Инфоурок / Музыка / Рабочие программы / Рабочая программа по музыке 7 класс
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа по музыке 7 класс

библиотека
материалов

Муниципальное образование Третьяковского района Алтайского края


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Корболихинская средняя общеобразовательная школа»

Третьяковского района Алтайского края


«РАССМОТРЕНО»

Руководитель РМО учителей музыки

_____________ О.В. Шапорева



Протокол № _____

от «____» ____________2015 г


«СОГЛАСОВАНО»



Заместитель директора

__________ ____________

Ф.И.О.

«_____»__________2015г.

«УТВЕРЖДАЮ»



Директор

______________ А.С. Грищенко



Приказ № _____

от «____» ____________2015г.





Рабочая программа

учебного предмета «Музыка»

для 7 класса

основного общего образования

базовый уровень

на 2015–2016 учебный год



Рабочая программа составлена на основе: Программы общеобразовательных учреждений по музыке для 1-7 классов (Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 1-7 классы). – М.: Просвещение, 2010



Составитель: Бойко Сергей Михайлович,

учитель музыки

МКОУ «Корболихинская СОШ»









с. Корболиха 2015

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по музыке для 7 класса составлена на основе следующих нормативных документов:

  • Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (2004 г.);

  • Примерные программы по музыкальному искусству для основного общего образования и с основными положениями концепции Д.Б.Кабалевского. (2004 г.);

  • Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Алтайского края;

  • Учебный план МКОУ «Корболихинская СОШ»;

  • Программы общеобразовательных учреждений по музыке для 1-7 классов (авторы программы «Музыка. 1-7 классы» Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина),


Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов в год из расчета 1 часа в неделю в соответствии с Федеральным базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений.


Авторское поурочное планирование используется без изменений.


Цель музыкального образования и воспитания: развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части духовной культуры.

Задачи:

  • приобщение к музыке как эмоциональному, нравственно-эстетическому феномену, осознание через музыку жизненных явлений, овладение культурой отношений;

  • развитие творческого потенциала, ассоциативного мышления, воображения через опыт собственной музыкальной деятельности;

  • воспитание музыкальности, художественного вкуса и потребности в общении с искусством;

  • освоение языка музыки. Его выразительных возможностей в создании музыкального образа, общих и специфических средств художественной выразительности.

Содержание уроков музыки в 7 классе последовательно развивает предыдущего года обучения и направлено на расширение художественного кругозора учащихся, который способствует обогащению музыкального кругозора, углубляя восприятие, познание музыки. Приоритетным направлением содержания программы по-прежнему остается русская музыкальная культура. Фольклор, классическое наследие, музыка религиозной традиции, современные музыкальные направления музыкального искусства формируют у учащихся национальное самосознание, бережное отношение к родным истокам, к традициям своего народа, понимание значимости своей культуры в художественной картине мира.

Реализация данной программы опирается на следующие методы музыкального образования:

метод художественного, нравственно-эстетического познания музыки;

метод эмоциональной драматургии;

метод интонационно-стилевого постижения музыки;

метод художественного контекста;

метод создания «композиций»;

метод перспективы и ретроспективы;

метод создания «композиций»;

метод игры.

Виды музыкальной деятельности, используемые на уроке, весьма разнообразны и направлены на полноценное общение учащихся с высокохудожественной музыкой. В сферу исполнительской деятельности учащихся входит: хоровое, ансамблевое и сольное пение; пластическое интонирование и музыкально-ритмические движения; различного рода импровизации (ритмические, вокальные, пластические и т.д.), инсценирование (разыгрывание песен), сюжетов музыкальных пьес программного характера, фольклорных образцов музыкального искусства. Помимо исполнительской деятельности, творческое начало учащихся находит отражение в размышлениях о музыке (оригинальность и нетрадиционность высказываний, личностная оценка музыкальных произведений), в художественных импровизациях (сочинение стихов, рисунки на темы полюбившихся музыкальных произведений), самостоятельной индивидуальной и коллективной исследовательской (проектной) деятельности и др.

В качестве форм контроля могут использоваться творческие задания, анализ музыкальных произведений, музыкальные викторины, уроки-концерты.

Содержание программы

7 класс (35 часов)

Особенности драматургии сценической музыки. 17 часов.

Особенности драматургии камерной и симфонической музыки.18 часов

Результаты освоения программы «Музыка» в 7 классе

Учащиеся научатся:

  • понимать роль музыки в жизни человека; образное содержание музыкальных произведений, особенности разных жанров и стилей; определять по характерным признакам принадлежность музыкальных произведений к соответствующему жанру и стилю;

  • эмоционально-образно воспринимать и оценивать музыкальные произведения, обосновывать свои предпочтения в ситуации выбора; высказывать суждения об основной идее, о средствах и формах ее воплощения;

  • понимать специфику и особенности музыкального языка, закономерности музыкального искусства;

  • исполнять народные и современные песни, участвовать в концертном исполнении песенного репертуара класса;

  • различать простые и сложные жанры вокальной, инструментальной, сценической музыки; находить жанровые параллели между музыкой и другими видами искусства;

  • знать имена выдающихся отечественных и зарубежных композиторов и исполнителей, узнавать наиболее значимые их произведения, приводить примеры их произведений;

  • ориентироваться в нотной записи как средстве фиксации музыкальной речи.



Учащиеся получат возмможность научиться:

  • наблюдать за разнообразными явлениями жизни и искусства и оценивать их, выявлять особенности взаимодействия музыки с другими видами искусства; раскрывать образный строй художественных произведений; находить ассоциативные связи между художественными образами музыки и других видов искусства;

  • передавать свои впечатления в устной и письменной форме; развивать навыки исследовательской художественно-эстетической деятельности;

  • заниматься музыкально-эстетическим самообразованием при организации культурного досуга, составленийи домашней фонотеки, видеотеки и пр.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 класс


урока

тема


Особенности драматургии сценической музыки. 17 часов.

1

Классика и современность

2

В музыкальном театре.Опера.

3

Опера «Иван Сусанин»

4-5

Опера «Князь Игорь»

6

В музыкальном театре.Балет.

7

Балет «Ярославна»

8

Героическая тема в русской музыке.

9

В музыкальном театре . «Порги и Бес».

10

«Мой народ- американцы»

11

Опера «Кармен».

12

Сюжеты и образы духовной музыки. «Высокая месса».

13-14

Рок-опера «Иисус Христос-суперзвезда».

15

Музыка к драматическому спектаклю. «Ромео и Джульетта». «Гоголь-сюита».

16-17

Обобщение материала.Урок концерт.


Особенности драматургии камерной и симфонической музыки. 18 часов

18

Музыкальная драматургия-развитие музыки.

19

Духовная музыка.Светская музыка.

20-21

Камерная инструментальная музыка.Этюд.

22-23

Циклические формы инструментальной музыки.Соната№8 Бетховен.Соната №2 С.Прокофьева.

24

Симфоническая музыка.Симфония№103Й.Гайдна.

25

Симфония№40 Моцарт.

26

Симфония№1 С.Прокофьев

27

Симфония№ 5 Бетховен

28

Симфония№7Д. Шестоковича

29

Симфоническая картиа. «Празднества» К.Дебюсси.

30

Инструментальный концерт. Рапсодия Дж. Гершвин

31

Концерт для скрипки с оркестром А.Хачатурян

32-33

Музыка народов мира.Пусть музыка звучит.

34-35

Обобщение материала. Урок концерт.




УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Для учителя:

  • Программы общеобразовательных учреждений. Музыка 1-7 классы». /Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, - М., Просвещение, 2010.

  • Методическое пособие для учителя «Музыка 7 класс», М., Просвещение, 2011г.

  • «Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка.  7 класс», М., Просвещение, 2011г

  • Г.П. Сергеева «Музыка. 7 класс» фонохрестоматия. 2 СD, mp 3, М, Просвещение, 2011 г.

  • Учебник «Музыка. 7 класс», М.,  Просвещение, 2011г.


Для учащихся:

  • Учебник «Музыка. 7 класс», М.,  Просвещение, 2011г


Цифровые образовательные ресурсы

1.Единая коллекция - http://collection.cross-edu.ru/catalog/rubr/f544b3b7-f1f4-5b76-f453-552f31d9b164

2.Российский общеобразовательный портал - http://music.edu.ru/

3.Детские электронные книги и презентации - http://viki.rdf.ru/

4.Коллекция «Фонохрестоматия» http://www.gcro.ru/index.php/muzrp







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-101910

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"