Рабочая программа предмета «Литература» для 9 класса по учебнику Курдюмовой Т. Ф.

 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. НИКОЛЬСКОГО

676834 Амурская обл., Белогорский р-он., с. Никольское, пер. Школьный 2,

тел. 95-3-21, e-mail: [e-mail]

Рассмотрено на заседании МО, руководитель _________/ М. Ю. Дробязко/ ФИО Протокол №1 от «11» июнь 2018г.

Согласовано: зам. директора по УВР _________/ О. И. Маркова/ ФИО от «11» июнь 2018г.

Утверждаю: директор МОБУ СОШ с. Никольского _________/ В. В. Соляник/ ФИО Приказ № 68/9 от «31» августа 2018г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по  литературе

9 класс

Разработана Дробязко Мариной Юрьевной, учителем русского языка и литературы первой  квалификационной категории на 2018-2019 учебный  год

 с. Никольское

2018 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа предмета «Литература» для 9 класса составлена   на основе следующих нормативных актов и учебно-методических документов:

1. Федерального закона от 29.12.2012 №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»(с учетом изменений и дополнений) (статьи 12 п.5, 28, п.3.1., 3.6).

2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1897 (с изменениями и дополнениями).

3. Приказа Минобрнауки России от 28.10.2015 N 08-1786 «О рабочих программах учебных предметов».

4. Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года №189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями от 24.11.2015 N 81).

5. Приказа министерства образования и науки РФ №253 от 31 марта 2014 года «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (с изменениями от 05.07.2017г).

6. Программа по литературе Курдюмовой Т. Ф. рекомендованная Министерством образования и науки РФ.

7. Положения о рабочих программах учебных предметов (курсов) и курсов внеурочной деятельности МОБУ СОШ с. Никольского от 31.08.2018 г. (протокол № 11 педагогического совета).

8. Основной образовательной программы основного общего образования МОБУ СОШ с. Никольского на 2016-2021 годы.

9. Учебного плана МОБУ СОШ с. Никольского на 2018-2019 учебный год.

Учебник:

Литература (в 2-х частях), 9 класс, Курдюмова Т.Ф. – М.: Дрофа, 2018г.

Рабочая программа предмета «Литература» рассчитана:

 на 102 часа в год из расчета – 3 учебных часа в неделю.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Выпускник  научится:

·           Распознавать теоретико-литературные понятия;

·           Знать содержание программных произведений;

·           Знать авторов и содержание изученных художественных произведений:

·           Распознавать основные теоретические понятия, предусмотренные программой: фольклор, устное народное творчество; постоянные эпитеты, гипербола, сравнение; летопись (начальные представления); роды литературы (эпос, лирика, драма); жанры литературы (начальные представления), баллада, литературная сказка; стихотворная и прозаическая речь; ритм, рифма, способы рифмовки; метафора, звукопись и аллитерация; фантастика в литературном произведении, юмор; портрет, пейзаж, литературный герой; сюжет, композиция литературного произведения; драма как род литературы (начальные представления); автобиографичность литературного произведения (начальные представления).

·           владеть умениями выразительного чтения; выразительно читать эпические произведения за героя и за автора;

·           сопоставлять элементы художественных систем разных авторов и определять их художественное своеобразие;

·           сопоставлять сюжеты и характеры героев разных авторов и определять их художественное своеобразие;

·           видеть в произведении автора и авторское отношение к героям и событиям, к читателю;

·           видеть эстетическую функцию языковых средств и художественных деталей   произведения;

·           самостоятельно анализировать литературно-художественные произведения и их фрагменты соответственно уровню подготовки;

·           грамотно строить монологические высказывания различных форм и жанров, владеть культурой диалогической речи;

·           выполнять элементарные исследовательские работы.

·           перейти от личных читательских оценок к пониманию авторского отношения к герою, ситуации, жизни;

·           видеть логику сюжета и обнаруживать в ней идею произведения;

·           определять тональность повествования, роль рассказчика в системе художественного произведения;

·           сопоставлять эпизод книги с его интерпретацией в других видах искусства (иллюстрации разных художников к одному произведению, разные киноверсии одной книги);

·           сочинять юмористический рассказ (или его фрагмент) по заданной модели — развивать умения пользоваться монологической, диалогической, устной и письменной речью, составлять отзыв о прочитанном, краткую аннотацию о книге; создавать творческие работы различных типов и жанров;

·           формировать умения нахождения родовых и жанровых особенностей различных видов текстов;

·           формировать умения по применению литературоведческих понятий для характеристики (анализа) текста или нескольких произведений.

Выпускник получит возможность научиться:

·           творческому чтению художественных произведений разных жанров;

·           выразительному чтению;

·           заучиванию наизусть стихотворных текстов;

·           определять принадлежность литературного (фольклорного) текста к тому или иному роду и жанру;

·           анализировать текст, выявляющий авторский замысел и различные средства его воплощения; определять мотивы поступков героев и сущности конфликта;

·           выявлять языковые средства художественной образности и определять их роль в раскрытии идейно-тематического содержания произведения;

·           участвовать в дискуссии, утверждать и доказывать свою точку зрения с учетом мнения оппонента;

·           готовить рефераты, доклады; писать сочинения на основе и по мотивам литературных произведений.

·           сравнивать и сопоставлять;

·           самостоятельно выполнять различные творческие работы;

·           устно и письменно передавать содержание текста в сжатом или развернутом виде;

·           осознанному беглому чтению,

·           владению монологической и диалогической речью, выбору и использованию выразительных средств языка, составлению плана, тезиса, конспекта;

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Тема 1. Введение. Шедевры русской литературы (1 ч.)

Место художественной литературы в общественной жизни и культуре России. Национальные ценности и традиции. Национальная самобытность русской литературы, её гуманизм, гражданский и патриотический пафос.

Тема 2. Древнерусская литература (5 ч.)

·          Богатство жанров литературы Древней Руси. Летописи как источник повествования. Слово о полку Игореве.

Тема 3. Зарубежная литература (3ч.)

·         Данте Алигьери «Божественная комедия».

Тема 4. Литература 18 века(8ч.)

·         Идейно-художественное своеобразие литературы эпохи Просвещения. Классицизм и его особенности. М.В. Ломоносов. Ода на день восшествия на всероссийский престол ее Величества государыни императрицы Елизаветы Петровны. 1747 года.

·         Г.Р. Державин. Властителям и судиям, Памятник.  Сентиментализм.

·         Н.М. Карамзин. Бедная Лиза.

Тема 5. Литература XIX века (54ч.)

·         А. С. Грибоедов. Горе от ума. О романтизме в русской литературе. Золотой век русской поэзии. В.А. Жуковский Светлана. А.С. Пушкин. К морю. Храни меня мой талисман. Сожжённое письмо. Евгений Онегин.

·         О реализме. М.Ю. Лермонтов. Ангел. Ужасная судьба отца и сына. Поэт. Нет, я не Байрон, я другой. Монолог. Дума. Нищий. Герой нашего времени.

·         Н.В. Гоголь. Мёртвые души.

·         Ф.И. Тютчев. Как сладко дремлет сад тёмно-зелёный. День и ночь.  Эти бедные селенья. Живым сочувствием привета. Ещё томлюсь тоской. Она сидела на полу. С поляны коршун поднялся. 

·         А.А. Фет. Чудная картина. Вечер. На заре ты её не буди. Я вдаль иду. Я был опять в саду твоём.

·         Н.А. Некрасов. Вчерашний день, часу в шестом. Родина. Тройка. Замолкни, Муза мести и печали.

·         И.С. Тургенев. Первая любовь. 

·         Л.Н. Толстой. Юность.

·         А.П. Чехов. Человек в футляре.

Тема 6. Литература XX века (18ч.)

·         Русская литература 20 века. Рождение новых жанров и стилей. Тема Родины и её судьбы.

·         И.А. Бунин. Слово. Русская сказка. Изгнание. Жизнь Арсеньева.

·         М. Горький. Мои университеты.

·         А.А. Блок. Россия. Девушка пела в церковном хоре. Незнакомка. Россия. На железной дороге.

·         С. Есенин. Отговорила роща золотая. Я покинул родимый дом. Гой ты, Русь моя родная. Не жалею, не зову, не плачу. Низкий дом с голубыми ставнями. Я иду долиной. Спит ковыль.

·         В.В. Маяковский. Послушайте. Скрипка и немножко нервно. Прозаседавшиеся.

·         А.А. Ахматова. Сероглазый король. Песня последней  встречи. Сжала руки под тёмной вуалью. Он любил три вещи на свете. Уединение. Муза. Родная земля.

·         М.А. Булгаков. Собачье сердце.

·         М.А. Шолохов. Судьба человека.

·         А.Т. Твардовский. Василий Тёркин.

·         А. И. Солженицын Как жаль. Писатели русского зарубежья.

·         В. В. Набоков Расстрел. Родина.

·         Г. В. Иванов Россия счастье. На взятие Берлина русскими.

Тема 7. Русская литература 60-90-х годов 20 века (6ч.)

·         В.М. Шукшин. Ванька Тепляшин.

·         В.П. Астафьев. Царь-рыба.

·         В.Г. Распутин. Деньги для Марии.

·         А.В. Вампилов. Старший сын. 

·         В. В. Высоцкий Он не вернулся из боя. Песня о друге. Песня о времени.

·         Б. Ш. Окуджава Письмо к маме. Мы романтики старой закалки. Король. Песенка об Арбате.

·         Е. Евтушенко Людей неинтересных в мире нет. Злорадство. Памяти Ахматовой.

·         А. А. Вознесенский Русские поэты. Реквием. Есть русская интеллигенция. Для всех вне звёзд.

Тема 8. Литература народов России(7ч.)

·         Г. Тукай Родная деревня. Книга.

·         М. Карим Бессмертие.

·         К. Кулиев Когда на меня навалилась беда. Каким бы малым ни был мой народ.

·         Р. Гамзатов. Мой Дагестан. В горах джигиты ссорились.

Формы организации учебных занятий:

1. По количеству обучающихся и характеру их взаимодействия формы организации учебных занятий: фронтальная, групповая, индивидуальная, коллективная.
2. По систематичности использования и решению основных задач образования (В.А. Сластенин).

2.1 Основная форма организации обучения – урок.

2.2 Дополнительные формы организации обучения: домашняя работа, практическое занятие, лабораторное занятие, консультации, учебные конференции, игры, соревнования и другие формы.

Основные виды учебной деятельности:

Виды деятельности со словесной (знаковой) основой:

•      Слушание объяснений учителя.

•      Слушание и анализ выступлений своих товарищей.

•      Самостоятельная работа с учебником.

•      Работа с научно-популярной литературой;

•      Отбор и сравнение материала по нескольким источникам.

•      Написание рефератов и докладов.

•      Решение текстовых количественных и качественных задач.

•      Выполнение заданий по разграничению понятий.

•      Систематизация учебного материала.

Виды деятельности на основе восприятия элементов действительности:

•      Наблюдение за демонстрациями учителя.

•      Просмотр учебных фильмов.

•      Анализ графиков, таблиц, схем.

•      Объяснение наблюдаемых явлений.

•      Анализ проблемных ситуаций.

Виды деятельности с практической (опытной) основой:

•      Работа с раздаточным материалом.

•      Построение гипотезы на основе анализа имеющихся данных.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

№ п./п.		Название раздела/подраздела/ темы урока		Количество часов		Дата
						9А														9Б
						план	факт													план		факт
Тема 1. Введение  (1ч.)
1		Шедевры литературы и наше чтение.		1		03.09.2018														03.09.2018
Тема 2. Древнерусская литература (5 ч.)
2		Древнерусская литература Богатство и разно­образие жанров.		1		05.09.2018												05.09.2018
3		«Слово о полку Игореве»-  высоко поэтическое патриотическое произведение.		1		07.09.2018												07.09.2018
4		Историческая основа памятника, его сюжет.  Образы русских князей.		1		11.09.2018												11.09.2018
5		Образ русской земли и нравственно-поэтическая идея «Слова…». «Золотое слово» Святослава.		1		12.09.2018												12.09.2018
6		Ярославна как идеальный образ русской женщины. Поэтическое  искусство слова		1		14.09.2018												14.09.2018
Тема 3. Из зарубежной литературы (3 ч.)
7		Из зарубежной литературы. Данте Алигьери «Божественная комедия»		1		18.09.2018										18.09.2018
8		У. Шекспир «Гамлет» «Проклятые вопросы бытия» в трагедии.		1		19.09.2018										19.09.2018
9		«Гамлет» как философская трагедия.		1		21.09.2018										21.09.2018
Тема 4. Литература 18 века (8ч.)
10		Русская ли­тература  XVIII века. Классицизм и его особенности.		1		22.09.2018													25.09.2018
11		М. В. Ломоносов Ода как жанр лирической поэзии.		1		25.09.2018													26.09.2018
12		Ода Ломоносова «Ода на день восшествия». Идейное содержание и художественные особенности оды.		1		26.09.2018													28.09.2018
13		Философская проблематика произведений  Г.Р. Державина.		1		28.09.2018													02.10.2018
14		Тема поэта и поэзии в лирике Державина. «Памятник».		1		02.10.2018													03.10.2018
15		Понятие о сентиментализме.  Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»		1		05.10.2018													05.10.2018
16		Мир природы и  характеристика героев. Язык и стиль повести «Бедная Лиза».		1		09.10.2018													08.10.2018
17		Конфликт между любовным чувством и  нравственными традициями. Авторская позиция.		1		10.10.2018													09.10.2018
Тема 5. Литература 19 века (54ч.)
18	Русская литература 19 века. А.С. Грибоедов. Творческий и жизненный путь.		1		12.10.2018												10.10.2018
19	История создания комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Особенности развития  интриги.		1		16.10.2018												12.10.2018
20	«Век  нынешний  и  век  минувший»		1		17.10.2018												16.10.2018
21	Герои и их судьбы в комедии «Горе от ума». Своеобразие конфликта в комедии.		1		19.10.2018												17.10.2018
22	РР Образность и афористичность языка		1		26.10.2018							19.10.2018
23	Понятие о  романтизме. Теоретический практикум.		1		23.10.2018							23.10.2018
24	В.А. Жуковский Жизненный и творческий путь. Баллада «Светлана».		1		26.10.2018							26.10.2018
25	А. С. Пушкин - родоначальник новой русской литературы. Болдинская осень		1		30.10.2018							30.10.2018
26	Лирика любви, дружбы, философские размышления поэта.		1		31.10.2018							31.10.2018
27	Пейзажная лирика А.С. Пушкина.		1		02.11.2018							02.11.2018
28	Тема поэта и поэзии. «Пророк», «Поэт».		1		13.11.2018							13.11.2018
29	История создания романа в стихах «Евгений Онегин». Замысел и композиция.		1		14.11.2018							14.11.2018
30	Образ Онегина		1		16.11.2018							16.11.2018
31	Система образов романа. Жизнь в романе А.С. Пушкина.		1		20.11.2018							20.11.2018
32	Образ Онегина и тема «лишнего человека»		1		21.11.2018							21.11.2018
33	Онегин и Ленский. .		1		23.11.2018							23.11.2018
34	Образ Татьяны в романе Пушкина.		1		27.11.2018							27.11.2018
35	«Евгений Онегин» как энциклопедия .		1		28.11.2018								28.11.2018
36	А. С. Пушкин. Проблематика произведений.		1		30.11.2018								30.11.2018
37	Защита проектов (презентации) по творчеству А.С. Пушкина.		1		04.12.2018								04.12.2018
38	РР Сочинение по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин».		1		11.12.2018								05.12.2018
39	Понятие о реализме. Теоретический практикум. М.Ю. Лермонтов Трагичность судьбы поэта.		1		05.12.2018								07.12.2018
40	Светлые и грустные воспоминания детства в лирике М.Ю. Лермонтова.		1		07.12.2018								11.12.2018
41	Размышления  о поэтическом творчестве. «Поэт», «Монолог»		1		14.12.2018								12.12.2018
42	М.Ю. Лермонтов «Герой  нашего времени»		1		19.12.2018								14.12.2018
43	.Печорин — «самый любопытный предмет своих наблюдений».		1		21.12.2018								18.12.2018
44	Повесть «Тамань». Характер Печорина.		1		21.12.2018								21.12.2018
45	«Золотое сердце» Максим Максимыча.		1		26.12.2018								24.12.2018
46-47	Образ героя. Повесть «Белла». Противоречивость героя.		2		25.12.2018 26.12.2018								25.12.2018 26.12.2018
48	«Тамань». Печорин и контрабандисты		1		28.12.2018								28.12.2018
49	«Тамань». Печорин и контрабандисты		1		15.01.2019								15.01.2019
50	Причины противопоставления Печорина и «водяного» общества в повести «Княжна Мери».		1		16.01.2019								16.01.2019
51	Защита проектов (презентации) по творчеству М.Ю. Лермонтова		1		18.01.2019								18.01.2019
51	Н. В. Гоголь Поэма «Мёртвые души»  История создания, особенности жанра и композиции		1		22.01.2019								22.01.2019
52	Образы помещиков.		1		23.01.2019								23.01.2019
53	Ф.И. Тютчев. Основные мотивы лирики Ф.И. Тютчева.		1		25.01.2019								25.01.2019
54	Ф.И. Тютчев. Основные мотивы лирики Ф.И. Тютчева.		1		29.01.2019								29.01.2019
55	А.А. Фет – основатель лирической миниатюры.		1		30.01.2019								30.01.2019
56	А.А. Фет – основатель лирической миниатюры.		1		01.02.2019								01.02.2019
57	Литература Средневековья		1		05.02.2019								05.02.2019
58	Литература эпохи Возрождения.		1		06.02.2019								06.02.2019
59	Защита проектов.		1		08.02.2019								08.02.2019
60	Н.А. Некрасов. Лирика.		1		12.02.2019								12.02.2019
61	Н.А. Некрасов. Образ Музы.		1		13.02.2019								13.02.2019
62	Н.А. Некрасов. Образ Музы.		1		15.02.2019								15.02.2019
63	Р. Р. Анализ стихотворения Н.А. Некрасова.		1		19.02.2019								19.02.2019
64	И. С. Тургенев. Творчество.		1		20.02.2019								20.02.2019
65	И. С. Тургенев. Нравственная проблематика повести «Первая любовь».		1		22.02.2019								22.02.2019
66	Композиция, сюжет повести «Первая любовь» и ее герои. Роль снов в сюжете.		1		26.02.2019									26.02.2019
67	Л. Н. Толстой. Слово о писателе. «Юность». «Диалектика души» героев повести.		1		27.02.2019									27.02.2019
68	Формирование характера и взглядов Николеньки Иртеньева.		1		01.03.2019									01.03.2019
69	А. П. Чехов Сюжет и герои «Человека в футляре». Сюжет и герои		1		05.03.2019									05.03.2019
70	Образ Беликова. Юмор и сатира, роль художественной детали.		1		06.03.2019									06.03.2019
71	РР Сочинение – размышление ( Нравственные поиски героев)		1		12.03.2019									12.03.2019
Тема 6. Литература 20 века (18 ч.)
72	Русская литература 20 века. Мотивы лирики И.А. Бунина.		1		13.03.2019						13.03.2019
73	И.А. Бунин.  «Жизнь Арсеньева.		1		15.03.2019						15.03.2019
74	М. Горький.  «Мои университеты»		1		18.03.2019						18.03.2019
75	Элементы публицистики в повести.		1		19.03.2019						19.03.2019
76	А .Блок -  «трагический тенор эпохи». Тема  Родины.		1		20.03.2019						20.03.2019
77	Образ Прекрасной Дамы как воплощение вечной женственности		1		21.03.2019						21.03.2019
78	«Острая и хрупкая» поэзия А.А. Ахматовой.		1		02.04.2019						02.04.2019
79	Образы Музы в стихах Ахматовой.		1		03.04.2019						03.04.2019
80	С.А. Есенин Народно-песенная основа стиха Есенина.		1		05.04.2019						05.04.2019
81	Тонкий лиризм поэзии С.А. Есенина		1		09.04.2019						09.04.2019
82	Поэтическое новаторство, ранняя лирика, сатира В.В. Маяковского		1		10.04.2019						10.04.2019
83	М. А. Булгаков. «Собачье сердце» (обзор  глав).		1		12.04.2019						12.04.2019
84	М. А. Булгаков Повесть как социально-философская сатира на современное общество.		1		16.04.2019						10.04.2019
85	Шолохов М.А.  «Судьба человека». Судьбы Родины и человека.		1		17.04.2019						05.04.2019
86	А. Т. Твардовский.  «Василий  Теркин» - поэма  про  бойца.		1		19.04.2019						16.04.2019
87	РР Характеристика главного героя.		1		23.04.2019						17.04.2019
88	Судьба талантливого учёного в тоталитарном государстве в рассказе  А.И. Солженицына «Как жаль».		1		24.04. .2019						19.04. .2019
89	Писатели русского зарубежья. В. В. Набоков. Г. В Иванов. Тема Родины в стихах поэтов.		1		26.04.2019						23.04.2019
Тема 7. Русская литература 60-90-х годов 20 века (6 ч.)
90	В. М. Шукшин. Герой – «чудик» в рассказе «Ванька Тепляшин».		1		30.04.2019					24.04.2019
91	В. П. Астафьев «Царь-рыба».		1		03.05. .2019					26.04. .2019
92	Нравственные проблемы в повести В. Г. Распутина «Деньги для Марии».		1		07.05. .2019					30.04. .2019
93	А. В. Вампилов Пьеса «Старший сын». Сложности человеческой судьбы.		1		08.05.2019					03.05.2019
94	В. С. Высоцкий. Стихи поэта как «энциклопедия советской жизни».		1		07.05.2019					07.05.2019
95	Поэзия времен «оттепели». Стихи  Б. Окуджавы, Е. Евтушенко, А. Вознесенского.		1		08.05.2019					08.05.2019
Тема 8. Литература народов России (7ч.)
96	Творчество Г. Тукая «Родная деревня», «Книга»		1		10.05.2019										10.05.2019
97	Мустай Карим Поэма «Бессмертие»		1		14.05.2019										14.05.2019
98	Кайсын Кулиев Отчий край в изображении поэта.		1		15.05.2019										15.05.2019
99	Расул Гамзатов «Мой Дагестан»		1		17.05.2019										17.05.2019
100	Из зарубежной литературы. Гёте «Фауст» Неразрывность связи добра и зла.		1		21.05.2019										21.05.2019
101	Итоговая контрольная работа		1		22.05.2019										22.05.2019
102	Список литературы на лето.		1		24.05.2019										24.05.2019