1277573
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа по инженерной графике

Рабочая программа по инженерной графике

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение московской области

«профессиональный КОЛЛЕДЖ «московия»









рабочая программа учебной дисциплины


ОП.01 инженерная графика


специальность 23.02.03 тЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА

(базовая подготовка)



















2016 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учётом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015г. №06-259) и на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012г. №413 (с изменениями, внесёнными приказом Минобрнауки России от 29.12.2014, №1645) и Федерального государственного образовательного стандарта среднего образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка)


Одобрена

на заседании предметной (цикловой)

комиссии №____,

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель ______________ /______________/

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель ______________ /______________/

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель ______________ /______________/



Утверждена

Методическим Советом ОСП


протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель ______________ /_____________/

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель _____________ /______________/

протокол №___, от _________________ 201__г.

Председатель _____________ /______________/



Составитель: Асриева Нина Святославовна, преподаватель Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Московской области «Профессиональный колледж «Московия».






СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации учебной дисциплины

13

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

14



1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

__________________Инженерная графика________________

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка).

Данная рабочая программа разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта вышеназванной специальности и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины одобренной и рекомендованной Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного автономного учреждения Федерального института развития образования (ФГАУ ФИРО).

Рабочая программа является основным документом нормативного компонента комплексного методического обеспечения по дисциплине и служит основой для разработки календарно-тематического плана.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам

Содержание учебной дисциплины направлено на формирование:

- общих компетенций, включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать

- профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

уметь:

- оформлять проектно-конструкторскую технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

- выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

- выполнять деталирование чертежа;

- решать графические задачи;

знать:

- основные правила чертежей и схем;

- способы графического представления пространственных образов;

- возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности;

- основные положения конструкторской, технологической документации, нормативных правовых актов;

- основы строительной графики.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 141 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 94 часа;

самостоятельной работы обучающегося 47 часов.




























2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Максимальная учебная нагрузка (всего)

141

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

94

в том числе:


- практические занятия

60

- контрольные работы

4

- лабораторные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

47

в том числе:


- домашнее задание

23

- выполнение расчетно-графических работ

12

- выполнение графических работ

2

- решение задач

-

- подготовка конспекта

10

Итоговая аттестация в форме контрольной работы, 1 семестр; дифференцированного зачёта, 2 семестр




2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Инженерная графика»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов(макс. уч. нагрузка)

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1 .

Геометрическое черчение

31


Тема 1.1. Введение

Основные сведения по оформлению чертежей.

4



1



Практическая работа №1. «Выполнение линий чертежа, основной надписи. Нанесение размеров»

1

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- продолжить выполнение практической работы

2


Тема 1.2. ЕСКД






Конструкторская документация

4


2


Практическая работа №2. «Выполнение букв, цифр и надписей чертёжным шрифтом»

1

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- продолжить выполнение практической работы

2


Тема 1.3. Геометрические построения.


Деление отрезков, углов, окружности на равные части.

2

2

Практическая работа №3. Деление отрезков, углов, окружности на равные части. Построение лекальных кривых»

1

2

Практическая работа №4. «Вычерчивание контура детали с делением окружности и построением сопряжений»

1

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2


Тема 1.4. Правила вычерчивания технических деталей.

Правила вычерчивания технических деталей.

2

2

Практическая работа №5. «Выполнение чертежа детали с построением и обозначением уклона, конусности»

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- продолжить выполнение практической работы

2


Тема 1.5. Метод проекций. Эпюр Монжа.

Эпюры Монжа

2

1

Практическая работа №6. «Построение наглядных изображений и комплексных чертежей проекций точки и отрезка прямой»

1

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2


Раздел 2.

Проекционное черчение

40


Тема 2.1. Плоскость.

Плоскость.

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- продолжить выполнение практической работы

2


Тема 2.2. Способы преобразования проекций.


Способы преобразования проекций. Поверхность и тело.

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2


Тема 2.3. Аксонометрия.

Аксонометрические проекции.

2



2



Практическая работа №7. «Изображение геометрических тел в различных видах аксонометрических проекций».

1

2

Практическая работа №8. «Выполнение аксонометрических проекций геометрических тел с нахождение точек, принадлежащих поверхности тела»

1

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- продолжить выполнение практической работы

2


Тема 2.4. Сечение геометрических тел плоскостями.


Сечение геометрических тел плоскостями.

2

2

Практическая работа №9. «Построение комплексных чертежей усечённых геометрических тел, нахождение действительной величины фигуры сечения. Развёртка поверхностей тел»

2

2

Практическая работа №10. «Изображение усечённых геометрических тел в аксонометрических проекциях»

2

2

Практическая работа №11. Выполнение комплексной графической работы на формате А3: «Выполнение комплексного чертежа тела вращения (многогранника); натуральная величина фигуры сечения, развёртка поверхности тела; аксонометрия усечённого тела»

2

2

Практическая работа №12. «Построение комплексных чертежей пересекающихся многогранников, тела вращения и многогранника, двух тел»

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- продолжить выполнение практической работы

2


Тема 2.5. Проекции моделей.

Проекции моделей.

2

1

Практическая работа №13. «Построение аксонометрических проекций пересекающихся многогранников, двух тел вращения».

1

2

Практическая работа №14. «Выполнение комплексного чертежа усечённой поверхности вращения с вырезом с определением натуральной величины сечения»

1

2

Практическая работа №15 «Построение третьей проекции по двум заданным с применением простых разрезов и аксонометрической проекции с вырезом четверти»

1

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

- подготовка к контрольной работе

5


Контрольная работа

Линии пересечения поверхностей

4


Всего за семестр

Теоретических занятий – 28 часов

Лабораторно-практических – 20 часов

Самостоятельные работы - 23

71


Раздел 3.

Машиностроительное черчение

70


Тема 3.1. Изображения-виды, разрезы, сечения.


Виды, разрезы, сечения.

1

1

Практическая работа №1. «Построение основных, дополнительных, местных видов и выносных элементов»

2

2

Практическая работа №2. «Выполнение сечений деталей (без резьбы)»

2

2

Практическая работа №3. «Выполнение простых, сложных и особых случаев разрезов для деталей (без резьбы)»

2

2

Практическая работа №4. Выполнение КГР на формате А3: «Построение третьего вида по двум заданным, необходимых разрезов и технического рисунка»

4

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- закончить выполнение практической работы №1

- закончить выполнение практической работы №2

- закончить выполнение практической работы №3

- закончить выполнение практической работы №4

4


Тема 3.2. Винтовые поверхности и изделия с резьбой.


Винтовые поверхности и изделия с резьбой.

1


1


Практическая работа №5. «Выполнение чертежей стандартных резьбовых изделий»

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2


Тема 3.3. Эскизы деталей и рабочие чертежи.


Эскизы деталей и рабочие чертежи.


1


1


Практическая работа №6. «Выполнение эскиза и рабочего чертежа детали в ручной и машинной графике»

2

2

Практическая работа №7. «Простановка размеров, обозначение допусков, посадок, шероховатости поверхностей. Обозначение покрытий»

2

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- закончить выполнение практической работы №6

- закончить выполнение практической работы №7

4



Тема 3.4. Разъёмные и неразъёмные соединения деталей.


Разъёмные и неразъёмные соединения деталей.

1

1

Практическая работа №8. «Выполнение чертежа сварного соединения деталей»

2

2

Практическая работа №9. Выполнение КГР на формате А3«Выполнение изображения резьбовых соединений деталей (болтом, винтом, шпилькой)»

4

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

4


Практическая работа №10. «Выполнение эскизов деталей зубчатых передач»

2

2

Практическая работа №11. «Заполнение таблиц с основными параметрами зубчатых передач. Чтение чертежа зубчатого колеса»

1

2

Практическая работа №12 Выполнение КГР на формате А3. «Выполнение чертежа зубчатой цилиндрической передачи»

4

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- чертёж общего вида и сборочный чертёж

4


Практическая работа №13. «Выполнение простых сборочных чертежей в ручной и машинной графике»

2

2

Практическая работа №14. «,Заполнение спецификации, основной надписи на текстовых документах. Нанесение номеров позиций на сборочный чертёж»

1

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- чтение и деталирование чертежей

4


Практическая работа №15. «Деталирование -выполнение чертежей по сборочному чертежу изделия, состоящего из 4-6 деталей и технического рисунка одной детали»

4

2

Практическая работа №16. Выполнение КГР на формате А3, А4: «Деталирование сборочной единицы, состоящей из 4-6 деталей, брошюровка чертежей в альбом»

4

2

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

- подготовка к дифференцированному зачёту

2


Дифференцированный зачёт


2





2





Всего за семестр

Теоретических занятий – 6 часов

Лабораторно-практических – 40 часов

Самостоятельные работы – 24часа




ВСЕГО по дисциплине:

141



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Инженерной графики»

3.1.1. Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Инженерная графика», «Черчение»;

- объёмные модели металлических деталей.

3.1.2. Технические средства обучения:

- ПК с наличием лицензионного ПО;

- стандартное программное обеспечение: MS Windows XP, текстовый редактор MS Word, редактор электронных таблиц MS Excel, Internet Explorer;

- экран;

- мультимедиапроектор.

3.2. Учебно-методический комплекс по дисциплине, систематизированный по компонентам

3.2.1. Нормативный компонент:

  • извлечение из ФГОС СПО по специальности;

  • примерная программа учебной дисциплины;

  • рабочая программа учебной дисциплины;

  • календарно-тематический план.

3.2.2. Общеметодический компонент:

Методические рекомендации:

  • по инженерной графике

  • 3.2.3. Методический компонент по темам учебной дисциплины:

  • вопросы для актуализации опорных знаний по ранее изученным темам;

  • вопросы для закрепления и проверки знаний по теме;

  • задания для самостоятельной работы студентов на занятиях (варианты);

  • домашние задания;

  • руководство по подготовке и проведению практических занятий;

  • методические разработки сценариев проведения различных видов учебных занятий с применением современных технологий обучения;

  • основная и дополнительная литература для изучения темы;

3.2.4. Методический компонент системы контроля знаний и умений студентов:

- контрольная работа;

- перечень контрольных вопросов к дифференцированному зачёту;

3.3 Информационно-коммуникационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

3.3.1. Основные источники:

1. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения. – М.: ООО ИД «Альянс», 2013.

2. Пуйческу Ф.И. Инженерная графика. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

3. Куликов В.П., Кузин А.В. Инженерная графика/В.П.Куликов, А.В. Кузин:учебник. – 4-е изд. - М.: Форум,, 2009.

4. Миронова Р.С., Миронов Б.Г. Инженерная графика – М.: «Асадема» 2009.

3.3.2. Дополнительные источники:

1. Бродский А.М. Практикум по инженерной графике: учеб.пособие для студ.сред.проф.образования/А.М.Бродский, Э.М. Фазлулин, В.А. Халдинов.-5-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2010.

2. y10k2[собака]mail[точка] Яндекс.Словари.

3. Инженерная графика. Черчения. Чертежи. Dvoika.net/education/geom/




































4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных и групповых заданий, практических, самостоятельных, проверочных и контрольных работ, с помощью информационных технологий (математических программ)

Оценка качества освоения учебной программы включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию по итогам освоения дисциплины.

Текущий контроль – после изучения тем – контрольные работы, проверочные тесты (тематические).

Формами текущего контроля являются так же участие студентов в проектной деятельности, круглых столах, тестировании, подготовка мультимедийной презентации по отдельным проблемам изученных тем.

Итоговый контроль – дифференцированный зачёт.

Методическое обеспечение в виде перечня вопросов для собеседования, рубежного контроля, примерной тематики и содержания контрольных работ, тестовых заданий, рефератов, вопросов к дифференцированному зачету отражено в учебно-методическом комплексе дисциплины.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

- умения:



-оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

ОК 1-9,

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

Текущий контроль:

  • оценка результатов расчетно – графических работ;

  • оценка результатов практических работ;

  • оценка результатов самостоятельной работы.

Рубежный контроль:

  • контрольная работа.

- выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

ОК 1-9,

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

- выполнять деталирование сборочного чертежа;

ОК 1-9,

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

- решать графические задачи

ОК 1-9,

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

- знания


Текущий контроль:

  • оценка результатов самостоятельной работы.

  • оценка результатов практических работ;

Рубежный контроль:

  • контрольная работа.

Итоговый контроль: 2 семестр – дифференцированный зачет.

- основные правила построения чертежей и схем;

ОК 1-9,

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

- способы графического представления пространственных образов;

ОК 1-9,

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

- возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики в ПД;

ОК 1-9,

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

- основные положения конструкторской, технологической документации, нормативных правовых актов;

ОК 1-9,

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

- основы строительной графики.

ОК 1-9,

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3





Общая информация

Номер материала: ДБ-233340

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.