126720
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа по МДК Эксплуатация и ремонт оборудования по профессии Мастер с/х производства

Рабочая программа по МДК Эксплуатация и ремонт оборудования по профессии Мастер с/х производства

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Образовательный центр с.Камышла»


РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании МО Зам директора по УПР

преподавателей СД ______ Харразова Р.Р.

«__» _________20____г.

______Нурутдинов А.А.

«__» _________ 20___г.








Рабочая программа междисциплинарного курса

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

«Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования »

для обучающихся

по профессии 35.01.11 Мастер сельскохозяйственного производства.






Разработал

преподаватель

Мелешкин А.М.








Камышла 2016 г.



Рабочая программа МДК Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта профессиям СПО 35.01.11 Мастер сельскохозяйственного производства


Организация-разработчик: ГБПОУ «Образовательный центр с. Камышла»


Разработчик: Мелешкин А,М. преподаватель




СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ МДК

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МДК

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МДК


УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ МДК


КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ МДК













1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ МДК



Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования


1.1. Область применения программы

Рабочая программа МДК– является элементом профессионального модуля профессиональной образовательной программы по профессии 35.01.11 Мастер сельскохозяйственного производства в части освоения основного вида профессиональной деятельности - эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов в организациях сельского хозяйства.

ПК1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.

ПК1.3. Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм.

ПК1.4. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.

Программа МДК может быть использована при подготовке по специальности НПО 110800.01. Мастер сельскохозяйственного производства, а также профессиональной подготовки и переподготовке не занятого населения на базе основного общего образования.

Опыт работы не требуется.

Уровень образования при поступлении: основное общее.



1.2. Цели и задачи МДК– требования к результатам освоения МДК

С целью овладения МДК и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения МДК должен:

иметь практический опыт:

- управления тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами;

- выполнения механизированных работ в сельском хозяйстве;

- технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования;

уметь:

- комплектовать машинотракторные агрегаты для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве;

- выполнять агротехнические и агрохимические работы машинотракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами;

- выполнять технологические операции по регулировке машин и механизмов;

- перевозить грузы на тракторных прицепах, контролировать погрузку, размещение и закрепление на них перевозимого груза;

- выполнять работы средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания;

- выявлять несложные неисправности сельскохозяйственных машин и оборудования и самостоятельно выполнять слесарные работы по их устранению;

- под руководством специалиста более высокой квалификации выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники;

- оформлять первичную документацию;

знать:

- устройство, принцип действия и технические характеристики основных марок тракторов и сельскохозяйственных машин;

- мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений;

- правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве и животноводстве;

- правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;

- методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;

- пути и средства повышения плодородия почв;

- средства и виды технического обслуживания тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования;

- способы выявления и устранения дефектов в работе тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования;

- правила погрузки, укладки, строповки и разгрузки различных грузов в тракторном прицепе;

- содержание и правила оформления первичной документации.



1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы МДК:

всего – 266 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 266часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –2 курс- 53 часа; 3 курс- 95 часов; 4 курс -30 часов

самостоятельной работы обучающегося – 88часов;









2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ МДК


Результатом освоения МДК является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности

1. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования;

2. Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования;

3. Транспортировка грузов,

в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:








Наименование раздела


Наименование тем


Объем часов


Уровень усвоения

Раздел 1.Эксплуатация тракторов



Тема 1 Общие сведения о тракторах Классификация и общее устройство тракторов

3




1.1

Тракторы - основа тяговой энергетики в сельскохозяйственном производстве. История развития отечественного тракторостроения. Вклад отечественных учёных в развитие отрасли.

1

1

1.2

Классификация и общее устройство тракторов. Основные сборочные единицы.


1


1

1.3

Тяговые качества тракторов.

1

1


Самостоятельная работа по теме занятий

Написать технические характеристики тракторов.

1

3

























Тема 2 Основы работы и общее устройство двигателя внутреннего сгорания.


3


2.1

Механизмы и системы двигателя внутреннего сгорания

Понятие о двигателе внутреннего сгорания. Классификация двигателей тракторов. Общее устройство двигателя.


1


2

2.2


Работа кривошипно-шатунного механизма

1

2

2.3

Газораспределительный, клапанный и декомпрессионный механизмы.


1

2

Самостоятельная работа по теме занятий

3


1

Изучить особенности устройства кривошипно-шатунного механизма трактора МТЗ-1221

1

3

2

Изучить особенности операций регулировки теплового зазора между торцом клапана и бойком коромысла трактора МТЗ-1221

1

3

3




Описать:

- способы очистки воздуха двигателей устанавливаемых на комбайны;

- привод и установку ТНВД рядного, распределительного типов;

- неисправности системы питания дизельного и карбюраторного двигателей

1

3






Тема 3. Система пуска.

3


3.1

Условия пуска карбюраторного и дизельного двигателя. Пусковая частота вращения коленчатого вала. Способы пуска двигателя.

1

2

3.2

Пусковые двигатели.

1

2

3.3

Неисправности пускового устройства.

1

2

Самостоятельная работа по теме занятий

2


1

Описать особенности устройства пускового двигателя тракторов типа «МТЗ» и «ДТ-75М»

1

3

2

Способы обнаружения и устранения неисправностей пускового двигателя

1

3




Тема4 Особенности устройства двигателей, установленных на самоходных сельскохозяйственных машинах.


3


4.1


Особенности устройства кривошипно-шатунного механизма.

1

2

4.2

Особенности устройства систем охлаждения, смазочной системы, системы питания и пуска.

1

2


4.3

Установка двигателя на комбайн.

1

2

Самостоятельная работа по теме занятий

1


1


Описать особенности устройства двигателей устанавливаемых на комбайны типа «ДОН», «Нива»






Тема 5.Трансмиссия.

3


5.1

Назначение и классификация трансмиссия. Механические и гидромеханические трансмиссии.

1

2

5.2

Типовые схемы сцепления. Механизмы управления сцеплениями.

1

2

5.3

Классификация коробок передач, их основные элементы. Автомобильные трёхвальные коробки передач с прямой передаче. Тракторные коробки передач с переключением при остановленном тракторе и на ходу.

1

2

Самостоятельная работа по теме занятий

2


1

Описать особенности ухода за КПП трактора МТЗ-1221


1

3

2

Назначение, устройство и работа шарниров равных угловых скоростей.

1

3








Тема6 .Ходовая часть тракторов и автомобилей. Колёсные и гусеничные движители

3


6.1

Общие сведения о несущих системах. Несущие системы тракторов. Основные элементы ходовой части. Проходимость трактора


1


2

6.2

Общие сведения о подвесках. Подвески колёсного трактора.

1


2

6.3

Масла и смазки, применяемые для смазывания ходовой части тракторов, колёсных и гусеничных движителе.

Неисправности ходовой части. Техническое обслуживание ходовой части.



1

2

Самостоятельная работа по теме занятий

2


1

Зарисовать схемы:

- колёсного движителя трактора;

- гусеничного движителя с упругой балансирной и полужёсткой подвеской.

2

3




Тема 7.Механизмы управление тракторов и автомобилей


3




7.1

Общие сведения о рулевых управлениях.

Рулевое управление тракторов с управляемыми и неуправляемыми колёсами.

Гидроусилители рулевого управления.


1


2


7.2

Тормозные системы с гидравлическим и пневматическим приводом.

Стояночные тормоза.

1

2

7.3

Неисправности рулевого управления и тормозной системы. Техническое обслуживание рулевого управления и тормозной системы.

1

2

Самостоятельная работа по теме занятий

2


1

Описать особенности устройства гидроусилителя рулевого управления МТЗ-1221

1

3

2

Тормозные системы с гидравлическим и пневматическим приводом.

1

3










Тема 8. Рабочее оборудование тракторов и автомобилей

3


8.1


Механизм навески трактора. Двухточечная и трёхточечная схема навески. Регулировки механизма навески. Блокировка нижних тяг. силовое и позиционное регулирование трактора.

1

2

8.2

Валы отбора мощности, приводные шкивы, механизмы включения.

1

2

8.3


Прицепные устройства. Гидрокрюк. Сцепные устройства автомобильная лебёдка, её привод, правила пользования ею. Техническое обслуживание.


1

2



Тема9. Вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей

3


9.1

Кабина, кузов и платформа. Рабочее место водителя,

1

2

9.2

Оборудование кабины, вентиляция кабины. Стеклоподъёмники. противосолнечные козырьки. Зеркала заднего вида. Стеклоочиститель. устройство для обмывки ветрового стекла. Отопитель кабины, сигнальные отражатели света.

1

2

9.3

Техническое обслуживание.

1

2






Самостоятельная работа по теме занятий



2



Составить конспект техническое обслуживание вспомогательного

оборудования.


2

3




Тема 1.10. Тракторные прицепы





Тракторные прицепы, прицепы- самосвалы.







3
















10.1

Тракторные прицепы, прицепы- самосвалы


1

2

10.2

Влияние технического состояния подъёмного механизма на безопасность работы.


1

2

10.3


Основные требования безопасности при работе с подъемными механизмами.


1

2

Самостоятельная работа по теме занятий


3


1

Нарисовать и описать схему гидравлической навесной системы трактора МТЗ-1221.


1

3

2

Зарисовать кинематическую схему вала отбора мощности трактора МТЗ-1221.

1

3

3

Нарисовать описать схему гидронавесной системы ДТ-75 М

1

3



Тема 1.11. Источники электрической энергии.

4


11.1

Свинцово-кислотный аккумулятор. Соединение аккумулятора в батареи

1

2

11.2

Маркировка аккумуляторных батарей. Включатель аккумуляторных батарей.

1

2

11.3

Составление электролита, его плотность. Зарядка аккумуляторов.

1

2

11.4

Генераторные установки

1

2

Самостоятельная работа по теме занятий


3


1

Произвести расчёт количества электролита для аккумуляторной батарее 6СТ-90ЭМ с плотностью 1,25 г/л

1

3

2

Изучить и зарисовать схему генераторной установки с генератором переменного тока

1

3

3

Зарядка и контроль за АКБ.

1

3



Тема 12. Система зажигания

4


12.1

Общие сведения о зажигании рабочей смеси электрической искрой.

1

2

12.2

Магнето. Зажигание от магнето.

1

2

12.3

Принципы работы зажигания.

1

2

12.4

Различные системы зажигания

1

2


Самостоятельная работа по теме занятий.


2


1


Зарисовать электрические схемы батарейного зажигания:

- контактная система;

1

3


- контактно-транзисторная система;



- бесконтактно-транзисторная система.



2

Записать условные обозначения приборов входящих в системы. Дать сравнительную оценку.

1

3



Тема 13. Электрические стартеры .

4


13.1

Общие сведения об электрических стартерах


1

2

13.2

Механизмы привода и управления

1

2

13.3

Стартеры с дистанционным управлением.

1

2

13.4

Обслуживание электростартеров.

1

2

Самостоятельная работа по теме занятий

2


1

Зарисовать и описать электрическую схему стартера МТЗ 12-21

1

3

2

Техническое обслуживание стартеров.


1

3



Тема 14. Приборы освещения и контроля, вспомогательное оборудование.

3


14.1

Осветительные, контрольно-измерительные и сигнальные приборы.

1

2

14.2

Предохранители, центральный переключатель.

1

2

14.3

Электродвигатели, провода.


1

2

Самостоятельная работа по теме занятий

2


1

Зарисовать схему электрооборудования выбранной вами марки трактора МТЗ

1

3

2

Системы сигнализации.

1

3



Тема 15. Системы электрооборудования тракторов и комбайнов

4


15.1

Общие сведения об электрической схеме электрооборудования.

1

2

15.2

Схемы электрооборудования тракторов, и комбайнов.

1

2

15.3

Недостатки электрооборудования тракторов и комбайнов.

1

2

15.4

Обслуживание электрооборудования тракторов и комбайнов.

1

2


Самостоятельная работа

3


1

Зарисовать схему электрооборудования выбранной вами марки трактора МТЗ

1

2

2

ДТ-75

1

2

3

Комбайна Дон 1500

1

2











Тема 16. Система управления и порядок запуска двигателей тракторов и комбайнов


4


16.1

Органы управления и контрольно-измерительные приборы тракторов.

1

1

16.2

Обслуживание органов управления и контрольно-измерительных приборов.

1




1

16.3

Требования безопасности труда в период обучения работе на тракторе, автомобиле и комбайне. Допуск к вождению. Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте.

1


1


16.4

Правила поведения на учебном полигоне. Обеспечение безопасности при посадке на машины, во время запуска двигателя, при начале движения на машине вперёд и назад, при поворотах и разворотах. Правила охраны окружающей среды.

1

1



всего

53+30(с.р.)


Общая информация

Номер материала: ДБ-288584

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.