№
занятий
|
Наименование
раздела / темы
|
Содержание
учебного материала
|
Кол-во
часов
|
Вид
занятий
|
Самостоятельная
работа
|
Уровень
освоения
|
Кол-во
часов
|
Задание
для самостоятельной работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
UNIT 1.1
Употребление времен в предложении: Present Simple
& Present Continuous
Question forms,
subject and object questions
Present Simple
& Present Continuous
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Употребление времен в предложении: Present Simple & Present Continuous»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Personality. Описание
человека (внешность, национальность, образование, личные качества, род
занятий, должность, место работы и др.)».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
2.
|
UNIT 1.2
Употребление времен в предложении: Present Simple
& Present Continuous
Question forms,
subject and object questions
Present Simple
& Present Continuous
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Употребление времен в предложении: Present Simple & Present Continuous»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Personality. Описание
человека (внешность, национальность, образование, личные качества, род
занятий, должность, место работы и др.)».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
3.
|
UNIT 2.1
Сравнительная характеристика:
Настоящее совершенное время и Простое прошедшее время. Present Perfect Simple
& Past Simple
Past Simple, regular& irregular
verbs.
Present Perfect Simple & Past
Simple; yet, already, before, never
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Сравнительная характеристика: Настоящее совершенное
время и Простое прошедшее время. Present Perfect Simple & Past Simple»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Travel. Экскурсии
и путешествия».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
4.
|
UNIT 2.2
Сравнительная характеристика:
Настоящее совершенное время и Простое прошедшее время. Present Perfect Simple
& Past Simple
Past Simple, regular& irregular
verbs.
Present Perfect Simple & Past
Simple; yet, already, before, never
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Сравнительная характеристика: Настоящее совершенное
время и Простое прошедшее время. Present Perfect Simple & Past Simple»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Travel.
Экскурсии и путешествия».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
5.
|
UNIT 3.1
Настоящее время группы Present Perfect Continuous
Present Perfect Simple & Present
Perfect Continuous
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Настоящее время группы Present Perfect Continuous»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Work. Описание
местоположения объекта (адрес, как найти)».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
6.
|
UNIT 3.2
Настоящее время группы Present Perfect Continuous.
Present Perfect Simple & Present
Perfect Continuous
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Настоящее время группы Present Perfect Continuous»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Work. Описание
местоположения объекта (адрес, как найти)».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
7.
|
REVIEW
Устная тема:
«Levels of Economics»:
Устная
тема: «Levels of Economics»:
Text
A. «Macroeconomics»
Text
B. «Microeconomics»
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Levels of Economics».
2.
Выполнение
упражнений по грамматике.
3.
Знакомство
и изучение лексического материала по темам: «Macroeconomics», «Microeconomics».
4.
Чтение,
перевод текста на выбор.
5.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
8.
|
REVIEW
Устная
тема:
«The
Laws of Economics»:
Text
A. «The Law of Demand»,
Text
B. «Changes in Costumer Demand»,
Text C. «The Law
of Supply».
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «The Laws of Economics»
2.
Выполнение
упражнений по грамматике.
3.
Знакомство и изучение лексического материала по темам: «The Law of
Demand», «Changes in Costumer Demand» и «The Law of Supply».
4.
Чтение,
перевод текста на выбор.
5.
Выполнение
заданий к тексту.
|
2
|
комб.
|
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
9.
|
UNIT 4.1
Особенности употребления Present Continuous & First Conditional – условное
наклонение
Future forms: will, going to, Present
Continuous. First Conditional, time clauses.
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Особенности употребления Present Continuous & First Conditional –
условное наклонение»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Language. Язык. Англоговорящие
страны, географическое положение, климат, флора и фауна, национальные
символы, государственное и политическое устройство, наиболее развитые отрасли
экономики, достопримечательности, традиции».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
10.
|
UNIT 4.2
Особенности употребления Present Continuous & First Conditional – условное
наклонение
Future forms: will, going to, Present
Continuous. First Conditional, time clauses.
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Особенности употребления Present Continuous & First Conditional –
условное наклонение»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Language. Язык. Англоговорящие
страны, географическое положение, климат, флора и фауна, национальные
символы, государственное и политическое устройство, наиболее развитые отрасли
экономики, достопримечательности, традиции».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
11.
|
UNIT 5.1
Второе уловное наклонение - Second Conditional.
Сравнения
типа Comparison: as…as
Second Conditional. Comparison: as…as,
emphasizing difference and similarity.
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Второе уловное наклонение - Second Conditional.
Сравнения типа Comparison: as…as»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Advertising. Жизнь в
городе и деревне».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
12.
|
UNIT 5.2
Второе уловное наклонение - Second Conditional.
Сравнения
типа Comparison: as…as
Second Conditional. Comparison: as…as,
emphasizing difference and similarity.
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Второе уловное наклонение - Second Conditional.
Сравнения типа Comparison: as…as»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Advertising. Жизнь в
городе и деревне».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
13.
|
UNIT 6.1
Прошедшее, продолженное и прошедшее
совершенное время - Past Continuous & Past Perfect
Past Continuous. Past Perfect.
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Прошедшее, продолженное и прошедшее совершенное время - Past Continuous &
Past Perfect»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Business. Распорядок
дня студента колледжа».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
14.
|
UNIT 6.2
Прошедшее, продолженное и прошедшее
совершенное время - Past Continuous & Past Perfect
Past Continuous. Past Perfect.
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Прошедшее, продолженное и прошедшее совершенное время - Past Continuous &
Past Perfect»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Business. Распорядок
дня студента колледжа».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
15.
|
REVIEW
Устная
тема: «Competitive and monopolistic markets»:
Text
A. «Competitive market»,
Text B.
«Monopoly»,
Text C. «What is
oligopoly?»
|
1.
Изучение грамматики по теме: «Competitive
and monopolistic markets».
2.
Выполнение
упражнений по грамматике.
3.
Знакомство
и изучение лексического материала по теме: «Competitive market», «Monopoly», «What is oligopoly?».
4.
Чтение,
перевод текста на выбор.
5.
Составление
конспекта.
6.
Пополнение
словарного запаса.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
16.
|
Контрольная работа.
|
Выполнение контрольной работы.
|
2
|
комб.
|
|
|
1
|
17.
|
REVIEW.
Устная тема: «Management: Six steps to
the success»:
Text
A. «First steps in problem solving».
Text
B. «Be analytical»,
Text
C. «Make a decision».
|
1.
Изучение грамматики по теме: « Six steps to
the success ».
2.
Выполнение
упражнений по грамматике.
Знакомство и изучение лексического материала по теме: «First steps in
problem solving», «Be analytical», «Make a decision»?»
3.
Чтение,
перевод текста.
4.
Выполнение
заданий к тексту.
|
2
|
комб.
|
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
18.
|
UNIT 7.1
Употребление модальных глаголов в
настоящем времени: Modals. Modals: present
deduction
Modals. Modals: present deduction
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Употребление модальных глаголов в настоящем времени: Modals. Modals: present deduction»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Design. Россия,
ее национальные символы, государственное и политическое устройство».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
19.
|
UNIT 7.2
Употребление модальных глаголов в
настоящем времени: Modals. Modals: present
deduction
Modals. Modals: present deduction
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Употребление модальных глаголов в настоящем времени: Modals. Modals: present deduction»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Design. Россия,
ее национальные символы, государственное и политическое устройство».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
20.
|
UNIT 8.1
Придаточные предложения типа Defining relative clauses
Defining relative clauses. Non-defining
relative clauses.
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Придаточные предложения типа Defining relative clauses»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Education. Образование. Искусство
и культура».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
21.
|
UNIT 8.2
Придаточные предложения типа Defining relative clauses
Defining relative clauses. Non-defining
relative clauses.
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Придаточные предложения типа Defining relative clauses»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Education. Образование. Искусство
и культура».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
22.
|
UNIT 9.1
Страдательный залог. Общие
понятия
The Passive. Articles.
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Страдательный залог. Общие понятия»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Engineering. Научно-технический
прогресс».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
23.
|
UNIT 9.2
Страдательный залог. Общие
понятия
The Passive. Articles.
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Страдательный залог. Общие понятия»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Engineering. Научно-технический
прогресс».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
24.
|
REVIEW
Устная тема:
«Theories of
Economics»:
Text A.
«Classical Liberalism»,
Text B.
«Neoclassical Economics»,
Text C.
«Criticism of Neoclassical Economics».
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Theories of Economics».
2.
Выполнение
упражнений по грамматике.
3.
Знакомство и изучение лексического материала по теме: «Classical Liberalism»
и «Neoclassical Economics»,
«Criticism of Neoclassical Economics».
4.
Чтение,
перевод текста.
5.
Выполнение
заданий к тексту
6.
Составление
конспекта.
7.
Пополнение
словарного запаса.
8.
Составление устного рассказа.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
25.
|
REVIEW
Устная
тема:
«Philosophy
of market»:
Text A.
«Defining marketing»,
Text B. «Channels of marketing».
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Philosophy of market».
2.
Выполнение
упражнений по грамматике.
3.
Закрепление
лексического материала по теме: «Defining marketing» и «Channels of marketing».
4.
Чтение,
перевод текста.
5.
Словарный
диктант.
|
2
|
комб.
|
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
26.
|
UNIT 10.1
Инфинитивные конструкции Infinitives and
–ing forms
Expressions of quantity. Infinitives and
–ing forms.
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Инфинитивные конструкции Infinitives and –ing forms»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Trends. Хобби,
досуг».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
27.
|
UNIT 10.2
Инфинитивные конструкции Infinitives and
–ing forms
Expressions of quantity. Infinitives and
–ing forms.
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Инфинитивные конструкции Infinitives and –ing forms»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Trends. Хобби,
досуг».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
28.
|
UNIT 11.1
Косвенная речь. Reported speech:
statements and commands
Reported speech: statements and
commands. Reported speech: questions.
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Косвенная речь. Reported speech: statements and commands»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Arts and Media. Искусство
и культура».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
29.
|
UNIT 11.2
Косвенная речь. Reported speech:
statements and commands
Reported speech: statements and
commands. Reported speech: questions.
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Косвенная речь. Reported speech: statements and commands»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Arts and Media. Искусство
и культура».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
30.
|
UNIT 12.1
Условные придаточные третьего
типа. Third conditional
Third conditional. Past deduction;
should have, shouldn’t have.
|
1.
Изучение
грамматики по теме: «Условные придаточные третьего типа. Third conditional»
2.
Интонация
утвердительного, вопросительного, побудительного предложения.
3.
Пополнение
словарного запаса.
4.
Выполнение
упражнений по грамматике
5.
Упражнения
на правила чтения.
6.
Изучение
лексического материала текста: «Crime. Криминогенная
ситуация. Человек
и природа, экологические проблемы».
7.
Чтение,
развитие навыков перевода текста.
8.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
31.
|
UNIT 12.2
Условные придаточные третьего
типа. Third conditional
Third conditional. Past deduction;
should have, shouldn’t have.
|
1.
Закрепление
грамматики по теме: «Условные придаточные третьего типа. Third conditional»
2.
Словарный
диктант
3.
Фонетические
упражнения.
4.
Аудирование.
5.
Выполнение
упражнений по грамматике
6.
Упражнения
на правила чтения.
7.
Закрепление
лексического материала текста: «Crime. Криминогенная
ситуация. Человек
и природа, экологические проблемы».
8.
Чтение,
развитие навыков перевода текста
9.
Составление
конспекта
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
32.
|
REVIEW
Устная
тема:
«International
economy and economic institutions»:
Text
A. «IMF means International Monetary Fund»,
Text
B. «IMF's anatomy»,
Text C. «World
Bank».
|
1.
Изучение грамматики по теме: «International
economy and economic institutions».
2.
Выполнение
упражнений по грамматике.
3.
Знакомство
и изучение словарного материала по темам: «IMF means International Monetary Fund», «IMF's anatomy», «World Bank».
4.
Чтение,
перевод текста на выбор.
5.
Составление
конспекта.
|
2
|
комб.
|
1
|
Выполнение
лексических и грамматических упражнений
|
1
|
33.
|
Контрольная работа.
|
Выполнение контрольной работы.
|
2
|
комб.
|
1
|
|
|
34.
|
Работа над ошибками.
|
Выполнение работы над ошибками
|
2
|
комб.
|
1
|
|
|
35.
|
Зачетное
занятие.
|
Выполнение
зачетной работы.
|
2
|
комб.
|
1
|
|
|
36.
|
всего
|
70
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.