Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №6
Программа летнего
сетевого обучения
по русскому языку для
обучающихся
9,10
классов
Составитель:
Николаева Оксана
Валерьевна, учитель русского
языка и литературы МБОУ СОШ №6
ГО
Карпинск 2014
Пояснительная
записка
Программа данного курса берет за основу
развитие познавательной активности учащихся путем усиления лингвистической
основы обучения.
Язык называют одним из самых удивительных
орудий в руках человечества. Однако пользоваться им нужно умело, изучив все его
особенности и секреты. Н. М. Карамзин, много сделавший для развития и
обогащения русского языка, писал: «Вольтер сказал, что в шесть лет можно
выучиться всем главным языкам, но всю жизнь надобно учиться своему природному.
Нам, русским, еще более труда, нежели другим».
Говорить и писать правильно и говорить и
писать хорошо не одно и то же. Даже если мы свободно владеем литературным
языком, всегда полезно задуматься о том, как сделать свою речь богаче и выразительнее.
Важнейшим направлением в работе учителя
русского языка на занятиях курса является углубление знаний по русскому языку.
Цель - повторение и углубление материала,
изученного в среднем звене, подготовка к Единому государственному экзамену
через систему нестандартных заданий повышенной сложности.
Задачи :
1.Развивать умение анализировать языковые
факты.
2.Применять полученные знания в своей практике.
3.Повышать уровень орфографической и
пунктуационной грамотности.
4.Совершенствовать навык работы со
справочными материалами, словарями, медиаресурсами.
5. Формировать представление о русском
языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа.
Формы работы: групповая, фронтальная,
индивидуальная, практикумы, консультации.
Виды деятельности: работа со справочной
литературой, решение лингвистических задач, анализ информации, построение аргументированного
ответа на вопрос, тестирование, создание текста на заданную тему.
Данный курс формирует познавательные и
коммуникативные УУД
Предполагаемые результаты после
прохождения курса
Обучающиеся смогут:
·
Анализировать языковые единицы
·
Соблюдать в практике письма орфографические
и пунктуационные нормы современного русского литературного языка
·
Извлекать необходимую информацию из
различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств
массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных
информационных носителях
·
Повысить результаты участия в различных
олимпиадах
·
Расширить свой кругозор в филологической
области
·
Увеличить словарный запас
·
Развивать готовность к речевому
взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству
Курс рассчитан на 16 часов
Календарно-тематическое планирование
|
№
|
Тема
|
Кол-во
часов
|
|
1.
|
Знакомство.
Презентация курса. Основные единицы
языка
|
1
|
|
2.
|
Лексические
и фразеологические головоломки
|
2/
1(сам.раб)
|
|
3.
|
Морфологические
путаницы
|
3/1(сам.раб)
|
|
4.
|
История
слов и выражений
|
3/1(сам.раб)
|
|
5.
|
В мире
синтаксиса
|
3/1(сам.раб)
|
|
6.
|
Практикум
по пунктуации
|
3/2(сам.раб)
|
|
7.
|
Заключительное
занятие.
|
1
|
|
|
|
10 +6
(сам.раб)
|
Используемый
учебно- методический комплекс.
1.Интернет-ресурсы
http://ruslit. ioso.ru
.http://language.edu. ru
http://.likbez.spb.ru
http://ru wikipedia.org/wiki/
http ://mirslovarei. com/
2. Тростенцова Л. А. Пунктуация без
секретов. Пособие для старшеклассников и абитуриентов.
3. Львова С. И. Русский язык. Материалы
для подготовки и проведения итоговой аттестации выпускников средних
общеобразовательных по русскому языку. 11 класс.
4. Соколова Г. П. Уроки русского языка и
словесности. Опыт лингвистического анализа текста.
5. Скобликова Е. С. Обобщающая работа по
орфографии.
6. Купалова А. Ю. Изучение синтаксиса и
пунктуации в школе.
7. «Русский язык. Большой справочник для
школьников и поступающих в вузы».
8. «Единый государственный экзамен:
Русский язык: Типичные ошибки при выполнении заданий».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.