Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 03. Транспортировка груза

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 03. Транспортировка груза


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮТЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ЗАИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ"
















Рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


ПМ. 03. Транспортировка груза























2014 г.


Утверждаю

зам. директора по учебно-производственной работе

_____________________ Макарова Е.Б.

«____» ______________ 2013г.



Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта ФГОС по ППКРС 110800.02 «Тракторист машинист сельскохозяйственного производства»

Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Заинский политехнический колледж»






Разработчики:

Берданова Вера Георгиевна – мастер производственного обучения второй квалификационной категории ГБОУ СПО «Заинского политехнического колледжа»

Аглямов Равиль Максутович преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной категории ГБОУ СПО «Заинского политехнического колледжа»

















Рассмотрена цикловой методической комиссией профессиональных модулей


Протокол № от 2014 г.





СОДЕРЖАНИЕ




1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.



4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


6

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


7

4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


20

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)



22


1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


ПМ.03. Транспортировка груза

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы по ППКРС в соответствии с ФГОС по профессии НПО: 110800.02 «Тракторист машинист сельскохозяйственного производства» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): транспортировка груза и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):


ПК 3.1. Управлять автомобилями категории «С»;

ПК 3.2. Выполнять работы по транспортировки грузов;

ПК 3.3.Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования;

ПК 3.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств;

ПК 3.5. Работать с документацией установленной формы;

ПК 3. 6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.


Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ:

- в дополнительном профессиональном образовании по программе повышения квалификации при наличии начального профессионального образования по профессии тракторист-машинист сельскохозяйственного производства;

- в профессиональной подготовке и переподготовке работников в области механизации сельского хозяйства при наличии начального профессионального образования не технического профиля;

- в дополнительном обучении рабочим профессиям по специальности 14986 «Наладчик сельскохозяйственных машин и тракторов».

Опыт работы не требуется.


1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- управления автомобилями категории «С»;

уметь:

- соблюдать Правила дорожного движения;

- безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения;

- выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

- заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями;

- устранять возникшие  во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности;

- соблюдать режим труда и отдыха;

- обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов;

- принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

- соблюдать требования по транспортировке пострадавших;

- использовать средства пожаротушения;

- получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;

знать:

- основы законодательства в сфере дорожного движения;

- Правила дорожного движения;

- правила эксплуатации транспортных средств;

- правила перевозки грузов и пассажиров;

- виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;

- правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств;

- проведение погрузочно-разгрузочных работ;

- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по их техническому обслуживанию;

- правила обращения с эксплуатационными материалами;

- перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;

- приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;

- требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;

- основы безопасного управления транспортными средствами;

- порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;

- порядок действия водителя в нештатных ситуациях;

- комплектацию аптечки;

- назначение и правила применения входящих в ее состав средств;

- приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортном происшествии;

- правила применения средств пожаротушения;

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего – 351часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 279 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 186 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 93 часов;

учебной и производственной практики – 72 часов

Примечание: 72 часа отводится на обучение вождению автомобиля на 1 студента по графику вне учебной сетки в период учебной практики. Экзамен по вождению автомобиля в образовательном учреждении и экзамен в ГИБДД проводятся за счет часов, отведенных на вождение автомобиля.


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ПМ.03. Транспортировка груза, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1

Управлять автомобилями категории «С».

ПК 3.2

Выполнять работы по транспортировке грузов.

ПК 3.3

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 3.4

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

ПК 3.5

Работать с документацией установленной формы.

ПК 3.6

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий  и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

ОК 8.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.


3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося.

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производствен

ная,

часов


Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 3.1 - 3.6


Раздел 1. Основы законодательства в сфере дорожного движения

70

48

14

22




Раздел 2. Устройство и техническое обслуживание транспортных средств

109

84

50

25




Раздел 3. Основы безопасного управления транспортными средствами

42

20

4

22




Раздел 4. Основы организации перевозок

24

8

-

16




Раздел 5. Первая помощь

34

26

16

8




Учебная практика

Вождение грузовых автомобилей.*

36




72*

36


Производственная практика

36





36

*часы на индивидуальное вождение машин


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.03 Транспортировка грузов

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения









Раздел 1. Основы законодательства в сфере дорожного движения


70


МДК.03.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»




Тема 1. Общие положения. Основные понятия и термины. Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров.

Содержание учебного материала

2


Обзор законодательных актов

Значение Правил в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения. Общая структура Правил.

Основные понятия и термины, содержащиеся в Правилах.

Обязанности участников дорожного движения. Порядок ввода ограничений в дорожном движении.
Документы, которые водитель механического транспортного средства обязан иметь при себе и передавать для проверки сотрудникам милиции. Порядок предоставления транспортных средств должностным лицам.
Права и обязанности водителей транспортных средств, движущихся с включенным проблесковым маячком синего цвета и специальным звуковым сигналом. Обязанности других водителей по обеспечению безопасности движения специальных транспортных средств. Обязанности водителей, причастных к дорожно-транспортному происшествию. Обязанности пешеходов и пассажиров по обеспечению безопасности дорожного движения.

2

2

Тема 2. Дорожные знаки.

 Государственные регистрационные знаки, опознавательные знаки, предупредительные надписи и обозначения.

Содержание учебного материала

6


Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Требования к расстановке знаков. Дублирующие, повторные и временные знаки.
Предупреждающие знаки. Назначение. Общий признак предупреждения. Правила установки предупреждающих знаков. Название и назначение каждого знака. Действия водителя при приближении к опасному участку дороги, обозначенному соответствующим предупреждающим знаком.
Знаки приоритета. Назначение. Название и место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями знаков приоритета.

2

3

Запрещающие знаки. Назначение. Общий признак запрещения. Название, назначение и место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями запрещающих знаков. Исключения. Права водителей с ограниченными физическими возможностями и водителей, перевозящих таких лиц. Зона действия запрещающих знаков.
Предписывающие знаки. Назначение. Общий признак предписания. Название, назначение и место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями предписывающих знаков. Исключения.

2

3

Знаки особых предписаний. Назначение, общие признаки. Название, назначение и место установки каждого знака.
Информационные знаки. Назначение. Общие признаки знаков. Название, назначение и место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями знаков, которые вводят определенные режимы движения.
Знаки сервиса. Назначение. Название и место установки.
Знаки дополнительной информации (таблички). Назначение. Название и размещение каждого знака.

Требования к оборудованию транспортных средств государственными регистрационными знаками и обозначениями.

2

3

Тема 3. Дорожная разметка и ее характеристики.

Содержание учебного материала

6


Значение разметки в общей организации дорожного движения, классификация разметки.
Горизонтальная разметка. Назначение. Цвет и условия применения каждого вида горизонтальной разметки. Действия водителей в соответствии с требованиями горизонтальной разметки.
Вертикальная разметка. Назначение. Цвет и условия применения каждого вида вертикальной разметки.

2

2

Практическое занятие

4


Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов, стендов. Формирование умений руководствоваться дорожными знаками и разметкой.

4


Тема 4. Порядок движения, остановка и стоянка транспортных средств.

Содержание учебного материала

4


Предупредительные сигналы. Виды и назначение сигналов. Правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой. Использование предупредительных сигналов при обгоне. Опасные последствия несоблюдения правил подачи предупредительных сигналов.
Начало движения, маневрирование. Обязанности водителей перед началом движения, перестроением и маневрированием. Порядок выполнения поворота на перекрестке. Поворот налево и разворот вне перекрестка. Действия водителя при наличии полосы разгона (торможения). Места, где запрещен разворот.
Порядок движения задним ходом. Места, где запрещено движение задним ходом.
Опасные последствия несоблюдения правил маневрирования.

2

2

Расположение транспортных средств на проезжей части. Требования к расположению транспортных средств на проезжей части в зависимости от количества полос для движения, видов транспортных средств, скорости движения.
Случаи, когда разрешается движение по трамвайным путям. Повороты на дорогу с реверсивным движением.
Опасные последствия несоблюдения правил расположения транспортных средств на проезжей части.
Скорость движения. Факторы, влияющие на выбор скорости движения. Ограничения скорости в населенных пунктах. Ограничения скорости вне населенных пунктов, на автомагистралях для различных категорий транспортных средств. Запрещения при выборе скоростного режима. Выбор дистанции и интервалов. Особые требования для водителей тихоходных и большегрузных транспортных средств.
Опасные последствия несоблюдения безопасной скорости и дистанции.  Обгон и встречный разъезд. Обязанности водителя перед началом обгона. Действия водителей при обгоне. Места, где обгон запрещен.
Встречный разъезд на узких участках дорог. Встречный разъезд на подъемах и спусках. Опасные последствия несоблюдения правил обгона и встречного разъезда.
Остановка и стоянка. Порядок остановки и стоянки. Способы постановки транспортных средств на стоянку. Длительная стоянка вне населенных пунктов. Меры предосторожности при постановке транспортного средства на стоянку. Места, где остановка и стоянка запрещены.

2

2

Тема 5. Регулирование дорожного движения.

Содержание учебного материала

6


Средства регулирования дорожного движения. Значения сигналов светофора и действия водителей в соответствии с этими сигналами. Реверсивные светофоры. Светофоры для регулирования движения трамваев, а также других маршрутных транспортных средств, движущихся по выделенной для них полосе.
Значение сигналов регулировщика для трамваев, пешеходов и безрельсовых транспортных средств. Порядок остановки при сигналах светофора или регулировщика, запрещающих движение.
Действия водителей и пешеходов в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке.

2

2


Практическое занятие

4


Решение комплексных задач, разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.д.
Выработка навыков подачи предупредительных сигналов рукой. Формирование умений правильно руководствоваться сигналами регулирования, ориентироваться, оценивать ситуацию и прогнозировать ее развитие.

4


Тема 6. Проезд перекрестков.

Содержание занятия

4

2

Общие правила проезда перекрестков. Случаи, когда водители трамваев имеют преимущества.
Регулируемые перекрестки. Взаимодействие сигналов светофора и знаков приоритета. Порядок и очередность движения на регулируемом перекрестке.

2

2

Нерегулируемые перекрестки. Порядок движения на перекрестках равнозначных

дорог. Порядок движения на перекрестках неравнозначных дорог.
Очередность проезда перекрестка, когда главная дорога меняет направление.
Действия водителя в случае, если он не может определить наличие покрытия на дороге (темное время суток, грязь, снег и т.п.) и при отсутствии знаков приоритета.

2

2

Тема 7. Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов.

Содержание занятия

6


Пешеходные переходы и остановки маршрутных транспортных средств. Обязанности водителя, приближающегося к нерегулируемому пешеходному переходу, остановке маршрутных транспортных средств или транспортному средству, имеющему опознавательный знак «Перевозка детей».
Железнодорожные переезды. Разновидности железнодорожных переездов. Устройство и особенности работы современной железнодорожной сигнализации на переездах. Порядок движения транспортных средств.
Правила остановки транспортных средств перед переездом. Обязанности водителя при вынужденной остановке на переезде.
Запрещения, действующие на железнодорожном переезде.
Случаи, требующие согласования условий движения через переезд с начальником дистанции пути железной дороги.
Опасные последствия нарушения правил проезда пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов.

2

2


Практическое занятие

4


Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов, стендов.

4


Тема 8. Особые условия движения.

Содержание занятия

2


Движение по автомагистралям. Запрещения, вводимые на автомагистралях. Обязанности водителей при вынужденной остановке на проезжей части автомагистрали и на обочине.
Движение в жилых зонах.
Приоритет маршрутных транспортных средств. Пересечение трамвайных путей вне перекрестка.
Порядок движения на дороге с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств. Правила поведения водителей в случаях, когда троллейбус или автобус начинает движение от обозначенного места остановки.  Правила пользования внешними световыми приборами и звуковыми сигналами.
Включение ближнего света фар в светлое время суток. Действия водителя при ослеплении. Порядок использования противотуманных фар, фары-прожектора, фары-искателя и задних противотуманных фонарей, знака автопоезда.
Случаи, разрешающие применение звуковых сигналов.
Буксировка механических транспортных средств. Условия и порядок буксировки механических транспортных средств на гибкой сцепке, жесткой сцепке и методом частичной погрузки.
Случаи, когда буксировка запрещена.
Перевозка людей в буксируемых и буксирующих транспортных средствах. Опасные последствия несоблюдения правил буксировки механических транспортных средств.
Требования к движению велосипедистов, мопедов, гужевых повозок, а также прогону животных (запреты и возрастной ценз с которого разрешается управление).

2

2

Тема 9. Перевозка людей и грузов. Техническое состояние и оборудование транспортных средств.

Содержание учебного материала

2


Требование к перевозке людей в грузовом автомобиле. Обязанности водителя перед началом движения. Скорость движения при перевозке людей. Дополнительные требования при перевозке детей. Случаи, когда запрещается перевозка людей.
Правила размещения и закрепления груза на транспортном средстве. Перевозка грузов, выступающих за габариты транспортного средства.
Обозначение перевозимого груза. Случаи, требующие согласования условий движения транспортных средств с Госавтоинспекцией.
Опасные последствия несоблюдения правил перевозки людей и грузов.

Общие требования. Условия, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств.
Неисправности, при возникновении которых водитель должен принять меры к их устранению, а если это невозможно – следовать к месту стоянки или ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности.
Неисправности, при которых запрещено дальнейшее движение.
Опасные последствия эксплуатации транспортного средства с неисправностями, угрожающими безопасности дорожного движения.

2

2

Тема 10.  Административное, уголовное, гражданское право. Правовые основы охраны окружающей среды.

Содержание учебного материала

4


Административное правонарушение (АПН) и административная ответственность. Административные наказания: предупреждение, административный штраф, лишение специального права, административный арест и конфискация орудия совершения или предмета АПН. Органы, налагающие административные наказания, порядок их исполнения. Меры, применяемые уполномоченными лицами, в целях обеспечения производства по делу об АПН.

Понятие об уголовной ответственности.

Состав преступления. Виды наказаний.
Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Преступления против жизни и здоровья (оставление в опасности).

Условия наступления уголовной ответственности.

Понятие гражданской ответственности. Основания для гражданской ответственности. Понятия: вред, вина, противоправное действие. Ответственность за вред, причиненный в ДТП. Возмещение материального ущерба.
Понятие материальной ответственности за причиненный ущерб. Условия и виды наступления материальной ответственности, ограниченная и полная материальная ответственность.
Право собственности, субъекты права собственности. Право собственности и владения транспортным средством.
Налог с владельца транспортного средства.

Понятие и значение охраны природы. Законодательство об охране природы. Цели, формы и методы охраны природы.
Объекты природы, подлежащие правовой охране: земля, недра, вода, флора, атмосферный воздух, заповедные природные объекты.
Система органов, регулирующих отношения по правовой охране природы, их компетенции, права и обязанности.  Ответственность за нарушение законодательства об охране природы.

4


2

Тема 11

О страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств.

Содержание учебного материала

6



2

2

Обзор законодательных актов. Порядок страхования. Порядок заключения договора о страховании. Страховой случай. Основание и порядок выплаты страховой суммы.

Практическое занятие

2


Заполнение бланка извещения о дорожно-транспортном происшествии (ДТП).

2


Самостоятельная работа при изучении раздела 1 Основы законодательства в сфере дорожного движения

Решение комплексных задач.    

Учебная езда.

Условия, при которых разрешается учебная езда.

Требования к обучающему, обучаемому и учебному механическому транспортному средству.  

Опасные последствия несоблюдения правил остановки и стоянки.

Проезд регулируемых перекрестков.

Проезд нерегулируемых перекрестков.

Административное право.

Уголовное право.

Гражданское право.

Правовые основы охраны окружающей среды.

Закон об ОСАГО.

22


Раздел 2. Устройство и техническое обслуживание транспортных средств


109


Тема 1. Общее устройство транспортного средства.



Содержание учебного материала

6


Назначение и классификация грузовых автомобилей. Общее устройство. Назначение, расположение и взаимодействие основных агрегатов, узлов, механизмов и систем.

Краткие технические характеристики грузовых автомобилей. Органы управления. Средства информационного обеспечения водителя. Системы автоматизации управления. Системы обеспечения комфортных условий в кабине.

2

3

Лабораторные работы.

2


Назначение, расположение и взаимодействие основных агрегатов, узлов, механизмов и систем. Краткие технические характеристики грузовых автомобилей. Органы управления. Средства информационного обеспечения водителя. Системы автоматизации управления. Системы обеспечения комфортных условий в кабине.

4


Тема 2. Общее устройство и работ системы питания двигателя.



Содержание учебного материала

12


Назначение, устройство и работа систем питания карбюраторного двигателя (и  работающего на газе). Виды топлив для автомобильных двигателей, их характеристики и свойства. Экологические требования к различным видам топлива.

4

3

Назначение, устройство и работа систем питания дизельного двигателя автомобиля КамАЗ-43,235 моделей

2

3

Лабораторные работы.

6


устройство и работа систем питания карбюраторного двигателя 

устройство и работа систем питания двигателя  работающего на газе.

устройство и работа систем питания дизельного двигателя типа «коммон рейл»

Экологические требования к различным видам топлива.

6


Тема 3. Устройство, назначение и работа трансмиссии.

Содержание учебного материала

10


Устройство и назначение трансмиссии. Схемы трансмиссии с одним или несколькими ведущими мостами.
Назначение и устройство агрегатов трансмиссии. Назначение, устройство и работа делителя передач. Управление коробкой передач с делителем. Назначение, принцип действия, устройство и работа синхронизатора.
Особенности эксплуатации различных типов коробок переключения передач фирмы «ZF»

4

3

Лабораторные работы.

6


Устройство и назначение трансмиссии. Схемы трансмиссии с одним или несколькими ведущими мостами.

Назначение коробки передач. Назначение, устройство и работа делителя передач. Управление коробкой передач с делителем. Назначение, принцип действия, устройство и работа синхронизатора.
Особенности эксплуатации различных типов коробок переключения передач (механической, автоматической).

6


Тема 4. Несущая система.

Содержание учебного материала

6


Ходовая часть.
Виды подвесок, назначение и устройство. Назначение и работа амортизаторов. Назначение и устройство передней подвески автомобиля. Работа деталей передней подвески. Углы установки передних колес.  Устройство и работа задней подвески. Работа деталей подвески. Система регулирования давления воздуха в шинах. Виды кабин. Оперение. Платформа .Особенности устройства автомобилей-самосвалов. Лебедка.

2

3

Лабораторные работы.

4


Устройство и работа агрегатов ходовой части автомобиля.. Назначение и работа амортизаторов. Назначение и устройство передней подвески автомобиля. Работа деталей передней подвески. Углы установки передних колес.  

Устройство и работа задней подвески. Работа деталей подвески. Система регулирования давления воздуха в шинах. Виды кабин. Оперение. Платформа .Особенности устройства автомобилей-самосвалов. Лебедка.

4



Тема 5. Тормозная система.

Содержание учебного материала

10


Назначение тормозной системы. Особенности устройства и работы тормозной системы с гидравлическим приводом. Устройство и работа тормозной системы с пневматическим приводом. Контроль давления воздуха в системе пневматического привода тормозов. Назначение, устройство и работа элементов вспомогательной тормозной системы.

4

3

Лабораторные работы.

6


Устройство и работа агрегатов тормозной системы. Особенности устройства и работы тормозной системы с гидравлическим приводом. 

2


Устройство и работа тормозной системы с пневматическим приводом. Контроль давления воздуха в системе пневматического привода тормозов. Назначение, устройство и работа элементов вспомогательной тормозной системы.

4


Тема 6. Рулевое управление.

Содержание учебного материала

6


Назначение, расположение, общее устройство и работа рулевого управления: привода рулевого механизма, усилителя рулевого управления, рулевого механизма, привода управляемых колес.
Основные требования, предъявляемые к рулевым управлениям.

2

2

Лабораторные работы.

4


Устройство и работа рулевого привода и механизма.

Усилитель рулевого механизма.

Рулевая трапеция.

4



Тема 7. Системы активной и пассивной безопасности.

Содержание учебного материала

2


Виды систем активной безопасности: антиблокировочная система (ABS), антипробуксовочная система (ASC), система голосового управления функциями (IAF), система помощи при торможении (BAS, BA), система распределения тормозных сил (EBD), система самовыравнивания подвески (SLC), парктроник (PDS), электронная программа динамической стабилизации (или система курсовой устойчивости) (ESP). Их назначение и использование в движении.
Виды систем пассивной безопасности: ремни безопасности, система пассивной безопасности (или подушки безопасности) (SRS), преднатяжители ремней безопасности, детские кресла. Их назначение и выполняемые функции при попадании транспортного средства в аварию.

2

3

Тема 8. Виды и периодичность технического обслуживания.

Содержание учебного материала

14


Периодичность и объем работ, выполняемых при техническом обслуживании.
Эксплуатационные материалы и их назначение. Условия, вызывающие ускоренный выход из строя шин, аккумуляторных батарей и повышенный расход эксплуатационных материалов. Сроки службы шин и аккумуляторных батарей.
Нормы расхода топлива для автомобилей. Расход топлива при низких температурах, в горной местности, при работе в тяжелых дорожных условиях. Нормы расхода моторных и трансмиссионных масел, пластических смазок и специальных жидкостей.

Пути повышения сроков службы шин и аккумуляторных батарей, экономии топлива, смазочных и других эксплуатационных материалов.

6

3

Лабораторные работы.

8


Перечень выполняемых работ при ЕТО и ТО 1.


Перечень выполняемых работ при ТО 2


Перечень выполняемых работ при сезонном обслуживании автомобилей


2


4


2


Тема 9. Характерные неисправности и способы их устранения.

Содержание учебного материала

18


Характерные неисправности и способы их устранения, неисправности рулевого управления, тормозной системы, системы питания, системы охлаждения, ходовой части, приборов сигнализации, освещения.

6


Практические занятия

12


Двигатель не запускается.
Посторонние стуки в двигателе.
Дымный выпуск отработавших газов (голубой дым, белый дым, черный дым).
Перегрев двигателя.
Низкое давление масла.
Двигатель не развивает полной мощности.

Увеличенный свободный ход рулевого колеса.
Тугое вращение рулевого колеса.
Недостаточная эффективность торможения.

Неполное растормаживание всех колес.
Притормаживание одного из колес.
Занос или увод автомобиля в сторону при торможении.

8



Увеличенный свободный ход рулевого колеса.
Тугое вращение рулевого колеса.
Недостаточная эффективность торможения.

Неполное растормаживание всех колес.
Притормаживание одного из колес.
Занос или увод автомобиля в сторону при торможении.

4

Самостоятельная работа при изучении раздела 2. Устройство и техническое обслуживание транспортных средств

Назначение, устройство и работа коробки отбора мощности.

Устройство и принцип работы автоматической коробки передач.

Назначение и общее устройство рамы.

Передний управляемый мост.

Тягово-сцепное устройство.

Принципиальная схема тормозной системы.

Назначение, устройство и принцип работы турбокомпрессора.

Особенности устройства КШМ рядного двигателя.

Особенности устройства КШМ V образного двигателя.

Особенности системы смазки дизельных двигателей.

Особенности системы смазки карбюраторных двигателей.

Характеристика моторных масел для форсированных двигателей.

Характеристика моторных масел для мало форсированных двигателей.

Устройство и работа межосевого дифференциала (МОД).

Особенности балансирной подвестки грузовых автомобилей.

Устройство и работа (ШРУС) шарниров равных угловых скоростей

Техническое обслуживание рулевого управления.

Техническое обслуживание трансмиссии.

Техническое обслуживание ходовой части.

Техническое обслуживание тормозной системы

Требования экологической безопасности при эксплуатации автомобиля.

25


Раздел 3. Основы безопасного управления транспортными средствами


42


Тема 1. Психологические основы деятельности водителя.

Содержание учебного материала

2


Зрение, слух и осязание – важнейшие каналы восприятия информации. Понятие о психических процессах (внимание, память, мышление, психомоторика, ощущение и восприятие) и их роль в управлении автотранспортным средством. Внимание, его свойства. Основные признаки потери внимания.
Различные причины отвлечения внимания, в том числе: застегивание ремня безопасности или регулировка зеркала после начала движения; настройка радиоприемника или навигационной системы во время поездки; прикуривание или прием пищи; чтение дорожной карты или схемы проезда во время движения; телефонные разговоры или дискуссия в транспортном средстве.
Свойства нервной системы и темперамент. Влияние эмоций и воли на управление транспортным средством. Психологические качества человека и их роль в возникновении опасных ситуаций в процессе вождения.
Обработка информации, воспринимаемой водителем. Прогноз развития ситуации как необходимый фактор обеспечения безопасности движения. Чувство опасности и скорости. Риск и принятие решений в процессе управления транспортным средством.
Качества, которыми должен обладать идеальный водитель. Ценности и цели водителя, обеспечивающие безопасное управление транспортным средством. Мотивация безопасного вождения. Мотивация власти и ее роль в аварийности.

2

3

Тема 2. Основы саморегуляции психических состояний в процессе управления транспортным средством.

Содержание учебного материала

2


Психические состояния, влияющие на управление транспортным средством: утомление, монотония, эмоциональное напряжение. Работоспособность. Стресс в деятельности водителя. Нештатные ситуации как фактор возникновения стресса. Приемы и способы управления эмоциями. Контролирование эмоций через самопознание.
Профилактика утомления. Способы поддержания устойчивого физического состояния при управлении транспортным средством. Влияние болезни и физических недостатков, алкоголя, наркотиков и лекарственных препаратов на безопасность дорожного движения. Приемы и способы повышения работоспособности. Нормализация психических состояний во время стресса.

2

3

Тема 3. Основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения.

Содержание учебного материала

4


Общая культура человека как основа для безопасного поведения на дорогах. Этические качества личности. Этика водителя как важнейший элемент его активной безопасности.
Понятие конфликта. Источники и причины конфликтов. Динамика развития конфликтной ситуации. Профилактика возникновения конфликтов. Способы регулирования и конструктивного завершения конфликтов. Возможности снижения агрессии в конфликте.

2

3

Практическое занятие

2


Применение практических методов совершенствования психофизиологических и психологических качеств водителя. Анализ трудностей и успехов в водительской деятельности (примеры из практического обучения вождению обучаемых).

2


Тема 4. Планирование поездки в зависимости от целей и дорожных условий движения.

Содержание учебного материала

2


Влияние целей поездки на безопасность управления транспортным средством. Оценка необходимости поездки в сложившихся дорожных условиях движения: в светлое или темное время суток, в условиях недостаточной видимости, различной интенсивности движения, в различных условиях состояния дорожного покрытия. Выбор маршрута движения и оценка времени для поездки. Примеры типичных мотивов рискованного поведения при планировании поездок. Доводы в пользу управления рисками.
Влияние дорожных условий на безопасность движения. Виды и классификация автомобильных дорог. Обустройство дорог. Основные элементы безопасности дороги. Понятие о коэффициенте сцепления шин с дорогой. Изменение коэффициента сцепления в зависимости от состояния дороги, погодных и метеорологических условий.
Понятие о дорожно-транспортном происшествии. Виды дорожно-транспортных происшествий. Причины и условия возникновения дорожно-транспортных происшествий. Распределение аварийности по сезонам, дням недели, времени суток, категориям дорог, видам транспортных средств и другим факторам.

2

3

Тема 5. Оценка уровня опасности воспринимаемой информации, организация наблюдения в процессе управления транспортным средством.

Практическое занятие

2


Три основных зоны осмотра дороги впереди: дальняя (30 – 120 секунд), средняя (12 – 15 секунд) и ближняя (4 – 6 секунд). Использование дальней зоны осмотра для получения предварительной информации об особенностях обстановки на дороге, средней для определения степени опасности объекта и ближней для перехода к защитным действиям. Особенности наблюдения за обстановкой в населенных пунктах и при движении по загородным дорогам. Навыки осмотра дороги сзади при движении передним и задним ходом, при торможении, перед поворотом, перестроением и обгоном. Контролирование обстановки сбоку через боковые зеркала заднего вида и поворотом головы. Преимущества боковых зеркал заднего вида панорамного типа. Способ отработки навыка осмотра контрольно-измерительных приборов. Алгоритм осмотра прилегающих дорог при проезде перекрестков.
Примеры составления прогноза (прогнозирования) развития штатной и нештатной ситуации. Ситуационный анализ дорожной обстановки.

2


Тема 6. Оценка тормозного и остановочного пути. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства при разных скоростях движения.

Содержание учебного материала

2


Время реакции водителя. Время срабатывания тормозного привода. Безопасная дистанция в секундах и метрах. Способы контроля безопасной дистанции. Уровни допускаемого риска при выборе дистанции. Время и пространство, требуемые на торможение и остановку при различных скоростях и условиях движения. Безопасный боковой интервал. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства в различных условиях движения (по интенсивности, скорости потока, состояния дороги и метеорологических условий) и при остановке. Способы минимизации и разделения опасности. Принятие компромиссных решений в сложных дорожных ситуациях.

2

3

Тема 7. Техника управления транспортным средством.

Содержание учебного материала

2


Посадка водителя за рулем. Использование регулировок положения сиденья и органов управления для принятия оптимальной рабочей позы.
Контроль за соблюдением безопасности при перевозке грузов и пассажиров, включая детей и животных.
Назначение органов управления, приборов и индикаторов. Действия водителя по применению: световых и звуковых сигналов; включению систем очистки, обдува и обогрева стекол; очистки фар; включению аварийной сигнализации, регулированию систем обеспечения комфортности. Действия при аварийных показаниях приборов.
Приемы действия органами управления. Техника руления. 
Особенности управления транспортным средством при наличии АБС.
Специфика управления транспортным средством с АКПП. Приемы действия органами управления АКПП. Выбор режима работы АКПП при движении на крутых спусках и подъемах, на труднопроходимых и скользких участках дорог.

2

3

Тема 8. Действия водителя при управлении транспортным средством.

Содержание учебного материала

2


Силы, действующие на транспортное средство. Сцепление колес с дорогой. Резерв силы сцепления – условие безопасности движения.
Управление транспортным средством в ограниченном пространстве, на перекрестках и пешеходных переходах, в транспортном потоке и в условиях ограниченной видимости, на крутых поворотах, подъемах и спусках, при буксировке. Управление транспортным средством в сложных дорожных условиях и в условиях недостаточной видимости.
Способы парковки и стоянки транспортного средства.
Выбор скорости и траектории движения в поворотах, при разворотах и в ограниченных проездах в зависимости от конструктивных особенностей транспортного средства. Выбор скорости в условиях городского движения, вне населенного пункта и на автомагистралях.
Обгон и встречный разъезд.
Проезд железнодорожных переездов.

2

3

Тема 9. Действия водителя в нештатных ситуациях.

Содержание учебного материала

2


Условия потери устойчивости транспортного средства при разгоне, торможении и повороте. Устойчивость против опрокидывания. Резервы устойчивости транспортного средства.
Пользование дорогами в осенний и весенний периоды. Пользование зимними дорогами (зимниками). Движение по ледовым переправам. Действия водителя при возникновении юза, заноса и сноса. Действия водителя при угрозе столкновения спереди и сзади.
Действия водителя при отказе рабочего тормоза, разрыве шины в движении, при отказе усилителя руля, отрыве продольной или поперечной рулевых тяг привода рулевого управления.
Действия водителя при возгорании и падении транспортного средства в воду.

2

3

Самостоятельная работа при изучении раздела 3. Основы безопасного управления транспортными средствами

Преодоление опасных участков автомобильных дорог: сужение проезжей части, свежеуложенное покрытие дороги, битумные и гравийные покрытия, затяжной спуск и подъем, подъезды к мостам, железнодорожным переездам и другим опасным участкам.

Меры предосторожности при движении по ремонтируемым участкам дорог, применяемые при этом ограждения, предупредительные и световые сигналы.
Особенности движения ночью, в тумане и по горным дорогам.   Пуск двигателя. Прогрев двигателя.
Начало движения и разгон с последовательным переключением передач.

Выбор оптимальной передачи при различных скоростях движения. Торможение двигателем.
Действия педалью тормоза, обеспечивающие плавное замедление в штатных ситуациях и реализацию максимальной тормозной силы в нештатных режимах торможения, в том числе на дорогах со скользким покрытием.
Начало движения на крутых спусках и подъемах, на труднопроходимых и скользких участках дорог. Начало движения на скользкой дороге без буксования колес.

22


Раздел 4. Основы организации перевозок


24


Тема 1. Основные показатели работы подвижного состава

Содержание учебного материала

2


Основные показатели работы подвижного состава

2

2

Тема 1. Организация перевозок грузов и пассажиров.

Содержание учебного материала

2


Технико-эксплуатационные показатели работы грузовых автомобилей. Повышение грузоподъемности подвижного состава. Зависимость производительности труда водителя от грузоподъемности подвижного состава. Экономическая эффективность автомобильных перевозок

Централизованные перевозки грузов – основной метод использования автомобильного транспорта. Эффективность централизованных перевозок. Организация перевозок различных видов грузов. Принципы организации перевозок массовых навалочных и сыпучих грузов. Специализированный подвижной состав. Перевозка строительных грузов. Перевозка длинномерных грузов, применяемый подвижной состав и его характеристика. Перевозка жидкого топлива, нефтепродуктов и сельскохозяйственных грузов автопоездами.

Перевозка пассажиров в грузовых автомобилях.

2

3

Тема 2. Диспетчерское руководство работой подвижного состава.

Содержание учебного материала

2


Диспетчерская система руководства перевозками. Централизованная и децентрализованная системы диспетчерского руководства. Контроль за выполнением графиков движения и работой подвижного состава на линии. Диспетчерское руководство работой грузового автомобиля на линии. Формы и технические средства контроля и диспетчерской связи с водителями, работающими на линии, и клиентурой.
Оформление и сдача путевых листов и товарно-транспортных документов при возвращении с линии. Обработка путевых листов. Оперативный учет работы водителей. Порядок оформления документов при несвоевременном возвращении с линии.

2

3

Тема 3. Режим труда и отдыха водителей. . Охрана труда водителей.

Содержание учебного материала

2


Основные положения законодательства о труде, относящиеся к работникам автотранспортных предприятий. Нормальная продолжительность рабочего времени. График сменности работ водителей. Положение о рабочем времени и времени отдыха водителей автомобилей. Работа в ночное время. Сверхурочные работы. Дежурство. Работа в выходные и праздничные дни. Суммарный учет рабочего времени. Порядок оплаты за сверхурочные работы.

Основные положения законов о труде, относящиеся к работникам автотранспортных предприятий. Подготовка и проверка состояния рабочего места водителя.
Противопожарное оборудование и правила пользования им. Основные причины возникновения пожара на автотранспортных предприятиях и автомобилях. Правила тушения пожаров на стоянке и в пути и меры по их предупреждению.

2

3

Самостоятельная работа при изучении раздела 4.

Основы организации перевозок

Способы использования грузовых автомобилей.

Перевозка грузов по рациональным маршрутам.

Маятниковый и кольцевой маршруты.

Челночные перевозки.

Перевозка грузов по часам графика.

Междугородные перевозки.

Сквозное движение, система тяговых плеч.

Перевозка грузов в контейнерах и пакетами.

Пути снижения себестоимости автомобильных перевозок.

16


Раздел 5. Первая помощь


34


Тема 1. Порядок оказания помощи пострадавшим в ДТП. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи..

Содержание учебного материала

6


Понятие о видах ДТП и структуре дорожно-транспортного травматизма. Организация, виды помощи пострадавшим в ДТП. Понятие «первая помощь». Неотложные состояния, требующие проведения мероприятий первой помощи, правила и порядок их проведения. Порядок действий водителя на месте ДТП с пострадавшими. Правила и порядок осмотра места ДТП. Порядок вызова скорой медицинской помощи. Правило «золотого часа».
Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи пострадавшим в ДТП.
Основные правила, приемы и этапы оказания первой психологической помощи пострадавшим в ДТП. Особенности оказания помощи детям.

2

3

Практическое занятие

Правила и порядок осмотра пострадавшего. Основные критерии оценки нарушения сознания, дыхания (частоты), кровообращения. Последовательность осмотра: голова, шея и шейный отдел позвоночника, грудь, живот, таз, конечности, грудной и поясничный отделы позвоночника. Отработка приемов определения пульса (частота) на лучевой и сонной артериях.

Понятие о средствах первой помощи. Устройства для проведения искусственной вентиляции легких способом «рот-устройство-рот» (лицевая маска с клапаном). Средства временной остановки наружного кровотечения (кровоостанавливающий жгут, перевязочные средства стерильные, нестерильные). Средства для иммобилизации. Виды носилок (табельные, импровизированные, жесткие, мягкие). Средства индивидуальной защиты рук.
Аптечка первой помощи (автомобильная). Состав, показания для использования.
Использование подручных средств для временной остановки наружного кровотечения, наложения повязок, иммобилизации, транспортировки, согревания пострадавших.
Соблюдение правил личной безопасности при оказании первой помощи. Простейшие меры профилактики инфекционных заболеваний, передающихся с кровью и биологическими жидкостями человека.

Порядок извлечения пострадавшего из автомобиля. Отработка приема «спасательный захват» для быстрого извлечения пострадавшего из автомобиля и транспортировки. Извлечение пострадавшего из-под автомобиля приемом «натаскивания» на носилки. Отработка приема снятия мотоциклетного шлема.
Понятие о «возвышенном положении», «положении полусидя», «противошоковом положении», «стабильном боковом положении». Транспортные положения, придаваемые пострадавшим при сильном кровотечении, травматическом шоке, при травме головы, груди, живота, костей таза, позвоночника (в сознании, без сознания). Отработка приема перевода пострадавшего в «стабильное боковое положение» из положения «лежа на спине», «лежа на животе».
Отработка традиционного способа перекладывания пострадавшего («скандинавский мост» и его варианты).
Приемы транспортировки пострадавших на руках одним и двумя спасающими.
Транспортировка пострадавшего при невозможности вызвать скорую медицинскую помощь.

4



Тема 2. Сердечно-легочная реанимация (СЛР). Особенности СЛР при электротравме и утоплении. Первая помощь при нарушении проходимости дыхательных путей.

Содержание занятия

4


Причины внезапной смерти: внутренние, внешние. Достоверные признаки клинической и биологической смерти. Способы определения сознания, дыхания, кровообращения. Понятие о сердечно-легочной реанимации. Приемы восстановления и поддержания проходимости верхних дыхательных путей. Техника проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. Базовый реанимационный комплекс. Критерии эффективности СЛР. Ошибки и осложнения, возникающие при СЛР. Показания к прекращению СЛР. Особенности СЛР у детей. Особенности СЛР при утоплении (попадание транспортного средства в воду), электротравме.
Порядок оказания первой помощи при частичном и полном нарушении проходимости верхних дыхательных путей, вызванном инородным телом у пострадавших в сознании, без сознания.

2

3




Практическое занятие

Отработка приемов осмотра пострадавшего: определение сознания, дыхания, кровообращения. Отработка приемов восстановления проходимости верхних дыхательных путей: запрокидывание головы с выдвижением подбородка, очищение ротовой полости от видимых инородных тел. Отработка приемов искусственного дыхания «рот ко рту», «рот к носу», с применением устройств для искусственного дыхания. Отработка приемов непрямого массажа сердца взрослому и ребенку. Отработка техники проведения базового реанимационного комплекса в соотношении 30 толчков: 2 вдоха (30:2). Повторение приема перевода пострадавшего в «стабильное боковое положение».
Отработка приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей пострадавшего.

2


Тема 3. Первая помощь при острой кровопотере и травматическом шоке., и ранениях.

Содержание занятия

6


Первая помощь при острой кровопотере и травматическом шоке и ранениях

2

3

Практическое занятие

4


Правила наложения, осложнения, вызванные наложением кровоостанавливающего жгута. Иммобилизация, охлаждение места травмы. Порядок оказания первой помощи при сильном наружном кровотечении. Порядок оказания первой помощи при носовом кровотечении.
Простейшие приемы обезболивания: придание физиологически выгодного (удобного) положения, иммобилизация, охлаждение места травмы.


2


Отработка приемов временной остановки наружного кровотечения. Отработка техники пальцевого прижатия артерий (сонной, подключичной, подмышечной, плечевой, бедренной); максимальное сгибание конечности в суставе; наложение давящей повязки на рану; наложение табельного и импровизированного кровоостанавливающего жгута (жгута-закрутки, ремня). Отработка порядка оказания первой помощи при травматическом шоке: устранение основной причины травматического шока (временная остановка кровотечения, иммобилизация), восстановление и поддержание проходимости верхних дыхательных путей, придание противошокового положения, согревание пострадавших

Наложение повязок на различные анатомические области тела человека. Правила, особенности, отработка приемов наложения повязок.


2


Тема 4. Первая помощь при травме опорно-двигательной системы, травме головы.,травме груди. травме живота.

Содержание занятия

6


Первая помощь при травме опорно-двигательной системы, травме головы, травме груди. травме живота.

2

2




Практическое занятие

4


Понятие «травма опорно-двигательной системы»: ушибы, вывихи, повреждения связок, переломы (открытые, закрытые). Биомеханика автодорожной травмы. Основные признаки повреждения опорно-двигательной системы при травме. Достоверные признаки открытых переломов. Опасные осложнения переломов: кровотечение, травматический шок. Принципы оказания первой помощи. Понятие «транспортная иммобилизация». Использование подручных средств и для иммобилизации. Типичные ошибки иммобилизации. Способы иммобилизации при травме ключицы, плечевой кости, костей предплечья, бедренной кости, костей голени.
Основные проявления травмы шейного, грудного, поясничного отделов позвоночника с повреждением спинного мозга, без повреждения спинного мозга. Транспортные положения, особенности перекладывания. Основные проявления травмы таза. Транспортное положение. Приемы фиксации костей таза.

Травма головы, первая помощь. Особенности ранений волосистой части головы. Порядок оказания первой помощи. Особенности оказания первой помощи при травмах глаза и носа.
Основные проявления черепно-мозговой травмы. Порядок оказания первой помощи. Особенности наложения повязки при открытой черепно-мозговой травме. Транспортное положение.
Травма груди, первая помощь. Основные проявления травмы груди. Понятие об открытом пневмотораксе, острой дыхательной недостаточности. Порядок оказания первой помощи. Особенности наложения повязки при открытой травме груди. Особенности наложения повязки на рану груди с инородным телом. Транспортное положение.
Травма живота, первая помощь. Основные проявления травмы живота. Закрытая травма живота с признаками внутреннего кровотечения и повреждения полых органов. Порядок оказания первой помощи. Особенности наложения повязок на рану при выпадении органов брюшной полости, при наличии инородного тела в ране. Транспортные положения при закрытой травме живота с признаками внутреннего кровотечения и при сильной боли.

2


Отработка приемов первой помощи при открытых и закрытых переломах. Иммобилизация подручными средствами при скелетной травме верхних и нижних конечностей: ключицы, плечевой кости, костей предплечья, бедренной кости, костей голени. Аутоиммобилизация верхних и нижних конечностей. Наложение шейной шины, изготовленной из подручных материалов.
Отработка приема придания транспортного положения пострадавшему с травмой таза, приемы фиксации костей таза.

Наложение бинтовых повязок на раны волосистой части головы, при травмах глаза, уха, носа.
Отработка приемов оказания первой помощи пострадавшему с черепно-мозговой травмой. Придание транспортного положения пострадавшему в сознании, без сознания. Наложение повязки при подозрении на открытый перелом костей черепа.
Отработка приемов и порядка оказания первой помощи пострадавшему с травмой груди. Наложение повязки при открытой травме груди. Наложение повязки при наличии инородного тела в ране. Придание транспортного положения при травме груди.
Отработка приемов оказания первой помощи при закрытой и открытой травмах живота, при наличии инородного тела в ране и выпадении в рану органов брюшной полости.

2


Тема 5. Первая помощь при ожогах, отморожении, отравлениях.

Практическое занятие

2


Ожоговая травма, первая помощь.
Виды ожогов. Основные проявления. Понятие о поверхностных и глубоких ожогах. Ожог верхних дыхательных путей, отравление угарным газом и продуктами горения, основные проявления. Порядок оказания первой помощи.
Отработка приемов и порядка оказания первой помощи при термических и химических ожогах, ожоге верхних дыхательных путей.
Холодовая травма, первая помощь.
Виды холодовой травмы. Основные проявления переохлаждения (гипотермии), порядок оказания первой помощи, способы согревания. Основные проявления отморожения, оказание первой помощи.

2


Тема 6. Первая помощь при острых отравлениях и неотложных состояниях, вызванных заболеваниями, политравме.

Практическое занятие

4


Влияние употребления водителями этанола и этанолсодержащих жидкостей, медикаментов (антигистаминных, седативных, антидепрессантов), наркотических веществ на управление транспортным средством.
Отравления, пути попадания ядов в организм. Признаки острого отравления. Порядок оказания первой помощи при попадании отравляющих веществ в организм через дыхательные пути, пищеварительный тракт, через кожу.
Основные проявления отравлений выхлопными газами, эксплуатационными жидкостями, бензином, этиленгликолем. Порядок оказания первой помощи.

2


Влияние состояния здоровья и усталости водителя на безопасное управление транспортным средством. Признаки утомления водителя, появляющиеся в процессе вождения: соматические, психоэмоциональные.
Острые нарушения сознания. Кратковременная потеря сознания (обморок) и нарушение сознания при тяжелых заболеваниях. Причины, основные проявления, первая помощь.
Острые нарушения дыхания. Приступ удушья и другие острые нарушения дыхания. Причины, основные проявления, первая помощь.
Острое нарушение кровообращения. Острый сердечный приступ. Причины, основные проявления, первая помощь.
Понятие «судороги». Эпилептический припадок. Причины, основные проявления, первая помощь. Типичные ошибки при оказании первой помощи.

Решение ситуационных задач по темам: «Острые нарушения сознания (обморок, кома)», «Острые нарушения дыхания (удушье)», «Острое нарушение кровообращения (сердечны й приступ)», «Судорожный синдром».

Решение ситуационных задач по теме: «Политравма» для повторения и закрепления приемов и порядка оказания первой помощи пострадавшим в ДТП.

2


Самостоятельная работа при изучении раздела 5.

Перегревание, первая помощь.
Факторы, способствующие развитию перегревания (гипертермии). Основные проявления, оказание первой помощи.

Особенности оказания первой помощи тучному пострадавшему, беременной женщине и ребенку.

Основные проявления отравлений этанолом и этанол содержащими жидкостями, порядок оказания первой помощи.

Понятие о травмах, виды травм. Ранения, виды ран. Понятие о политравме

8


Учебная практика

Вождение грузовых автомобилей.*

Посадка, действия органами управления

Пуск двигателя, начало движения, переключение передач в восходящем порядке, переключение передач в нисходящем порядке, остановка, выключение двигателя

Начало движения, движение по кольцевому маршруту, остановка в заданном месте с применением различных способов торможения

Повороты в движении, разворот для движения в обратном направлении, проезд перекрестка и пешеходного перехода

Движение задним ходом

Движение в ограниченных проездах, сложное маневрирование

Движение с прицепом

Буксировка механического транспортного средства

подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории

движение в транспортном потоке

остановка и начало движения на различных участках дороги и в местах стоянки

выполнения перестроения, повороты, разворот вне перекрестка

выполнения опережения, обгона

объезд препятствия и встречный разъезд

выполнения движения по мостам и путепроводам

выполнения проезда мест остановок маршрутных транспортных средств, пешеходных переходов

выполнения проезда железнодорожных переездов

проезд регулируемых и нерегулируемых перекрестков в прямом направлении

проезд регулируемых и нерегулируемых перекрестков с поворотами направо и налево

проезд регулируемых и нерегулируемых перекрестков с

разворотом для движения в обратном направлении

выполнения движения в транспортном потоке вне населенного пункта

Выполнения движения в темное время суток (в условиях недостаточной видимости)

72*


Оформление и сдача путевых листов и товарно-транспортных документов при выезде возвращении с линии.

Транспортировка зерновых культур

Транспортировка сахарной свёклы

Транспортировка картофеля


36


Производственная практика


Перевозка зерна с поля на зерноток

Перевозка сахарной свеклы с поля на кагатное поле сахарного завода

Перевозка картофеля с поля в картофелехранилище

36





Всего

351











4. Условия реализации профессионального модуля

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов: «Управление транспортными средствами», «Устройство и техническое обслуживание транспортных средств», «Правила дорожного движения»  и «Оказание первой медицинской помощи».


ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ПО РАЗДЕЛУ «ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ»


N

п/п

Наименования учебных материалов

Единица измерения

Количество

1

2

3

2

1.

Оборудование

1.1.

Тренажер – манекен взрослого пострадавшего (голова, торс, конечности) с выносным электрическим контролером для отработки приемов сердечно-легочной реанимации

комплект

1

1.2.

Тренажер – манекен взрослого пострадавшего (голова, торс) без контролера для отработки приемов сердечно-легочной реанимации

комплект

1

1.3.

Тренажер – манекен взрослого для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей

комплект

1

1.4.

Расходный материал для тренажеров (запасные лицевые маски, запасные «дыхательные пути», пленки с клапаном для проведения искусственной вентиляции легких)

комплект

20

1.5.

Мотоциклетный шлем

штук

1

2.

Расходные материалы

2.1.

Аптечка первой помощи (автомобильная)

комплект

8

2.2.

Табельные средства для оказания первой помощи:

комплект рекомендуемый

1


Устройства для проведения искусственной вентиляции легких: лицевые маски с клапаном различных моделей.




Средства для временной остановки кровотечения – жгуты.




Средства иммобилизации для верхних, нижних конечностей, шейного отдела позвоночника (шины).




Перевязочные средства (бинты, салфетки, лейкопластырь)



2.3.

Подручные материалы, имитирующие носилочные средства, средства для остановки кровотечения, перевязочные средства, иммобилизирующие средства

комплект

1

3.

Учебные пособия <2>

3.1.

Учебные пособия по первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях для водителей

комплект

18

3.1.1.

Учебные фильмы по первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях

комплект

1

3.2.

Наглядные пособия: способы остановки кровотечения, сердечно-легочная реанимация, транспортные положения, первая помощь при скелетной травме, ранениях и термической травме

комплект

1

4.

Оснащение

4.1.

Видеопроектор

шт.

1

4.2.

Экран для показа учебных фильмов

шт.

1

4.3.

Персональный мультимедийный компьютер

шт.

2


ПЕРЕЧЕНЬ
УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ И ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВОДИТЕЛЕЙ ТРАНСПОРТНОГО СРЕДСТВА КАТЕГОРИИ «C»


N  п/п

Наименование учебных материалов

Единица измерения

Количество

1

2

3

4

А.

Оборудование

1.

Бензиновый (дизельный) двигатель в разрезе с навесным оборудованием и в сборе со сцеплением в разрезе, коробкой передач в разрезе

Комплект

1

2.

Элементы передней подвески, рулевой механизм в разрезе

Комплект

1

3.

Элементы заднего моста в разрезе в сборе с тормозными механизмами и фрагментом карданной передачи

Комплект

1

4.

Комплект деталей кривошипно-шатунного механизма:

Комплект

1


- поршень в разрезе в сборе с кольцами, поршневым пальцем, шатуном и фрагментом коленчатого вала



5.

Комплект деталей газораспределительного механизма:

Комплект

1


- фрагмент распределительного вала;




- впускной клапан;




- выпускной клапан;




- пружины клапана;




- рычаг привода клапана;




- направляющая втулка клапана.



6.

Комплект деталей системы охлаждения:

Комплект

1


- фрагмент радиатора в разрезе;




- жидкостный насос в разрезе;




- термостат в разрезе



7.

Комплект деталей системы смазывания:

Комплект

1


- масляный насос в разрезе;




- масляный фильтр в разрезе



8.

Комплект деталей системы питания:

Комплект

1


а) бензинового двигателя:




- бензонасос в разрезе;




- топливный фильтр в разрезе;




- карбюратор в разрезе;




- фильтрующий элемент воздухоочистителя;




б) дизельного двигателя:




- топливный насос высокого давления в разрезе;




- топливоподкачивающий насос низкого давления в разрезе;




- форсунка в разрезе;




- фильтр тонкой очистки в разрезе



9.

Комплект деталей системы зажигания:

Комплект

1


- катушка зажигания;




- прерыватель-распределитель в разрезе;




- свеча зажигания;




- провода высокого напряжения с наконечниками



10.

Комплект деталей электрооборудования:

Комплект

1


- фрагмент аккумуляторной батареи в разрезе;




- генератор в разрезе;




- стартер в разрезе;




- комплект ламп освещения;




- комплект предохранителей



11.

Комплект деталей передней подвески:

Комплект

1


- гидравлический амортизатор в разрезе



12.

Комплект деталей рулевого управления:

Комплект

1


- рулевой механизм в разрезе



13.

Комплект деталей тормозной системы:

Комплект

1


- главный тормозной цилиндр в разрезе;




- рабочий тормозной цилиндр в разрезе;




- тормозная колодка дискового тормоза;




- тормозная колодка барабанного тормоза;




- тормозной кран в разрезе;




- тормозная камера в разрезе



14.

Элементы колеса в разрезе

Комплект

1

Б.

Учебно-программная и методическая документация

1.

Рабочая программа подготовки водителей транспортных средств категории «C», утвержденная в установленном порядке

шт.1

2

2.

Рабочая программа подготовки водителей транспортных средств категории «C», утвержденная руководителем образовательного учреждения

шт.1

2

3.

Методические рекомендации по организации образовательного процесса, утвержденные руководителем образовательного учреждения

Комплект

1

4.

Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, утвержденные руководителем образовательного учреждения

Комплект

1

В.

Учебно-наглядные пособия



1.

Учебно-наглядное пособие «Схемы устройства и работы систем и механизмов транспортных средств»

Комплект

1

2.

Учебно-наглядное пособие «Светофор с дополнительными секциями»

Комплект

1

3.

Учебно-наглядное пособие «Дорожные знаки»

Комплект

1

4.

Учебно-наглядное пособие «Дорожная разметка»

Комплект

1

5.

Учебно-наглядное пособие «Сигналы регулировщика»

Комплект

1

6.

Учебно-наглядное пособие «Схема перекрестка»

Комплект

1

7.

Учебно-наглядное пособие «Расположение дорожных знаков и средств регулирования в населенном пункте»

Комплект

1

8.

Учебно-наглядное пособие «Маневрирование транспортных средств на проезжей части»

Комплект

1

9.

Правила пользования аптечкой первой помощи(автомобильной)

Комплект

1

10.

Правила дорожного движения Российской Федерации

шт.

3

Г.

Технические средства обучения

1.

Компьютер с программным обеспечением для применения соответствующих обучающих материалов

шт.

1

2.

Средства отображения информации (проектор с экраном, и/или телевизор, и/или монитор)

шт.

Не менее 1 на учебный кабинет

Д.

Информационные материалы

1.

Информационный стенд, содержащий:

шт.

1


- копию лицензии с приложением;




- книгу жалоб и предложений;




- законодательство о защите прав потребителей;




- рабочий учебный план и тематические планы по предметам программы;




- расписание занятий;




- график вождения;




- схемы учебных маршрутов, согласованных с Госавтоинспекцией



Е.

Перечень учебной литературы определяется образовательным учреждением



4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:


1. Зеленин С. Ф. Правила дорожного движения с комментариями. Москва Мир Автокниг 2011 г.

2. Учебник по правилам дорожного движения для водителей машин. Категории «В», «С», «Д». Москва. «Русь Автокнига». 2007 г.

3. Правила дорожного движения Российской Федерации. (С иллюстрациями) Москва «Третий Рим» 2012 г.

4. Громовской Г. Б. Брусалимская Л.А. Учебник для автошкол + экзаменационные задачи для подготовки водителей транспортных средств категорий «А», «В», «С» и «Д» Москва Третий Рим 2009 г.

5. Экзаменационные (тематические) задачи для подготовки к теоретическим экзаменам на право управления транспортными средствами категорий «А» и «В», «С» и «Д» с комментариями. Москва. Третий Рим 2011 г.

6. О. В. Майборода Основы управления автомобилем и безопасность движения. Москва Академия.2004 г.

7. Е.В. Михайловский, К.Б. Серебряков , Е.Я.Тур Устройство автомобиля Москва «Машиностроение» 2009 г.

8. Автомобили КамАЗ Руководство по эксплуатации Москва «Машиностроение» 2009г.

9. В.А.Родичев Грузовые автомобили Москва Академия 2004 г.

10. В.К. Вахламов Легковой автомобиль Москва Академия 2004 г.


Дополнительные источники:


1. Техника в сельском хозяйстве: научно-практический журнал, утвержденный МСХ РФ

2. Изобретатель и рационализатор: научно-практический журнал, утвержденный МСХ РФ

3. Интернет- ресурс. Тракторы и автомобили, сельскохозяйственные машины. Форма доступа: ru.wikipedia.org

4. Интернет- ресурс. Тракторы и автомобили, сельскохозяйственные машины. Форма доступа: http://metalhandling.ru

5. Интернет- ресурс. Тракторы и автомобили, сельскохозяйственные машины. Форма доступа:file://localhost/E:/интернет/Учебное оборудование, учебная техника и наглядные пособия.

6. Сельский механизатор: научно-производственный журнал учрежден МСХ РФ

7. Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий. Теоретический и научно-практический журнал. МСХ РФ.

8. Новое сельское хозяйство. Журнал агроменеджера. МСХ РФ.

9. Новое сельское хозяйство. Журнал агроменеджера. МСХ РФ.

10. Интернет - ресурс Разведение сельскохозяйственных животных с основами зоотехнии - Учебное пособие: Форма доступа: www.BestReferat.ru/referat-160150.html



4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Теоретические занятия проводятся в специализированном кабинете, лабораторно- практические в лабораториях и учебном хозяйстве образовательного учреждения, после изучения конкретных тем теоретического обучения. Учебная практика обучающихся, осуществляется в учебно-производственных мастерских, на учебных полигонах, в учебном хозяйстве в соответствии с графиком и расписанием составляемыми в период сельскохозяйственных работ

Обязательным условием допуска к производственной практике является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков.

Производственная практика проводится в сельскохозяйственных предприятиях, различных форм собственности на основе прямых договоров, заключаемых между предприятием и образовательным учреждением, на рабочих местах выполняют работы, предусмотренные профессиональной характеристикой тракториста машиниста сельскохозяйственного производства дифференцировано в соответствии с графиком выполняемых работ.

Обучение проводится в соответствии с Перечнем учебных материалов и технических средств обучения для подготовки водителей транспортного средства категории «C»

Итоговая аттестация: комплексный экзамен по разделам «Основы законодательства в сфере дорожного движения», «Основы безопасного управления транспортным средством».

Экзамен по вождению транспортного средства в образовательном учреждении проводится за счет часов, отведенных на вождение.

Вождение проводится вне сетки учебного времени в объеме 60 часов, из них: 6 часов на тренажере. При отсутствии тренажера – 60 часов на транспортном средстве.



4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Транспортировка грузов» и специальности «Техническое обслуживание и ремонт машинно-тракторного парка».

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных  дисциплин.

Мастера производственного обучения: наличие среднего профессионального образования с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным. Стаж вождения автотранспортных средств категории «С» не менее 1-го года.






5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Управлять автомобилем категории «С»

- соблюдение Правил дорожного движения;

-управление транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

Текущий контроль в форме защиты лабораторных и практических занятий.

Контрольные работы по темам МДК.

Зачеты по разделам профессионально модуля.

Комплексный экзамен по профессиональному модулю


Выполнять работы по транспортировке грузов

- проведение погрузочно-разгрузочных работ;

- прием, размещение, крепление и перевозка грузов;

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования

- выполнение контрольного осмотра транспортных средств и работ по их техническому обслуживанию;

- обращение с эксплуатационными материалами;

- заправка транспортных средств горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями;

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств

- устранение мелких неисправностей, не требующее разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;

Текущий контроль в форме:

-устного опроса;

-тестовых заданий;

- лабораторных и практических работ

Работать с документацией установленной формы

- получение, оформление и сдача путевой и транспортной документации;

-

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия

- принятие возможных мер для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях.




Комплексный экзамен по профессиональному модулю в ГИБДД


















Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей

профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

  • мотивированное обоснование выбора способа решения профессиональной задачи

  • достижение цели профессиональной задачи при выполнении механизированных работ по возделыванию сельскохозяйственных культур

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

  • демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных производственных ситуациях

  • способность к самоанализу и коррекции результатов собственной деятельности

  • демонстрация качества выполнения профессиональных задач

  • способность нести ответственность за результаты своей работы

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

  • нахождение и использование информации для качественного выполнения профессиональных задач

  • использование нескольких источников информации

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

  • решение профессиональных задач на основе самостоятельно найденной информации с использованием ИКТ

  • оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практике

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,

руководством, клиентами

  • взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

  • участие в планировании организации групповой работы;

  • выполнение обязанностей в соответствии с распределением групповой деятельности

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Организовать собственную деятельность с соблюдением

требований охраны труда и экологической безопасности

- демонстрирует безопасное использование машинно-тракторных агрегатов в процессе выполнения работ по возделыванию с/х культур;

- содержит самоходные машины в технически исправном состоянии;

- демонстрирует правильное использование индивидуальных средств защиты при выполнении работ по внесению удобрений и обработке растений пестицидами;

-производит все работы с соблюдением требований техники безопасности и производственной санитарии.

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением

полученных профессиональных знаний (для юношей).


- планирование урочной и внеурочной работы с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности по

вождению военной техники на основе самоходных машин .

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях по вождению.




*



Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров592
Номер материала ДВ-034544
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх