Рабочая программа по ОБЖ - 10 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для 10 класса на 2016 – 2017 учебный год составлена на основе нормативных документов:

* Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ.

* Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ МО РФ от 05.03.2004 №1089 (ред.31.12.2012))

* Примерной программы для среднего общего образования по ОБЖ (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 03-1263 « О примерных программах по учебным предметам Федерального базисного учебного плана»;

* Закона Республики Татарстан от 22.07.2013 № 68-ЗРТ «Об образовании»;

* Устава МБОУ «Гимназия №2» имени Баки Урманче Нижнекамского муниципального района РТ

* Основной образовательной программы основного общего образования ФК ГОС МБОУ «Гимназия №2» имени Баки Урманче Нижнекамского муниципального района РТ (приказ МБОУ «Гимназия №2» НМР РТ №338 от 01.06.2015)

* Учебного плана МБОУ «Гимназия №2» имени Баки Урманче Нижнекамского муниципального района РТ на 2016-2017 учебный год с учётом регионального компонента

* Положение о порядке разработки рабочей программы по учебному предмету на 2016-2017 учебный год (приказ МБОУ «Гимназия №2» НМР РТ № 323 от 30.05.2015)

При составлении рабочей программы учитывались Федеральный  базисный учебный план по курсу ОБЖ, в соответствие с которыми, на изучение курса ОБЖ в 10 классе отводится 35 часа в год (1 час в неделю).

Цели и задачи учебного предмета

- освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; здоровье и здоровом образе жизни; государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

- воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества;

- развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении здорового образа жизни;

- овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Содержание предмета

Раздел 1. Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности (11 часов)

-  Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения (3 часа)

- Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств). Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования. Правила поведения в ситуациях криминогенного характера. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

- Основы здорового образа жизни (5 часов)

Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье.

- Основы медицинских знаний (3 часа)

Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, вывихах, кровотечениях.

Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения (12 часов)

- Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения (5 часов)

- Основные положения концепции национальной безопасности Российской Федерации

- Чрезвычайные ситуации природного (метеорологические, геологические, гидрологические, биологические), техногенного (аварии на транспорте и объектах экономики, радиационное и химическое загрязнение местности) и социального (терроризм, вооруженные конфликты) характера.

- Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.

- Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны (7 часов)

- Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС).

- Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

- Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.

- Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения.

Раздел 3. Основы обороны государства и воинская обязанность (12 часов)

- Защита Отечества - долг и обязанность граждан России (2 часа)

- Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан.

- Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны государства (2 часа)

- История создания вооруженных сил. Виды Вооруженных Сил. Рода войск.

- Обязательная подготовка к военной службе (8 часов)

- Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности. Первоначальная постановка на воинский учет, медицинское освидетельствование. Призыв на военную службу.

Тематический план

№ п/п	Разделы программы	Учебные часы	1 полугодие	2 полугодие
1.	Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности:
	- Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения.	3	3	-
	-  Основы здорового образа жизни	5	5	-
	-  Основы медицинских знаний	3	3	-
2.	Государственная система обеспечения безопасности населения:
	- Чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения	5	5	-
	- Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны	7	-	7
3.	Основы обороны государства и воинская обязанность:
	- Защита Отечества - долг и обязанность граждан России	2	-	2
	- Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны государства	2	-	2
	- Обязательная подготовка к военной службе	8	-	8
Итого:		35	16	19

Требование к уровню подготовки обучающиеся

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне в 10 классах

ученик должен знать/ понимать:

- основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;

- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

- состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу; основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника;

- предназначение, структуру и задачи РСЧС;

- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

- правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств);

ученик должен уметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- владеть навыками в области гражданской обороны;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовки и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;

ученик должен использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- ведения здорового образа жизни;

- оказания первой медицинской помощи;

- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

- обращения в случае необходимости в службы экстренной помощи;

- соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств);

- адекватно оценивать транспортные ситуации, опасные для жизни и здоровья;

- прогнозировать последствия своего поведения в качестве пешехода и (или) велосипедиста и (или) водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей);

- понимания взаимосвязи учебного предмета с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному учебному предмету.

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение

  Выбор учебников и пособий осуществлен в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 19.12.2012 № 1067 года  «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных)  к использованию в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования  на 2016/2017 учебный год».

1. Нормативно-правовые документы:
Конституция Российской Федерации; Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе»; Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации.
2. Учебная литература:
Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник. для учащихся 10, 11классов ОУ.-М: Издательство «Просвещение», 2012г. «Просвещение», 2008г.-11 класс
Смирнов А.Т. «Методические рекомендации ОБЖ». М., Просвещение, 2010г.
Смирнов А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности: 10-11 класс поурочные разработки/А.Т Смирнов, Б.О.Хренников, под ред. А.Т.Смирнова. -М: Просвещение, 2009г.
Наставления по стрелковому делу:
Основы стрельбы из стрелкового оружия; 62-мм (или 5,45-мм) модернизированный автомат Калашникова
3. Учебно-наглядные пособия
Набор плакатов или электронные издания:
Организационная структура Вооруженных Сил РФ; ордена России; текст Военной присяги; военная форма одежды; мероприятия обязательной подготовки граждан к военной службе; военно-прикладные виды спорта; военно-учетные специальности солдат, матросов, сержантов и старшин; военные образовательные учреждения профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации; тактико-технические характеристики вооружения и военной техники, находящихся на вооружении Российской армии и армий иностранных государств; несение караульной службы; мероприятия, проводимые при первоначальной постановке граждан на воинский учет; литература и наглядные пособия по военно-патриотическому воспитанию
Набор плакатов по устройству или электронные издания:
7,62-мм (или 5,45-мм) модернизированный автомат Калашникова; 5,6-мм малокалиберная винтовка; основы и правила стрельбы из стрелкового оружия; приемы и правила метания ручных гранат; мины Российской армии; фортификационные сооружения; индивидуальные средства защиты; приборы радиационной разведки; приборы химической разведки; организация и несение внутренней службы; строевая подготовка; оказание первой медицинской помощи; гражданская оборона
Средства индивидуальной защиты:
общевойсковой противогаз; общевойсковой защитный комплект; респиратор
Приборы:
Химической разведки; компас; электронные образовательные издания на магнитных и оптических носителях по тематике программы (ЭОИ; комплект аппаратуры для демонстрации ЭОИ
4. Медицинское имущество
Индивидуальные средства медицинской защиты:
аптечка АИ; пакеты перевязочные ППИ; пакеты противохимические индивидуальные ИПП-11
Сумки и комплекты медицинского имущества для оказания первой медицинской, доврачебной помощи
сумка СМС
Перевязочные средства и шовные материалы, лейкопластыри:
бинт марлевый медицинский нестерильный, размер 7 м х 14 см, 5 м х 10 см; вата медицинская компрессная; косынка медицинская (перевязочная); повязка медицинская большая стерильная; повязка медицинская малая стерильная
Медицинские предметы расходные:
шина проволочная (лестничная) для ног; шина проволочная (лестничная) для рук; шина фанерная длиной 1 м
Врачебные предметы, аппараты и хирургические инструменты:
жгут кровоостанавливающий эластичный
Аппараты, приборы и принадлежности для травматологии и механотерапии:
манекен-тренажер для реанимационных мероприятий
Санитарно-хозяйственное имущество инвентарное:
носилки санитарные, знак нарукавного Красного Креста, флаг Красного Креста
5. Элементы полосы препятствий:
Лабиринт, забор, вертикальная лестница, разрушительный мост
6. Стрелковый тир или место для стрельбы:
Лазерный тир (камера, пистолет, автомат)
Электронный тир ( Учебно-тренировочный комплекс огневой подготовке «Стрелец-5») автомат Калашникова АК-74, пистолет Макарова.
Мобильный тир «ГТО» (мобильный стенд, стол, пулестоп, винтовка пневматическая МР-512С)
Настенный тир - винтовка пневматическая МР-512С, пистолет пневматический МР-512С
7. Мультимедийное оборудование:
Доска интерактивная «Classic Solution CS-IR-8SS»; проектор ЕВ-Х 12/EPSON; стенд-тренажер по сборке-разборке автомата Калашникова АК-74М.

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Количество часов (уроков)	Дата проведения
			план.	факт.
Раздел 1. Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности (11 часов) 1.      Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения (3 час)
1	- Правила и безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств).	1	10А - 10Б -
2	- Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования.	1	10А - 10Б -
3	- Правила поведения в ситуациях криминогенного характера. Уголовная ответственность несовершеннолетних.	1	10А - 10Б -
2.      Основы здорового образа жизни (5 часов)
4	Самостоятельная работа по теме: Правила и безопасность дорожного движения. Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования. Правила поведения в ситуациях криминогенного характера. - Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности.	1	10А - 10Б -
5	- Факторы, влияющие на укрепление здоровья.	1	10А - 10Б -
6	- Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека.	1	10А - 10Б -
7	Самостоятельная работа по теме: Здоровый образ жизни. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека. - Факторы, разрушающие здоровье. Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек.	1	10А - 10Б -
8	- Биологические ритмы. Влияние биологических ритмов  на работоспособность человека.	1	10А - 10Б -
3.      Основы медицинских знаний (3 часа)
9	Самостоятельная работа по теме: Факторы, разрушающие здоровье. Биологические ритмы. - Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах.	1	10А - 10Б -
10	- Первая медицинская помощь при поражениях электрическим током и молний.	1	10А - 10Б -
11	- Первая медицинская помощь при переломах, вывихах, кровотечениях.	1	10А - 10Б -
Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения (12 часов) 1.       Чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения (5 часов)
12	Самостоятельная работа по теме: Первая медицинская помощь при поражениях электрическим током и молний, при тепловых и солнечных ударах, при переломах, вывихах, кровотечениях. - Основные положения концепции национальной безопасности Российской Федерации.	1	10А - 10Б -
13	- Чрезвычайные ситуации природного (метеорологические, геологические, гидрологические, биологические) характера.	1	10А - 10Б -
14	- Чрезвычайные ситуации техногенного (аварии на транспорте и объектах экономики, радиационное и химическое загрязнение местности) характера.	1	10А - 10Б -
15	- Чрезвычайные ситуации социального (терроризм, вооруженные конфликты) характера.	1	10А - 10Б -
16	Самостоятельная работа по теме: Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера. - Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.	1	10А - 10Б -
2.      Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны (7 часов)
17	- Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС).	1	10А - 10Б -
18	- Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.	1	10А - 10Б -
19	-Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения	1	10А - 10Б -
20	Самостоятельная работа по теме: Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона. Современные средства поражения. - Средства индивидуальной защиты.	1	10А - 10Б -
21	-Организация гражданской обороны в образовательном учреждении.	1	10А - 10Б -
22	- Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.	1	10А - 10Б -
23	Самостоятельная работа по теме: Средства индивидуальной защиты. Организация гражданской обороны в образовательном учреждении. Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника. - Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения.	1	10А - 10Б -
Раздел 3. Основы обороны государства и воинская обязанность (12 часов) 1.      Защита Отечества - долг и обязанность граждан России (2 часа)
24	- Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан.	1	10А - 10Б -
25	-Родина и ее национальная безопасность.	1	10А - 10Б -
2.      Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны государства (2 часа)
26	Самостоятельная работа по теме: Государственные службы по охране здоровья и обеспечения безопасности населения. Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан. Родина и ее национальная безопасность. - История создания вооруженных сил. Организационная структура Вооруженных Сил России.	1	10А - 10Б -
27	- Виды Вооруженных Сил. Рода войск.	1	10А - 10Б -
3.      Обязательная подготовка к военной службе (8 часов)
28	Самостоятельная работа по теме: История создания вооруженных сил. Организационная структура Вооруженных Сил России. Виды Вооруженных Сил. Рода войск. - Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности.	1	10А - 10Б -
29	- Первоначальная постановка на воинский учет. Организация воинского учёта и его предназначение.	1	10А - 10Б -
30	- Медицинское освидетельствование граждан и профессиональный психологический отбор при первоначальной постановке на воинский учёт. Психологическая квалификация воинских должностей.	1	10А - 10Б -
31	Самостоятельная работа по теме: Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности. Первоначальная постановка на воинский учет. Медицинское освидетельствование. -Организация призыва на военную службу. Прохождение военной службы по призыву.	1	10А - 10Б -
32	- Обязательная и добровольная  подготовка граждан к военной службе.	1	10А - 10Б -
33	- Патриотизм и верность воинскому долгу –  качества защитника Отечества.	1	10А - 10Б -
34	Итоговая тестовая работа: - Памяти поколений – дни воинской славы России.	1	10А - 10Б -
35	- Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений.	1	10А - 10Б -