекции с вырезом четверти»	1	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: -  проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы - подготовка к контрольной работе	5
Контрольная работа	Линии пересечения поверхностей	4
Всего за семестр	Теоретических занятий – 28 часов Лабораторно-практических – 20 часов Самостоятельные работы - 23	71
Раздел 3.	Машиностроительное черчение	70
Тема 3.1. Изображения-виды, разрезы, сечения.	Виды, разрезы, сечения.	1	1
	Практическая работа №1. «Построение основных, дополнительных, местных видов и выносных элементов»	2	2
	Практическая работа №2. «Выполнение сечений деталей (без резьбы)»	2	2
	Практическая работа №3. «Выполнение простых, сложных и особых случаев разрезов для деталей (без резьбы)»	2	2
	Практическая работа №4. Выполнение КГР на формате А3: «Построение третьего вида по двум заданным, необходимых разрезов и технического рисунка»	4	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - закончить выполнение практической работы №1 - закончить выполнение практической работы №2 - закончить выполнение практической работы №3 - закончить выполнение практической работы №4	4
Тема 3.2. Винтовые поверхности и изделия с резьбой.	Винтовые поверхности и изделия с резьбой.	1	1
	Практическая работа №5. «Выполнение чертежей стандартных резьбовых изделий»	2	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	2
Тема 3.3. Эскизы деталей и рабочие чертежи.	Эскизы деталей и рабочие чертежи.	1	1
	Практическая работа №6. «Выполнение эскиза и рабочего чертежа детали в ручной и машинной графике»	2	2
	Практическая работа №7. «Простановка размеров, обозначение допусков, посадок, шероховатости поверхностей. Обозначение покрытий»	2	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - закончить выполнение практической работы №6 - закончить выполнение практической работы №7	4
Тема 3.4. Разъёмные и неразъёмные соединения деталей.	Разъёмные и неразъёмные соединения деталей.	1	1
	Практическая работа №8. «Выполнение чертежа сварного соединения деталей»	2	2
	Практическая работа №9. Выполнение КГР на формате А3«Выполнение изображения резьбовых соединений деталей (болтом, винтом, шпилькой)»	4	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	4
	Практическая работа №10. «Выполнение эскизов деталей зубчатых передач»	2	2
	Практическая работа №11. «Заполнение таблиц с основными параметрами зубчатых передач. Чтение чертежа зубчатого колеса»	1	2
	Практическая работа №12 Выполнение КГР на формате А3. «Выполнение чертежа зубчатой цилиндрической передачи»	4	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - чертёж общего вида и сборочный чертёж	4
	Практическая работа №13. «Выполнение простых сборочных чертежей в ручной и машинной графике»	2	2
	Практическая работа №14. «,Заполнение спецификации, основной надписи на текстовых документах. Нанесение номеров позиций на сборочный чертёж»	1	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - чтение и деталирование чертежей	4
	Практическая работа №15. «Деталирование -выполнение чертежей по сборочному чертежу изделия, состоящего из 4-6 деталей и технического рисунка одной детали»	4	2
	Практическая работа №16. Выполнение КГР на формате А3, А4: «Деталирование сборочной единицы, состоящей из 4-6 деталей, брошюровка чертежей в альбом»	4	2
	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - подготовка к дифференцированному зачёту	2
Дифференцированный зачёт		2	2
Всего за семестр	Теоретических занятий – 6 часов Лабораторно-практических – 40 часов Самостоятельные работы – 24часа
	ВСЕГО по дисциплине:	141

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Инженерной графики»

3.1.1. Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Инженерная графика», «Черчение»;

- объёмные модели металлических деталей.

3.1.2. Технические средства обучения:

- ПК с наличием лицензионного ПО;

- стандартное программное обеспечение: MS Windows XP, текстовый редактор MS Word, редактор электронных таблиц MS Excel, Internet Explorer;

- экран;

- мультимедиапроектор.

3.2. Учебно-методический комплекс по дисциплине, систематизированный по компонентам

3.2.1. Нормативный компонент:

-      извлечение из ФГОС СПО по специальности;

-      примерная программа учебной дисциплины;

-      рабочая программа учебной дисциплины;

-      календарно-тематический план.

3.2.2. Общеметодический компонент:

Методические рекомендации:

-     по инженерной графике

-     3.2.3. Методический компонент по темам учебной дисциплины:

-          вопросы для актуализации опорных знаний по ранее изученным темам;

-          вопросы для закрепления и проверки знаний по теме;

-          задания для самостоятельной работы студентов на занятиях (варианты);

-          домашние задания;

-          руководство по подготовке и проведению практических занятий;

-          методические разработки сценариев проведения различных видов учебных занятий с применением современных технологий обучения;

-          основная и дополнительная литература для изучения темы;

3.2.4. Методический компонент системы контроля знаний и умений студентов:

- контрольная работа;

- перечень контрольных вопросов к дифференцированному зачёту;

 

3.3 Информационно-коммуникационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

3.3.1. Основные источники:

1. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения. –  М.: ООО ИД «Альянс», 2013.

2. Пуйческу Ф.И. Инженерная графика.  – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

3. Куликов В.П., Кузин А.В. Инженерная графика/В.П.Куликов, А.В. Кузин:учебник. – 4-е изд. - М.: Форум,, 2009.

4. Миронова Р.С., Миронов Б.Г. Инженерная графика – М.: «Асадема» 2009.

3.3.2. Дополнительные источники:

1. Бродский А.М. Практикум по инженерной графике: учеб.пособие для студ.сред.проф.образования/А.М.Бродский, Э.М. Фазлулин, В.А. Халдинов.-5-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2010.

2. y10k2[собака]mail[точка] Яндекс.Словари.

3. Инженерная графика. Черчения. Чертежи. Dvoika.net/education/geom/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных и групповых заданий, практических, самостоятельных, проверочных и контрольных работ, с помощью информационных технологий (математических программ)

Оценка качества освоения учебной программы включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию по итогам освоения дисциплины.

Текущий контроль – после изучения тем – контрольные работы, проверочные тесты (тематические).

Формами текущего контроля являются так же участие студентов в проектной деятельности, круглых столах, тестировании, подготовка мультимедийной презентации по отдельным проблемам изученных тем.

Итоговый контроль – дифференцированный зачёт.

Методическое обеспечение в виде перечня вопросов для собеседования, рубежного контроля, примерной тематики и содержания контрольных работ, тестовых заданий, рефератов, вопросов к дифференцированному зачету отражено в учебно-методическом комплексе дисциплины.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Коды формируемых компетенций	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
- умения:
-оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;	ОК 1-9, ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.3	Текущий контроль: -    оценка результатов расчетно – графических работ; -    оценка результатов практических работ; -    оценка результатов самостоятельной работы. Рубежный контроль: -    контрольная работа.
- выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;	ОК 1-9, ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.3
- выполнять деталирование сборочного чертежа;	ОК 1-9, ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.3
- решать графические задачи	ОК 1-9, ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.3
- знания		Текущий контроль: -    оценка результатов самостоятельной работы. -    оценка результатов практических работ; Рубежный контроль: -    контрольная работа. Итоговый контроль: 2 семестр – дифференцированный зачет.
- основные правила построения чертежей и схем;	ОК 1-9, ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.3
- способы графического представления пространственных образов;	ОК 1-9, ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.3
- возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики в ПД;	ОК 1-9, ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.3
- основные положения конструкторской, технологической документации, нормативных правовых актов;	ОК 1-9, ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.3
- основы строительной графики.	ОК 1-9, ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.3