Рабочая программа по основам предпринимательства

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
« КАМЕНСК-ШАХТИНСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №46»

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

учебной дисциплины

ОП.07 в.ч. ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

для профессии среднего профессионального образования

38.01.02 ПРОДАВЕЦ, КОНТРОЛЕР – КАССИР

(социально – экономический профиль)

2017

Рассмотрена и рекомендована для практического применения  на заседании МК общеобразовательных дисциплин                                                                                                                        Протокол № 1 От «01» сентября 2017 г. Председатель_______ Жадан А.А.

Утверждаю: зам.директора по УПР __________ М.В.Банникова «___» ___________ 2017 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по профессии 100701.01 Продавец, контролер – кассир, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 770

Разработчик:	Преподаватель ГБПОУ РО ПУ №46 Жадан А.А.
Рецензенты:	-       Локтенко Е.А., методист  ГБПОУ РО ПУ №46.
	-       Земцова Л.И., преподаватель экономических дисциплин, высшей квалификационной категории ГБПОУ РО «КТСиА».

Содержание

1.     Паспорт программы учебной дисциплины………………………...............4

2.     Структура и содержание учебной дисциплины…………………………...8

3.     Условия реализации программы учебной дисциплины…………………14

4.    Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины…………………………………………………………………15

1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Область применения программы

Программа учебной дисциплины ОП.07 в. ч. Основы предпринимательства входит в вариативную часть общепрофессионального цикла  образовательной программы среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 38.01.02 Продавец, контролер – кассир, относящейся к укрупненной группе профессий 38.00.00 Экономика и управление.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (профессиональная подготовка, повышение квалификации) и профессиональном обучении по профессии Контролер – кассир, Продавец непродовольственных товаров, Продавец продовольственных товаров.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина ОП.07 в. ч. Основы предпринимательства входит в вариативную часть общепрофессионального цикла ОПОП по профессии 38.01.02 Продавец, контролер – кассир.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

¾     формулировать цели создания конкретного собственного дела;

¾     обосновывать выбор сферы предпринимательской деятельности, способа начала её осуществления, организационно-правовой формы предприятия в процессе создания конкретного собственного дела в сфере коммерции;

¾     рассчитывать потребность в финансовых средствах, необходимых для создания конкретного собственного дела в современных российских условиях и срок его окупаемости;

¾     разрабатывать проекты учредительных документов;

¾     оформлять документы, необходимые для государственной регистрации вновь создаваемой фирмы и лицензирования её деятельности.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

¾     историю развития российского предпринимательства;

¾     социально-экономическую сущность предпринимательства;

¾     основные нормативные и правовые документы;

¾     факторы внешней и внутренней среды, оказывающие влияние на предпринимательскую деятельность;

¾     особенности различных способов начала осуществления предпринимательской деятельности и организационно-правовых форм вновь создаваемой фирмы.

¾     методы нивелирования предпринимательского риска при создании собственного дела;

¾     направления государственной поддержки малого и среднего предпринимательства;

¾     структуру и содержание основных разделов бизнес-плана вновь создаваемой фирмы;

¾     порядок проведения учредительного собрания, содержание учредительных документов и основные процедуры юридического оформления вновь создаваемой фирмы.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка студентов 53 часа, в том числе:

¾   обязательная аудиторная учебная нагрузка студентов 36 часов;

¾   самостоятельная внеаудиторная работа студентов 17 часов.

1.5 Результаты освоения дисциплины

Результатом освоения дисциплины является овладение студентами профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1.	Проверять качество, комплектность, количественные характеристики непродовольственных товаров.
ПК 1.2.	Осуществлять подготовку, размещение товаров в торговом зале и выкладку на торгово-технологическом оборудовании.
ПК 1.3.	Обслуживать покупателей и предоставлять достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности их эксплуатации.
ПК 1.4.	Осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей.
ПК 1.11	Организовывать коммерческую деятельность торгового предприятия.
ПК 2.1.	Осуществлять приемку товаров и контроль за наличием необходимых сопроводительных документов на поступившие товары.
ПК 2.2.	Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку.
ПК 2.3.	Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.
ПК 2.4	Соблюдать условия хранения, сроки годности, сроки хранения и сроки реализации продаваемых продуктов.
ПК 2.5	Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.
ПК 2.6	Осуществлять контроль сохранности товарно-материальных ценностей.
ПК 2.7	Изучать спрос покупателей.
ПК 3.1.	Соблюдать правила эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и выполнять расчетные операции с покупателями.
ПК 3.2.	Проверять платежеспособность государственных денежных знаков.
ПК 3.3.	Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги.
ПК 3.4.	Оформлять документы по кассовым операциям.
ПК 3.5.	Осуществлять контроль сохранности товарно-материальных ценностей.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.	Соблюдать правила реализации товаров в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и Правилами продажи товаров.
ОК 8.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	53
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	36
в том числе:
практические занятия	18
Самостоятельная внеаудиторная работа студента (всего)	17
в том числе: –       презентации –       составление таблиц и схем –       защита проекта –       подготовка к практическим занятиям –       работа с основной, дополнительной, нормативно-правовой литературой,  с Интернет-ресурсами.	3 3 3 4 4
Промежуточная аттестация в форме: дифференцированный зачет	1

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы предпринимательства».

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа студентов	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Предпринимательство в России.	Содержание учебного материала: История Российского предпринимательства. Российское предпринимательство на современном этапе. Предпринимательство в Ростовской области.	1	1
	Самостоятельная работа: работа с основной, дополнительной, нормативно-правовой литературой,  с Интернет-ресурсами на тему: «Современное состояние развития малого бизнеса в Ростовской области».	3
Раздел 2. Содержание предпринимательской деятельности	Содержание учебного материала: Феномен и определение предпринимательства. Основные экономические ресурсы. Определение предпринимательства. Предпринимательство – как экономическое явление. Предпринимательская среда. Сущность предпринимательской среды. Конкуренция. Предпринимательство и экономическая свобода. Бизнес- идея. Объекты и субъекты предпринимательства. Цели предпринимательской деятельности. Права и обязанности предпринимателей. Понятие системы предпринимательства, ее структура. Цели предпринимательской деятельности. Понятие объекта, субъекта предпринимательства. Физические и юридические лица – субъекты предпринимательской деятельности. Права и обязанности предпринимателей. Признаки и свойства, характеризующие статус юридического лица.	3	1
	Практическое занятие №1. Выбор «Бизнес-идеи».	2	2
	Практическая работа № 2.  Составление типичной формы гражданско-правого договора.	2
	Самостоятельная работа: Выбор «Бизнес-идеи». Как организовать своё дело. Подготовка к практическому занятию.  Конспект по темам: Коммерческие и некоммерческие организации. Индивидуальное предпринимательство - форма соединения предпринимательства и менеджмента. Предпринимательская деятельность без образования юридического лица. Индивидуальный бизнес - права и преимущества. Порядок создания, регистрации, реорганизация и ликвидация юридического лица. Правовой статус предпринимателя, порядок регистрации и ликвидации ИП.	4
Раздел 3. Организационно – правовые формы предпринимательства.	Содержание учебного материала: Нормативно – правовые основы предпринимательства. Характеристика организационно – правовых форм предпринимательства, регламентированных российским законодательством, и их классификация.	2	1
	Практическое занятие №3. Тренинг «профиль предпринимателя» Практическая работа №4. Анализ организационно – правовой  формы регистрации предприятия.	2 2	2
	Самостоятельная работа: работа с основной, дополнительной, нормативно-правовой литературой,  с Интернет-ресурсами, подготовка к практическому занятию. Работа с базами правовой информации Консультант - плюс, Гарант. Поиск информации по вопросам практического занятия по теме: «Оформление документов по открытию предприятия и регистрации собственного дела в форме общества с ограниченной ответственностью» (типового устава, учредительных документов, заявлений на государственную регистрацию юридического лица).	4
Раздел 4. Социально – психологические аспекты предпринимательства.	Содержание учебного материала: Функции предпринимателя. Личностные качества предпринимателя. Различие психологий работник и собственник. Принципы начала и ведения предпринимательской деятельности. Этапы создания собственного дела. Предпринимательская идея. Требования к бизнес – плану. Успешные предприниматели. Уоррен Эдвард Баффет.	3	1
	Самостоятельная работа: Подготовить презентацию по теме: «Деловые люди Ростовской области». Подготовить сообщение по теме: Лидерские качества личности, необходимые для успешной предпринимательской деятельности. Самоанализ и самооценка профессиональных и личных качеств. Составление резюме.	4
Раздел 5. Государственное регулирование предпринимательской деятельности	Содержание учебного материала: система государственной поддержки и регулирования предпринимательской деятельности, характеристика концепции государственной политики. Стандартизация и сертификация. Технические регламенты. Государственная поддержка молодёжному предпринимательству. Государственные структуры обеспечивающие развитие и поддержку предпринимательству. Правовая грамотность предпринимателя.	2	1
	Практическое занятие №5: Составить  перечень необходимых документов для государственной регистрации субъектов малого предпринимательства.	2	2
	Практическое занятие №6 Процедура государственной регистрации предпринимательской деятельности.	2	2
Раздел 6. Налоговое регулирование предпринимательской деятельности	Содержание учебного материала: Понятие и функции налогов. Налогообложение в предпринимательской деятельности, Налоговый Кодекс РФ. Налоговые режимы для малого бизнеса Налоговая отчетность малого бизнеса, виды, сроки, порядок сдачи. Книга учета доходов и расходов при УСН. Выбор способа и базы налогообложения для предприятия. Порядок сдачи и заполнения налоговой отчетности при УСН. Порядок сдачи и заполнения налоговой отчетности при ЕНВД и патентной системе налогообложения.	3	1
	Практическая работа №7 Налоги и заработная плата.	1	2
	Практическая работа №8: Составление структуры трудового договора	2	2
	Самостоятельная работа: Подготовить памятку начинающему предпринимателю по порядку сдачи и заполнения налоговой отчетности в УФНС РФ.	2
Раздел 7. Предпринимательский риск.	Содержание учебного материала: Сущность предпринимательского риска. Функции предпринимательского риска.  Факторы, влияющие на уровень предпринимательского риска. Классификация. Управление предпринимательским риском. Понятия о рисках в предпринимательской деятельности. Виды рисков. Методы управления рисками в предпринимательской деятельности. Понятие о банкротстве как коммерческой несостоятельности собственника	2	1
Раздел 8. Культура предпринимательства.	Содержание учебного материала: Культура и этика предпринимательской деятельности. Предпринимательская тайна.	1	1
Раздел 9. Бизнес и предпринимательство. Открытие и закрытие своего дела.	Содержание учебного материала: Сущность и назначение бизнес-плана. Требования, предъявляемые к структуре и содержанию бизнес-плана. Методика составления бизнес-плана. Особенности составления отдельных частей бизнес-плана: анализ рынка, финансово-экономический раздел, анализ рисков. Оценка эффективности бизнес-плана. Лицензирование бизнес – плана. Реклама и её роль в бизнесе. Формы ликвидации предпринимательских организаций. Реорганизация предпринимательских организаций	1	1
	Практическое занятие №9. Разработка элементов бизнес-плана по организации предприятия.	1   2	2
Дифференцированный зачет:		53   1
ИТОГО:

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 . Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы  дисциплины ОП.07 в. ч. Основы предпринимательства имеется учебный кабинет "Экономических дисциплин".

Оборудование учебного кабинета:

-       Рабочие места студентов;

-       Рабочее место преподавателя;

-       Стенды и плакаты, отражающие содержание рабочих программ учебных дисциплин;

-       Учебно-программная документация;

-       Дидактические материалы.

3.2 . Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Череданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства: учеб.для студ.учреждений сред. проф. образования/Л.Н.Череданова. -16-е изд.,стер. –М.:Издательскийцентр «Академия», 2017. – 224с.

Дополнительные источники:

1.     Лошкарев В.Г. Организация бизнеса с нуля. Советы практика. – СПб.: Питер, 2014

2.     Бусыгин А.С. Предпринимательство. Основной курс. – М.: ИНФРА-М, 2012

3.     Дятлов В.А. Управление персоналом. – М.: ПРИОР, 2013

4.     Котерова Н.П. Экономика организации. – М. Издательский дом «Академия», 2014

Интернет-ресурсы:

¾   http://currencyex.ru/;

¾   http://www.edu.ru/.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь: ¾формулировать цели создания конкретного собственного дела; ¾обосновывать выбор сферы предпринимательской деятельности, способа начала её осуществления, организационно-правовой формы предприятия в процессе создания конкретного собственного дела в сфере коммерции; ¾рассчитывать потребность в финансовых средствах, необходимых для создания конкретного собственного дела в современных российских условиях и срок его окупаемости; ¾разрабатывать проекты учредительных документов; оформлять документы, необходимые для государственной регистрации вновь создаваемой фирмы и лицензирования её деятельности	Экспертная оценка на практических занятиях Дифференцированный зачет
Знать: ¾историю развития российского предпринимательства; ¾социально-экономическую сущность предпринимательства; ¾основные нормативные и правовые документы; ¾факторы внешней и внутренней среды, оказывающие влияние на предпринимательскую деятельность; ¾особенности различных способов начала осуществления предпринимательской деятельности и организационно-правовых форм вновь создаваемой фирмы. ¾методы нивелирования предпринимательского риска при создании собственного дела; ¾направления государственной поддержки малого и среднего предпринимательства; ¾структуру и содержание основных разделов бизнес-плана вновь создаваемой фирмы; ¾порядок проведения учредительного собрания, содержание учредительных документов и основные процедуры юридического оформления вновь создаваемой фирмы.	Экспертная оценка при устном опросе Тестирование Экспертная оценка на практических занятиях Дифференцированный зачет