Рабочая программа по ОБЖ 7 класс

Пояснительная записка

           Рабочая программа разработана в соответствии с

-Федеральным  законом  от 29 декабря 2012 года № 273 «Об образовании в Российской Федерации» ст.2, п.9;

- Законом  Курской области  от 09.12. 2013 г. № 121- ЗКО «Закон об образовании в Курской области»;

- Федеральным  государственным образовательным стандартом  основного общего образования от 06.10.2009 № 373, утвержденным  приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897;

- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.02.2015г. № НТ-136/08 «О федеральном перечне учебников»;

-  Постановлением  Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 об утверждении СанПиН 2.4.2 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

- Основной образовательной  программой  основного общего образования МБОУ «Верхнемедведицкая средняя общеобразовательная школа»;

-Уставом  и локальными актами МБОУ «Верхнемедведицкая средняя общеобразовательная школа».

Рабочая программа учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» для 7 класса МБОУ «Верхнемедведицкая средняя общеобразовательная школа» составлена на основе авторской программы по основам безопасности жизнедеятельности  Латчук В.Н., Миронов С.К., Вангородский С.Н.

Цель :

формирование у подрастающего поколения россиян культуры безопасности жизнедеятельности в современном мире в соответствии с требованиями, предъявляемыми Федеральным государственным    образовательным стандартом основного общего образования

Задачи:

• формирование у учащихся  современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности;
• формирование индивидуальной системы  здорового образа жизни;
• воспитание антитеррористического  поведения и отрицательного отношения к психоактивным веществам и асоциальному поведению.
Учебно-методический комплект:

ВангородскийС. Н., Кузнецов М. И., Латчук В. Н., Марков В. В. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: учебник. — М.: Дрофа.2014

Латчук В. Н., Марков В. В. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: методическое пособие. — М.: Дрофа.

Латчук В. Н., Миронов С. К. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: тетрадь для оценки качества знаний. — М.: Дрофа.

В соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом  основного общего образования   на изучение основ безопасности жизнедеятельности в 7 классе отводится 1 час в неделю , всего 35часов в год.

1.Планируемые предметные результаты изучения учебного предмета

Выпускник научиться:

характеризовать причины и последствия чрезвычайных ситуаций природного характера для личности, общества и государства;

предвидеть опасности и правильно действовать в случае чрезвычайных ситуаций природного характера;

классифицировать мероприятия по защите населения от чрезвычайных ситуаций природного характера

классифицировать средства оказания первой помощи

характеризовать безопасный и здоровый образ жизни, его составляющие и значение для личности, общества и государства;

классифицировать мероприятия и факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье;

планировать профилактические мероприятия по сохранению и укреплению своего здоровья;

адекватно оценивать нагрузку и профилактические занятия по укреплению

оказывать первую помощь при инфекционных заболеваниях;

адекватно оценивать нагрузку и профилактические занятия по укреплению здоровья;

 планировать распорядок дня с учетом нагрузок

использовать для решения коммуникативных задач в области безопасности жизнедеятельности различные источники информации, включая Интернет-ресурсы и другие базы данных;

усваивать приемы действий в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

исследовать различные ситуации в повседневной жизнедеятельности, опасные и чрезвычайные ситуации, выдвигать предположения и проводить несложные эксперименты для доказательства предположений обеспечения личной безопасности;

творчески решать моделируемые ситуации и практические задачи в области безопасности жизнедеятельности.

безопасно использовать средства индивидуальной защиты;

для жизни и здоровья, навыков безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях, использования средств индивидуальной и коллективной защиты

2. Содержание учебного предмета

Раздел 1 : Основы безопасности ,  личности, общества  и государства- 24 часа

Понятие о чрезвычайных ситуациях природного характера и их классификация. Понятие об опасном природном явлении, стихийном бедствии, чрезвычайной ситуации природного характера. Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера. Опасные природные явления, характерные для нашей страны

Происхождение и классификация землетрясений. Понятие о землетрясении. Сейсмические пояса и сейсмически активные районы. Понятие об очаге и эпицентре землетрясения. Причины возникновения землетрясений и их последствия. Классификация землетрясений по происхождению. Отслеживание землетрясений с помощью сейсмографа.

Оценка землетрясений, их последствия и меры по уменьшению потерь.Понятие о магнитуде и интенсивности землетрясений. Оценка землетрясений по шкале Рихтера и шкале Меркалли. Типичные проявления землетрясений и уровень разрушений при различных величинах магнитуды и интенсивности. Типичные последствия землетрясений, их характеристика. Меры по снижению ущерба от землетрясений.

Правила безопасного поведения при землетрясениях. Основные причины несчастных случаев при землетрясениях. Меры по предотвращению повреждений или уменьшению их тяжести. Признаки приближающегося землетрясения. Действия при заблаговременном оповещении о землетрясении, во время него и после: на улице, в школе, в доме (квартире). Правила безопасного поведения в случае попадания в завал.

Общее понятиеовулканах. Понятие о вулкане. Сейсмоактивные пояса. Процесс извержения вулкана. Строение вулкана. Понятие о магме, гейзере, фумароле. Различные состояния лавы при извержении. Палящие тучи.

Меры по уменьшению потерь от извержений вулканов. Опасные явления, связанные с извержениями вулканов. Признаки приближающегося извержения. Способы уменьшения опасного воздействия лавовых потоков. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении об извержении вулкана и во время него.

Общее условие возникновения оползней, селей, обвалов и лавин. Зоны повышенной опасности на территории России.

Оползни. Из истории оползней. Понятие об оползне. Природные и антропогенные факторы, влияющие на образование оползней. Классификация оползней по масштабу, месту образования и мощности. Причины образования оползней.

Сели (селевые потоки). Из истории селей. Понятие о селе. Причины образования селей, их характерные особенности и места возникновения. Классификация селей по составу селеобразующих пород, мощности и высоте истоков. Теплая и холодная зона селеопасных горных районов на территории России.

Обвалы. Из истории обвалов. Понятие об обвале. Причины, вызывающие обвалы. Классификация обвалов по мощности и масштабу. Разновидности обвалов и их характеристика.

Снежные лавины. Из истории лавин. Понятие о лавине. Характерные особенности лавин, места и причины их возникновения. Помощь поисковых собак в обнаружении засыпанных снегом людей.

Последствия оползней, селей, обвалов и снежных лавин. Основные поражающие факторы оползней, селей, обвалов и лавин, наносимый ими ущерб. Меры по предупреждению этих явлений и снижению потерь от них. Правила безопасности для населения, проживающего в опасных районах.

Правила безопасного поведения при угрозе и сходе оползней, селей, обвалов и лавин. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении об угрозе схода селя, оползня, обвала, лавины и во время него. Действия, способствующие безопасному выходу из зоны стихийного бедствия.

Происхождение ураганов, бурь и смерчей. Шкала Бофорта и измерение скорости воздушных масс. Происхождение ураганов, бурь, смерчей, причины их возникновения. Понятие о циклонах и их характеристика. Области зарождения тропических циклонов.

Классификация ураганов, бурь и смерчей. Понятие об урагане. Классификация ураганов по скорости ветра. Происхождение ураганов и причиняемые ими разрушения. Понятие о буре. Классификация бурь в зависимости от окраски и состава частиц и скорости ветра. Понятие о смерче. Классификация смерчей по происхождению, строению, времени действия и охвату пространства.

Последствия ураганов, бурь и смерчей и меры по уменьшению ущерба от них. Основные поражающие факторы ураганов, бурь и смерчей и наносимый ими ущерб. Меры по снижению потерь от ураганов, бурь, смерчей.

Правила безопасного поведения при угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей. Действия при заблаговременном оповещении о приближении урагана, бури, смерча. Подходящие укрытия. Правила безопасного поведения во время урагана, бури, смерча и после них.

Виды наводнений. Классификация наводнений по масштабу, повторяемости и наносимому ущербу. Виды наводнений по причинам возникновения и их характеристика.

Последствия наводнений и меры по уменьшению ущерба от них.Основные поражающие факторы наводнений и наносимый ими ущерб. Радикальные средства защиты и оперативные предупредительные меры по снижению потерь от наводнений.

Правила безопасного поведения при угрозе и во время наводнений.Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о наводнении. Действия в случае внезапного наводнения и правила самоэвакуации. Правила безопасного поведения после наводнения.

Причины и классификация цунами. Понятие о цунами. Классификация цунами по причинам возникновения и интенсивности.

Последствия цунами и меры по уменьшению ущерба от них. Основные поражающие факторы цунами и последствия их воздействия. Предупредительные меры по снижению потерь среди населения. Признаки приближения цунами. Меры по уменьшению ущерба от цунами.

Правила безопасного поведения прицунами. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о цунами. Рекомендуемые и запрещенные действия в случае внезапного прихода цунами. Действия при попадании в волну цунами.

Причины природных пожаров и их классификация. Понятие о лесном пожаре. Основные причины возникновения лесных пожаров. Классификация лесных пожаров по площади. Виды пожаров по характеру распространения и силе, их характеристика.

Последствия природных пожаров, их тушение и предупреждение.Основные поражающие факторы природных пожаров и последствия их воздействия. Способы тушения природных пожаров. Меры по предупреждению природных пожаров. Запрещенные действия в лесу в пожароопасный сезон.

Правила безопасного поведения в зоне лесного или торфяного пожара и при его тушении. Правила безопасного поведения при нахождении в зоне лесного пожара или около нее. Правила безопасного тушения небольшого пожара в лесу.

Эпидемии, эпизоотии и эпифитотии. Понятие об эпидемии, эпизоотии и эпифитотии. Инфекционные заболевания, приводящие к массовому поражению людей, животных и растений.

Защита от инфекционных заболеванийлюдей, животных и растений.Понятие о вакцинации. Наиболее важные меры предупреждения инфекционных болезней. Общие правила личной гигиены. Меры по защите сельскохозяйственных растений от инфекционных заболеваний.

Человек и стихия. Свойства мышления, необходимые для оценки чрезвычайной ситуации. Повышение психологической подготовленности. Необходимые знания, позволяющие успешно противостоять стихийному бедствию.

Характер итемперамент. Понятие о темпераменте. Типы темперамента и их характеристика. Понятие о характере. Влияние темперамента и характера на действия в чрезвычайной ситуации.

Психологические особенности поведения человека при стихийном бедствии. Особенности психологических процессов во время стихийных бедствий. Негативное влияние внезапного стихийного бедствия на психику неподготовленного человека. Рекомендации по психологической подготовке к безопасному поведению в чрезвычайных ситуациях природного характера.

Раздел 2: Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи-7 часов

Правила наложения повязок. Разновидности повязок и их характеристика. Индивидуальный пакет первой помощи. Общие правила наложения повязок. Приемы наложения повязок на нижние и верхние конечности, грудь.

Первая помощь при переломах, переноска пострадавших. Понятие о переломе. Виды и характеристика переломов, первая помощь при травме кости. Способы наложения шин. Принципы и способы транспортировки пострадавших. Порядок применения способов транспортировки пострадавших в зависимости от места перелома.

Раздел 3 : Основы здорового образа жизни- 4 часа

Режим — необходимое условие здорового образа жизни. Понятие о режиме. Формирование навыков здорового образа жизни. Умственная и физическая работоспособность. Утомление и переутомление, их причины, признаки и последствия для здоровья человека.

Профилактика переутомления и содержание режима дня. Понятия о режиме дня и бюджете времени. Влияние труда и отдыха на здоровье человека. Активный отдых, сон и рациональное питание. Трудовая деятельность школьников. Основные принципы и содержание режима дня подростков. Рекомендации по повышению эффективности самоподготовки

Практическое занятие «Правила безопасного поведения при угрозе и сходе оползней, селей обвалов и лавин»

Практическое занятие «Правила безопасного поведения при угрозе и во время ураганов, бурей и смерчей»

Практическое занятие «Правила безопасного поведения в зоне лесного  или торфяного пожара и  при его тушении»

3.Тематическое планирование

№ п/п	Дата		Тема	Количество  часов	Вводимые понятия
	Пред.	Факт.
Раздел 1. Безопасность и зашита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях-24 часа.
1			Понятие о чрезвычайных ситуациях природного и техногенного    характера и их классификация	1	Опасное природное явление, стихийное бедствие, ЧС природного характера
2			Происхождение и классификация землетрясений.	1	Причины землетрясений, сейсмограф, сейсмические пояса, магнитуда, основные точки землетрясений
3			Оценка землетрясений ,их последствия и меры по уменьшению потерь	1	Последствия землетрясений, зона ЧС при землетрясении
4			Практическое занятие «Правила безопасного поведения при землетрясениях»	1	Безопасное поведение при землетрясениях в различных ситуациях: в доме, на улице, при заблаговременном и внезапном начале землетрясения
5			Общее понятие о вулканах.	1	Происхождение, виды вулканов, последствия извержения, правила поведения
6			Меры по уменьшению потерь от извержения вулканов	1	Действие человека, оказавшегося при извержении в непосредственной близости от вулкана.
7			Оползни	1	Происхождение оползней и их виды
8			Сели(селевые потоки)	1	Происхождение селей и их виды
9			Обвалы	1	Происхождение обвалов поражающие факторы
10			Снежные лавины	1	Происхождение снежных лавин, их последствия
11			Последствия оползней, селей, обвалов,  снежных лавин	1	Профилактика оползней, селей, обвалов и снежных лавин, мероприятия по снижению потерь от их схода
12			Практическое занятие «Правила безопасного поведения при угрозе и сходе оползней, селей обвалов и лавин»	1	Правила поведения при угрозе оползней , селей, лавин
13			Происхождение ураганов, бурь и смерчей	1	Ветер, виды ветров, шкала Бофорта, флюгер, характеристики ветра
14			Классификация ураганов, бурь и смерчей	1	Регионы РФ в которых часто есть возникновение смерчей. Характеристика бурь. Виды ураганов по их скорости ветра
15			Последствия ураганов, бурь, смерчей и  меры по уменьшению ущерба от них	1	Последствия ветров, меры по уменьшению потерь от ветров
16			Практическое занятие «Правила безопасного поведения при угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей»	1	Правила поведения при угрозе и во время сильного ветра, использование рельефа местности и строений в качестве убежищ
17			Виды наводнения. Последствия наводнений.	1	Причины и виды наводнений, последствия наводнений, сейсмограф, основные сейсмические районы Земли
18			Правила безопасного поведения при угрозе и во время наводнения	1	Сигналы ГО, эвакуация населения пери угрозе и во время наводнения, сигналы бедствия
19			Причины  и классификация цунами	1	Происхождение цунами, механизм распространения
20			Последствия цунами и меры по уменьшению ущерба от них	1	Последствия цунами, способы прогнозирования цунами
21			Правила безопасного поведения при цунами	1	правила поведения при цунами
22			Причины природных пожаров и их классификация	1	Классификация лесных пожаров, очаг лесного пожара, факторы, влияющие на распространение пожара
23			Последствия природных пожаров, их тушение и предупреждение	1	Последствия пожаров
24			Практическое занятие «Правила безопасного поведения в зоне лесного  или торфяного пожара и  при его тушении»	1	Правила выхода из горящего леса, защиты построек
Раздел 2. Основы медицинских знаний-7 часов.
25			Эпидемии, эпизоотии и эпифитотии	1	Основные понятия
26			Защита от инфекционных заболеваний людей, животных и растений	1	Структура личной гигиены
27			Человек и стихия.	1	Факторы, влияющие на человека в экстремальной ситуации: физические и психологические
28			Характер и темперамент	1	Типы темперамента, влияние темперамента на поведение в экстремальной ситуации в природе
29			Психологические особенности поведения человека во время и после стихийного бедствия	1	Психические реакции организма на экстремальную ситуацию, принципы психологического контроля
30			Правила наложения повязок	1	Спиральная, крестообразная, с перегибом повязки
31			Первая помощь при переломах, переноска пострадавших	1	Закрытые и открытые переломы, шины, ПП способы транспортировки пострадавшего при различных травмах
Раздел 3. Основы здорового образа жизн-4 часа.
32			Режим – необходимое условие здорового образа жизни	1	Основные принципы режима. Режим дня школьника
33			Профилактика переутомления и содержание режима дня	1	Принципы режима дня

34			Итоговое повторение	1
35			Итоговая контрольная по курсу ОБЖ	1