|
Департамент
образования и науки Кемеровской области
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Таштагольский
техникум горных технологий и сферы обслуживания»
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГПОУ ТТГТиСО
_________________Рыданных Е.И.
«____»__________ 20__ г.
|
|
|
Рабочая ПРОГРАММа
профессионального
модуля 02
«Ручная дуговая
сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом»
основной профессиональной образовательной
программы подготовки
квалифицированных рабочих (служащих) по
профессии
15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки))
технический профиль
Таштагол
2019 г.
РАССМОТРЕНО
на заседании ЦМК ______________
______________________________
протокол №______
от «____»______________ 20__ г.
Председатель ЦМК
_____________ Ф.И.О.
«_____»______________ 20__ г.
|
СОГЛАСОВАНО
от «____» ______________ 201____г.
Заместитель директора по УПР
_________________Титова Е.В.
|
Рабочая программа ПМ 02 «Ручная дуговая сварка (наплавка, резка)
плавящимся покрытым электродом» разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии
среднего профессионального образования 15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки)),
(код и наименование профессии/специальности
СПО)
утвержденного
Приказом МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 29 января
2016 г. N 50;
Организация-разработчик: Государственное профессиональное образовательное
учреждение «Таштагольский техникум горных технологий и сферы обслуживания»
Составитель: Дутлов Алексей
Владимирович, мастер п/о, первой квалификационной категории
Рецензент: _____________________________________________________________________
(должность, место работы)
_________________ Ф.И.О.
подпись
"_____" _________________20____
Рецензент: _____________________________________________________________________
(должность, место работы)
_________________ Ф.И.О.
подпись
М.П.
"_____" _________________20____
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
|
2. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
|
|
3. условия
реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
|
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
(вида деятельности)
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ ПМ 02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым
электродом
3.1.
Материально-техническое обеспечение
Реализация программы модуля
предполагает наличие учебного кабинета - теоретических основ сварки и резки
металлов, мастерских: слесарная, сварочная;
Оборудование учебного кабинета и
рабочих мест кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- посадочные места обучающихся (по
количеству обучающихся);
- комплект учебно-методической
документации (учебники и учебные пособия);
- наглядные пособия:
- макеты, демонстрирующие
конструкцию источников питания;
- макеты сборочного оборудования;
- плакаты с конструкцией источников,
демонстрационные стенды;
- плакаты с технологическими
цепочками изготовления отдельных видов сварных конструкций;
- демонстрационные стенды со
вспомогательными инструментами;
- комплект видеофильмов с
описанием технологических процессов изготовления различных сварных конструкций
- решётчатых конструкций, балок, резервуаров (горизонтальных и вертикальных),
монтажу трубопроводов и т.п.;
- комплект образцов сварных
соединений труб и пластин из углеродистой и легированной стали, цветных
металлов и сплавов, в т. ч. с дефектами (не менее, чем по три образца со
стыковыми швами пластин и труб, сваренных в различных пространственных
положениях из углеродистой, легированной стали, цветных металлов и сплавов
соответственно: не менее, чем по три образца с угловыми швами пластин,
сваренных в различных пространственных положениях из углеродистой, легированной
стали, цветных металлов и сплавов соответственно);
- комплект плакатов со схемами и
порядок проведения отдельных видов контроля качества, демонстрационные стенды с
образцами сварных швов, в которых наблюдаются различные дефекты сварки.
- технические средства обучения:
- компьютеры с лицензионным
обеспечением;
- мультимедийный протектор.
Оборудование мастерской и рабочих
мест мастерской:
- рабочее место преподавателя;
- вытяжная вентиляция - по
количеству сварочных постов.
Оборудование сварочного поста для
ручной дуговой сварки (наплавки, резки) металлов на 1 рабочее место (на группу
15 чел):
- комплект сварочного оборудования
для ручной дуговой сварки (наплавки, резки);
- сварочный стол;
- приспособления для сборки
изделий;
- молоток-шлакоотделитель;
- разметчики (керн, чертилка);
- маркер для металла белый;
- маркер для металла черный.
Инструменты и
принадлежности на 1 рабочее место (на группу 15 чел):
- угломер;
- линейка металлическая;
- зубило;
- напильник треугольный;
- напильник круглый;
- пассатижи (плоскогубцы);
- штангенциркуль;
- комплект для
визуально-измерительного контроля (ВИК).
Защитные средства
на 1 обучающегося (на группу 15 чел):
- костюм сварщика (подшлемник,
куртка, штаны);
- защитные очки;
- защитные ботинки;
- краги спилковые.
Дополнительное
оборудование мастерской (полигона):
- столы металлические;
- стеллажи металлические;
- стеллаж для хранения
металлических листов.
3.2. Информационное обеспечение
обучения
Перечень используемых учебных
изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Овчинников, В.В. Ручная дуговая
сварка (наплавка, резка). : учебник / Овчинников В.В. — Москва : КноРус, 2019.
— 248 с. — (СПО). — ISBN 978-5-406-06782-6. — URL: https://book.ru/book/930713
2. Специальные способы сварки и
резки: уч. пособие для студентов учреждений СПО/М.Д. Банов, В.В. Масаков, Н.П.
Плюснина. – М.; ИЦ «Академия», 2014 – 208 с.
3. Электрическая дуговая сварка:
уч.пособие для студ. НПО /В.С. Виноградов. – М.: ИЦ «Академия», 2013 -208 с.
4. Сварка и резка металлов: учеб.
пособие для нач. проф. образования /М.Д. Банов, Ю.В. Казаков, М.Г. Козулин и
др.; под ред. Ю.В. Казакова. – М.; ИЦ «Академия», 2013. - 400 с.
5. Технология электросварочных и
газосварочных работ: учебник для нач. проф образования /В.В. Овчинников. – М.:
ИЦ «Академия», 2013. – 320 с.
Дополнительные источники:
1.
Маслов Б.Г.
Сварочные работы. - М., ИЦ «Академия», 2014. - 240 с.
2.
Овчинников
В.В. Технология электросварочных и газосварочных работ. Рабочая тетрадь. - М.,
ИЦ «Академия», 2012. - 80 с.
3.
Чебан В.А.
Сварочные работы. - Ростов на Дону, Феникс, 2010. - 368 с.
Интернет- ресурсы:
1. Электронный ресурс «Сварка»,
форма доступа: www.svarka-reska.ru – www.svarka.net, www.svarka-reska.ru
2. Сайт в интернете «Сварка и
сварщик», форма доступа: www.weldering.com
Нормативные документы:
ГОСТ 2601-84. Сварка металлов.
Термины и определение основных понятий.
ГОСТ 9466-75. Электроды покрытые
металлические для ручной дуговой сварки сталей и наплавки. Классификация и
общие технические условия.
ГОСТ 9467-75. Электроды покрытые
металлические для ручной дуговой сварки конструкционных и теплоустойчивых
сталей. Типы.
ГОСТ 10051-75. Электроды покрытые
металлические для ручной дуговой наплавки поверхностных слоёв с особыми
свойствами. Типы.
ГОСТ 10052-75. Электроды покрытые
металлические для ручной дуговой сварки высоколегированных сталей с особыми
свойствами. Типы.
ГОСТ 11969-79 Сварка плавлением.
Основные положения и их обозначения.
ГОСТ 23870-79 Свариваемость
сталей. Метод оценки влияния сварки плавлением на основной металл.
3.3. Организация образовательного
процесса
Перед освоением данного профессионального модуля
обучающиеся изучают следующие дисциплины: «Основы инженерной графики», «Основы
материаловедения», «Допуски и технические измерения», «Безопасность
жизнедеятельности», «Основы электротехники», «Основы автоматизации
производства», междисциплинарные курсы.
Занятия теоретического цикла носят
практико-ориентированный характер и проводятся сварочном
полигоне и в учебном кабинете, оснащенном
мультимедийным оборудованием и в компьютерном классе.
Учебная практика проводится в мастерских и на учебном полигоне образовательного учреждения, производственная
практика проводится на предприятиях города.
Для освоения обучающимися модуля в полной мере
проводятся групповые и индивидуальные консультации.
3.4.
Кадровое обеспечение образовательного
процесса
Требования
к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих
обучение по междисциплинарным курсам:
-
наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования,
соответствующего профилю модуля: Ручная дуговая сварка
(наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом
Требования
к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
-
мастера производственного обучения должны иметь 5-6 квалификационный разряд по
профессии;
Опыт
деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является
обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального
цикла. Мастера производственного обучения и преподаватели, отвечающие за
освоение обучающимися профессионального цикла должны проходить стажировку в
профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПМ 02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка)
плавящимся покрытым электродом
Код и наименование профессиональных и общих
компетенций, формируемых в рамках модуля
|
Критерии оценки
|
Методы оценки
|
Раздел 1 модуля Выполнение
ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами
|
ПК 2.1. Выполнять
ручную дуговую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных
сталей во всех пространственных положениях сварного шва.
|
Определяет основные
типы, конструктивные элементы и размеры сварных соединений, выполняемых
ручной дуговой сваркой плавящимся покрытым электродом, и обозначение их на
чертежах.
Перечисляет
основные группы и марки материалов, свариваемых ручной дуговой сваркой
плавящимся покрытым электродом.
Называет сварочные
материалы для ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом.
Объясняет технику и
технологию ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом различных
деталей и конструкций в пространственных положениях сварного шва.
Проводит проверку
оснащенности сварочного поста ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Проводит проверку
работоспособности и
исправности оборудования поста ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Проводит проверку
наличия заземления сварочного поста ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Проводит проверку
сварочных материалов для ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Проводит настройку
оборудования ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом для
выполнения сварки.
Выполняет сварку
различных деталей и конструкций во всех пространственных положениях сварного
шва.
|
Наблюдение;
Собеседование;
Дневник практики
|
ПК 2.2. Выполнять
ручную дуговую сварку различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех
пространственных положениях сварного шва.
|
Определяет основные
типы, конструктивные элементы и размеры сварных соединений из цветных
металлов и сплавов, и обозначение их на чертежах.
Называет сварочные
материалы для ручной дуговой сварки цветных металлов и сплавов.
Объясняет технику и
технологию ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом различных
деталей из цветных металлов и сплавов.
Проводит проверку
оснащенности сварочного поста ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Проводит проверку
работоспособности и
исправности оборудования поста ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Проводит проверку
наличия заземления сварочного поста ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Проводит проверку
сварочных материалов для ручной дуговой сварки плавящимся покрытым
электродом.
Проводит настройку
оборудования ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом для
выполнения сварки.
Выполняет сварку
различных деталей из цветных металлов и сплавов во всех пространственных
положениях сварного шва.
|
ПК 2.3. Выполнять
ручную дуговую наплавку покрытыми электродами различных деталей.
|
Называет сварочные
материалы для дуговой наплавки.
Объясняет технику и
технологию ручной дуговой наплавки.
Проводит проверку
оснащенности сварочного поста дуговой наплавки.
Проводит проверку
работоспособности и
исправности оборудования поста дуговой наплавки.
Проводит проверку
наличия заземления сварочного поста.
Проводит проверку
сварочных материалов для дуговой наплавки покрытым электродом.
Проводит настройку
оборудования дуговой наплавки покрытым электродом.
Владеет техникой
дуговой наплавки металла.
|
ПК 2.4. Выполнять
дуговую резку различных деталей.
|
Называет сварочные
материалы для дуговой резки металлов.
Объясняет технику и
технологию дуговой резки.
Проводит проверку
оснащенности сварочного поста дуговой резки.
Проводит проверку
работоспособности и
исправности оборудования поста дуговой резки.
Проводит проверку
наличия заземления сварочного поста.
Проводит проверку
сварочных материалов для дуговой резки покрытым электродом.
Проводит настройку
оборудования дуговой резки покрытым электродом.
Владеет техникой
дуговой резки металла.
|
ДПК 2.5. Плазменная
резка металлов
|
Объясняет технику и
технологию резки сталей, чугунов, цветных металлов и их сплавов.
Выполняет настройку
оборудования.
Проводит резку
металлов.
|
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
|
Представляет
актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится
работать и жить.
Определяет
алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях
Объясняет сущность
и/или значимость социальную значимость будущей профессии.
Анализирует задачу
профессии и выделять её составные части.
|
Наблюдение;
Собеседование;
|
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения,
определенных руководителем
|
Представляет
содержание актуальной нормативно-правовой документации
Определяет
возможные траектории профессиональной деятельности
Проводит планирование
профессиональной деятельность.
|
ОК 3. Анализировать
рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.
|
Распознает рабочую
проблемную ситуацию в различных контекстах.
Определяет основные
источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном
контексте.
Устанавливает
способы текущего и итогового контроля профессиональной деятельности.
Намечает методы
оценки и коррекции собственной профессиональной деятельности.
Создает структуру
плана решения задач по коррекции собственной деятельности.
Представляет
порядок оценки результатов решения задач собственной профессиональной
деятельности.
Оценивает результат
своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).
|
ОК 4. Осуществлять
поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных
задач.
|
Анализирует
планирование процесса поиска.
Формулирует задачи
поиска информации
Устанавливает
приемы структурирования информации.
Определяет
номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной
деятельности.
Определяет
необходимые источники информации.
Систематизировать
получаемую информацию.
Выявляет наиболее
значимое в перечне информации.
Составляет форму результатов
поиска информации.
Оценивает
практическую значимость результатов поиска.
|
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Определяет
современные средства и устройства информатизации.
Устанавливает порядок
их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности.
Выбирает средства
информационных технологий для решения профессиональных задач.
Определяет
современное программное обеспечение.
Применяет средства
информатизации и информационных технологий для реализации профессиональной
деятельности.
|
ОК 6. Работать в
команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
|
Описывает
психологию коллектива.
Определяет
индивидуальные свойства личности.
Представляет основы
проектной деятельности
Устанавливает связь
в деловом общении с коллегами, руководством, клиентами.
Участвует в работе
коллектива и
команды
для эффективного
решения деловых задач.
Проводит
планирование профессиональной деятельности
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.