МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПЕРМСКОГО
КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ВЕРЕЩАГИНСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
|
РАССМОТРЕНО
на
заседании ПЦК профессий и специальностей транспортной отрасли
Протокол
№___, «___» ___________2017 г.
Председатель
__________/С. А. Зубач
|
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель
директора по учебной работе
______________________________
А.Ш.Черемных
«___»
_____________ 2017г.
|
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. О1 Инженерная графика
основной
образовательной программы подготовки специалистов среднего звена, служащих на
базе основного общего образования с получением среднего общего образования
23.02.06
Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
Верещагино,2017
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Рабочая программа разработана на
основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного
состава железных дорог», утвержденного приказом Министерства образования и
науки РФ от 21 апреля 2010 г. N 417.
Рабочая программа разработана в
соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин
начального профессионального и среднего профессионального образования на основе
Федеральных государственных образовательных стандартов начального
профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М.
Реморенко, директором Департамента государственной политики и
нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования
и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.
Содержание программы реализуется в
процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной
программы по специальности 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного
состава железных дорог», в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего
поколения.
Организация-разработчик:
Государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Верещагинский
многопрофильный техникум»
Составитель:
Дорофеева
Марина Владимировна, преподаватель математики ГБПОУ «ВМТ»
Утверждена
Методическим советом ГБПОУ «Верещагинский многопрофильный техникум»
Протокол
Методического совета № ______ от «____»___________201__г.
|
Рецензенты:
Внутренний
Внешний
|
______________________________________________________________________________________________
Ф.И.О.,
должность, квалификационная категория
____________________________________________________________________________________
Ф.И.О.,
место работы, должность, квалификационная категория(учёная степень, звание)
|
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины …………………….4
2.
Структура и содержание учебной дисциплины …………………………6
3.
Условия реализации учебной дисциплины………………………………21
4.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины ……..23
5.
Приложение 1………………………………………………………………24
6.
Приложение 2………………………………………………………………28
7.
Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу…….29
1. паспорт
рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область
применения примерной программы
Рабочая
программа учебной дисциплины Инженерная графика является частью основной
профессиональной образовательной программы по специальности 23.02.06
«Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»
ГБПОУ «ВМТ», разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.
Рабочая
программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании - повышение квалификации, переподготовка и
профессиональная подготовка работников в области автомобильного транспорта при
наличии среднего (полного) общего образования.
1.2. Место учебной
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина
входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной
программы.
1.3. Цели и задачи
учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины (ОПОП):
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
-
читать технические чертежи;
-
выполнять эскизы деталей и сборочных
единиц;
-
оформлять проектно-конструкторскую,
технологическую и техническую документацию в соответствии с требованиями
стандартов.
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
основы
проекционного черчения;
-
правила
выполнения чертежей, схем и эскизов по профилю специальности;
-
структуру
и оформление конструкторской и технологической документации в соответствии с
требованиями стандартов
В
процессе освоения дисциплины у студентов должны сформироваться компетенции :
ОК 1. Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество..
ОК 3. Принимать решения в
стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и
команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность
за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
ОК 8 Самостоятельно определять
задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать Повышение квалификации
ОК 9 . Ориентироваться в условиях
частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК
2.2. Планировать и организовывать мероприятия
по соблюдению норм безопасных условий труда.
ПК
2.3. Контролировать и оценивать качество
выполняемых работ.
ПК
3.1. Оформлять техническую и технологическую
документацию.
ПК
3.2. Разрабатывать технологические процессы на
ремонт отдельных деталей и узлов подвижного состава железных дорог в
соответствии с нормативной документацией.
1.4.
Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 131 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 91 часов
самостоятельной
работы обучающегося 40 часов.
2.
СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной
дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего),
|
131
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
91
|
|
в
том числе:
|
|
|
лабораторные
работы
|
Не предусмотрено
|
|
практические
работы
|
85
|
|
контрольные
работы
|
Не предусмотрено
|
|
курсовая
работа (проект)
|
Не предусмотрено
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
40
|
|
в
том числе:
|
|
|
самостоятельная
работа над курсовой работой (проектом)
|
Не предусмотрено
|
|
индивидуальное
проектное задание
|
Не предусмотрено
|
|
тематика
внеаудиторной самостоятельной работы:
ü практическая
работа
ü составление
конспекта
|
40
20
20
|
|
Итоговая
аттестация в форме дифференцированного зачета, 3 семестр
|
УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
«Инженерная
графика».
указывается
наименование указываются при наличии
Оборудование
учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее
место преподавателя;
комплект
учебно-наглядных пособий;
Технические
средства обучения:
Компьютер
с лицензионным программным обеспечением
Информационное
обеспечение обучения (перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы)
Основные
источники
Для
преподавателей
1.
Основы инженерной графики
[Электронный ресурс] : электронный учебник / ред. А. А. Рывлина. - М. : КноРус,
2010.
2. Миронов
Б.Г., Миронова Р.С.Инженерная графика – М.: Высшая школа, 2009
3. Миронов
Б.Г., Миронова Р.С.Сборник задач по инженерной графике – М.: Высшая школа,
2009.
Для
студентов
1.
Основы инженерной графики
[Электронный ресурс] : электронный учебник / ред. А. А. Рывлина. - М. : КноРус,
2010.
2. Миронов
Б.Г., Миронова Р.С.Инженерная графика – М.: Высшая школа, 2009
3. Миронов
Б.Г., Миронова Р.С.Сборник задач по инженерной графике – М.: Высшая школа,
2009.
Дополнительные
источники
Для
преподавателей
1. Ф.И.Пуйческу,
С.Н.Муравьев, Н.А.Чванова Инженерная графика:учебник для
студ.учрежденийсред.проф.образования-М. "Академия", 2013
2. Миронов
Б.Г. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике: учеб.
пособ.для учрежд. сред. проф. образования/Б.Г. Миронов, Е.С. Панфилова.-6-е
изд., стер. – М.: «Академия», 2013. – 128 с.
Для
студентов
1. Ф.И.Пуйческу,
С.Н.Муравьев, Н.А.Чванова Инженерная графика:учебник для
студ.учрежденийсред.проф.образования-М. "Академия", 2013
- Миронов Б.Г. Сборник упражнений для
чтения чертежей по инженерной графике: учеб. пособ.для учрежд. сред. проф.
образования/Б.Г. Миронов, Е.С. Панфилова.-6-е изд., стер. – М.: «Академия»,
2013. – 128 с.
4.
Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а
также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
1
|
2
|
|
Умения:
|
|
|
оформлять
проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в
соответствии с действующей нормативной базой;
|
|
|
строить
и моделировать геометрические объекты в системе Компас 3D
|
|
Знания:
|
|
|
основные правила разработки, оформление
и чтение проектной документации и рабочих чертежей с детализацией
конструктивных элементов;
|
тестирование
устный
опрос
дифференцированный
зачет
|
|
способы графического представления
пространственных образов;
|
|
современные
средства инженерной графики.
|
|
основные
элементы интерфейса программы КОМПАС для 3D моделирования.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.