Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа профессионального модуля ПМ 02 «Выполнение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства»

Рабочая программа профессионального модуля ПМ 02 «Выполнение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства»

Скачать материал

 

                                                

 


         Рабочая программа профессионального модуля ПМ 02 «Выполнение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства» по профессии 08.01.10. «Мастер жилищно-коммунального хозяйства» разработана на основании ППКРС  Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 года № 684.

Организация – разработчик:  государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Владимирской области   «Муромский промышленно-гуманитарный колледж».

Разработчики:

Юдаков Вячеслав Владимирович – зам. директора по УПР ГБПОУ ВО МПГК

Солодягин Сергей Алексеевич – мастер производственного обучения ГБПОУ  ВО МПГК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

Стр.

 

4

 

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

 

7

3. СТРУКТУРА и  содержание профессионального модуля

 

 

8

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

 

31

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

 

 

 

37


1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ  ПМ 02.

 

«Выполнение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства».

 

1.1. Область применения программы

         Рабочая программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 08.01.10. «Мастер жилищно-коммунального хозяйства» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Выполнение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. ПК 2.1. Осуществлять ремонт системы водоснабжения и водоотведения здания.

2. ПК 2.2. Осуществлять ремонт системы отопления здания.

3. ПК 2.3. Осуществлять ремонт системы освещения и осветительных сетей.

4. ПК 2.4. Осуществлять  ремонт конструктивных элементов здания из различных видов материалов (лестничные пролеты, окна, двери, крыша)

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 18560 слесарь-сантехник, 19806 электромонтажник по освещению и осветительным сетям, 16671 плотник при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

 

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- оформления регламентной документации;

 

уметь:

- определять причины и устранять неисправности конструкций зданий, сооружений, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- проводить слесарные; электрогазосварочные, плотничные работы при ремонте;

- осуществлять ремонт конструктивных элементов зданий;

- осуществлять ремонт санитарно-технического оборудования и системы отопления;

- проводить ремонтные работы системы освещения;

- проводить испытания отремонтированных систем и оборудования жилищно-коммунального хозяйства;

- осуществлять сдачу после ремонта и испытаний контрольно-измерительных приборов и автоматики;

- использовать необходимые инструменты, приспособления и материалы при выполнении ремонтных работ;

 

знать:

- сущность, назначение и содержание технического обслуживания и ремонта зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- нормативно-техническую документацию;

- ремонтную базу жилищно-коммунального хозяйства;

- основы слесарного дела;

- оборудование и технологию электрогазосварочных работ;

- оборудование и технологию плотничных работ;

- основные конструктивные элементы здания и их ремонт;

- санитарно-техническую систему здания;

- отопительную систему здания;

- систему освещения и осветительные сети здания;

- виды технического обслуживания: текущее (внутрисменное) обслуживание, профилактические и периодические осмотры, надзор;

- виды ремонта оборудования: текущий, капитальный (объем, периодичность, продолжительность, трудоёмкость, количество);

- формы организации ремонтных служб (децентрализованная, централизованная, смешанная);

- формы подготовки ремонта (конструкторская, технологическая, материально-техническая, организационная);

- применение контрольно-диагностической аппаратуры;

- системы контроля технического состояния зданий, сооружений, конструкций, оборудования и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- ремонтную документацию;

- методы проведения ремонта;

- общие принципы технологии ремонта;  

- устройство и правила эксплуатации применяемых инструментов, приспособлений;

- компьютерные системы управления обслуживанием и ремонтом.

 

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 1440 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 360 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 240 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 120 часов;

учебной и производственной практики – 1080 часов.


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: выполнение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

 

 

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1.

Осуществлять ремонт системы водоснабжения и водоотведения здания.

ПК 2.2.

Осуществлять ремонт системы отопления здания.

ПК 2.3.

Осуществлять ремонт системы освещения и осветительных сетей.

ПК 2.4.

Осуществлять ремонт конструктивных элементов здания из различных видов материалов (лестничные пролеты, окна, двери, крыша).

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.


3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля ПМ 02.

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессио-нальных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося,

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 2.1. -

ПК 2.4

Раздел 1. Выполнение слесарных работ при ремонте зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжений, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства

130

51

26

25

54

-

ПК 2.1. -

ПК 2.4.

Раздел 2. Выполнение электрогазосварочных работ при ремонте зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжений, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства

218

77

40

39

102

-

ПК 2.4.

Раздел 3. Выполнение плотничных работ при ремонте зданий, сооружений.

63

34

17

17

12

-

ПК 2.1.

ПК 2.2.

 

Раздел 4. Выполнение ремонтных работ санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления.

168

44

24

22

102

-

ПК 2.3

Раздел 5. Выполнение ремонтных работ системы освещения.

171

44

20

17

120

-

 

Производственная практика, часов

690

 

690

 

Всего:

1440

240

127

120

390

690

 

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 02.

 

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем.

 

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов.

Уровень освоения.

1

2

3

4

 ПМ 02.

Выполнение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства.

 

1440

 

Раздел 1.

Выполнение слесарных работ при ремонте зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства.

 

130

 

МДК 02.01.

Основы слесарного дела.

 

51

2

Тема 1.1. Организация слесарных работ.

Содержание.

8

2

1.

 

Организация и техническое оснащение рабочего места слесаря. Правила техники безопасности при выполнении слесарных работ.

2

 

2

 

2.

Виды контрольно-измерительного инструмента и приспособлений. Правила применения универсального и специального контрольно-измерительного инструмента и приспособлений.

2

2

3.

Основные методы и технология измерений. Классификация, принцип действия контрольно-измерительных приборов, инструмента и приспособлений. Структура средств измерения.

2

2

 

4.

Ручной и электрифицированный инструмент слесаря. Безопасность труда при производстве слесарных работ ручным и электрифицированным инструментом.

2

2

Тема 1.2. Слесарные работы при ремонте зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления, осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства.

 

Содержание.

17

2

1.

 

Основы слесарного дела. Основные виды, технология выполнения и особенности применения слесарных работ при эксплуатации и ремонте.

1

 

2

 

2.

Подготовительные слесарные операции:    2.1.  Разметка.

                                                                          2.2. Рубка и  резка металла.

                                                                          2.3. Гибка и  правка металла.

1

1

1

2

2

2

3.

Размерная слесарная обработка:    3.1.  Опиливание поверхностей.

                                                           3.2. Обработка различных отверстий.

                                                           3.3. Сверление сквозных и глухих отверстий в различных материалах.

                                                           3.4. Зенкерование, развертывание, зенкование, цекование отверстий.

                                                           3.5. Нарезание наружной и внутренней резьбы.                                                    

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

4.

Пригоночные операции слесарной обработки:   4.1. Распиливание.

                                                                                  4.2. Шабрение.

                                                                                  4.3. Притирка.  Доводка.

1

1

1

2

2

2

5

Склеивание заготовок из различных материалов.

1

2

6.

Пайка и лужение различных металлов.

1

2

7.

Отделка поверхностей.  Полирование.  Матирование. Оксидирование.  Чернение.  Окраска.

1

2

8.

Оборудование, приспособления и инструмент для слесарных работ.

1

2

9.

Технологический процесс слесарной сборки.

1

2

Практические занятия.

26

2

1.

Разметка плоских поверхностей. Разметка линейная.

2

2

2.

Правка металла. Гибка металла.

2

2

3

Резка металла. Рубка металла.

2

2

4

Опиливание металла.

2

2

5

Сверление, зенкерование, развертывание, зенкование и цекование  отверстий.

2

2

6.

Нарезание наружной и внутренней  резьбы  в сквозных и глухих отверстиях.

2

2

7.

Сборка и разборка резьбовых соединений

2

2

8.

Шабрение. Притирка.

2

2

9.

Склеивание заготовок из  различных  материалов.

2

2

10.

Технологический процесс слесарной сборки.

2

2

11.

Определение причин и устранение неисправностей конструкций, сооружений, оборудования и систем жилищно-коммунального хозяйства.

2

2

12.

Выполнение слесарных операций при ремонте зданий,  сооружений,  конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей ЖКХ.

1

2

13.

Использование инструментов, приспособлений и материалов при выполнении ремонтных работ.

1

2

14.

Испытания и сдача после ремонта оборудования и систем жизнеобеспечения ЖКХ.

1

2

15.

Осуществление  ремонта контрольно-измерительного инструмента, приборов  и автоматики.

1

2

Итоговый зачёт

 

 

Самостоятельная работа при изучении МДК 02.01.

  1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
  2. Работа по самостоятельному изучению отдельных тем.
  3. Работа с электронными образовательными ресурсами.
  4. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчётов и подготовка  их к защите.

 

25

 

2

 

 

 

 

 

Примерная тематика домашних заданий.

  1. Условные и графические изображения на чертежах и схемах.
  2. Современные технологии и материалы, применяемые при изготовлении изделий из различных материалов.
  3. Различные способы нарезания резьбы.
  4. Специальное оборудование для проведения ремонтных работ с применением слесарных операций.
  5. Механизация выполнения слесарных работ.
  6. Обработка заготовок на металлорежущих станках.

 

 

Учебная практика.

54

3

Виды работ:

1. Разметка линейная, плоская и объемная. Разметка профильного сортового проката, полосового, листового и круглого проката, труб

2. Резка и рубка металла разного сечения ножницами, ножовкой, зубилом и электроинструментом.

3. Правка и гибка листового, полосового металла,  круглого  и сортового профильного проката разных сечений с помощью различного инструмента и приспособлений.

4. Опиливание плоских наружных и внутренних поверхностей разными видами напильниками.

5. Сверление глухих и сквозных отверстий в сплошном металле ручной  электрической дрелью и на сверлильном станке.

6. Зенкерование, развертывание, цекование и зенкование отверстий.

7. Нарезание метрической и дюймовой трубной,  наружной и внутренней резьбы  метчиками,  плашками,  клуппом, с помощью различных  приспособлений.

8. Притирка и шабрение различных  поверхностей.

9. Сборочные работы. Клепка. Пайка и лужение металлов. Склеивание различных  материалов. Технологическая последовательность разборки и сборки несложных узлов и механизмов.

                                                                                                                               Итоговый зачёт по учебной практике.

 

6

6

 

6

6

6

6

6

 

6

 

6

 

 

3

3

 

3

3

3

3

3

 

3

 

3

 

                                                                                                                  Всего по разделу  1:

130

 

Раздел  2.

Выполнение электрогазосварочных работ при ремонте зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжений, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства.

 

 

 

218

 

МДК 02.02.

Оборудование и технология электрогазосварочных работ.

 

 

 

 

77

 

Тема 2.1.

Основные сведения о сварке.

 

Содержание.

4

2

1.

Классификация и характеристика способов сварки. Классификация типов сварных соединений и швов. Конструктивные элементы сварных соединений и швов.

2

2

2.

Организация рабочего места сварщика Оборудование сварочных  постов. Принадлежности и инструмент сварщика. Техника безопасности при выполнении сварочных работ.

2

2

Практические занятия.

4

2

1.

Оборудование и организация стационарных и передвижных сварочных постов.

2

2

2.

Расшифровка условных обозначений сварных швов и соединений. Расчёт сварных швов на прочность.

2

2

Тема 2.2.  Электросварочное оборудование.

Содержание.

2

2

1.

Сведения об источниках питания, сварочных трансформаторах, сварочных выпрямителях, сварочных генераторах и преобразователях, вспомогательных устройствах для источников питания. Их классификация, технические характеристики, устройство, требования к безопасности.

2

2

 

Практические занятия.

2

2

1.

Расшифровка маркировки источников питания. Подбор оборудования для выполнения электросварочных работ. Способы регулирования сварочного тока и напряжения.

2

2

Тема 2.3.           Технология ручной дуговой сварки.

Содержание.

6

2

1.

Сварочная дуга: определение, физическая сущность, виды. Условия устойчивого горения дуги, ее электрические характеристики. Ручная дуговая сварка. Выбор режимов ручной дуговой сварки.

2

2

2.

Маркировка сварочных материалов: электроды,  защитные газы,  сварочная проволока,  флюсы.

2

2

3.

Материалы, приспособления и инструмент для производства сварочных работ. Подготовка деталей под сварку:  обработка поверхности металла,  обработка кромок. Сборка и соединение деталей в узлы под сварку. 

2

2

Практические занятия.

6

2

1.

Чтение условных обозначений марок сварочной проволоки и электродов. Выбор защитных газов.

1

2

2.

Выполнение сборки изделий под сварку в сборочно-сварочных приспособлениях и прихватками.

1

2

3.

Определение режимов ручной дуговой сварки. Составление техпроцесса ручной дуговой сварки.

1

2

4.

Определение причин  неисправностей  зданий, сооружений и конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства.

1

2

5.

Подбор и рациональное применение необходимых материалов,  инструментов и  приспособлений при выполнении ремонтных работ с помощью электросварки.

1

2

6.

Проведение электросварочных работ при ремонте зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения ,отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства.

1

2

Тема 2.4.

 Оборудование для газовой сварки и резки металлов.

 

Содержание.

6

2

1.

Устройство, назначение  и принцип действия генераторов. Ацетиленовые генераторы. Меры безопасности при работе с ацетиленовыми генераторами. Устройство и принцип действия предохранительных затворов.

2

2

2.

Устройство, назначение  и принцип действия газовых редукторов и баллонов для сжатых газов. Классификация и  окраска баллонов для  различных газов.

2

2

3.

Устройство, назначение и  принцип работы сварочных горелок, резаков для кислородной резки, шлангов и трубопроводов для газов. Требования безопасности к горелкам, резакам, шлангам и трубопроводам.

2

2

Практические занятия.

10

2

1.

Организация стационарного и передвижного постов для газовой сварки и  резки.

1

2

2.

Выбор оборудования для выполнения газосварочных работ и работ по газовой резке металла.

1

2

3.

Правила обращения с редукторами,  с горелками и резаками. Выбор способа соединения шлангов.

1

2

4.

Ознакомление с устройством и принципом работы: ацетиленового генератора, передвижного ацетиленового генератора контактного типа.

1

2

5.

Ознакомление с устройством предохранительных затворов,  затвора среднего давления закрытого типа. затвора среднего давления сухого типа.

1

2

6.

Ознакомление с устройством и  работой  вентиля кислородного баллона, однокамерного кислородного редуктора,  редуктора для сжиженных газов.

1

2

7.

Выбор материала труб для кислородопроводов и  ацетиленопроводов. трубопроводов  природных нефтяных сжиженных газов,  резиновых шлангов.

1

2

8.

Ознакомление с  устройством инжекторной горелки, безынжекторной горелки, горелки для горючих газов,  заменителей ацетилена.

1

2

9.

Правила обращения с резаками. Изучение устройства универсального резака, резака для работы в тяжелых условиях,  вставного резака, специального резака,  керосинореза, машины для кислородной резки металла.

2

2

Тема 2.5. 

Технология газовой сварки.

Содержание.

4

2

1.

Сварочное пламя:  строение, виды, применение. Материалы для газовой сварки  металлов. Способы ручной газовой сварки: левый и правый. Их преимущества и недостатки.

2

2

2.

Особенности газовой сварки основных конструкционных материалов. Газовая сварка трубопроводов. Виды сварных соединений трубопроводов. Требования к сборке трубопроводов для газовой сварки.

2

2

Практические занятия.

4

2

1.

Определение режимов газовой сварки. Безопасность труда при газовой сварке.

1

2

2.

Определение причин и устранение неисправностей зданий, конструкций, сооружений, оборудования и систем водоснабжения,  водоотведения , отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства.

1

2

3.

Подбор и рациональное применение необходимых материалов, инструментов и приспособлений при выполнении ремонтных работ с помощью газовой сварки .

1

2

4.

Проведение газосварочных работ при ремонте  зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения,  водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства.

1

2

Тема 2.6. 

Резка металла.

 

 

 

Содержание.

4

2

1.

Технология, оборудование и способы кислородной резки металлов. Режимы газовой резки металлов.

2

2

2.

Технология, оборудование и способы дуговой резки металлов. Режимы дуговой резки металлов.

2

2

Практические занятия.

4

2

1.

Определение режимов кислородной резки металлов при выполнении ремонтных работ с помощью газовой резки. Подбор и рациональное применение необходимых материалов,  инструментов, приспособлений при выполнении ремонтных работ с помощью газовой резки.

1

2

2.

Проведение газовой резки при  ремонте  зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей в жилищно-коммунальном хозяйстве. Выполнение  ремонтных работ с помощью газовой резки.

1

2

3.

Определение режимов дуговой резки металлов при выполнении ремонтных работ с помощью дуговой резки. Подбор и рациональное применение необходимых материалов,  инструментов и приспособлений при выполнении ремонтных работ с помощью дуговой резки.

1

2

4.

Проведение дуговой резки при ремонте зданий сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей в жилищно-коммунальном хозяйстве. Выполнение  ремонтных работ с помощью дуговой резки.

1

2

Тема 2.7

Дуговая сварка защитных газах.

Содержание.

2

2

1.

Оборудование и технология дуговой сварки различных металлов в защитных газах. Виды защитных газов при дуговой сварке металлов.

2

2

Практические занятия.

4

2

1.

Определение режимов дуговой сварки в защитных газах и расхода защитных газов при дуговой сварке.

2

2

2.

Составление технологической последовательности дуговой сварки в защитных газах.

2

2

Тема 2.8. 

Контактная сварка.

Содержание.

2

2

1.

Технология контактной сварки. Оборудование для контактной (точечной) сварки.

2

2

Практические занятия.

2

2

1.

Определение режимов контактной сварки  металлов. Выбор и применение материалов, инструмента и приспособлений для контактной сварки металлов.

2

2

Тема 2.9.

Деформации и напряжения при сварке.

Содержание.

4

2

1.

Виды и  причины появления напряжения и деформации при сварке. Влияние остаточных напряжений и деформаций на работоспособность сварных конструкций.  

2

2

3.

Способы исправления деформированных сварных конструкций. Конструктивные и технологические мероприятия по уменьшению деформаций и напряжений при сварке.

2

2

Практические занятия.

2

2

1.

Выбор способа уменьшения деформаций при сварке.

2

2

Содержание.

3

2

Тема 2.10. 

Дефекты и контроль качества сварных соединений.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Понятие и классификация дефектов сварных швов. Причины возникновения дефектов и меры предупреждения их появления. Внутренние и наружные, исправимые и неисправимые дефекты сварных швов. Влияние дефектов на прочность сварного шва.  Методы устранения дефектов сварных швов

1

2

2.

Виды контроля сварных швов. Контроль внешним осмотром и измерениями. Неразрушающие методы контроля сварных швов. Разрушающий контроль сварных швов.  Назначение, виды. Технологическая проба сварных швов.

1

2

3.

Испытания сварных швов на непроницаемость и избыточное давление: радиационные испытания, магнитоскопические испытания, ультразвуковые испытания, пневматические испытания, механические испытания сварных швов металлографическими методами.

1

2

Практические занятия.

2

2

1.

Контроль швов внешним осмотром. Контроль швов измерениями (по заданию преподавателя).

1

2

2.

Испытание сварных швов на проницаемость. Испытание сварных швов  избыточным давлением. Проведение испытаний отремонтированных систем и оборудования жилищно-коммунального хозяйства после выполнения электрогазосварочных ремонтных работ.

1

2

                                                                                                                               Итоговый зачёт

 

 

Самостоятельная работа при изучении  МДК.02.02.

1.  Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

2.  Подготовка к  практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

3.  Разработка технологических процессов сварки.

4.  Работа с электронными образовательными ресурсами.

39

 

Примерная тематика домашних заданий.                                                                                        

      1.   Разработка чертежей простейших сварных конструкций с обозначением сварных швов.

2.    Классификация сварочных материалов.

3.   Устройство и принцип работы переносных полуавтоматов для сварки в углекислом газе.

4.   Составление технологических процессов сварки простейших сварных конструкций.

5.   Подготовка металла к сварке.

6.   Сварка цветных металлов.

7.   Лазерная сварка.

8.   Плазменная сварка. Оборудование. Особенности выполнения.

9.   Ультразвуковая сварка.

10.  Инновационные технологии контроля сварных швов.

 

 

Учебная практика. Виды работ:

102

 

1. Выполнение сварочных прихваток при сборке под сварку металлоконструкций.

2. Выполнение сварных швов в нижнем пространственном положении ручной дуговой сваркой.

3. Выполнение сварных швов в вертикальном пространственном положении ручной дуговой сваркой.

4. Выполнение сварных швов в потолочном пространственном положении ручной дуговой сваркой.

5. Выполнение сварных швов в нижнем пространственном положении полуавтоматической сваркой.

6. Выполнение сварных швов в вертикальном пространственном положении полуавтоматической сваркой.

7. Выполнение сварных швов в потолочном пространственном положении полуавтоматической сваркой.

8. Выполнение сварных швов в нижнем пространственном положении газовой сваркой.

9. Выполнение сварных швов в вертикальном пространственном положении газовой сваркой.

10. Выполнение сварных швов в потолочном пространственном положении газовой сваркой.

11. Дуговая резка листового металла и труб.

12. Кислородная резка листового металла и труб

13. Ручная дуговая и полуавтоматическая сварка решетчатых конструкций.

15. Ручная дуговая и полуавтоматическая сварка  труб в различных пространственных положениях.

16. Газовая сварка и нагревание труб для гибки в различных пространственных положениях.

17. Проведение сварочных работ при ремонте конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления  и осветительных сетей здания.

                                                                                

Итоговый зачет по учебной практике

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

 

6

 

 

Всего по разделу 2:

218

 

Раздел 3.

Выполнение плотничных работ при ремонте зданий, сооружений.

 

63

 

МДК 02.03

Оборудование и технология плотничных работ.

 

34

 

Тема 3.1.

Основные операции, инструмент и приспособления для обработки древесины.

Содержание.

2

2

1.

 

Разметка древесины: правила и способы. Инструмент для разметки древесины. Резание древесины: пиление, строгание, долбление, сверление и шлифование древесины.

1

 

2

 

2.

Режущий инструмент и приспособления для проведения плотницких работ. Заточка и заправка режущего инструмента.  Приёмы работы с ручным режущим инструментом для плотницких работ. Техника безопасности при механической обработке древесины.

1

2

Практические занятия.

2

2

1.

Разметка.  Применение разметочного и измерительного инструмента.

1

2

2.

Резание древесины.  Применение режущего  инструмента и различных  приспособлений.

1

2

Тема 3.2

.Плотницкие соединения.

Содержание.

4

2

1.

Понятие о врубках. Способы  стачивание, сращивания и наращивания бревен и брусьев. 

2

2

2.

Виды плотничных соединений. Угловые соединения.   Соединение деталей на гвоздях, шурупах, нагелях и др. Виды клеевых соединений древесины.

2

2

Практические занятия.

6

2

1.

Наращивание брёвен и брусьев.

2

2

2.

Выполнение различных видов соединений деревянных деталей.

2

2

3.

Выполнение клеевых соединений заготовок.

2

2

Тема 3.3.

Способы обработки деревянных конструкций и деталей для защиты от коррозии древесины. Способы  увеличения срока службы изделий из древесины.

Содержание.

4

2

1.

Защита древесины от влажности, осадков, насекомых, грибков (гнили и плесени).

2

2

2.

Повышение химической стойкости, пожаростойкости, прочности древесины.

2

2

Практические занятия.

4

2

1.

Способы защиты деревянных конструкций от коррозии древесины.

2

2

2.

Повышение физических и химических свойств  древесины.

2

2

Тема 3.4.

 Виды плотницких работ.

Содержание.

5

2

1.

 

Установка и ремонт межкомнатных перегородок,  дверей различных типов,  окон,  подоконных досок и откосов из различных материалов. Установка и ремонт панельной отделки стен и настенных покрытий.

1

 

2

 

2.

Установка и ремонт  потолков и полов из различных материалов.

1

2

3.

Установка и ремонт ограждений, лестниц и перил. Монтаж и ремонт лесов и подмостей.

1

2

4.

Монтаж и ремонт стропил и крыш. Устройство чердаков  Кровельные материалы.

1

2

5.

Монтаж и ремонт опалубки для проведения бетонных работ при ремонте здания. Изготовление и ремонт строительного инвентаря.

1

2

Практические занятия.

3

2

1.

 

Установка и ремонт различных деревянных конструкций здания (окна, двери, полы, потолки, настенные покрытия, лестницы и др.). 

1

 

2

 

2.

Проведение испытаний конструктивных элементов зданий  из древесины после ремонта.

1

2

3.

Использование необходимого инструмента, приспособлений, материалов для плотницких работ.

1

2

Тема 3.5. 

Методы и технология проведения ремонта элементов конструкций зданий из древесины.

Содержание

2

2

1.

 

 

Основные конструктивные элементы здания и их ремонт. Виды, методы, общие принципы, средства и технология проведения ремонта конструкций и деталей из древесины. Использование современных материалов для ремонта конструкций и деталей из древесины. 

1

 

 

2

 

2.

Методы диагностики состояния деревянных конструкций и деталей. Системы контроля технического состояния зданий, сооружений, конструкций.

1

2

Практические занятия.

2

2

1.

Методы диагностики состояния деревянных конструкций и деталей. Определение причин неисправностей конструкций зданий и сооружений из древесины.

1

 

2

 

2.

Методы  и  технология проведения  ремонта  здания  из  древесины. Сдача в эксплуатацию  после проведения ремонта  элементов конструкций зданий.

1

2

Итоговый зачет

 

 

Самостоятельная работа при изучении  МДК.02.03.

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Работа с электронными образовательными ресурсами.

2. Подготовка к  практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов.    

3. Разработка технологических процессов.

17

2

Примерная  тематика домашних заданий.

1. Изучение, использование графических и условных обозначений элементов конструкций здания из различных материалов.

2. .Использование современных технологий и материалов при проведении ремонтных работ зданий.

3. Подбор нормативной базы для проведения ремонта зданий из древесины. Составление плана ремонта  зданий из древесины.

Учебная практика. Виды работ:

12

2

1.Разметка древесины: назначение, правила и способы. Резание древесины. Тесание, пиление, строгание, долбление, сверление и   

    шлифование древесины. Плотницкие соединения.

2.Ремонт конструктивных элементов зданий. Выполнение плотницких работ при ремонте зданий и сооружений.

                                                                                                                                       Итоговый зачёт по учебной практике.

6

 

6

 

                                                                                                                                                       Всего по разделу 3:

 

63

 

Раздел 4.

Выполнение ремонтных работ санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления.

 

168

 

 

МДК 02.04

Ремонт санитарно-технического оборудования и системы отопления.

 

44

 

Тема 4.1.

Виды дефектов санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления.

Содержание.

8

2

1.

 

Санитарно-техническая система зданий. Дефекты санитарно-технического оборудования и систем здания: виды, причины возникновения, методы и способы устранения.

2

 

2

2.

Системы водоснабжения зданий. Неисправности в работе, причины их возникновения и методы  устранения.

2

2

3.

Системы водоотведения зданий. Неисправности в работе, причины их возникновения и методы устранения.

2

2

4.

Отопительная система зданий. Неисправности  в работе,  причины  возникновения и методы устранения.

2

2

Практические занятия.

3

2

1.

Определение причин неисправностей санитарно-технического оборудования и  систем водоснабжения здания.

1

2

 

2.

Определение причин неисправностей санитарно-технического оборудования и  систем водоотведения  здания.

1

2

3.

Определение причин неисправностей санитарно-технического оборудования и  системы отопления здания.

1

2

Тема 4.2.

Виды технического обслуживания и ремонта санитарно-технического оборудования, систем водоснабжения, водоотведения и отопления.

Содержание.

7

2

1.

 

Сущность, назначение и содержание технического обслуживания и ремонта оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления.

1

 

2

 

2.

Ремонтная база жилищно-коммунального хозяйства.

1

2

3.

Виды технического обслуживания. Текущее (внутрисменное) обслуживание санитарно-технического оборудования и систем  здания.

1

2

4.

Профилактические и периодические осмотры санитарно-технического оборудования и систем здания, надзор за их техническим состоянием.

1

2

5.

Виды ремонта. Плановый, текущий и капитальный ремонты санитарно-технического оборудования и систем здания (объём, периодичность, продолжительность, трудоёмкость).

1

2

6.

Формы подготовки проведения ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления. Конструкторская, технологическая, материально-техническая и организационная формы подготовки ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления здания.

1

2

7.

Формы организации ремонтных служб (децентрализованная, централизованная и смешанная).

1

2

Практические занятия.

8

2

1.

 

Проведение технического обслуживания санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения здания.

1

 

2

 

2.

Проведение технического обслуживания санитарно-технического оборудования и систем водоотведения здания.

1

2

3.

Проведение технического обслуживания санитарно-технического оборудования и системы отопления здания.

1

2

4.

Определение форм подготовки проведения ремонта.

1

2

5.

Проведение конструкторской формы подготовки и  проведения  ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления здания.

1

2

6.

Проведение технологической  формы подготовки и  проведения  ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления здания.

1

 

7

Проведение материально-технической  формы подготовки и  проведения  ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления здания.

1

2

8.

Проведение организационной  формы подготовки и  проведения  ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления здания.

1

2

Тема 4.3.

Методы, средства и технология проведения ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления.

Содержание.

4

2

1.

 

Методы, средства и технологии проведения ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления. Общие принципы технологии  ремонта. Устройство и правила эксплуатации применяемых инструментов и приспособлений.

1

 

 

2

 

 

2.

Использования современных материалов и методов диагностики состояния санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления при их ремонте.

1

2

3.

Система контроля технического состояния санитарно-технического оборудования и систем  здания. Применение контрольно-диагностической аппаратуры.

1

2

4.

Испытание и сдача в эксплуатацию после ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления.

1

2

Практические занятия.

12

2

1.

 

Устранение неисправностей  санитарно-технического оборудования и системе водоснабжения здания.

1

 

2

 

2.

Устранение неисправностей в санитарно-техническом оборудовании и системах  водоотведения  здания.

1

2

3.

Устранение неисправностей санитарно-технического оборудования и системы отопления  здания.

1

2

4.

Проведение ремонта  санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения здания.

1

2

5.

Проведение ремонта  санитарно-технического оборудования и систем водоотведения  здания.

1

2

6.

Проведение ремонта санитарно-технического оборудования и системы  отопления здания.

 

2

7.

Подбор  и использование необходимых инструментов, приспособлений и материалов при выполнении ремонтных работ.

1

2

8.

Проведение испытаний отремонтированных санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения  здания.

1

2

9.

Проведение испытаний отремонтированных санитарно-технического оборудования и систем водоотведения  здания.

1

2

10.

Проведение испытаний отремонтированных санитарно-технического оборудования и системы отопления  здания.

1

2

11.

Применение современных методов диагностики при ремонте.

1

2

12.

Применение современных материалов для изготовления элементов санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления.

1

2

Тема 4.4.

Нормативно-техническая документация.

Содержание.

1

2

1.

Нормативно-техническая и ремонтная документация  (схемы, акты сдачи в эксплуатацию после ремонта, инструкции и журнал проведения ремонтных работ и т.д.).

1

2

Практические занятия.

1

2

1.

Оформление регламентной и ремонтной документации.

1

2

                                                                                                                                                             Итоговый зачёт

 

 

                                                                    Самостоятельная работа при изучении МДК 02.04

1.Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

2. Подготовка к  практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов по практическим  работам  и подготовка к их защите.

3.Разработка планов  проведения ремонтных работ.

4.Работа с электронными образовательными ресурсами.

5. Подбор нормативной базы для проведения ремонтных работ санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления  здания.

48

 

Примерная тематика домашних заданий.

1.       Методы, средства и технология проведения ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления.

2.       Методы, средства и технология проведения испытаний сантехнического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления после проведения ремонтных работ.

3.       Использование современных технологий и материалов при проведении ремонтных работ санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления зданий.

 

 

Учебная практика.

102

2

Виды работ:

1.       Определение причин возникновения дефектов и неисправностей при проведении ремонта сантехнического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления здания

2.       Устранение  дефектов и неисправностей при проведении ремонта сантехнического оборудования и арматуры.

3.       Устранение  дефектов и неисправностей при проведении ремонта систем водоснабжения   здания.

4.       Устранение  дефектов и неисправностей при проведении ремонта систем  водоотведения  здания.

5.       Устранение  дефектов и неисправностей при проведении ремонта системы отопления здания

6.       Ремонт санитарно-технического оборудования  здания.

7.       Ремонт системы водоснабжения здания.

8.       Ремонт и проверка на герметичность запорно-регулировочной арматуры системы водоснабжения.

9.       Ремонт системы водоотведения здания.

10.   Ремонт, проверка на герметичность и регулировка смывной и сливной арматуры системы водоотведения.

11.   Ремонт системы отопления здания.

12.   Ремонт,  проверка на герметичность и регулировка арматуры и приборов системы отопления здания.

13.   Проведение планового ремонта сантехнического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления здания.

14.   Проведение аварийного ремонта сантехнического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления здания.

15.   Проведение испытаний и сдача в эксплуатацию после ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения и отопления здания.

16.   Оформление ремонтной документации.

17.   Регулировка и сдача в эксплуатацию после проведения ремонта контрольно-измерительного инструмента, приборов и автоматики.                                                 

Итоговый зачёт по учебной практике.

 

6

 

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

 

6

6

 

2

 

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

 

2

2

 

Всего по разделу 4:

 

168

 

Раздел 5.

Выполнение ремонтных работ системы освещения.

 

 

171

 

 

МДК.02.05

Ремонт системы освещения.

 

34

2

Тема 5.1.

Виды неисправностей системы освещения.

 

 

 

 

Содержание.

2

2

1.

Системы освещения и осветительные сети  зданий.

1

2

2.

Виды неисправностей осветительных сетей. Причины их возникновения, методы устранения.

1

2

Практические занятия.

2

2

1.

Определение причин неисправностей освещения и осветительных сетей зданий.

1

2

2.

Устранение причин неисправностей освещения и осветительных сетей зданий.

1

2

Тема 5.2.

Виды технического обслуживания и ремонта освещения и осветительных сетей зданий.

Содержание.

5

2

1.

 

Сущность, назначение и содержание технического обслуживания и ремонта оборудования освещения и осветительных сетей зданий. Ремонтная база жилищно-коммунального хозяйства по освещению и осветительным сетям. Формы организации ремонтных служб (децентрализованная, централизованная и смешанная).

1

 

2

 

2.

Виды технического обслуживания. Текущее (внутрисменное) обслуживание освещения и осветительных сетей здания. Профилактические и периодические осмотры освещения и осветительных сетей зданий. Надзор за состоянием электропроводки осветительных сетей здания.

1

2

3.

Испытания изоляции проводки после ремонта осветительных сетей здания. Инструмент, приспособления и приборы, применяемые для ремонта осветительных сетей здания.

1

2

4.

Виды ремонта. Плановый, текущий и капитальный ремонты освещения и осветительных сетей зданий (объём, периодичность, продолжительность, трудоёмкость, количество).

1

2

5.

Формы подготовки проведения ремонта освещения и осветительных сетей зданий. Конструкторская, технологическая, материально-техническая и организационная формы подготовки ремонта освещения и осветительных сетей зданий.

1

2

Практические занятия.

4

2

1.

Проведение технического обслуживания и ремонта осветительных сетей зданий.

1

2

2.

Определение форм подготовки проведения ремонта. Конструкторская, технологическая, материально-техническая и организационная  подготовка к проведению ремонта осветительных сетей здания.

1

2

3.

Проведение испытаний  изоляции проводки осветительных сетей здания.

1

2

4.

Проведение периодической очистки светильников осветительных сетей здания от грязи.

1

2

Тема 5.3.

Методы, средства и технология проведения ремонта освещения и осветительных сетей.

Содержание.

6

2

1.

 

Методы, средства и технологии проведения ремонта освещения и осветительных сетей.  Общие принципы технологии  ремонта. Устройство и правила эксплуатации применяемых инструментов и приспособлений.

1

 

2

 

2.

Использования современных материалов и  методов диагностики состояния освещения и осветительных сетей при проведении ремонта.

1

2

3.

Система контроля технического состояния освещения и осветительных сетей.

1

2

4.

Применение контрольно-диагностической аппаратуры при ремонте осветительных сетей здания.

1

2

5.

Компьютерные системы управления обслуживанием и ремонтом.

1

2

6.

Испытание и сдача в эксплуатацию после ремонта осветительных сетей.

1

2

Практические занятия.

11

2

1.

Подготовка и замена светильников, проверка и подключение  проводов.

1

2

2.

Подготовка электроустановочных изделий для замены и их установка.

1

2

3.

Подбор материалов и электрических инструментов для проведения ремонтных работ

1

2

4.

Устранение неисправностей  освещения и осветительных сетей.

1

2

5.

Проведение ремонтных работ на  осветительных сетях.

1

2

6.

Подбор  и использование необходимых инструментов, приспособлений и материалов при выполнении ремонтных работ.

1

2

7.

Проведение ремонтных работ по устранению неисправностей электропроводки.

1

2

8.

Замена приборов учёта  и распределения электроэнергии в зданиях.

1

2

9.

Замена ламп различного типа в светильниках осветительных сетей здания.

1

2

10.

Проведение испытания отремонтированного освещения и осветительных сетей.

1

2

11.

Сдача в эксплуатацию после ремонта контрольно-измерительных приборов и автоматики.

1

2

Тема 5.4.

Нормативно - техническая документация по ремонту освещения и  осветительных сетей в зданиях.

Содержание.

1

2

1.

Нормативно-техническая и ремонтная документация  (схемы, акты сдачи в эксплуатацию после ремонта, инструкции и журнал проведения ремонтных работ и т.д.).

1

2

Практические занятия.

3

2

1.

Оформление результатов измерений  при проведении ремонтных работ  освещения и осветительных сетей зданий.

1

 

2

 

 

2.

Подбор нормативно-технической документации для ремонта.

1

2

 

3.

Планирование ремонтных работ.

1

2

Итоговый зачёт

 

 

Самостоятельная работа при изучении МДК.02.05.

1.Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

2. Подготовка к  практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

3.Разработка плана проведения ремонтных работ.

4.Работа с электронными образовательными ресурсами.

5.Подбор нормативной базы для проведения ремонтных работ в освещении и осветительных сетях зданий.

51

 

Примерная тематика домашних заданий.

1.    Применение графических и условных обозначений  при чтении электрических схем при ремонте освещения и осветительных сетей зданий.

2.    Использование современных технологий и материалов при проведении ремонтных работ  освещения и осветительных сетей зданий.

3.    Методы, средства и технология проведения испытаний освещения и осветительных сетей после проведения ремонтных работ.

Учебная практика.

120

2

Виды работ:

1.        Определение причин неисправностей при ремонте освещения и осветительных сетей здания.

2.       Устранение неисправностей при ремонте освещения и осветительных сетей здания.

3.       Проведение ремонтных работ системы освещения и осветительных сетей зданий

4.       Проведение ремонта приборов освещения и светильников.

5.       Проведение планового ремонта освещения м осветительных сетей здания.

6.       Проведение аварийного ремонта системы освещения и осветительных сетей здания.

7.       Проведение испытаний отремонтированных осветительных систем и оборудования.

8.       Сдача в эксплуатацию после ремонта системы освещения и осветительных сетей здания.

9.       Оформление ремонтной и регламентной документации.

10.   Использование необходимых инструментов, приспособлений и материалов при выполнении ремонтных работ системы освещения и осветительных сетей здания.

 

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

 

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Итоговый зачёт по учебной практике.

 

 

Всего по разделу 5:

171

2

Производственная практика по ПМ 02.

 Виды работ:

1.    Определение неисправностей зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжений, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства

2.    Проведение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций.

3.    Проведение ремонтных работ систем водоснабжения, водоотведения, отопления.

4.    Проведение ремонтных работ осветительных сетей.

5.    Оформление регламентной документации.

6.    Выполнение практической квалификационной работы.

690

 

Всего по ПМ  02

1440

 

 


31

4. Условия реализации программы профессионального модуля

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению:

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов «Технического черчения», «Метрологии и технических измерений», «Материаловедения», «Электротехники»; слесарной, электромонтажной, столярно-плотничных работ, санитарно-технической, сварочной мастерских, лаборатории измерительной техники.

Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест кабинетов:

- посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

комплекты учебно-наглядных пособий по предметам;

комплекты нормативно-технической документации;

комплекты  учебно-методической документации;

комплекты деталей, инструментов, приспособлений.

Технические средства обучения:

-компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- интерактивная доска;

- проектор.

Оборудование слесарной мастерской:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место мастера;

- набор слесарных, монтажных, электромонтажных, измерительных инструментов;

- приспособления;

- специальное оборудование;

- материалы и заготовки;

Оборудование электромонтажной мастерской:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место мастера;

- набор слесарных, монтажных, электромонтажных, измерительных инструментов, контрольно-измерительных приборов и автоматики;

- приспособления;

- специальное оборудование;

- материалы и заготовки;

- учебные стенды, тренажёры.

Оборудование столярно-плотничной мастерской:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место мастера;

- набор инструментов для проведения плотничных работ, измерительных инструментов;

- приспособления;

- специальное оборудование;

- материалы и заготовки.

Оборудование сварочной мастерской:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место мастера;

-источники питания переменного и постоянного тока;

-аппаратура и оборудования для проведения газосварочных работ;

-полуавтоматы для сварки в защитном газе;

-принадлежности и инструмент для проведения сварочных работ;

- набор измерительных инструментов;

- приспособления;

- специальное оборудование;

- материалы и заготовки.

Оборудование санитарно-технической мастерской:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место мастера;

-участок водоснабжения и водоотведения;

-участок систем отопления;

-комплекты трубопроводной, водоразборной и запорно-регулировочной арматуры

-трубы водопроводные из различного материала;

-санитарно-техническое оборудование;

- набор слесарных, измерительных инструментов;

- приспособления;

- специальное оборудование;

- материалы и заготовки.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

- материалы и заготовки;

- комплекты измерительных инструментов и приборов;

учебные стенды;

- стенды для проведения измерительных работ;

комплекты нормативно-технической документации;

комплекты  учебно-методической документации.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную и производственную практики, которую рекомендуется проводить рассредоточено, по мере изучения разделов модуля, чередуясь с теоретическими занятиями. Производственная практика проводится концентрированно на предприятиях, в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

 

 

4.2. Информационное обеспечение обучения:

 

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Орлов К.С. Монтаж и эксплуатация санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

 Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ – М.: Издательский центр «Академия», 2013.

Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике – М.: Издательский центр «Академия», 2014.

Ивелян И.А., Кидалова Л.М. Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ. Практикум– М.: Издательский центр «Академия», 2013.

Клюев Г.И. Плотник (базовой уровень) – М.: Издательский центр «Академия», 2013.

Куликов О.Н., Ролин Е.И. Охрана труда в строительстве – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

Эксплуатация, ремонт и обслуживание зданий и сооружений: учеб.пособие / С.И. Рощина, В.И. Воронов, В.Ю. Щуко: Издательство Владимирский государственный университет, 2014.

Банов М.Б., Казакова Ю.В. и др. Сварка и резка материалов– М.: Издательский центр «Академия», 2014.

Юхин Н.А. Ручная дуговая сварка неплавящимся электродом в защитных газах - Изд-во Соуэло,2013.

Покровский Б.С. Основы слесарного дела– М.: Издательский центр «Академия», 2014

Покровский Б.С. Производственное обучение слесарей– М.: Издательский центр «Академия», 2014

 

Дополнительные источники:

 

Эксплуатация и наладка систем ТГСВ: Учебное пособие /Б. Д. Скляр. – Белгород: Изд-во БГТУ им. В.Г. Шухова, 2014

Степанов Б.А. Справочник плотника и столяра– М.: Издательский центр «Академия», 2014.

Москаленко В.В. Справочник электромонтёра– М.: Издательский центр «Академия», 2013.

Юхин Н.А.Ручная сварка при сооружении и ремонте трубопроводов пара и горячей воды -Изд-во Соуэло,2014.

Банов М.Д. и др. Сварка и резка металлов: учеб пособие – М.: Издательский центр «Академия», 2014.

 

Интернет-ресурсы:

http://a-nomalia.narod.ru/spravochnik-15/17.htm

http://books.tr200.ru/v.php?id=188447

http://laurel-realty.ru/gorodskie_seti/vodoprovodnye_seti/skhemy_vodoprovodnykh_setey1/

http://masterweld.ru/catalog_ssilky

http://forca.ru/knigi/pravila/pravila-organizacii-tehnicheskogo-obsluzhivaniya-i-remonta-oborudovaniya.html

http://supermetalloved.narod.ru/books.htm

 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса:

 

Обязательные аудиторные занятия проводятся с группой (оптимальное количество обучающихся 25 чел.).

Учебная практика проводится с делением обучающихся на подгруппы (оптимальное количество 12-13 чел.) на базе учебного заведения рассредоточено по  окончании изучения разделов  модуля.

Производственная практика проводится на предприятиях и в организациях жилищно-коммунального хозяйства с учетом перемещения по рабочим местам концентрировано по окончании учебной практики.

 Изучение дисциплин «Техническое черчение», «Метрология и технические измерения», «Электротехника», «Материаловедение», «Автоматизация производства», «Безопасность жизнедеятельности»  должно предшествовать освоению данного модуля или изучаться параллельно.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса:

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по модулю: среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого междисциплинарного курса и (или) производственного обучения. Мастера производственного обучения должны иметь на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях,  соответствующих профессиональной сфере, является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла. Преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.


5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

 

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Осуществлять ремонт системы водоснабжения и водоотведения здания

-определение признаков неисправности оборудования и систем водоснабжения и водоотведения;

-выбор рациональных методов и средств ремонта систем водоснабжения и водоотведения зданий;

-стабильное функционирование систем водоснабжения и водоотведения здания после ремонтных работ

-оформление регламентной документации на ремонтные работы в соответствии с действующими правилами и нормами.

Наблюдение и интерпретация результатов в процессе выполнения практических работ и учебной практики, заключение руководителей производственной практики, экспертиза продуктов практики. Аттестация (промежуточная) по разделу.

Осуществлять ремонт системы отопления здания

- определение признаков неисправности оборудования и систем отопления;

-выбор рациональных методов и средств  ремонта систем отопления зданий;

-стабильное функционирование систем отопления здания после ремонтных работ

-оформление регламентной документации на ремонтные работы в соответствии с действующими правилами и нормами.

Наблюдение и интерпретация результатов в процессе выполнения практических работ и учебной практики, заключение руководителей производственной практики, экспертиза продуктов практики. Аттестация (промежуточная) по разделу.

Осуществлять ремонт системы освещения и осветительных сетей.

- определение признаков неисправности системы освещения и осветительных сетей;

-выбор рациональных методов и средств  ремонта системы освещения и осветительных сетей;

-стабильное функционирование системы освещения и осветительных сетей здания после ремонтных работ

-оформление регламентной документации на ремонтные работы в соответствии с действующими правилами и нормами.

Наблюдение и интерпретация результатов в процессе выполнения практических работ и учебной практики, заключение руководителей производственной практики, экспертиза продуктов практики. Аттестация (промежуточная) по разделу.

Осуществлять ремонт конструктивных элементов здания из различных видов материалов (лестничные пролеты, окна, двери, крыша и др.).

- определение признаков неисправности конструктивных элементов здания из различных видов материалов (лестничные пролеты, окна, двери, крыша и др.);

-выбор рациональных методов и средств  ремонта конструктивных элементов здания из различных видов материалов (лестничные пролеты, окна, двери, крыша и др.);

-стабильное функционирование конструктивных элементов здания из различных видов материалов (лестничные пролеты, окна, двери, крыша и др.) после ремонтных работ

-оформление регламентной документации на ремонтные работы в соответствии с действующими правилами и нормами.

Наблюдение и интерпретация результатов в процессе выполнения практических работ и учебной практики, заключение руководителей производственной практики, экспертиза продуктов практики. Аттестация (промежуточная) по разделу.

 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

-планирование собственной деятельности на получение конечного результата в соответствии с учебными задачами.

-выбор и применение оптимальных методов и способов решения профессиональных задач  при проведении при проведении ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, систем водоснабжения и водоотведения, отопления, осветительных сетей.

Интерпретация наблюдений за действиями обучающихся в процессе освоения модуля

Результаты сдачи зачётов.

Результаты выполнения практической квалификационной работы.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

-проведение анализа неисправностей зданий, сооружений, оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, освещения в соответствии с нормами и правилами.

-рациональный выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач;

-оценка эффективности и качества выполнения практических заданий;

-рациональный выбор способов коррекции собственной деятельности.

-демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Интерпретация наблюдений за действиями обучающихся в процессе освоения модуля

Результаты сдачи зачётов.

Результаты выполнения практической квалификационной работы

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

-эффективный поиск необходимой информации;

-нормативно-технической базы проведения ремонтных работ;

-для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-использование различных источников, включая электронные ресурсы.

Интерпретация наблюдений за действиями обучающихся в процессе освоения модуля

Результаты сдачи зачётов.

Результаты выполнения практической квалификационной работы

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

-демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности при ремонте зданий, сооружений, оборудования систем водоснабжения и водоотведения, отопления, освещения.

 

Интерпретация наблюдений за действиями обучающихся в процессе освоения модуля

Заключение руководителей производственной практики

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

- продуктивное взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

-демонстрация навыков коммуникабельного взаимодействия с  потребителями услуг в ходе производственной практики, осознание своей роли в команде.

Интерпретация наблюдений за действиями обучающихся в процессе освоения модуля

Заключение руководителей производственной практики

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа профессионального модуля ПМ 02 «Выполнение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования и систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 291 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.03.2017 403
    • DOCX 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Солодягин Сергей Алексеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Солодягин Сергей Алексеевич
    Солодягин Сергей Алексеевич
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21290
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 499 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 336 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 158 человек

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек