Министерство просвещения Приднестровской
Молдавской Республики
Государственное общеобразовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Каменский политехнический техникум им.
И.С.Солтыса»
«РАССМОТРЕНО»:
на
заседании ЦМК профессионального цикла пищевого и технического профиля
Протокол
№____ от «__»______2021г
Председатель
ЦМК
__________В.Н.Нигдорий
|
|
«Согласовано»:
Зав. практическим
обучением
«Каменский
политехнический техникум им. И.С.Солтыса»
________Н.Д.
Стаценко
«____»____________2021г
|
рабочая ПРОГРАММа
Учебная дисциплина: «Основы физиологии питания,
санитарии и гигиены»
профиль подготовки: профессиональная подготовка
для профессии: 12901 «Кондитер»
Каменка, 2021 год
Рабочая
программа учебной дисциплины разработана на основе государственного
образовательного стандарта по профессии среднего профессионального
образования профессии «Кондитер»
Организация-разработчик:
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования ГОУСПО «Каменский политехнический
техникум им. И. С. Солтыса»
Разработчик: Евстратий Д.А. – преподаватель
профессионального цикла.
Рецензент:
Преподаватель профессионального цикла ГОУ СПО
«Каменский политехнический техникум им. И. С.Солтыса» О.В. Котерняк
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ учебной дисциплины
|
стр.
4
|
2. СТРУКТУРА И
СОДЕРЖАНИЕ учебной дисциплины
|
5
|
3. Информационное
обеспечение обучения
|
6
|
4. Контроль
и оценка результатов освоения учебной дисциплины
|
7
|
1.Паспорт рабочей программы
а) область применения рабочей программы: рабочая программа учебной дисциплины является
частью образовательной программы
профессиональной подготовки по профессии 12901 «Кондитер»
6) цели и задачи дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения
дисциплины обучающийся должен уметь:
ü соблюдать
санитарно-эпидемиологические требования к
процессам приготовления и подготовки к реализации мучных, кондитерских изделий;
ü
определять источники
микробиологического загрязнения;
ü
производить санитарную обработку оборудования и инвентаря, обеспечивать выполнение требований системы
анализа, оценки и управления опасными
факторами при выполнении работ;
ü
готовить растворы
дезинфицирующих и моющих средств;
ü
проводить органолептическую оценку безопасности пищевого сырья и продуктов;
ü
рассчитывать энергетическую ценность блюд;
ü
составлять рационы питания
для различных категорий потребителей.
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен знать:
ü
основные понятия и термины
микробиологии;
ü
основные группы микроорганизмов;
ü
микробиологию основных
пищевых продуктов;
ü
правила личной
гигиены работников организации питания;
ü
классификацию моющих средств, правила их применения, условия и сроки хранения;
ü
правила проведения дезинфекции, дезинсекции, дератизаций;
ü
основные пищевые инфекции пищевые отравления;
ü возможные источники
микробиологического загрязнения в процессе производства кулинарной продукции;
ü методы предотвращения порчи сырья и готовой продукции;
ü
пищевые вещества
я их значение для организма
человека;
ü
суточную норму потребности человека в
питательных веществах;
ü
основные процессы
обмена веществ в организме;
ü состав, физиологическое значение, энергетическую и пищевую ценность
различных продуктов питания;
ü физико-химические изменения пищи в процессе пищеварения;
ü
усвояемость пищи, влияющие на нее факторы;
ü нормы и принципы рационального сбалансированного питания для различных групп
населения;
ü
методика составления рационов питания;
в) количество часов, выделяемое учебным планом на освоение программы:
Всего: 4 часа, в том числе теоретических - 4 часа.
2.Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование
разделов и тем
|
Вид
учебного занятия
|
Содержание учебного материала
|
Обьем
часов
|
Тема 1. Основы
микробиологии
|
Урок усвоения новых знаний
|
Состав микробов, их питание и дыхание.
Понятие о влиянии внешней
среды на микроорганизмы.
|
1
|
Тема 2. Основы
физиологии питания
|
Урок усвоения новых знаний
|
Понятие о процессе пищеварения.
Физико-химические изменения пищи в процессе пищеварения. Усвояемость пищи: понятие, факторы, влияющие на усвояемость
пищи
|
1
|
Тема 3. Пищевые
инфекционные заболевания.
Отравления.
|
Урок усвоения новых знаний
|
Инфекционные заболевания, пищевые
отравлениях микробного и немикробного происхождения.
|
1
|
Тема 4. Личная и производственная гигиена
|
Урок усвоения новых знаний
|
Правила личной
гигиены работников
пищевых производств, требования к внешнему виду. Требования к содержанию фирменной одежды. Медицинский контроль: значение и сроки проведения медицинских обследований.
Влияние факторов внешней среды на здоровье человека. Требования системы
XACCП к соблюдению личной
и производственной гигиены
|
|
ИТОГО
|
|
|
4
|
3.Информационное и учебно-методическое обеспечение обучения
Основная литература:
1. Матюхина З.П. Основы физиологии питания, микробиологии, гигиены
и санитарии: учеб.для студ. учреждений сред.проф.образования / З.П. Матюхина.
— 8-е изд., стер. — М. Издательский центр «Академия», 2015.
2. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены
в пищевом производстве: учебник для нau. проф.
образования/ Мармузова Л.В. -3-e перераб. в допол.. - М.: Изд.центр «Академия», 2013.
3. Матюхина З.П. Осяовы
физиологии питания, гигиена и санитария. учебник для сред. вроф. образования М.: ИРПО; Изд.центр
«Академия», 2013.
4. Мартинчик А.Н. Микробиология,
фязиология питания, санитария: учебник для студ. учреждений сред.проф.образования / А.Н. Мартинчик, А.А.Королев, Ю.В.Несвижский.
— 5-е изд., стер.
— М.: Издательский центр «Академия», 2016.
Дополнительная литература:
1.
Азаров В.Н. Основы
микробиологии и санитарии. - М.: Экономика, 2008.
2.
Малыгина В.Ф., Рубиша В.А. Основы физиологии питания, гишена и саніггария,-М.: Экономика, 2008
Электронные
и Интерпет - ресурсы:
1. Вестник индустрии питания [Электронный pecypc].
— Режим доступа:
http://www.pitportal.ru/
2.Грамотей: электронная
библиотека [Электронный ресурс].
—Режим доступа: www.gramotev.com
3.Либрусек:
электронная библиотека [Электронный pecypc].
— Режим доступа: www.lib.rus
4. Медицинский портал [Электронный pecypc].
—Режим доступа: www.meduniver.com
5.Открытый портал по стандартизации [Электронный pecypc]
. — Режим доступа:
www.standard.ru
1.Fictionbook.lib [Электронный pecypc]. — Режим доступа: www.fictionbook.ru
4.Контроль и оценка
результатов освоения программы
Контроль я оценка результатов освоения
обучающимися учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения устных
опросов, тестирования, а также решения практических задач.
Примерный перечень вопросов
для контроля знаний.
1)
Основные группы, классификация микроорганизмов.
2)
Пищевые инфекции.
3)
Пищевые отравления микробного и немикробного происхождения.
4)
Основные пищевые вещества: белки, жиры, углеводы,
витамины и микроэлементы, вода.
5) Понятие о процессе пищеварения. Усвояемость пищи: понятие,
факторы, влияющие на усвояемость пищи.
6)
Общее понятие об обмене веществ.
7)
Рациональное питание:
понятие, основные принципы.
8)
Правила личной гигиены работников пищевых производств, требования к внешнему виду.
9)
Медицинский контроль: значение и сроки
проведения медицинских обследований.
10)
Санитарно-гигиенические требования к содержанию помещений.
11)
Санитарно-гигиенические требования к содержанию оборудования, инвентаря
в организациях питания.
12)
Дезинфекция, дезинсекция, дератизация, правила проведения.
13)
Моющие и дезинфицирующие средства.
14)
Правила применения дезинфицирующих средств, условия и
сроки хранения.
15)
Режим мытья посуды.
16)
Санитарные требования к процессам механической кулинарной обработке
продовольственного сырья.
17)
Санитарные требования
к режимам тепловой
обработки продуктов и полуфабрикатов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.