Инфоурок Технология Рабочие программыРабочая программа по профильному труду ФГОС ОВЗ вариант 8.1

Рабочая программа по профильному труду ФГОС ОВЗ вариант 8.1

Скачать материал

 

Приложение к адаптированной образовательной программе основного общего образования

 

 

 

 

МБОУ «Сельцовская СОШ»

 

ПРИНЯТО

решением ШМО

учителей естественно-технологического цикла

Протокол №

от “ 26 ”августа 2022г

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

зам.директора по УВР

Киндратышин О.Н.

 29.08.2022

 

ВЫПИСКА

из основной образовательной программы основного общего образования

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, ФГОС УО, вариант 1.

Срок освоения программы: 5 лет (5-9кл)

« Столярное дело»

Составители: Воробцов В.Г. учитель технологии

 

                              Выписка верна                          29.08.2022

Директор школы:                      Рубцова Г.А.

 

 

Тосненский муниципальный район, Ленинградская область 2022

 

 

 

                                                         Содержание программы

 

Программа предусматривает подготовку учащихся индивидуального обучения с ОВЗ VIII вида к самостоятельному выполнению производственных заданий по изготовлению изделий из дерева. Рабочая программа составлена на основе программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. В.В.Воронковой.

Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению рассчитана на период обучения с 5- 9 класс – 5 лет.

 В 5-7 классах осуществляется профессионально-трудовое обучение, целью которого является подготовка учащихся к самостоятельному труду по получаемой специальности в обычных условиях.

В 8-9 классах завершается трудовая подготовка учащихся в соответствии с выбранной профориентационной направленности - столярное дело.

Цель программы – подготовить школьников к поступлению в учебные заведения средне-специального образования, соответствующего типа и профиля. В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, скреплением деталей в изделия и украшением их. Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними.

Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, Знакомятся с ручным электрифицированным инструментом, применять лаки, клеи, краски. Составлять и читать чертежи, планировать последовательность выполнения трудовых операций, давать оценку результатов своей и чужой работы. Большое внимание уделяется технике безопасности. Затронуто эстетическое воспитание (тема «Художественная отделка столярного изделия»). Всё это способствует физическому и интеллектуальному развитию школьников с ограниченными возможностями здоровья.

 

Специальная задача коррекции имеющихся у учащихся специфических нарушений, трудностей формирования жизненно необходимых знаний, умений и навыков осуществляется не только при изучении основных учебных предметов, на специальных занятиях и конечно на уроках трудового обучения.

 

 

 

 Личностные результаты:

 

Патриотическое воспитание: проявление интереса к истории и современному состоянию российской науки и технологии; ценностное отношение к достижениям российских инженеров и учёных.

 

Гражданское и духовно-нравственное воспитание: готовность к активному участию в обсуждении общественно значимых и этических проблем, связанных с современными технологиями, в особенности технологиями четвёртой промышленной революции; осознание важности морально-этических принципов в деятельности, связанной с реализацией технологий; освоение социальных норм и правил поведения, роли и формы социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные сообщества.

 

 Эстетическое воспитание: восприятие эстетических качеств предметов труда; умение создавать эстетически значимые изделия из различных материалов; понимание ценности отечественного и мирового искусства, народных традиций и народного творчества в декоративно-прикладном искусстве; осознание роли художественной культуры как средства коммуникации и самовыражения в современном обществе.

 

Ценности научного познания и практической деятельности: осознание ценности науки как фундамента технологий; развитие интереса к исследовательской деятельности, реализации на практике достижений науки.

 

Формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия осознание ценности безопасного образа жизни в современном технологическом мире, важности правил безопасной работы с инструментами; умение распознавать информационные угрозы и осуществлять защиту личности от этих угроз.

 

 Трудовое воспитание: уважение к труду, трудящимся, результатам труда (своего и других людей); ориентация на трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе; готовность к активному участию в решении возникающих практических трудовых дел, задач технологической и социальной направленности, способность инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого рода деятельность; умение ориентироваться в мире современных профессий; умение осознанно выбирать индивидуальную траекторию развития с учётом личных и общественных интересов, потребностей; ориентация на достижение выдающихся результатов в профессиональной деятельности.

 

 Экологическое воспитание: воспитание бережного отношения к окружающей среде, понимание необходимости соблюдения баланса между природой и техносферой; осознание пределов преобразовательной деятельности человека.

 

 

Планируемые предметные результаты освоения предмета.

Предметные умения:

-материалы, применяемые в столярном производстве;

- основные породы, свойства и пороки древесины;

-сущность и назначение основных столярных операций;

-способы и приемы выполнения разметки, пиления, строгания, долбления и резания стамеской, сверления;

- назначение и применение шиповых соединений, способы и приемы их выполнения;

-виды соединений деревянных деталей по длине (сращивание), кромкам (сплачивание), угловые (концевые, серединные); их применение;

-способы и приемы выполнения разъемных и неразъемных столярных соединений;

-виды клеев, способы приготовления клеевых растворов и их применение;

-контрольно-измерительные инструменты, шаблоны, приспособления и правила их применения и использования;

-способы контроля точности и качества выполняемых работ, предупреждение и исправление брака.

- устройство и правила обращения с ручными столярными инструментами;

-способы экономного расходования материалов и электроэнергии, бережного обращения с инструментами, оборудованием и приспособлениями;

-элементарные сведения по экономике и предпринимательской деятельности, трудовым законодательством.

- правила безопасности труда, производственной санитарии, электро- и пожарной безопасности, внутреннего распорядка и организации рабочего места;

 

 -специальную терминологию и пользоваться ею.

 

Метапредметные умения:

 

-выполнять столярные работы ручными инструментами;

-размечать и выполнять разъемные и неразъемные соединения, шиповые, угловые,

-концевые, серединные и ящичные вязки, соединения по длине, по кромкам, сплачивать, сращивать и склеивать детали;

-собирать столярные изделия (с помощью клеев и специальных приспособлений);

-пользоваться контрольно-измерительными инструментами и приспособлениями;

-рационально раскраивать заготовки, экономно расходовать материалы и   электроэнергию;

-бережно обращаться с оборудованием, инструментами и приспособлениями;

-подготавливать и рационально организовывать рабочее место;

-соблюдать требования безопасности труда, производственной санитарии,   электро и пожарной  безопасности и охраны природы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 класс (68 часа)

Количество учебных недель – 34

Количество часов в неделю – 2

 

Тема 1. Вводное занятие.

Сообщение темы занятий на четверть. Уточнение правил поведения учащихся в мастерской. Правила безопасности в работе с инструментом.

Тема 2. Пиление столярной ножовкой.

Изделие. Игрушечный строительный материал из брусков разного сечения и формы. Заготовки для последующих работ.

Теоретические сведения. Понятие плоская поверхность. Миллиметр как основная мера длины в столярном деле. Виды брака при пилении. Правила безопасности при пилении и работе шкуркой..

Умение. Работа столярной ножовкой. Разметка длины деталей с помощью линейки и угольника. Пиление поперек волокон в стусле. Шлифование торцов деталей шкуркой. Шлифование в «пакете». Пиление под углом в стусле. Контроль за правильностью размеров и формы детали с помощью линейки и угольника.

Практические работы. Пиление брусков, выстроганных по толщине и ширине. Окрашивание изделий кисточкой.

            Тема 3. Промышленная заготовка древесины.

Теоретические сведения. Дерево: основные части (крона, ствол, корень), породы (хвойные, лиственные). Древесина: использование, заготовка, разделка (бревна), транспортировка. Пиломатериал: виды, использование. Доска: виды (обрезная, необрезная), размеры (ширина, толщина). Брусок: (квадратный, прямоугольный), грани и ребра, их взаиморасположение (под прямым углом), торец.

Тема 4. Игрушки из древесного материала.

Изделие. Игрушечная мебель: стол, стул, банкетка и др.

Теоретические сведения. Рисунок детали изделия: назначение, выполнение, обозначение размеров. Шило, назначение, пользование, правила безопасной работы.

Умение. Работа шилом. Изображение детали (технический рисунок).

Практические работы. Разметка деталей из выстроганных по толщине и ширине брусков, реек и нарезанных по ширине полосок фанеры. Одновременная заготовка одинаковых деталей. Пиление полосок фанеры в приспособлении. Подготовка отверстий для установки гвоздей с помощью шила. Сборка и контроль изделий.

            Практическая самостоятельная работа

Работа по индивидуальным заданиям, по выбору учителя.

            Тема 5.  Сверление отверстий. 

Изделие. Подставка для карандашей, кисточек из прямоугольного бруска, выстроганного по ширине и толщине (основание — из фанеры или дощечки).

Теоретические сведения. Понятия сквозное и несквозное отверстие. Настольный сверлильный станок: назначение и основные части. Сверла: виды (спиральное, перовое), назначение. Правила безопасной работы на настольном сверлильном станке.

Умение. Работа на настольном сверлильном станке.

Практические работы. Разметка параллельных (одинаково удаленных друг от друга) линий по линейке и угольнику. Крепление сверла в патроне сверлильного станка. Работа на сверлильном станке с применением страховочного упора. Сверление несквозных отверстий по меловой отметке на сверле или с муфтой. Контроль глубины сверления.

Тема 6. Выжигание.

Объекты работы. Ранее выполненное изделие (игрушечная мебель, подставка и др.).

Теоретические сведения. Электровыжигатель: устройство, действие, правила безопасности при выжигании. Правила безопасности при работе с лаком.

Умение. Работа электровыжигателем. Работа с лаком. Перевод рисунка на изделие

Практические работы. Подготовка поверхности изделия к выжиганию. Перевод рисунка на изделие с помощью копировальной бумаги. Работа выжигателем. Раскраска рисунка. Нанесение лака на поверхность изделия.

Практические работы.

Работа по индивидуальным заданиям, по выбору учителя.

            Тема 7. Пиление ручным лобзиком.

Теоретические сведения. Пиление: виды (поперек и вдоль волокон), разница между операциями. Лучковая пила. Назначение, устройство, зубья для поперечного и продольного пиления, правила безопасной работы и переноски. Брак при пилении: меры предупреждения.

Умение. Работа лобзиком.

Практические работы. Подготовка рабочего места. Разметка заготовки по заданным размерам. Подготовка лучковой пилы к работе. Крепление заготовки в заднем зажиме верстака. Пиление поперек и вдоль волокон. Контроль правильности пропила угольником.

Тема 8.Строгание древесины .

Изделие. Заготовка деталей изделия.

Теоретические сведения. Широкая и узкая грани бруска, ребро бруска (доски). Длина, ширина, толщина бруска (доски): измерение, последовательность разметки при строгании. Общее представление о строении древесины: характере волокнистости и ее влияние на процесс строгания. Рубанок: основные части, правила безопасного пользования, подготовка к работе.

Умение. Работа рубанком.

            Практические работы. Крепление черновой заготовки на верстаке. Строгание широкой и узкой граней с контролем линейкой и угольником. Разметка ширины и толщины заготовки с помощью линейки и карандаша. Проверка выполненной работы.

Тема 9. Соединение деталей с помощью шурупов .

Изделие. Настенная полочка.

Теоретические сведения. Шило граненое, буравчик: назначение, применение. Шуруп, элементы, взаимодействие с древесиной. Раззенковка, устройство и применение.

Дрель ручная: применение, устройство, правила работы. Правила безопасности при работе шилом, отверткой и дрелью.

Чертеж: назначение (основной документ для выполнения изделия), виды линий: видимого контура, размерная, выносная.

Умение. Работа раззенковкой, буравчиком, ручной дрелью.

Упражнение. Сверление отверстий на отходах материалов ручной дрелью.

Практические работы. Осмотр заготовок. Подготовка отверстий под шурупы шилом и сверлением. Зенкование отверстий. Завинчивание шурупов. Проверка правильности сборки. Отделка изделия шлифовкой и лакированием.

Работа по индивидуальным заданиям, по выбору учителя.

Тема 10. Соединение рейки с бруском врезкой .

Изделие. Подставка из реек для цветов.

Теоретические сведения. Врезка как способ соединения деталей. Паз: назначение, ширина, глубина. Необходимость плотной подгонки соединений. Требования к качеству разметки.

Стамеска: устройство, применение, размеры, правила безопасной работы.

Умение. Работа стамеской. Пользование чертежом. Выполнение соединений врезкой.

Упражнение. Запиливание бруска на определенную глубину (до риски) внутрь от линии разметки. Удаление стамеской подрезанного материала. (Выполняется на материалоотходах).

Практические работы. Строгание брусков и реек по чертежу. Одновременная разметка пазов на двух брусках. Выполнение пазов. Соединение и подгонка деталей. Предупреждение неисправимого брака.

 

                                        Тематический план  5класс

№п/п

Тема учебных занятий

Количество часов

ЭОР/ЦОР

1

Вводное занятие

2

 5 класс (videouroki.net)  (klassikaknigi.info)

1.1

Вводное занятие, инструктаж по охране труда. Правила безопасности при работе со столярным инструментом.

2

 

2

Пиление столярной ножовкой

10

 (resh.edu.ru)

2.1

Устройство и назначение столярного верстака.

2

 

2.2

Виды пил. Приемы пиления столярной ножовкой.

2

 

2.3

Разметка деталей для пиления

Инструмент для разметки древесины.

2

 

2.4

Миллиметр основная мера длины.

Понятие плоской поверхности.

2

 

2.5

 Виды брака при пилении.

Пиление брусков под углом в стусле.

2

 

3

Промышленная заготовка древесины

4

 (resh.edu.ru) , (tepka.ru)

3.1

Дерево- основные части. Породы древесины.

1

 

3.2

Древесина: использование, заготовка, разделка (бревна).

1

 

3.3

Пиломатериалы , виды, использование .

1

 

3.4

Части доски, бруска. Определение элементов доски по образцу.

1

 

4

Игрушки из древесины и других материалов

6

 (multiurok.ru)

4.1

Знакомство с изделиями (деревянные игрушки). Детская мебель.

1

 

4.2

Технический рисунок. Рисунок детали изделия: назначение, выполнение, обозначение размеров.

1

 

4.3

Последовательность изготовления изделий. Разметка деталей изделия.

1

 

4.4

Изготовление деталей изделия.

3

 

5

Сверление отверстий

6

 (resh.edu.ru) , (multiurok.ru)

5.1

Сквозное и несквозное отверстие.

1

 

5.2

Устройство и назначение вертикально-сверлильного станка.

Правила безопасности.

1

 

5.3

Назначение и виды сверл.

1

 

5.4

Сверление сквозных, несквозных отверстий .

3

 

6

Выжигание

10

 (tepka.ru) , (tvorcheskie-proekty.ru)

6.1

Устройство выжигателя и приемы работы с ним. Правила безопасности.

1

 

6.2

Заготовка деталей изделия.

 

1

 

6.3

Перенос рисунка на заготовку. Способы.

1

 

6.4

Отделка изделия выжиганием.

7

 

7

Пиление ручным лобзиком

10

 (tepka.ru) , (multiurok.ru)

7.1

Пиление древесины поперек и вдоль волокон. Правила безопасности.

1

 

7.2

Лучковая пила. Назначение, устройство.

1

 

7.3

Лобзик. Назначение. устройство и правила работы.

1

 

7.4

Выбор заготовки. Разметка изделия.

1

 

7.5

Выпиливание  изделия лобзиком.

6

 

8

Строгание древесины

8

 (tepka.ru) , (multiurok.ru)

8.1

Части доски (бруска): грани, ребра, пласть.

1

 

8.2

Общее представление о строении древесине .Волокнистость.

1

 

8.3

Устройство рубанка и приемы работы с ним. Правила безопасности.

1

 

8.4

Строгание рубанком заготовок из отходов.

5

 

9

Соединение деталей с помощью шурупов

4

 (tepka.ru) , (multiurok.ru)

9.1

Обозначение места установки саморезов (шурупов) на чертеже.

Дрель ручная. Устройство, правила работы.

1

 

9.2

Выполнение отверстий ручной дрелью, шилом и буравом.

  Зенкование отверстий.

1

 

9.3

Правила безопасности при работе шилом, отверткой и дрелью.

 

1

 

9.4

Выполнение упражнений по сверлению, зенкованию отверстий.

1

 

10

Соединение рейки с бруском врезкой

8

 (tepka.ru) , (multiurok.ru)

10.1

Паз, шип : назначение, ширина, глубина.

 

1

 

10.2

Стамеска: устройство, применение. Правила безопасной работы.

 

1

 

10.3

Разметка и запиливание пазов на двух брусках.

 

1

 

10.4

Выполнение пазов.

Подгонка паза стамеской, напильником. Сборка.

5

 

 

Итого:

68

 

 

 

 

 

 

 

6 класс (68ч.)

Количество учебных недель – 34

Количество часов в неделю – 2

Тема 1. Вводное занятие.

Вводное занятие. План работы на четверть. Техника безопасности.

Тема 2. Изготовление изделия из деталей круглого сечения .

Изделия. Швабра. Детская лопатка. Ручка для лопатки. Грабли.

Теоретические сведения. Диагонали. Нахождение центра квадрата, прямоугольника проведением

диагоналей.  Материал  для  ручки  лопаты,  швабры,  граблей.  Правила  безопасности  при строгании и отделке изделия.

Практические работы. Выпиливание заготовки по заданным размерам.  Выстрагивание бруска квадратного  сечения.  Разметка  центра  на  торце  заготовки.  Сострагивание  ребер  восьмигранника (скругление). Обработка напильником и шлифование. Проверка готовой продукции.

 

Тема 3. Строгание. Разметка рейсмусом .

Изделие. Заготовка для будущего изделия. Теоретические сведения. Столярный рейсмус: виды, устройство, назначение, правила безопасной работы. Лицевая сторона бруска: выбор, обозначение, последовательность строгания прямоугольной заготовки.

Практические работы. Измерение заготовки (определение припусков на обработку). Выбор лицевой стороны. Строгание лицевой пласти и лицевой кромки. Контроль выполнения работы линейкой и  угольником.  Установка  рейсмуса.  Разметка  толщины  бруска  и  строгание  до  риски.

Отпиливание бруска в размер по длине. Проверка выполненной работы.

 

Тема 4. Сверление древесины .

Теоретические  сведения. Сверлильный  станок:  устройство,  назначение.  Правила

безопасности  при  работе.  Зажимной  патрон:  назначение,  устройство.  Спиральное  сверло  с цилиндрическим  хвостовиком:  элементы.  Диаметры.  Инструменты  для  выполнения  больших отверстий.

Понятие диаметр отверстия. Обозначение диаметра отверстия на чертеже.

Практические работы. Работа на сверлильном станке по бросовому материалу.

 

Тема 5. Долбление сквозного и несквозного отверстия .

Изделия. Учебный брусок. Средник для лучковой пилы.

Теоретические  сведения.  Гнездо  как  элемент  столярного  соединения.  Виды  (сквозное  и  глухое), размеры (длина, ширина, глубина). Столярное долото: назначение, устройство, сравнение со стамеской, определение качества, заточка, правила безопасного пользования. Прием долбления при ширине гнезда больше ширины долота.

Брак при  долблении:  виды предупреждения.  Установка  рейсмуса для разметки  гнезда.  Линия невидимого контура чертежа.

Практические работы. Разметка несквозного  (глухого) и  сквозного  гнезда.  Крепление  детали  при долблении. Последовательность долбления сквозного гнезда. Подчистка гнезда стамеской.

 

Тема 6 . Заточка стамески и долота  .

Объекты работы. Стамеска, долото.

Теоретические  сведения.  Названия  элементов  стамески  и  долота.  Угол  заточки  (заострения).

Виды абразивных материалов. Бруски для заточки и правки стамески и долота.

Способы  определения  качества  заточки.  Правила  безопасной  работы  при  затачивании. Предупреждение неравномерного износа абразивного бруска.

Практические  работы.  Заточка  стамески  и  долота  на  бруске.  Правка  лезвия.  Проверка правильности заточки.

 

Тема 7. Свойства основных пород древесины .

Теоретические  сведения.  Хвойные  (сосна,  ель,  пихта,  лиственница,  кедр), лиственные  (дуб, ясень,  бук,  клен,  вяз,  береза,  осина,  ольха,  липа,  тополь)  породы:  произрастание, свойства древесины (твердость, прочность, цвет, текстура), промышленное применение.   Определение древесных пород по образцам древесины.

Практические работы. Определение пород древесины по образцам. Проверка на прочность и упругость различных пород .

 

Тема 8 . Склеивание .

Объект работы. Детали изделия.

Теоретические сведения. Клей: назначение, виды (животного происхождения, синтетический),

свойства,  применение,  сравнение.  Критерии  выбора  клея.  Определение  качества  клеевого раствора.  Последовательность  и  режим  склеивания  при  разных  видах  клея.  Склеивание  в хомутовых струбцинах и механических ваймах.

                  Практические  работы.  Определение вида клея по внешнему виду и запаху.

По выбору учителя изготовление 3-4 изделий.

 

Тема 9. Криволинейное пиление. Обработка криволинейной кромки изделия.

Изделие. Плечики-вешалка.  Полочка  с  криволинейными деталями.

Теоретические сведения. Пила выкружная (для криволинейного пиления). Ручной лобзик. Учет направления волокон  древесины  при  разметке  деталей.  Исправимый  и  неисправимый  брак  при  пилении.

Напильник  драчевый,  виды,  назначение,  формы.  Стальная  щетка  для  очистки  напильника.

Правила  безопасной  работы   напильником,  шлифовальной  шкуркой.  Выпуклые  и вогнутые кромки детали. Радиус. Обозначение радиуса на чертеже. Скругление  угла. Точки сопряжения.

Практические  работы.  Разметка  криволинейной  детали  по  шаблону.  Подготовка  лобзика  к  работе.  Пиление  по  кривым  линиям.  Контроль  прямоугольности  пропила  в направлении толщины доски. Обработка кромок, напильником и шкуркой.

 

 

 

                                           Тематическое планирование 6 класс

№п/п

Тема учебных занятий

Количество часов

ЭОР/ЦОР

1

Вводное занятие

2

 (resh.edu.ru) , (videouroki.net)

1.1

Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.

1

 

1.2

Организация рабочего места

1

 

2

Детали круглого сечения

8

 (resh.edu.ru) , (videouroki.net)

2.1

Чертеж детали

1

 

2.2

Детали круглого сечения. Виды.

1

 

2.3

Выбор изделия и подготовка материала

2

 

2.4

Ножовка для пиления древесины

1

 

2.5

Приемы работы ножовкой

1

 

2.6

Выпиливание заготовок заданным размерам

2

 

3

Строгание древесины

10

 (resh.edu.ru) . (videouroki.net)

3.1

Рубанок. Устройство. Назначение.

1

 

3.2

Приемы работы рубанком

1

 

3.3

Упражнение по строганию плоских поверхностей.

3

 

3.4

Рейсмус. Устройство Назначение

1

 

3.5

Приемы работы рейсмусом.

1

 

3.6

Упражнение по работе с рейсмусом.

3

 

4

Сверление древесины

14

 (resh.edu.ru) , (videouroki.net)

4.1

Сверление. Виды.

1

 

4.2

Техника безопасности при сверлении.

1

 

4.3

Виды сверл их назначение

2

 

4.4

Сверлильный станок. Назначение. Устройство

2

 

4.5

Ручная механическая дрель. Устройство. Назначение

2

 

4.6

Упражнение по работе на сверлильном станке.

6

 

5

Долбление сквозного и несквозного отверстия

14

 (resh.edu.ru) , (videouroki.net)

5.1

Гнездо, как элемент столярного соединения. Виды гнезд

2

 

5.2

Инструменты для изготовления гнезд. Столярное долото, стамеска

2

 

5.3

Разметка несквозного и сквозного отверстий.

3

 

5.4

Техника безопасности при долблении гнезд.

1

 

5.5

Упражнение по  долблению гнезд ручным инструментом

6

 

6

Заточка стамески и долота

2

 (resh.edu.ru) , (videouroki.net)

6.1

Бруски для заточки и правки инструмента. Виды абразивных материалов

1

 

6.2

Приемы заточки режущего инструмента

1

 

7

Свойства основных пород  древесины  

4

 (resh.edu.ru) , (videouroki.net)

7.1

Хвойные породы. Сосна, ель, лиственница, пихта, кедр.

1

 

7.2

Свойства хвойных пород древесины.

1

 

7.3

Лиственные породы. Осина, липа, береза, тополь, клен, вяз,  дуб, ясень, бук.

1

 

7.4

Свойства лиственных пород древесины

1

 

8

Склеивание

6

 (videouroki.net)

8.1

Клей. Виды клея. Назначение и свойства

2

 

8.2

Последовательность склеивания

1

 

8.3

Упражнение по склеиванию древесины.

3

 

9

Криволинейное пиление.

8

 (resh.edu.ru) , (videouroki.net)

 

Понятие о криволинейном пилении.

1

 

 

Лобзик .Назначение, устройство

1

 

 

Техника безопасности при работе с лобзиком.

1

 

 

Упражнение по пилению по кривым линиям.

3

 

 

Обработка криволинейной кромки наждачной бумагой.

2

 

 

Итого:

68

 

 

 

 

 

 

 

 

7 класс (238часов)

Количество учебных недель – 34

Количество часов в неделю – 7

 

 

 

             Тема 1. Вводное занятие

Вводное занятие. Техника безопасности при работе в мастерской.

            Тема 2. Фугование.

            Изделия. Подкладная доска для трудового обучения в младших классах.

            Теоретические сведения. Фугование: назначение, сравнение со строганием рубанком, приемы работы. Устройство фуганка и полуфуганка. Двойной нож: назначение, требования к заточке. Технические требования к точности выполнения деталей щитового изделия. Правила безопасной работы при фуговании.

             Умение. Работа фуганком, двойным ножом.

             Практические работы. Разборка и сборка полуфуганка. Подготовка полуфуганка к работе. Фугование кромок делянок. Проверка точности обработки. Склеивание щита в приспособлении. Строгание лицевой пласти щита. Заключительная проверка изделия.

             Тема 3. Хранение и  сушка древесины

             Теоретические сведения. Значение правильного хранения материала. Способы хранения древесины. Естественная и камерная сушка. Виды брака при сушке. Правила безопасности при укладывании материала в штабель и при его разборке.

              Экскурсия. Склад лесоматериалов.

              Тема 4. Геометрическая резьба по дереву .

              Объекты работы. Доска для резки продуктов. Ранее выполнено изделие.

              Теоретические сведения. Резьба по дереву: назначение, древесина, инструменты (косяк, нож), виды, правила безопасной работы. Геометрический орнамент: виды, последовательность действий при вырезании треугольников.

              Практические работы. Выбор и разметка рисунка. Нанесение рисунка на поверхность изделия. Крепление заготовки (изделия). Вырезание узора. Отделка изделий морилкой, анилиновыми красителями, лакированием. Изготовление и украшение разделочной доски.

            Тема 5. Угловое концевое соединение на шип с полупотемком  несквозной                                  УК - 1 .

                 Изделия. Табурет. Подставка для цветов.

                 Теоретические сведения. Понятие шероховатость обработанной поверхности детали. Неровность поверхности: виды, причины, устранение. Шерхебель: назначение, устройство, особенности заточки ножа, правила безопасной работы. Последовательность строгания шерхебелем и рубанком. Зависимость чистоты пропила от величины и развода зуба пильного полотна. Ширина пропила.

Соединения УК-1: применение, конструктивные особенности. Анализ чертежа соединения. Чертеж детали в прямоугольных проекциях: главный вид, вид сверху, вид слева.

           Умение. Работа шерхебелем. Выполнение соединения УК-1. Анализ чертежа.

           Практические работы. Изготовление образца соединения УК-1 из материал  отходов.

           Практические работы. Обработка чистовой заготовки. Разметка соединения УК-1. Разметка гнезда. Контроль долбления  гнезда. Опиливание шипа. Сборка изделия без клея. Сборка на клею. Зажим соединений в приспособлении для склеивания.

           Тема 6. Непрозрачная отделка столярного изделия.

           Объекты работы Изделие, выполненное ранее.

           Теоретические сведения. Назначение непрозрачной отделки. Отделка клеевой, масляной и эмалевой красками. Основные свойства этих красок.

Ознакомление с производственными способами нанесения красок. Время выдержки окрашенной поверхности. Промывка и хранение кистей. Шпатлевание углублений, трещин, торцов. Сушка и зачистка шлифовальной шкуркой. Отделка олифой. Правила безопасной работы при окраске.

           Практические работы Шпатлевание. Работа с клеевой, масляной и эмалевой красками, олифой. Распознавание видов краски по внешним признакам.   

            Тема 7. Токарные работы.

            Изделия. Городки. Детали игрушечного строительного материала. Шашки.

            Теоретические сведения. Токарный станок по дереву: устройство основных частей, название и назначение, правила безопасной работы.

Токарные резцы для черновой обточки и чистого точения: устройство, применение, правила безопасного обращения. Кронциркуль (штангенциркуль): назначение, применение.

Основные правила электробезопасности.

              Умение. Работа на токарном станке по дереву. Работа кронциркулем.

              Практические работы. Организация рабочего места. Предварительная обработка заготовки. Крепление заготовки в центрах и взаколотку. Установка и крепление подручника. Пробный пуск станка. Черновая и чистовая обработка цилиндра. Шлифование шкурой в прихвате. Отрезание изделия резцом.

              Тема 8. Обработка деталей из древесины твёрдых пород.

              Изделия. Ручки для молотка, стамески, долота.

              Теоретические сведения. Лиственные твердые породы дерева: береза, дуб, бук, рябина, вяз, клен, ясень. Технические характеристики каждой породы: твердость, прочность, обрабатываемость режущим инструментом. Сталь (качество). Резец столярного инструмента: угол заточки. Требования к материалу для ручки инструмента. Приемы насадки ручек стамесок, долот, молотков.

              Практические работы. Подбор материала. Черновая разметка и выпиливание заготовок с учетом направления волокон древесины. Обработка и отделка изделий. Насадка ручек.

 Тема 9. Угловое концевое соединение на ус со вставным плоским шипом         сквозным УК-2.

               Изделие. Рамка для портрета.

               Теоретические сведения. Применение бруска с профильной поверхностью. Инструменты для строгания профильной поверхности. Механическая обработка профильной поверхности.

Устройство и назначение зензубеля, фальцгобеля. Приемы разметки соединения деталей с профильными поверхностями. Правила безопасной работы зензубелем и фальцгобелем.

                Умение. Работа зензубелем, фальцгобелем. Выполнение соединения УК-2.

                Практические работы.  Изготовление соединения УК-2 из материалоотходов.

                Практические работы. Разборка и сборка фальцгобеля, зензубеля. Разметка и строгание фальца фальцгобелем. Подчистка фальца зензубелем.

                Тема 10. Круглые лесоматериалы

                Теоретические сведения. Бревна, кряжи, чураки. Хранение

круглых лесоматериалов. Стойкость пород древесины к поражению насекомыми, грибами, гнилями, а также к растрескиванию. Защита древесины от гниения с помощью химикатов. Вредное воздействие средств для пропитки древесины на организм человека. Способы распиловки бревен.

               

               Тема 11. Угловые ящичные соединения УЯ-1 и УЯ-2

               Изделия. Ящик для стола, картотека: Аптечка.

                Теоретические сведения. Угловое ящичное соединение: виды (соединение на шип прямой открытый УЯ 1, соединение па шин «ласточкин хвост» открытый УЯ-2, конструкция, сходство и различие видов, применение. Шпунтубель: устройство, применение, наладка. Малка и транспортир, устройство, применение.

                Умение. Работа шпунтубелем. Выполнение углового ящичного соединения.

                Практические работы. Измерение углов транспортиром. Установка па малке заданного угла по транспортиру. Изготовление углового ящичного соединения из материалоотходов.

                 Практические работы. Строгание и торцевание заготовок по заданным размерам. Разметка шипов и проушин рейсмусом и угольником. Установка малки по транспортиру. Разметка по малке или шаблону. Запиливание и долбление проушин, выполнение шипов. Вырубка паза по толщине фанеры шпунтубелем. Сборка «насухо» и склеивание ящичных соединений.

               Тема 12. Свойства древесины .

               Теоретические сведения. Древесина: внешний вид, запах, микроструктура, влажность, усушка и разбухание, плотность, электро и теплопроводность.

Основные механические свойства (прочность на сжатие с торца и пласта, растяжение, изгиб и сдвиг), технологические свойства (твердость, способность удерживать металлические крепления, износостойкость, сопротивление раскалыванию).

                Практические работы. Определение влажности древесины весовым методом. Изучение основных механических и технологических свойств древесины.

    Тема 13. Выполнение криволинейного отверстия и выемки. Обработка криволинейной кромки.

                Теоретические сведения . Выпуклая и вогнутая поверхности. Сопряжения поверхностей разной формы. Сквозное и несквозное отверстия. Заточка спирального сверла.

                 Практические работы. Разметка деталей криволинейной формы с помощью циркуля. Разметка деталей криволинейной формы по шаблону. Высверливание по контуру.

 

 

 

 

Тематическое  планирование 7 класс

№п/п

Тема учебных занятий

Количество часов

ЭОР/ЦОР

1

Вводное занятие

2

 

1.1

Вводное занятие. Правила безопасности при работе в столярной мастерской.

1

 (tepka.ru)

1.2

Организация рабочего места

1

 

2

Фугование

20

 (tepka.ru) , (75shkola.ru) , (kopilkaurokov.ru)

2.1

Фугование. Назначение, сравнение со строганием

2

 

2.2

Устройство фуганка и полуфуганка.

 

2

 

2.3

Разборка и сборка полуфуганка. Настройка

2

 

2.4

Деревянные и железные полуфуганки.  Устройство и различия.

2

 

2.5

Определение различий деревянного и металлического фуганков по образцу.

1

 

2.6

Заточка ножа фуганка. Подготовка фуганка к работе.

2

 

2.7

Упражнение по фугованию пласти и кромок детали.

3

 

2.8

Ознакомление с изделием.(Стульчик)

1

 

2.9

Составление последовательности выполнения изделия.

1

 

2.10

Подбор материала для изделия

1

 

2.11

Разметка деталей. Заготовка деталей

2

 

2.12

Разметка деталей. Заготовка деталей

1

 

3

Хранение и  сушка древесины

6

 (multiurok.ru) , (tepka.ru) , (nsportal.ru)

3.1

Способы  хранения  древесины. Укладка пиломатериала

1

 

3.2

Физические основы процесса сушки древесины

1

 

3.3

Естественная сушка древесины

1

 

3.4

Искусственная сушка древесины

1

 

3.5

Брак при сушке и хранении древесины

1

 

3.6

Правила пожарной безопасности при хранении и сушке древесины

1

 

4

Геометрическая резьба по дереву

20

 (multiurok.ru) , (tepka.ru) , (xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai)

4.1

Выбор инструмента, заточка, правка. Техника безопасности при выполнении работ.

2

 

4.2

Геометрический орнамент.

 

2

 

4.3

Упражнения по геометрической резьбе.

3

 

4.4

Выбор изделия

1

 

4.5

Выбор и разметка рисунка

1

 

4.6

Нанесение рисунка на поверхность заготовки.

2

 

4.7

Вырезание узора.

9

 

5

Угловое концевое соединение на шип с полупотемком,  несквозной УК -1 .

10

 (infourok.ru) , (multiurok.ru)

5.1

Соединение УК – 1 назначение, применение

2

 

5.2

Изделия с применением соединения УК – 1.

2

 

5.3

Выбор заготовок. Разметка заготовок.

2

 

5.4

Выборка гнезд (пазов). Изготовление шипов

4

 

6

Непрозрачная отделка столярного изделия

8

 (uchitelya.com) , (kopilkaurokov.ru)

6.1

Виды и назначение непрозрачной отделки.

 

1

 

6.2

 Виды красок .Масляные, эмали, нитрокраски, клеевые.

1

 

6.3

Столярная подготовка под окраску. Сушка и зачистка поверхности .

1

 

6.4

Грунтовка и шпатлевание углублений, трещин, сколов.

1

 

6.5

Окраска масляными красками.

1

 

6.6

Окраска эмалевыми красками.

1

 

6.7

Крашение древесины пропитками и красителями.

1

 

6.8

Техника безопасности при окрашивании древесины.

1

 

7

Токарные работы

50

 (multiurok.ru) , (kopilkaurokov.ru)

7.1

Устройство токарного станка по дереву.

2

 

7.2

Техника безопасности при  работе на станке.

1

 

7.3

Виды  и назначение токарных резцов по дереву

2

 

7.4

Заточка токарных резцов по дереву.

2

 

7.5

Упражнение по заточке резцов.

2

 

7.6

Штангенциркуль. Назначение. Применение.

2

 

7.7

Кронциркуль. Назначение. Применение.

2

 

7.8

Упражнение по работе со штангенциркулем

1

 

7.9

Упражнение по работе  с кронциркулем

1

 

7.10

Подбор и подготовка заготовки к точению.

2

 

7.11

Установка заготовки на станке. Пробный пуск станка. Пробное точение.

2

 

7.12

Черновая и чистовая обработка цилиндра.

2

 

7.13

Точение изделия. Шлифование шкуркой.

30

 

8

Обработка деталей из древесины твёрдых пород.

20

 (multiurok.ru)

8.1

Лиственные твердые породы. Технические характеристики лиственных пород.

2

 

8.2

Виды сталей  для обработки твердых пород

2

 

8.3

Режущая часть инструмента.           Угол заточки столярных инструментов.

2

 

8.4

Упражнения по заточке.

2

 

8.5

Строгание, шлифование и отделка

12

 

9

Угловое концевое соединение на ус со вставным плоским шипом сквозным УК-2

20

 (infourok.ru) , (multiurok.ru)

9.1

Назначение соединения    УК-2.

1

 

9.2

Правила безопасности при выполнении соединения    УК-2.

1

 

9.3

Подбор материала. Разметка, пиление

2

 

9.4

Выборка паза. Изготовление плоских шипов

4

 

9.5

Выборка паза. Предварительная сборка изделия.

5

 

9.6

Выборка паза. Сборка изделия.

7

 

10

Круглые лесоматериалы

16

 (kopilkaurokov.ru)

10.1

Круглые лесоматериалы .Способы заготовки лесоматериалов.

1

 

10.2

Машины для заготовки лесоматериалов.

1

 

10.3

Правила безопасности при заготовке и хранении  лесоматериалов.

1

 

10.4

Брёвна. Способы распиловки.

 

1

 

10.5

Кряжи. Способы получения. Использование.

1

 

10.6

Чураки. Способы получения. Использование.

1

 

10.7

Хранение круглых лесоматериалов.

1

 

10.8

Гниение, повреждение древесины насекомыми.

1

 

10.9

Способы защиты древесины от гниения, повреждения насекомыми.

2

 

10.10

Современные лесоперерабатывающие производства.

3

 

10.11

Пилорамы. Организация работ.

2

 

10.12

Правила пожарной безопасности при хранении лесоматериалов

1

 

11

Угловые ящичные соединения УЯ–1

26

 (infourok.ru) , (multiurok.ru)

11.1

Угловые ящичные соединения: виды, применение. 

2

 

11.2

«Прямой шип.»   

1

 

11.3

« Ласточкин хвост»

1

 

11.4

Малка и транспортир. Устройство.

 

2

 

11.5

Разметка углов транспортиром и малкой.

2

 

11.6

Строгание заготовок по заданным размерам. Разметка шипов и проушин.

3

 

11.7

Выполнение проушин и шипов

12

 

11.8

Сборка «насухо»  и склеивание соединения .

2

 

11.9

Отделка изделия лаком

1

 

12

Свойства древесины

14

" (xn--j1ahfl.xn--p1ai) , (kopilkaurokov.ru)

12.1

Древесина: внешний вид, запах, влажность

2

 

12.2

Усушка и разбухание древесины. Вес.

2

 

12.3

Определение влажности по весу.

2

 

12.4

Электропроводность древесины

1

 

12.5

Теплопроводность древесины

1

 

12.6

Плотность древесины.

1

 

12.7

Определение плотности древесины по образцу.

1

 

12.8

Механические свойства древесины(прочность на сжатие, растяжение, изгиб, сдвиг).

1

 

12.9

Определение механических свойств по образцу.

1

 

12.10

Технологические свойства древесины(твёрдость, износостойкость).

1

 

12.11

Определение технологических свойств по образцу.

1

 

13

Выполнение криволинейного отверстия и выемки.

Обработка криволинейной кромки

26

 (infourok.ru) , (multiurok.ru)

13.1

Выпуклая и вогнутая поверхности

2

 

13.2

Подбор материала для изделия

2

 

13.3

Сопряжения поверхностей разной формы.

 

2

 

13.4

Разметка деталей с помощью циркуля и по шаблону.

2

 

13.5

Сквозное и несквозное отверстия

2

 

13.6

Сверла: виды, устройство

2

 

13.7

Высверливание криволинейных деталей      по контуру.

6

 

13.8

Зенкеры простой и комбинированный.

2

 

13.9

Виды стамесок. Применение

2

 

13.10

Виды напильников. Применение

2

 

13.11

Техника безопасности при работе стамеской, напильником.

1

 

13.12

Обработка поверхности стамеской и напильником.

1

 

 

итого

238

 

 

 

8 класс (374часов)

Количество учебных недель – 34

Количество часов в неделю – 11

 

 

 

            Тема 1. Вводное  занятие .

Вводное занятие. Правила безопасности.

Повторение пройденного материала за 7 класс. План работы на четверть. Правила безопасности.

 

 

 

 

         Тема 2.  Заделка пороков и дефектов древесины

            Объекты работы. Заготовки для предстоящих работ из материалоотходов.

            Теоретические сведения. Дефекты и пороки древесины. Группы пороков древесины. Дефекты обработки и хранения.

Шпатлевка, назначение, виды (сухая, жидкая), характеристика по основному составу пленкообразующего вещества (масляная, клеевая, лаковая и др.). Станок одношпиндельный сверлильный: назначение, конструкция, устройство механизмов. Ознакомление с многошпиндельным сверлильным и сверлильно-пазовальным станками. Устройство для крепления сверла. Правила безопасной работы при сверлении. Уборка и смазка сверлильного станка. Организация рабочего места для сверления. Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление сквозных и глухих отверстий. Выдалбливание сквозных и несквозных гнезд с предварительным сверлением.

              Практические работы. Определение пороков и дефектов древесины. Усвоение приемов заделки на материалоотходах.

              Практические работы. Выявление дефектов, требующих заделки. Определение формы дефекта. Выполнение разметки под заделку. Высверливание, долбление отверстия. Изготовление заделки. Вставка заделки на клею. Застрагивание заделки.

 

Тема 3 . Пиломатериалы .

Практические работы: Уметь определять название пиломатериалов по образцам.

            Теоретические сведения. Ознакомить учащихся с древесиной как конструкционным материалом, с видами пиломатериалов и древесных материалов; научить определять по внешнему виду образцов древесные породы; воспитывать бережное отношение к дереву и древесине.

 

Тема 4 .Представление о процессе резания древесины. 

 Теоретические сведения. Резание древесины — это технологический процесс обработки заготовок с помощью режущего инструмента с целью получения изделия заданной формы, размеров и качества поверхности.

Резание может выполняться вручную и механическим путём. Для резания древесины применяют различные режущие инструменты: ножовки, рубанки, свёрла, фрезы, резцы-стамески, долота, шлифовальные шкурки, напильники.

 

Тема 5 .  Изготовление столярно–мебельного издели.) 

             Изделия. Скамейка. Табурет. Выставочная витрина.

             Теоретические сведения. Мебель: виды (стул, кресло, стол, шкаф, тумба, комод, сервант, диван, диван-кровать, кушетка, тахта), назначение и комплектование для разных помещений. Ознакомление с производственным изготовлением мебели. Содержание сборочного чертежа: спецификация и обозначение составных частей изделия (сборочных единиц).

             Практические работы. Определение вида мебели на рисунке и по натуральному образцу. Чтение технической документации. Изготовление рамок, коробок, подвижных и неподвижных элементов мебели. Подготовка изделия к отделке, отделка изделия.

           Практические работы. Изготовление табурета, аптечки

 

Тема 6 . Самостоятельная работа,  Изготовление полочки.

Самостоятельная работа стимулирует у учащихся произвольное внимание ,развивает творческие способности и формирует способность выполнять  работу на основе знаний, приобретаемых при изучении общеобразовательных дисциплин, в процессе трудового обучения, осуществлять самоконтроль при изготовления  изделия.

 

Тема 7 . Изготовление разметочного инструмента.

Теоретические сведения. Сформировать и закрепить знания и применение разметочного инструмента при работе со столярными изделиями, научиться самостоятельно изготавливать, и осуществлять самоконтроль при изготовления  изделия.

Тема 8. Токарные работы.

         Изделия. Ручки для напильников, стамесок, долот. Ножки для табурета, журнального столика. Солонка. Коробочка для мелочи.

Теоретические сведения. Токарный станок: управление, уход, неисправности и меры по предупреждению поломки. Правила безопасной работы.

Скоба и штангенциркуль. Устройство штангенциркуля. Использование нулевого деления нониуса (отсчет до целых миллиметров).

Практические работы. Разметка скобой. Снятие конуса резцом. Выполнение шипов у ножек. Сверление с использованием задней бабки. Проверка размеров изделия кронциркулем и штангенциркулем.

Изготовление скамейки, ярунка, солонки.

Тема 9. Самостоятельная работа. Изготовление скалки.

Самостоятельная работа стимулирует у учащихся произвольное внимание , развивает творческие способности и формирует способность выполнять  работу на основе знаний, приобретаемых при изучении общеобразовательных дисциплин, в процессе трудового обучения, осуществлять самоконтроль при изготовления  изделия.

 

Тема10. Изготовление строгального инструмента.

Теоретические сведения. Сформировать и закрепить знания и применение разметочного инструмента при работе со столярными изделиями, научиться самостоятельно изготавливать, и осуществлять самоконтроль при  изготовления  изделия.

 

Тема11. Изготовление столярно-плотничного изделия.

Теоретические сведения. Сформировать и закрепить знания и применение разметочного инструмента при работе со столярными изделиями, научиться самостоятельно изготавливать, и осуществлять самоконтроль при  изготовления  изделия.

 

Тема12 .Самостоятельная работа. Изготовление киянки.

Самостоятельная работа стимулирует у учащихся произвольное внимание , развивает творческие способности и формирует способность выполнять  работу на основе знаний, приобретаемых при изучении общеобразовательных дисциплин, в процессе трудового обучения, осуществлять самоконтроль при изготовления  изделия.

Тема13. Ремонт столярного изделия (мебели).

     Объекты работы. Стул. Стол. Шкаф.

     Теоретические сведения. Износ мебели: причины, виды. Ремонт: технические требования к качеству, виды (восстановление шиповых соединений, покрытий лицевой поверхности, использование вставок, замена деталей), правила безопасности при выполнении.

      Практические работы. Выявление повреждений на мебели. Подготовка к переклейке соединения. Переклейка соединения. Усиление узлов и соединений болтами, металлическими уголками. Восстановление облицовки. Изготовление и замена поврежденных деталей.

Тема14. Безопасность труда при выполнении столярных работ.

 Теоретические сведения. Во время работ  используем различные приспособления и инструменты, в том числе и электрические. При этом необходимо не только помнить, но и выполнять все правила техники безопасности! Использовать инструмент строго по его назначению; проверять целостность инструмента. Уметь правильно пользоваться всеми ручными и электро инструментами.

Тема 15. Крепежные изделия и мебельная фурнитура. 

       Теоретические сведения. Гвоздь: виды (строительный, тарный, обойный, штукатурный, толевый, отделочный), использование. Шуруп: виды, назначение. Стандартная длина гвоздя и шурупа. Болт, винт, стяжка, задвижка, защелка, магнитный держатель, полкодержатель, петля: виды, назначение.

   Умение. Распознавание видов крепежных изделий и мебельной фурнитуры.

   Практическая работа Определение названий крепежных изделий и мебельной фурнитуры по образцам. Определение длины гвоздя на глаз.

 

 

 

 

Тематическое планирование 8 класс

№п/п

Тема учебных занятий

Количество часов

ЭОР/ЦОР

1

Вводное занятие

2

 (multiurok.ru)

1.1

Вводное занятие. Правила безопасности при работе в столярной мастерской.

 

2

 

2

Заделка пороков  и дефектов древесины

24

 (multiurok.ru)

2.1

Дефекты и пороки древесины

2

 

2.2

Выявление пороков.

2

 

2.3

Определение формы заделки.

2

 

2.4

Устройство и назначение одношпиндельного  сверлильного  станка.

2

 

2.5

Подготовка  сверлильного станка  к  работе. Техника безопасности

1

 

2.6

Сверление сквозных и  глухих отверстий .

2

 

2.7

Выдалбливание сквозных и несквозных гнёзд  (на отходах)

2

 

2.8

Заделка пороков и дефектов древесины

5

 

2.9

Виды клея и правила работы с ним

2

 

2.10

Шпатлёвка: характеристика разных видов.

2

 

2.11

Отделка заделок окраской

2

 

3

Пиломатериалы

10

 (znanio.ru),  (multiurok.ru)

3.1

Пиломатериалы: виды, назначение, получение.

3

 

3.2

Характеристика основных видов пиломатериалов.

2

 

3.3

Пилорамы: виды, назначение.

1

 

3.4

Техника безопасности при производстве пиломатериалов

2

 

3.5

Правила пожарной безопасности

2

 

4

Представление о процессе резания древесины

20

 (infourok.ru) , (bstudy.net)

4.1

Виды резания древесины.

1

 

4.2

Части, элементы резцов.

1

 

4.3

Углы заточки резцов

1

 

4.4

Определение формы резцов

1

 

4.5

Влияние на процесс резания изменения основных углов резца

2

 

4.6

Упражнения по резанию древесины различными инструментами

14

 

5

Изготовление столярно-мебельного изделия

40

(multiurok.ru) (kopilkaurokov.ru)

5.1

Виды и назначение мебели

2

 

5.2

Содержание сборочного чертежа.

2

 

5.3

Знакомство с изделием (табурет, скамейка, полочка)

2

 

5.4

Последовательность изготовления изделия (Составление спецификации).

2

 

5.5

Заготовка деталей. Выстрагивание  деталей  по размерам

10

 

5.6

Выполнение отверстий в деталях

2

 

5.7

Изготовление   вставных   шипов

4

 

5.8

Склеивание деталей.

4

 

5.9

Отделка изделия шлифованием

2

 

5.10

Отделка изделия красками

10

 

6

Самостоятельная работа. Изготовление полочки

10

(multiurok.ru) (kopilkaurokov.ru)

6.1

Изготовление полочки.

10

 

7

Изготовление разметочного инструмента

40

(uchitelya.com)

7.1

Разметочные инструменты. Виды. Назначение

1

 

7.2

Подбора материала для разметочного инструмента

2

 

7.3

Подготовка рубанка для строгания древесины.

2

 

7.4

Изготовление столярного угольника

21

 

7.5

Изготовление малки.

14

 

8

Токарные работы

45

(tepka.ru)

8.1

Устройство и назначение токарного станка по дереву.

1

 

8.2

Техника безопасности при  работе на станке. Управление, уход.

1

 

8.3

Виды  и назначение токарных резцов по дереву

1

 

8.4

Заточка токарных резцов по дереву

1

 

8.5

Упражнение по заточке резцов

2

 

8.6

Измерительные инструменты: скоба и штангенциркуль

2

 

8.7

Упражнение по работе со штангенциркулем.

2

 

8.8

Подбор и подготовка заготовки к точению.

2

 

8.9

Установка заготовки на станке. Пробный пуск станка. Пробное точение.

1

 

8.10

Черновая и чистовая обработка цилиндра, конуса.

2

 

8.11

Точение деталей цилиндрической формы.

24

 

8.12

Шлифование шкуркой

3

 

8.13

Отделка деталей морилкой, лаком.

3

 

9

Самостоятельная работа. Изготовление скалки

10

 (tepka.ru)

9.1

Изготовление скалки.

10

 

10

Изготовление строгального инструмента

41

(monitorbank.ru) , (ped-kopilka.ru)

10.1

Строгальные инструменты. Виды, назначение.

2

 

10.2

Последовательность изготовления шерхебеля.

1

 

10.3

Составление технологической карты.

2

 

10.4

Подбор материала, разметка деталей шерхебеля.

2

 

10.5

Строгание заготовок

8

 

10.6

Разметка гнезда в колодке, долбление

6

 

10.7

Разметка и изготовление  рожка.

6

 

10.8

Разметка и изготовление клина.

6

 

10.9

Сборка изделия

4

 

10.10

Настройка и отделка шерхебеля

4

 

11

Изготовление столярно-плотничного изделия

50

 (pereosnastka.ru)

11.1

Знакомство с изделие ( щитовой стол)

1

 

11.2

Технология изготовления сборочных единиц (рамки, коробки, щиты).

2

 

11.3

Планирование работы по изготовлению  изделия с пооперационным распределением труда.

2

 

11.4

Раскрой пиломатериалов на заготовки

2

 

11.5

Обработка черновых заготовок.

5

 

11.6

Обработка чистовых заготовок.

28

 

11.7

Предварительная сборка и разборка узлов изделия. Зачистка готовых деталей и узлов.

5

 

11.8

Сборка изделий

3

 

11.9

Сборка изделий. Анализ выполненных работ

2

 

12

Самостоятельная работа. Изготовление киянки

20

 (infourok.ru) , (multiurok.ru)

12.1

Анализ образца и чертежа  изделия. Подбор материала для изготовления изделия

2

 

12.2

Изготовление киянки.

18

 

13

Ремонт столярного изделия (мебели)

50

 (nsportal.ru)

13.1

Эксплуатация мебели и причины ее износа. Виды ремонта мебели

2

 

13.2

Планирование работы  при ремонте  мебели.

2

 

13.3

Ремонт столярного изделия

44

 

13.4

Оценка качества выполненной работы

2

 

14

Безопасность труда при выполнении  столярных работ 

4

 (multiurok.ru)

14.1

Безопасность труда при выполнении столярных работ.

2

 

 

Пожарная безопасность. Действие при пожаре.

2

 

15

Крепежные изделия и мебельная фурнитура

8

 (kopilkaurokov.ru)

15.1

Способы соединения деталей в столярных изделиях

1

 

15.2

Виды гвоздей и их использование

1

 

15.3

Виды шурупов и их назначение

1

 

15.4

Мебельная  фурнитура   и крепежные изделия

2

 

15.5

Упражнение по соединению деталей гвоздями, шурупами.

3

 

 

Итого:

374

 

 

 

Класс 9 (442часов)

Количество учебных недель – 34

Количество часов в неделю – 13

 

 

Тема .Вводное занятие .

Повторение пройденного в 8 классе.

           Тема 2. Художественная отделка столярного изделия.

Изделия. Шкатулка. Коробка для шашек, шахмат.

Теоретические сведения. Эстетические требования к изделию. Материал для маркетри. Цвет, текстура разных древесных пород. Окрашивание ножевой фанеры. Перевод рисунка на фанеру. Инструменты для художественной отделки изделия: косяк, циркуль-резак, рейсмус-резак.

Правила пожарной безопасности, в столярной мастерской. Причины возникновения пожара. Меры предупреждения пожара. Использование первичных средств для пожаротушения.

Практические работы. Организация рабочего места. Выполнение столярных операций по изготовлению изделия-основы и их отделка.

 Нарезание геометрических фигур. Набор на бумагу геометрического орнамента. Наклеивание набора на изделие.

            Тема 3. Мебельное производство.

Изделия. Игрушечная мебель в масштабе 1:2 (1:5) от натуральной для школьной игровой комнаты.

Теоретические сведения. Виды мебели: по назначению (бытовая, офисная, комбинированная), по способу соединения частей (секционная, сборно-разборная, складная, корпусная, брусковая). Эстетические и технико-экономические требования к мебели.

Элементы деталей столярного изделия: брусок, обкладка, штапик, филенка, фаска, смягчение, закругление, галтель, калевка, фальц (четверть), платик, свес, гребень, паз.

Практические работы. Изучение чертежей изготовления деталей и сборки изделия. Выполнение заготовительных операций. Разметка и обработка деталей. Сборка узлов «насухо». Подгонка деталей и комплектующих изделий, сборка на клею. Проверка выполненных работ.

             Тема 4. Строительное производство.

Теоретические сведения. Содержание плотничных работ на строительстве. Теска древесины: организация рабочего места, правила безопасности. Подготовка инструментов и приспособлений к работе. Укладка на подкладки, крепление скобами и клиньями бревен. Разметка торцов бревен и отбивка линий обтески шнуром.. Обтеска кромок досок. Выборка четвертей и пазов.  Соединение бревна и бруска с помощью врубок: разметка врубок по шаблонам, сращивание, наращивание и соединение бревна и бруска под углом. Сплачивание доски и бруска (делянки) в щит.

            Тема 5 .Круглые лесоматериалы, пиломатериалы.    

           Теоретические сведения. Хвойные и лиственные лесоматериалы: использование, обмер и хранение. Виды пиломатериала: брусья, доски, бруски, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки. Виды досок в зависимости от способа распиловки бревна. Заготовка: назначение, виды по обработке (пиленая, клееная, калиброванная).

Фрезерованные деревянные детали для строительства: плинтусы, наличники, поручни, обшивки, раскладки.

Материалы и изделия для настилки пола (доски, бруски, линолеум, ковролин, плитка, плинтус): свойства и применение. Паркет штучный, паркетные доски и щиты: назначение, технические условия применения.

Практические работы Определение названий пиломатериалов, заготовок и изделий по образцам.

Тема 6. Изготовление строительного инструмента, инвентаря для плотничных работ.

Изделия. Терки. Гладилка. Соколы. Растворный ящик. Малка для штукатурных работ. Ручки для штукатурных инструментов.

Теоретические сведения. Характеристика изготовляемых изделий, назначение, технические требования к качеству выполнения. Понятия черновая и чистовая заготовки.

Практические работы. Подбор материала. Раскрой материала в расчете на несколько изделий. Рациональная последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций. Проверка готовых деталей и изделий.

Тема 7. Изготовление мебели с облицовкой поверхности.

Изделия. Мебель для школы.

Теоретические сведения. Назначение облицовки столярного изделия. Шпон: виды (строганый, лущеный). Свойства видов, производство. Технология облицовки поверхности шпоном. Применяемые клеи. Виды наборов шпона («в елку», «в конверт», «в шашку»). Облицовочные пленочный и листовой материалы: виды, свойства. Облицовка пленками.

Практические работы. Изготовление мебели. Подготовка шпона и клеевого раствора. Наклеивание шпона запрессовкой и с помощью притирочного молотка. Снятие свесов и гуммированной ленты. Выполнение облицовки пленкой.

Тема 8. Мебельная фурнитура и крепежные изделия.

Теоретические сведения. Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц (петли, направляющие). Виды петель. Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц (стяжки, крепежные изделия, замки, задвижки, защелки, кронштейны, держатели, остановы). Фурнитура для открывания дверей и выдвигания ящиков.

Тема 9. Строительное производство.

Изделия. Элементы оконного блока.

Теоретические сведения. Оконный блок: элементы (бруски оконных коробок, створок, обвязки переплетов, форточек, фрамуг, отливы, нащельники), технические требования к деталям, изготовление в производственных условиях.

Практические работы. Подготовка рабочего места к изготовлению крупногабаритных деталей и изделий. Сборка элементов оконных блоков «насухо». Проверка сборки. Сборка изделий на клею.

Тема 10. Столярные и плотничные ремонтные работы. 

Объект работы. Изделие с дефектом.

Теоретические сведения. Дефект столярно-строительного изделия: виды, приемы выявления и устранения. Правила безопасности при выявлении и устранении дефектов.

Ремонт столярных соединений: замена деталей с отщепами, сколами, трещинами, покоробленностью; заделка трещин.

Ремонт оконной рамы, двери, столярной перегородки, встроенной мебели: исправление ослабленных соединений, установка дополнительных креплений, ремонт и замена деталей.

Практические работы. Осмотр изделия, подлежащего ремонту. Выявление дефектов. Составление дефектной ведомости. Подготовка изделия к ремонту. Устранение дефекта. Проверка качества работы.

Тема 11. Изоляционные, смазочные материалы.  

           Теоретические сведения.:

Изоляционные смазочные материалы: назначение, виды, свойства. Виды антисептирующих и огнезащитных материалов. Гидроизоляционная пленка, виды, применение. Виды теплоизоляционного материала: вата минеральная и теплоизоляционные плиты из нее, пакля, войлок. Плиты из пенопласта, мягкие древесноволокнистые плиты, применение.

Практические работы .  Обработка образца антисептирующим  материалом .

Тема 12. Мебельное производство.

            Теоретические сведения. Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках. Сравнение механизированного и ручного труда по производительности и качеству работы. Механизация и автоматизация столярных работ. Универсальные электроинструменты. Станки с программным управлением. Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ. Механическое оборудование для сборки столярных изделий. Значение повышения производительности труда для снижения себестоимости продукции.

              Тема 13. Изготовление секционной мебели.

             Изделия. Мебельная стенка для кабинета. Стол секционный для учителя.

Теоретические сведения. Секционная мебель: преимущества, конструктивные элементы, основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик, полуящик, фурнитура). Установка и соединение стенок секции. Двери распашные, раздвижные и откидные. Фурнитура для навески, фиксации и запирания дверей.

Практические работы. Изготовление секций. Сборка комбинированного шкафа из секций. Подгонка и установка дверей, ящиков, полок. Установка фурнитуры. Разборка, перенос и монтаж комбинированного шкафа. Проверка открывания дверей.

Практические работы. Выполнение изделий по заказу школы. По выбору учителя.

Тема 14. Столярное производство. Плотничные работы.

            Изделия. Перегородка и пол в нежилых зданиях.

Теоретические сведения. Устройство перегородки. Способы установки и крепления панельной деревянной каркасно-обшивной перегородки к стене и перекрытию.

Устройство дощатого пола. Технология настилки дощатого пола из досок и крепления гвоздями к лагам. Виды сжима для сплачивания пола. Настилка пола. Устранение провесов при настилке. Правила безопасности при выполнении плотничных работ.

Практические работы. Монтаж перегородки, пола, лестничного марша в строении из деревянных конструкций.

Тема 15. Кровельные и облицовочные материалы.  

Теоретические сведения. Назначение кровельного и облицовочного материалов. Рубероид, толь, пергамин кровельный, стеклорубероид, битумные мастики: свойства, применение. Лист асбоцементный: виды (плоский, волнистый), свойства. Кровельный материал: виды (сталь «кровельное железо», черепица, металлочерепица), область применения. Картон облицовочный, лист гипсокартонный, применение.

Практические работы. Определение кровельного и облицовочного материалов по образцам.

Тема 16. Настилка линолеума.   

Теоретические сведения. Линолеум: применение при строительстве зданий, виды для покрытия пола, характерные особенности видов. Мастики для наклеивания. Виды оснований и линолеума к настилке. Инструменты для резки линолеума. Правила резки линолеума с учетом припуска по длине. Виды и приемы наклеивания линолеума на основание. Прирезка его стыков и приклеивание кромок. Способы соединения линолеума на войлочной подоснове в дверных проемах.

Виды дефектов в линолеумных полах. Их предупреждение и устранение.

Организация рабочего места и правила безопасной работы при настилке линолеума.

Тема 17. Фанера и древесные плиты.

Технические сведения. Изготовление фанеры, ее виды (клеевая, облицованная строганным шпоном, декоративная), размеры и применение.

Свойства фанеры, ее отношение к влаге. Сорта и пороки фанеры. Древесностружечные и древесноволокнистые плиты. Их виды, изготовление, применение, размеры и дефекты, особенности в обработки.

Практическая работа. Определение названий, пороков и дефектов по образцам разных видов фанеры и древесных плит.

Тема 18. Экзамен .

Теоретическая часть.  Ответы на вопросы.

Практическая работа. Изготовление изделия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематический план 9 класс

№п/п

Тема учебных занятий

Количество часов

ЭОР/ЦОР

1

Вводное занятие

2

 

1.1

Вводное занятие. Правила безопасности. Повторение.

 

2

 

2

Художественная отделка столярного изделия

60

 (kopilkaurokov.ru)

2.1

Маркетри. Эстетические требования к изделию.

2

 

2.2

Инструменты. Техника работы в маркетри. Правила безопасности

2

 

2.3

Выбор материала для маркетри.

Цвет, текстура разных древесных пород.

 

2

 

2.4

Маркетри на плоской поверхности. Приемы работы

2

 

2.5

Выбор сюжета. Перевод рисунка на заготовки.

2

 

2.6

Изготовление коробки с отделкой маркетри

6

 

2.7

Интарсия . Применение рельефной интарсии.

2

 

2.8

Инструменты. Техника выполнения. Правила безопасности.

2

 

2.9

Выжигание. Обжиг. Эстетические требования к изделию

2

 

2.10

Инструменты. Техника работы . Правила безопасности.

2

 

2.11

Выбор сюжета. Перевод рисунка на заготовки.

2

 

2.12

Изготовление подставки по чашку с отделкой выжиганием

11

 

2.13

Окрашивание ножевой фанеры. Перевод рисунка на фанеру.

2

 

2.14

Инструменты. Техника работы. Правила безопасности.

2

 

2.15

Упражнения по выполнению резьбы по фанере

15

 

2.16

Правила пожарной безопасности в мастерской

2

 

2.17

Причины возникновения пожара. Меры предупреждения пожара

2

 

3

Мебельное производство

40

 (resh.edu.ru)

3.1

Общие сведения о мебельном производстве. Виды мебели по назначению.

2

 

3.2

Эстетические и экономические требования к мебели.

1

 

 

Элементы деталей столярного изделия. Способы соединения частей мебели (секционная, сборно-разборная, складная, корпусная, брусковая).

 

2

 

3.3

Изготовление детской мебели. Кресло

21

 

3.4

Шлифовка и сборка изделия

4

 

3.5

Способы соединения частей мебели

(секционная)

1

 

3.6

Способы соединения частей мебели

(Сборно-разборная).

1

 

3.7

Способы соединения частей мебели

(складная).

1

 

3.8

Способы соединения частей мебели

(корпусная).

1

 

3.9

Способы соединения частей мебели

(брусковая).

1

 

3.10

Сборочный чертеж .Спецификация

5

 

4

Строительное производство

30

 (resh.edu.ru)

4.1

Теска древесины. Обтеска кромок досок. Выборка четвертей и пазов.

2

 

4.2

Техника тески. Правила безопасности

2

 

4.3

Инструменты. Топор. Назначение. Части.

2

 

4.4

Упражнения по теске

13

 

4.5

Разметка, подготовка досок для сплачивания в щит.

4

 

4.6

Сплачивание досок в щит

5

 

4.7

Плотничная дверь.

2

 

5

Круглые лесоматериалы, пиломатериалы

20

 (infourok.ru) , (nsportal.ru)

5.1

Хвойные и лиственные пиломатериалы, обмер, хранение, виды.

2

 

5.2

Материалы и изделия для настилки пола (доска, брус, паркет).

2

 

5.3

Определение названий пиломатериалов по образцам.

1

 

5.4

Обмер, хранение лесоматериалов и пиломатериалов

2

 

5.5

Заготовка лесоматериалов

1

 

5.6

Современные машины для заготовки лесоматериалов.

1

 

5.7

Современные пилорамы.

1

 

5.8

Изготовление пиломатериалов

1

 

5.9

Современные лесоперерабатывающие производства.

1

 

5.10

Пожарная безопасность в лесопромышленности.

1

 

5.11

Способы сушки древесины. Естественная сушка .

1

 

5.12

Способы сушки древесины. Искусственная сушка древесины

1

 

5.13

Устройство полов из шпунтованной доски

1

 

5.14

Устройство полов из чистостроганного бруса.

1

 

5.15

Устройство полов из паркета.

1

 

5.16

Инструмент для настилки полов из доски, бруса, паркета.

2

 

6

Изготовление строительного инструмента, инвентаря.

30

(kopilkaurokov.ru)

6.1

Наименование и характеристика строительного инструмента

1

 

6.2

«Сокол». Назначение.

1

 

6.3

Подбор материала. Разметка и изготовление изделия: «Сокол»

2

 

6.4

Изготовление изделия: «Сокол»

7

 

 

«Малка». Назначение

1

 

6.5

Подбор материала. Разметка и изготовление изделия: «Малка»

2

 

6.6

Изготовление изделия: « Малка»

7

 

6.7

«Угольник». Назначение.

1

 

6.8

Подбор материала. Разметка и изготовление изделия: «Угольник»

2

 

6.9

Изготовление изделия: « Угольник»

5

 

6.10

Отделка строительного инвентаря, инструмента.

1

 

7

Изготовление мебели с облицовкой поверхности

40

(nsportal.ru)

7.1

Назначение облицовки столярного изделия. Шпон: виды, производство

2

 

7.2

Технология облицовки шпоном.

2

 

7.3

Применяемые клеи при облицовке шпоном.

2

 

7.4

Упражнения по облицовке заготовок шпоном.

8

 

7.5

Отделка изделий облицованных шпоном. Тонировка.

1

 

7.6

Отделка изделий облицованных шпоном. Лакирование.

1

 

7.7

Облицовочные пленочные  материалы.

2

 

7.8

Технология облицовки пленками

2

 

7.9

Упражнения по облицовке заготовок пленкой.

8

 

7.10

Облицовочные листовые материалы.

2

 

7.11

Технология облицовки заготовок листовыми  материалами

2

 

7.12

Упражнения по облицовке заготовок листовыми материалами.

7

 

7.13

Правила безопасности при работе с облицовочными материалами.

1

 

8

Мебельная фурнитура и крепежные изделия

22

 (kopilkaurokov.ru)

8.1

Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц, (стяжки, крепежные изделия, замки, задвижки, защелки, кронштейны, держатели, петли, направляющие).

2

 

8.2

Назначение и установка стяжек

2

 

8.3

Назначение и установка крепежных изделий.

2

 

8.4

Виды и установка замков

2

 

   8.5

Назначение и установка задвижек.

2

 

8.6

Назначение и установка защелок

2

 

8.7

Назначение и установка кронштейнов.

2

 

8.8

Назначение и установка держателей

2

 

8.9

Виды и установка петель.

3

 

8.10

Назначение и установка направляющих.

3

 

9

Строительное производство

28

 (resh.edu.ru)

9.1

Элементы оконного блока (бруски оконных коробок, створок, обвязки переплетов, форточек, фрамуг, отливы, нащельники). Технические требования

2

 

9.2

Подготовка рабочего места к изготовлению крупногабаритных деталей и изделий.

2

 

9.3

Изготовление оконных  блоков в производственных условиях.

Техника безопасности.

2

 

9.4

Определение элементов оконного блока по образцам.

2

 

9.5

Изготовление оконного блока в домашних условиях.

1

 

9.6

Инструменты для изготовления элементов оконного блока ручным способом.

1

 

9.7

Назначение и устройство отборника

1

 

9.8

Назначение и устройство фальцгебеля.

1

 

9.9

Назначение и устройство калевочника

1

 

9.10

Упражнения по изготовлению элементов оконного блока.

14

 

9.11

Правила безопасности при изготовлении элементов оконного блока.

1

 

10

Столярные и плотничные ремонтные работы

30

 (resh.edu.ru)

10.1

Дефекты столярно –строительного изделия. Виды.

1

 

10.2

Составление дефектной ведомости

2

 

10.3

Подбор инструментов для выполнения ремонтных работ

1

 

10.4

Организация рабочего места.

1

 

10.5

Ремонт и замена деталей с отщепами, сколами, трещинами, покоробленностью. Правила безопасности.

2

 

10.6

Ремонт оконной рамы.

Осмотр изделия подлежащего ремонту, выявление дефектов,

1

 

10.7

Составление дефектной ведомости

1

 

10.8

Упражнения по ремонту столярного изделия.

19

 

10.9

Проверка качества работы.

2

 

11

Изоляционные смазочные материалы

19

 (infourok.ru)

11.1

Изоляционные смазочные материалы: назначение, виды, свойства

2

 

11.2

Виды антисептирующих и огнезащитных материалов

2

 

11.3

Инструменты для нанесения антисептирующих и огнезащитных материалов

2

 

11.4

Гидроизоляционная пленка. Виды, применение.

2

 

11.5

Инструменты для нанесения гидроизоляционных пленок.

2

 

11.6

Правила техники безопасности при выполнении изоляционных смазочных работ.

2

 

11.7

Упражнения по нанесению изоляционных смазочных материалов

7

 

12

Мебельное производство.

12

 (multiurok.ru)

12.1

Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии

2

 

12.2

Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках.

2

 

12.3

Универсальные электроинструменты

2

 

12.4

Станки с программным управлением по изготовлению мебели.

2

 

12.5

Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ

2

 

12.6

Значение повышения производительности труда

2

 

13

Изготовление секционной мебели

33

 (multiurok.ru)

13.1

Секционная мебель: преимущества, конструктивные элементы

2

 

13.2

Основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик, полуящик, фурнитура

2

 

13.3

Чертеж изделия

2

 

13.4

Спецификация изделия.

2

 

13.5

Порядок составления спецификации

2

 

13.6

Изготовление секций.

2

 

13.7

Установка и соединение стенок секции

2

 

13.8

Двери распашные, раздвижные и откидные

2

 

13.9

Изготовление дверей.

2

 

13.10

Изготовление ящиков.

2

 

13.11

Виды фурнитуры для монтажа дверей, ящиков.

2

 

13.12

Сборка комбинированного шкафа

1

 

13.13

Упражнения по сборке комбинированного шкафа

5

 

13.14

Упражнения по установке фурнитуры

5

 

14

Столярное производство. Плотничные работы

22

  (infourok.ru)

14.1

Устройство перегородки. Виды.

2

 

14.2

Технология монтажа перегородок.

2

 

14.3

Инструменты для монтажа перегородок.

1

 

14.4

Техника безопасности при монтаже перегородок.

1

 

14.5

Упражнение по монтажу перегородки.

5

 

14.6

Устройство дощатого пола.

2

 

14.7

Технология монтажа дощатого пола.

2

 

14.8

Инструменты дл устройства дощатого пола.

1

 

14.9

Техника безопасности при устройстве дощатого пола.

1

 

14.10

Упражнение по монтажу дощатого пола.

5

 

15

Кровельные и облицовочные материалы

28

 (znanio.ru)

15.1

Назначение кровельного материала

1

 

15.2

Виды кровельных материалов: железо, мягкие материалы.

1

 

15.3

Приемы работы с оцинкованным железом.

1

 

15.4

Инструменты для работы с кровельным железом.

1

 

15.5

Техника безопасности при работе с кровельным железом

1

 

15.6

Упражнения по работе с кровельным железом.

1

 

15.7

Мягкие кровельные материалы: рубероид, технониколь, изопласт.

1

 

15.8

Приемы работы с рубероидом.

1

 

15.9

Инструменты для работы с рубероидом.

1

 

15.10

Техника безопасности при работе с рубероидом.

1

 

15.11

Упражнения по работе с рубероидом.

2

 

15.12

Приемы работы с технониколем, изопластом

2

 

15.13

Инструменты для работы с технониколем, изопластом

2

 

15.14

Техника безопасности при работе с технониколем, изопластом.

1

 

15.15

Упражнение по подготовке работы с технониколем, изопластом.

4

 

15.16

Назначение облицовочного материала.

1

 

15.17

Виды облицовочных материалов: керамическая плитка, керамогранит, панели МДФ, пластиковые, пенопластовые.

1

 

15.18

Приемы работы с облицовочными материалами.

2

 

15.19

Инструменты для работы с облицовочными материалами

2

 

15.20

Техника безопасности при работе с облицовочными материалами

1

 

16

Настилка линолеума

13

 (uchitelya.com)

16.1

Назначение линолеумов.

1

 

16.2

Виды линолеумов. ( на мягкой основе, гамогенные, натуральные).

1

 

16.3

Приемы работы с различными линолеумами.

3

 

16.4

Инструменты для работы с линолеумами.

1

 

16.5

Техника безопасности при работе с линолеумами.

1

 

16.6

Упражнения по укладке линолеумов.

6

 

17

Фанера и древесные плиты

6

(videouroki.net)

17.1

Изготовление фанеры и ее виды.

1

 

17.2

Свойства фанеры.

Сорта и пороки фанеры.

2

 

17.3

Виды ДСП  и ДВП. Изготовление ДСП  и ДВП.

2

 

17.4

Определение дефектов   ДСП  и ДВП.

1

 

18

Экзамен

6

 

18.1

Подготовка к экзамену

6

 

 

Итого:

442

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по профильному труду ФГОС ОВЗ вариант 8.1"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыковед

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 378 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Разработка урока по технологии в 7 классе "Текстильные материалы из волокон животного происхождения"
  • Учебник: «Технология», Н.В. Синица, П.С. Самородский, В.Д. Симоненко
  • Тема: § 14. Ткани из волокон животного происхождения и их свойства
  • 25.04.2024
  • 112
  • 0
«Технология», Н.В. Синица, П.С. Самородский, В.Д. Симоненко

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.04.2024 87
    • DOCX 97.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воробцов Валерий Григорьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воробцов Валерий Григорьевич
    Воробцов Валерий Григорьевич
    • На сайте: 5 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 251
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 49 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 998 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 590 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 298 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 097 человек

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе