Рабочая программа по внеурочной деятельности "Литература и кино"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Аксайского района

Рассветовская средняя общеобразовательная школа

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ Рассветовская СОШ

                                                                Приказ от __.08.2019г. № ______

_________________    /Крат С.А./

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности   общеинтеллектуальное (направление)

«Литература и кино»

(название курса)

Уровень общего образования (класс)   основное общее  ,   8 класс(ы)                                                            

(начальное общее, основное общее, среднее общее образование с указанием класса)

Количество часов   34

Учитель  Яценко  Дарья Владимировна

Программа разработана  на основе авторской  программы по литературе под редакцией           Г.С. Меркина ( Программы курса «Литература». 5-9 классы / авт.-сост. Г.С. Меркин, С.А. Зинин. – 4-е изд. – М.: ООО «Русское слово»,2016г.)

Содержание учебного курса

Содержание курса составлено на основе программы по литературе Г.С. Меркина.

На изучение курса «Литература и кино » в 7 классе отводится 1 час в неделю, 34 часа в год.

В рамках реализации целей и задач федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) второго поколения внеурочная деятельность учащихся должна стать неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Внеурочная деятельность школьников объединяет все виды деятельности (кроме урочной), в которых возможно и целесообразно решение задач их развития, воспитания и социализации.

Разработка программы «Литература и кино» обусловлена потребностью общества в развитии нравственных, эстетических, коммуникативных качеств. Важным является научить школьников критически воспринимать информацию.

Курс «Литература и кино» обогащает детей новыми впечатлениями, развивает интерес к литературе, активизирует словарь, разговорную речь, способствует нравственно-эстетическому воспитанию каждого ребенка, формирует социально активную личность, способную понимать общечеловеческие ценности.

Актуальность данного курса восьмиклассников обусловлена их возрастными особенностями: разносторонними интересами, любознательностью, увлеченностью, инициативностью.

Дети должны увидеть различие между произведением литературы и экранизацией, т.е. восприятием художественного текста сценаристом, режиссером, актерами. Такое сопоставление окажет влияние на их собственное, творческое восприятие литературы и других видов искусства, будет способствовать общему и литературному развитию школьников, самоопределению их в выборе гуманитарного профиля образования.

Содержание курса выстраивается на уровне межпредметных связей (литература - кино) и позволяет учащимся увидеть новое произведение, произведение другого искусства – кино на материале художественной литературы.

№	Содержание учебного курса Разделы	Основные виды учебной деятельности (УУД)
1	Введение. 3ч. Из истории мирового кинематографа. Из истории российского кинематографа. Жанры российского кино. Литература и киноискусство.	- участвовать в лекции с элементами беседы. - развивать умение учащихся ориентироваться в потоке современной кинематографии. -познакомиться с историей российского и мирового кинематографа.
2	Экранизация произведений устного народного творчества 3ч. Просмотр былины «Садко». Просмотр мультфильма «Соловей-разбойник». «Сказ о Петре и Февронии".	– просмотр эпизодов фильмов, снятых по произведениям русских и зарубежных писателей; – анализ фрагментов художественного текста и сопоставление своего представления  с интерпретацией авторов фильма; – анализ эпизодов кинокартин, выявляющий авторский замысел и различные кинематографические средства его воплощения; – освоение теоретических понятий; – целенаправленный поиск информации; – создание собственных сценариев ключевых эпизодов произведений;
3	Экранизации произведений писателей-классиков. «Метель» (экранизация повести А.С.Пушкина) Режиссёр В.Басов, 1964 г. "Тарас Бульба" — художественный фильм, экранизация одноимённой повести Николая Васильевича Гоголя. «Дубровский».  Просмотр и сопоставление фрагментов экранизаций разных лет (реж. А.Ивановский, 1936; реж. В.Никифоров, 1988) «Капитанская дочка» (экранизация повести А.С.Пушкина) Режиссёр В.Каплуновский, 1958 г. «Пиковая дама» (экранизация повести А.С.Пушкина) Режиссёр И.Масленников, 1982 г. «Вечера на хуторе близ Диканьки» (экранизация повести Н.В.Гоголя) Режиссёр А.Роу, 1961 г. «Вий» (экранизация повести Н.В.Гоголя). Режиссёр К.Ершов, 1967 г. «Шинель» (экранизация повести Н.В.Гоголя). Режиссёр  А.Баталов, 1959 г. «Ревизор» (экранизация комедии Н.В.Гоголя). Режиссёр  В.Петров, 1952 г. «Нос» (экранизация повести Н.В.Гоголя). Режиссёр  Р.Быков, 1977 г. «Бирюк» (экранизация рассказа И.С.Тургенева). Режиссёр Р.Балаян, 1977 г. «Муму» (экранизация рассказа И.С.Тургенева). Режиссёры Е.Тетерин, А.Бобровский, 1959 г. "Как один мужик двух генералов прокормил" (1965) «Ася» (экранизация повести И.С.Тургенева).  Режиссёр И.Хейфиц, 1977 г.	– просмотр эпизодов фильмов, снятых по произведениям русских и зарубежных писателей; – анализ фрагментов художественного текста и сопоставление своего представления  с интерпретацией авторов фильма; – анализ эпизодов кинокартин, выявляющий авторский замысел и различные кинематографические средства его воплощения; – освоение теоретических понятий; – целенаправленный поиск информации; – создание собственных сценариев ключевых эпизодов произведений;
4	Экранизации произведений писателей ХХ века 18ч. «Приключения Электроника» (по мотивам повестей Е.Велтистова) Режиссёр К.Бромберг, 1979 г. «Кортик» (по одноимённой повести А.Рыбакова). Режиссёр Н.Калинин, 1973 г. «Белый Бим Чёрное ухо» (экранизация повести Г.Троепольского). Режиссёр С.Ростоцкий, 1977 г. «Повесть о настоящем человеке» (экранизация книги Б.Полевого). Режиссёр А.Столпер, 1948 г. «…А зори здесь тихие» (экранизация повести Б.Васильева) Режиссёр С.Ростоцкий, 1972 г.	– просмотр эпизодов фильмов, снятых по произведениям русских и зарубежных писателей; – анализ фрагментов художественного текста и сопоставление своего представления  с интерпретацией авторов фильма; – анализ эпизодов кинокартин, выявляющий авторский замысел и различные кинематографические средства его воплощения; – освоение теоретических понятий; – целенаправленный поиск информации; – создание собственных сценариев ключевых эпизодов произведений;.
5	Экранизации произведений зарубежных авторов 10ч «Маленький принц» (фильм-притча по мотивам одноимённой сказки Антуана де Сент-Экзюпери). Режиссёр А.Жебрюнас, 1966 г. «Остров сокровищ» (экранизация одноимённого романа Р. Л. Стивенсона) Режиссёр В.Воробьёв, 1982 г. «Капитан Немо» ( по мотивам романов Жюля Верна «20 000 льё под водой» и «Паровой дом»). Режиссёр В.Левин, 1975 г.	– просмотр эпизодов фильмов, снятых по произведениям русских и зарубежных писателей; – анализ фрагментов художественного текста и сопоставление своего представления  с интерпретацией авторов фильма; – анализ эпизодов кинокартин, выявляющий авторский замысел и различные кинематографические средства его воплощения; – освоение теоретических понятий; – целенаправленный поиск информации; – создание собственных сценариев ключевых эпизодов произведений;
	Итого	34

Планируемые результаты освоения учебного курса.

Личностные результаты

У учеников будут сформированы:

·         уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению;

·         потребность сотрудничества со сверстниками, бесконфликтное поведение;

·         эстетические потребности, нравственные ценности на основе просмотра отечественных и зарубежных фильмов и прочтения художественных произведений;

Предметные результаты

Учащиеся научатся:

·         составлять рецензию на произведение;

·         сопоставлять поступки героев, давать им оценку;

·         корректно выражать свое мнение;

·         различать произведения по жанру;

·         рассуждать о возможных вариантах судеб персонажей в произведениях с открытым финалом.

Метапредметные результаты

Познавательные

Обучающиеся научатся:

·         пользоваться приёмами анализа и синтеза при чтении и просмотре видеозаписей, проводить сравнение и анализ поведения героя;

·         понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;

·         проявлять индивидуальные творческие способности при написании сочинений, чтении по ролям и инсценировании.

Коммуникативные:

Обучающиеся научатся:

·         формулировать собственное мнение и позицию, включаться в диалог, в коллективное обсуждение, проявлять инициативу и активность;

·         работать в группе, учитывать мнения партнёров;

·         обращаться за помощью, формулировать причину затруднений;

·         предлагать помощь и сотрудничество;

·         договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, приходить к общему решению;

·         осуществлять взаимный контроль;

·         адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Регулятивные

Обучающиеся научатся:

·         понимать и принимать учебную задачу, сформулированную учителем;

·         планировать свои действия на отдельных этапах работы над рецензией;

·         осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности;

·         анализировать причины успеха/неуспеха, осваивать с помощью учителя позитивные установки типа: «У меня всё получится»

Календарно-тематическое планирование

№	Разделы и темы занятий кружка	Кол-во часов	Дата план	Дата факт
1	Введение 3ч. Из истории мирового кинематографа.	1
2	Из истории российского кинематографа. Жанры российского кино.	1
3	Литература и киноискусство.	1
4	Экранизация произведений устного народного творчества 3ч. Просмотр былины «Садко».	1
5	Просмотр мультфильма «Соловей-разбойник».	1
6	«Сказ о Петре и Февронии".	1
7	Экранизации произведений писателей-классиков. 18ч. «Метель» (экранизация повести А.С.Пушкина) ( Режиссёр В.Басов, 1964 г.)	1
8	«Дубровский».  Просмотр и сопоставление фрагментов экранизаций разных лет (реж. А.Ивановский, 1936; (Режиссер. В.Никифоров, 1988)	1
9	«Дубровский».  Просмотр и сопоставление фрагментов экранизаций разных лет (реж. А.Ивановский, 1936; (Режиссер. В.Никифоров, 1988)	1
10	«Капитанская дочка» (экранизация повести А.С.Пушкина) (Режиссёр В.Каплуновский, 1958 г.)	1
11	«Капитанская дочка» (экранизация повести А.С.Пушкина) (Режиссёр В.Каплуновский, 1958 г.)	1
12	«Пиковая дама» (экранизация повести А.С.Пушкина) (Режиссёр И.Масленников, 1982 г.)	1
13	"Тарас Бульба" — художественный фильм, экранизация одноимённой повести Николая Васильевича Гоголя.	1
14	"Тарас Бульба" — художественный фильм, экранизация одноимённой повести Николая Васильевича Гоголя.	1
15	«Вечера на хуторе близ Диканьки» (экранизация повести Н.В.Гоголя) (Режиссёр А.Роу, 1961 г.)	1
16	«Вий» (экранизация повести Н.В.Гоголя). (Режиссёр К.Ершов, 1967 г.)	1
17	«Шинель» (экранизация повести Н.В.Гоголя). (Режиссёр  А.Баталов, 1959 г.)	1
18	«Ревизор» (экранизация комедии Н.В.Гоголя). (Режиссёр  В.Петров, 1952 г.)	1
19	«Ревизор» (экранизация комедии Н.В.Гоголя). (Режиссёр  В.Петров, 1952 г.)	1
20	«Нос» (экранизация повести Н.В.Гоголя). (Режиссёр  Р.Быков, 1977 г.)	1
21	«Бирюк» (экранизация рассказа И.С.Тургенева). (Режиссёр Р.Балаян, 1977 г.)	1
22	«Муму» (экранизация рассказа И.С.Тургенева). (Режиссёры Е.Тетерин, А.Бобровский, 1959 г.)	1
23	"Как один мужик двух генералов прокормил" (1965)	1
24	«Ася» (экранизация повести И.С.Тургенева). ( Режиссёр И.Хейфиц, 1977 г.)	1
25	Экранизации произведений писателей ХХ века 10ч. «Приключения Электроника» (по мотивам повестей Е.Велтистова) (Режиссёр К.Бромберг, 1979 г.)	1
26	«Кортик» (по одноимённой повести А.Рыбакова). (Режиссёр Н.Калинин, 1973 г.)	1
27	«Белый Бим Чёрное ухо» (экранизация повести Г.Троепольского). (Режиссёр С.Ростоцкий, 1977 г.)	1
28	«Повесть о настоящем человеке» (экранизация книги Б.Полевого). (Режиссёр А.Столпер, 1948 г.)	1
29	«…А зори здесь тихие» (экранизация повести Б.Васильева) (Режиссёр С.Ростоцкий, 1972 г.)	1
30	«Маленький принц» (фильм-притча по мотивам одноимённой сказки Антуана де Сент-Экзюпери). (Режиссёр А.Жебрюнас, 1966 г).	1
31	«Маленький принц» (фильм-притча по мотивам одноимённой сказки Антуана де Сент-Экзюпери). (Режиссёр А.Жебрюнас, 1966 г).	1
32	«Остров сокровищ» (экранизация одноимённого романа Р. Л. Стивенсона) (Режиссёр В.Воробьёв, 1982 г.)	1
33	«Остров сокровищ» (экранизация одноимённого романа Р. Л. Стивенсона) (Режиссёр В.Воробьёв, 1982 г.)	1
32	«Капитан Немо» ( по мотивам романов Жюля Верна «20 000 льё под водой» и «Паровой дом»). (Режиссёр В.Левин, 1975 г.)	1