Рабочая программа профессионального модуля "Сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем"

Бюджетное учреждение профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

«Нижневартовский политехнический колледж»

Рассмотрено и одобрено  на заседании кафедры «Информационные технологии» Протокол № 5  от « 11 »   января   2021 г.

Утверждено педагогическим советом Протокол №  03.  от « 19 »  января 2021 г.

Утверждено приказ  № 21-А. от « 19 » января 2021 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Профессионального модуля	ПМ.04				Сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем
	индекс				наименование учебной дисциплины
специальность	09.02.07				Информационные системы
					и программирование
	код				наименование
наименование учебного цикла					профессиональный
					(согласно учебному плану)
группа		ИТ-44-21

Максимальная учебная нагрузка обучающихся	325 ч
Обязательная учебная нагрузка (всего)	325 ч
в том числе:
теоретическое обучение	47 ч
практические занятия	180 ч
лабораторные занятия консультации	62 ч 6 ч
Форма промежуточной аттестации	6 ч – экзамен, 4 семестр

г. Нижневартовск
2021

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 декабря  2016 года № 1547) по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование входящей в состав укрупненной группы подготовки направлений и специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника, с учетом Профессионального стандарта  Программист (утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от «18» ноября 2013 г. № 679н).

Примерная  программа разработана  разработчик:

Примерная  программа разработана  разработчик: Федеральное учебно-методическое объединение в системе среднего профессионального образования по укрупненным группам профессий, специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника 

Экспертные организации: Общество с ограниченной ответственностью «Мой регион»

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ профессионального модуля	4
2.      РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	5
3.      СТРУКТУРА и содержание ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	7
4.      условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	15
5.      Контроль и оценка результатов Освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	18

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 СОПРОВОЖДЕНИЕ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ

1.1. Область применения рабочей программы профессионального модуля

Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование, входящей в состав укрупненной группы 09.00.00  Информатика и вычислительная техника, составлена с учетом профессионального стандарта «Программист».

1.2. Место профессионального модуля в структуре основной профессиональной образовательной программы: модуль входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

В результате освоения профессионального модуля студент должен уметь:

-        подбирать и настраивать конфигурацию программного обеспечения компьютерных систем;

-        использовать методы защиты программного обеспечения компьютерных систем;

-        проводить инсталляцию программного обеспечения компьютерных систем;

-        производить настройку отдельных компонентов программного обеспечения компьютерных систем;

-        анализировать риски и характеристики качества программного обеспечения

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен знать:

-        основные методы и средства эффективного анализа функционирования программного обеспечения;

-        основные виды работ на этапе сопровождения программного обеспечения;

-        основные принципы контроля конфигурации и поддержки целостности конфигурации программного обеспечения;

-        средства защиты программного обеспечения в компьютерных системах

В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен иметь практический опыт:

В настройке отдельных компонентов программного обеспечения компьютерных систем; выполнении отдельных видов работ на этапе поддержки программного обеспечения компьютерной системы.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:  максимальная учебная нагрузка 325 часа, в том числе:

-     обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 325 часа;

-     лабораторных занятий 62 часа;

-     учебная практика 72 часа;

-     производственная практика 108 часов;

-     экзамен по модулю 12 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности: сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:

ПК 4.1.	Осуществлять инсталляцию, настройку и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем.
ПК 4.2.	Осуществлять измерения эксплуатационных характеристик программного обеспечения компьютерных систем
ПК 4.3.	Выполнять работы по модификации отдельных компонент программного обеспечения в соответствии с потребностями заказчика
ПК 4.4.	Обеспечивать защиту программного обеспечения компьютерных систем программными средствами.
ОК 1.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
ОК 2.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 3.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 4.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 5.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 6.	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей
ОК 7.	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 8.	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
ОК 9.	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке
ОК 11	Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

Код профессиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Всего часов	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)					Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося			Самостоятельная работа обучающегося		Учебная, часов	Производственная (по профилю специальности), часов
			Всего, часов	в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов	в т.ч., курсовая работа (проект), часов	Всего, часов	в т.ч., курсовая работа (проект), часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
МДК.04.01. Внедрение и поддержка компьютерных систем
ОК 1 - ОК 11 ПК 4.1, ПК 4.3	Раздел 1. Обеспечение внедрения и поддержки программного обеспечения компьютерных систем	66	34	32
		66	34	32
МДК.04.02. Обеспечение качества функционирования компьютерных систем
ОК 1 - ОК 11 ПК 4.1, ПК4.2, ПК 4.4	Раздел 2. Обеспечение качества компьютерных систем в процессе эксплуатации	67	37	30
		67	37	30
ОК 1 - ОК 11 ПК 4.1- ПК 4.4	УП 04. Учебная практика	72						72
ОК 1 - ОК 11 ПК 4.1- ПК 4.4	ПП 04. Производственная практика	108							108
	Консультации	6
	Экзамен	6
	Всего:	325		62				72	108

3.2. Тематический план и содержание профессионального модуля

Сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем

Наименование разделов и тем			Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, проект		Самостоятельная работа студентов (домашние задания)	Тип занятия (Т, ЛЗ, ПЗ, КР)			Объем часов	Уровень освоения
1			2		3	4			5	6
3-4 семестры
МДК.04.01 Внедрение и поддержка компьютерных систем
Раздел 1. Обеспечение внедрения и поддержки программного обеспечения компьютерных систем									66
1	Тема 1.1. Основные процессы и взаимосвязь между документами в информационной системе		ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207. Основные процессы и взаимосвязь между документами в информационной системе согласно стандартам		п.1.1-1.3		Т		1	1
2-3		Тема 1.2. Виды внедрения, план внедрения	Виды внедрения, план внедрения. Стратегии, цели и сценарии внедрения. Функции менеджера сопровождения и менеджера развертывания		п.1.4		Т		2	1
4-5		Тема 1.3. Автоматизация процесса внедрения информационной системы	Типовые функции инструментария для автоматизации процесса внедрения информационной системы. Оценка качества функционирования информационной системы. CALS-технологии		п.1.5		Т		2	1
6-7		Тема 1.4. Регламенты обновления. Тестирование программного обеспечения в процессе внедрения и эксплуатации.	Организация процесса обновления в информационной системе. Регламенты обновления. Тестирование программного обеспечения в процессе внедрения и эксплуатации. Эксплуатационная документация		п.5.1-5.7		Т		2	1
8-9		Лабораторная работа 1. «Разработка сценария внедрения программного продукта для рабочего места»	Разработка сценария внедрения программного продукта для рабочего места		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		2	2
10-11		Лабораторная работа 2. «Разработка руководства оператора»	Разработка руководства оператора		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		2	2
12-15		Лабораторная работа 3. «Разработка (подготовка) документации и отчетных форм для внедрения программных средств»	Разработка (подготовка) документации и отчетных форм для внедрения программных средств		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		4	2
16-17		Тема 1.5. Совместимость программного обеспечения	Понятие совместимости программного обеспечения. Аппаратная и программная совместимость. Совместимость драйверов. Причины возникновения проблем совместимости. Методы выявления проблем совместимости ПО.		п. 2.1 (доп.1)		Т		2	1
18-20		Тема 1.6. Проблемы совместимости.	Выполнение чистой загрузки. Выявление причин возникновения проблем совместимости ПО. Выбор методов выявления совместимости. Проблемы перехода на новые версии программ. Мастер совместимости программ. Инструментарий учета аппаратных компонентов. Анализ приложений с проблемами совместимости.  Использование динамически загружаемых библиотек. Механизм решения проблем совместимости на основе «системных заплаток». Разработка модулей обеспечения совместимости		п. 2.2 (доп.1)		Т		3	1
21-23		Тема 1.7. Создание в системе виртуальной машины для исполнения приложений.	Создание в системе виртуальной машины для исполнения приложений. Изменение настроек по умолчанию в образе. Подключение к сетевому ресурсу. Настройка обновлений программ. Обновление драйверов. Тестирование на совместимость в безопасном режиме. Восстановление системы.		п. 3.1 – 3.2 (доп.1)		Т		3	1
24-25		Тема 1.8. Производительность ПК	Производительность ПК. Проблемы производительности. Анализ журналов событий. Настройка управления питанием. Оптимизация использования процессора. Оптимизация использования памяти. Оптимизация использования жесткого диска		п. 4.1-4.3 (доп.1)		Т		2	1
26		Тема 1.9. Средства диагностики оборудования.	Средства диагностики оборудования. Разрешение проблем аппаратного сбоя		п. 4.4 (доп.1)		Т		1	1
27-28		Тема 1.10.  Серверы и рабочие станции	Аппаратно-программные платформы серверов и рабочих станций. Установка серверной части. Виды серверного программного обеспечения. Особенности эксплуатации различных видов серверного программного обеспечения.		п. 4.5-4.6 (доп.1)		Т		2	1
29-30		Тема 1.11.  Клиентское программное обеспечение	Виды клиентского программного обеспечения. Установка, адаптация и сопровождение клиентского программного обеспечения.		п. 4.7 (доп.1)		Т		2	1
31-32		Лабораторная работа 4. «Измерение и анализ эксплуатационных характеристик качества программного обеспечения».	Измерение и анализ эксплуатационных характеристик качества программного обеспечения		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		2	2
33-34		Лабораторная работа 5. «Выявление и документирование проблем установки программного обеспечения»	Выявление и документирование проблем установки программного обеспечения		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		2	2
35-38		Лабораторная работа 6. «Устранение проблем совместимости программного обеспечения»	Устранение проблем совместимости программного обеспечения		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		4	2
39-40		Лабораторная работа 7. «Конфигурирование программных и аппаратных средств»	Конфигурирование программных и аппаратных средств		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		2	2
41-42		Лабораторная работа 8. «Настройки системы и обновлений»	Настройки системы и обновлений		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		2	2
43-46		Лабораторная работа 9.  «Создание образа системы. Восстановление системы»	Создание образа системы. Восстановление системы		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		4	2
47-50		Лабораторная работа 10. «Разработка модулей программного средства»	Разработка модулей программного средства		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		4	2
51-54		Лабораторная работа 11. «Настройка сетевого доступа»	Настройка сетевого доступа		Оформление отчета (1 ч)		ЛЗ		4	2
Итого  по разделу: лекций лабораторных занятий внеаудиторной самостоятельной работы									22 32
Форма промежуточной аттестации по МДК.04.01 Внедрение и поддержка компьютерных систем – Экзамен Консультации									6 6
МДК.04.02. Обеспечение качества функционирования компьютерных систем
Раздел 2.  Обеспечение качества компьютерных систем в процессе эксплуатации									67
55-56		Тема 2.1. Многоуровневая модель качества программного обеспечения		Многоуровневая модель качества программного обеспечения	п. 16.1-16.3			Т	2	1
57-58		Тема 2.2.  Объекты уязвимости		Объекты уязвимости.	п. 17.1-17.2			Т	2	1
59-60		Тема 2.3. Угрозы надежности		Дестабилизирующие факторы и угрозы надежности. Методы предотвращения угроз надежности.				Т	2	1
61-62		Тема 2.4. Методы повышения надежности		Оперативные методы повышения надежности: временная, информационная, программная избыточность.				Т	2	1
63-64		Тема 2.5. Ошибки в программах		Первичные ошибки, вторичные ошибки и их проявления. Математические модели описания статистических характеристик ошибок в программах.				Т	2	1
65-66		Тема 2.6. Риски и характеристики качества программного обеспечения		Анализ рисков и характеристик качества программного обеспечения при внедрении				Т	2	1
67-68		Тема 2.7. Модули адаптации		Целесообразность разработки модулей адаптации				Т	2	1
69-72		Лабораторная работа 12. «Тестирование программных продуктов»		Тестирование программных продуктов	Оформление отчета (1 ч)			ЛЗ	4	2
73-76		Лабораторная работа 13. «Сравнение результатов тестирования с требованиями технического задания и/или спецификацией».		Сравнение результатов тестирования с требованиями технического задания и/или спецификацией	Оформление отчета (1 ч)			ЛЗ	4	2
77-78		Лабораторная работа 14. «Анализ рисков»		Анализ рисков	Оформление отчета (1 ч)			ЛЗ	2	2
79-82		Лабораторная работа 15. «Выявление первичных и вторичных ошибок»		Выявление первичных и вторичных ошибок	Оформление отчета (1 ч)			ЛЗ	4	2
83-84		Тема 2.8. Вредоносные программы		Вредоносные программы: классификация, методы обнаружения	п. 6.1 (доп.1)			Т	2	1
85-86		Тема 2.9.  Антивирусные программы.  Файрвол		Антивирусные программы: классификация, сравнительный анализ	п. 6.2-6.3 (доп.1)			Т	3	1
87-88		Тема 2.10. Групповые политики. Аутентификация. Учетные записи		Групповые политики. Аутентификация. Учетные записи	п. 6.4 (доп.1)			Т	2	1
89-90		Тема 2.11.  Тестирование защиты программного обеспечения		Тестирование защиты программного обеспечения	п. 6.5 (доп.1)			Т	2	1
91-92		Тема 2.12.  Средства и протоколы шифрования сообщений		Средства и протоколы шифрования сообщений	п. 6.6 (доп.1)			Т	2	1
93-96		Лабораторная работа 16. «Обнаружение вируса и устранение последствий его влияния»		Обнаружение вируса и устранение последствий его влияния	Оформление отчета (1 ч)			ЛЗ	4	2
97-100		Лабораторная работа 17. «Установка и настройка антивируса. Настройка обновлений с помощью зеркала»		Установка и настройка антивируса. Настройка обновлений с помощью зеркала	Оформление отчета (1 ч)			ЛЗ	4	2
101-102		Лабораторная работа 18. «Настройка политики безопасности»		Настройка политики безопасности	Оформление отчета (1 ч)			ЛЗ	2	2
103-104		Лабораторная работа 19. «Настройка браузера»		Настройка браузера	Оформление отчета (1 ч)			ЛЗ	2	2
105-108		Лабораторная работа 20.«Работа с реестром. Восстановление файлов и очистка дисков»		Работа с реестром. Работа с программой восстановления файлов и очистки дисков	Оформление отчета (1 ч)			ЛЗ	4	2
Итого  по разделу: лекций лабораторных занятий внеаудиторной самостоятельной работы									25 30
Форма промежуточной аттестации по МДК.04.02 Обеспечение качества функционирования компьютерных систем – Экзамен Консультации									6 6
Учебная практика Виды работ: 1.      Основные методы и средства эффективного анализа функционирования программного обеспечения; 2.      Основные виды работ на этапе сопровождения программного обеспечения; 3.      Основные принципы контроля конфигурации и поддержки целостности конфигурации программного обеспечения; 4.      Средства защиты программного обеспечения в компьютерных системах									72
Производственная практика Виды работ: 1.      Подбор и настройка конфигурации программного обеспечения компьютерных систем; 2.      Использование методов защиты программного обеспечения компьютерных систем; 3.      Проведение инсталляции программного обеспечения компьютерных систем; 4.      Настройка отдельных компонентов программного обеспечения компьютерных систем; 5.      Анализ рисков и характеристик качества программного обеспечения 6.      Выполнении отдельных видов работ на этапе поддержки программного обеспечения компьютерной системы.									108
Всего									325

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля требует наличия лаборатории Вычислительной техники, архитектуры персонального компьютера и периферийных устройств.

Оснащение лаборатории:

-        Автоматизированные рабочие места на 12-15 обучающихся (процессор не ниже Core i3, оперативная память объемом не менее 4 Гб;) или аналоги;

-        Автоматизированное рабочее место преподавателя (процессор не ниже Core i3, оперативная память объемом не менее 4 Гб;) или аналоги;

-        12-15 комплектов компьютерных комплектующих для произведения сборки, разборки и сервисного обслуживания ПК и оргтехники;

-        Специализированная мебель для сервисного обслуживания ПК с заземлением и защитой от статического напряжения;

-        Проектор и экран;

-        Маркерная доска;

-        Программное обеспечение общего и профессионального назначения.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.      Федорова Г.И. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности. Учебное пособие. Изд.: КУРС, Инфра-М.  Среднее профессиональное образование. 2017 г. - 336 с.

Дополнительные источники:

1.      Зверева В., Назаров А. Сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем. Учебник. Изд.: Академия. профессиональное образование. 2016 г. - 256 с.

2.      Ключев А.О., Кустарев П.В., Койязина Д.Р., Петрой Е.В. Программное обеспечение встроенных вычислительные систем. Учебное пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2009 г. – 212 с.

Электронные издания (электронные ресурсы)

1.      От модели объектов - к модели классов. Единое окно доступа к образовательным ресурсам.  http://real.tepkom.ru/Real_OM-CM_A.asp

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Профессиональный модуль изучается параллельно с изучением учебных дисциплин общепрофессионального цикла.

Выполнение практических занятий предполагает деление группы по числу рабочих мест, оборудованных персональным компьютером и мультимедийным оборудованием.

Учебная практика по модулю проходит линейно одновременно с изучением теоретической части МДК.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках ПМ является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков.

В процессе обучения используются различные виды информационно-коммуникационных технологий.

Консультации обучающихся проводятся согласно графику консультаций, составленному учебным заведением.

Текущий контроль освоения содержания МДК осуществляется в форме тестовых заданий и практических занятий.

Формой аттестации по МДК.04.01 и МДК.04.02 является экзамен.

4.4. Применяемые педагогические технологии

При освоении дисциплины, для формирования общих и профессиональных компетенций используются следующие педагогические технологии:

Технологии организации общения, технология коллективной учебно-познавательной деятельности, технология игрового обучения, технологии организации самостоятельной работы.

a.       Методы и формы работы

Формы работы: групповая, индивидуальная, фронтальная.

Методы работы: словесные, наглядные, практические, проблемно-поисковые,  методы самостоятельной работы, метод учебных проектов.

4.6. Спецификация учебно-методического комплекса

№	Наименование	Количество	Тип носителя
1.	Технологические карты	15	бумага
2.	Тесты	25	диск
3.	Комплект для промежуточной аттестации	15	бумага
4.	Учебная программа	1	бумага, электронный вариант
5.	Список литературы (основной, дополнительной, факультативной)	1	бумага
6.	Тесты (входные, промежуточные, идентификационные, итоговые)	25	бумага
7.	Рабочая тетрадь  с примерами выполнения практических и самостоятельных заданий	2	бумага
8.	Рекомендации по организации самостоятельной работы	1	бумага, электронный вариант

4.7. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н г. Москва «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»:

Обучение по междисциплинарному курсу (курсам) обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав - обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Мастера - высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

5.Контроль и оценка результатов освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у студентов не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля	Критерии оценки	Методы оценки
Раздел модуля 1. Обеспечение внедрения и поддержки программного обеспечения компьютерных систем
ПК 4.1 Осуществлять инсталляцию, настройку и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем.	Оценка «отлично» - предложенное программное обеспечение установлено, обоснован вариант конфигурации, обеспечен доступ различным категориям пользователей, обеспечена совместимость компонент с ранее установленными программными продуктами, проконтролировано качество функционирования с помощью встроенных средств. Оценка «хорошо» - предложенное программное обеспечение установлено, обоснован вариант конфигурации, обеспечен доступ различным категориям пользователей, обеспечена совместимость компонент с ранее установленными программными продуктами, проконтролировано качество функционирования. Оценка «удовлетворительно» - предложенное программное обеспечение установлено, обеспечен доступ различным категориям пользователей, обеспечена совместимость компонент с ранее установленными программными продуктами, проконтролировано качество функционирования.	Экзамен в форме собеседования: практическое задание по инсталляции и настройке предложенного программного обеспечения (при необходимости используя руководство администратора). Защита отчетов по практическим и лабораторным работам Экспертное наблюдение за выполнением различных видов работ во время учебной/ производственной
ПК 4.3 Выполнять работы по модификации отдельных компонент программного обеспечения в соответствии с потребностями заказчика.	Оценка «отлично» - выполнен анализ условий эксплуатации программного обеспечения; проверена настройка конфигурации; выполнен анализ функционирования с помощью инструментальных средств; выявлены причины несоответствия выполняемых функций требованиям заказчика; предложены варианты модификации программного обеспечения. Оценка «хорошо» - выполнен анализ условий эксплуатации программного обеспечения; проверена настройка конфигурации; выполнен анализ функционирования; выявлены причины несоответствия выполняемых функций требованиям заказчика; предложен вариант модификации программного обеспечения. Оценка «удовлетворительно» - выполнен анализ условий эксплуатации программного обеспечения; выполнен анализ функционирования; выявлены причины несоответствия выполняемых функций требованиям заказчика; предложен вариант модификации программного обеспечения.	Экзамен в форме собеседования: практическое задание по анализу и определению направлений модификации программного обеспечения в соответствии с вариантом эксплуатации. Защита отчетов по практическим и лабораторным работам Экспертное наблюдение за выполнением различных видов работ во время учебной/ производственной
Раздел 2. Обеспечение качества компьютерных систем в процессе эксплуатации
ПК 4.1 Осуществлять инсталляцию, настройку и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем.	Оценка «отлично» - предложенное программное обеспечение установлено, обоснован вариант конфигурации, обеспечен доступ различным категориям пользователей, обеспечена совместимость компонент с ранее установленными программными продуктами, проконтролировано качество функционирования с помощью встроенных средств. Оценка «хорошо» - предложенное программное обеспечение установлено, обоснован вариант конфигурации, обеспечен доступ различным категориям пользователей, обеспечена совместимость компонент с ранее установленными программными продуктами, проконтролировано качество функционирования. Оценка «удовлетворительно» - предложенное программное обеспечение установлено, обеспечен доступ различным категориям пользователей, обеспечена совместимость компонент с ранее установленными программными продуктами, проконтролировано качество функционирования	Экзамен в форме собеседования: практическое задание по инсталляции и настройке предложенного программного обеспечения (при необходимости используя руководство администратора). Защита отчетов по практическим и лабораторным работам Экспертное наблюдение за выполнением различных видов работ во время учебной/ производственной
ПК 4.2 Осуществлять измерения эксплуатационных характеристик программного обеспечения компьютерных систем	Оценка «отлично» - определен полный набор качественных характеристик предложенного программного средства с помощью заданного набора метрик в том числе с использованием инструментальных средств; сделан вывод о соответствии заданным критериям; результаты сохранены в системе контроля версий. Оценка «хорошо» - определен набор качественных характеристик предложенного программного средства с помощью заданного набора метрик в том числе с использованием инструментальных средств; результаты сохранены в системе контроля версий. Оценка «удовлетворительно» - определены некоторые качественные характеристики предложенного программного средства из заданного набора метрик в том числе с использованием инструментальных средств; результаты сохранены в системе контроля версий.	Экзамен в форме собеседования: практическое задание по измерению характеристик программного продукта Защита отчетов по практическим и лабораторным работам Экспертное наблюдение за выполнением различных видов работ во время учебной/ производственной
ПК 4.4 Обеспечивать защиту программного обеспечения компьютерных систем программными средствами.	Оценка «отлично» - проанализированы риски и характеристики качества программного обеспечения; обоснованы и выбраны методы и средства защиты программного обеспечения; определен необходимый уровень защиты; защита программного обеспечения реализована на требуемом уровне. Оценка «хорошо» - проанализированы риски и характеристики качества программного обеспечения; выбраны методы и средства защиты программного обеспечения; защита программного обеспечения реализована на требуемом уровне. Оценка «удовлетворительно» - проанализированы риски и характеристики качества программного обеспечения; выбраны методы и средства защиты программного обеспечения; защита программного обеспечения реализована на стандартном уровне	Экзамен в форме собеседования: практическое задание по обоснованию выбора методов и средств защиты компьютерной системы требуемого уровня и их использованию. Защита отчетов по практическим и лабораторным работам Экспертное наблюдение за выполнением различных видов работ во время учебной/ производственной
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.	-                   обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач; - адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач	Экспертное наблюдение за выполнением работ
ОП 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.	- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.	- демонстрация ответственности за принятые решения - обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы;
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.	- взаимодействовать с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик; - обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных)
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.	Демонстрировать грамотность устной и письменной речи, - ясность формулирования и изложения мыслей
ОК 06.  Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.	- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик,
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.	- эффективное выполнение правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик; - демонстрация знаний и использование ресурсосберегающих технологий в профессиональной деятельности
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.	- эффективность использовать средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья при выполнении профессиональной деятельности.
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.	- эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту;
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.	- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.

Краткое описание документа:

Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 декабря2016 года № 1547) по специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование входящей в состав укрупненной группы подготовки направлений и специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника, с учетом Профессионального стандартаПрограммист (утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от «18» ноября 2013 г. № 679н). Примернаяпрограмма разработана разработчик: Примернаяпрограмма разработана разработчик: Федеральное учебно-методическое объединение в системе среднего профессионального образования по укрупненным группам профессий, специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника Экспертные организации: Общество с ограниченной ответственностью «Мой регион»