Министерство образования и науки Челябинской области
государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Южно-Уральский многопрофильный колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОХРАНА ТРУДА И ТЕХНИКА
БЕЗОПАСНОСТИ
г. Челябинск, 2016
ОДОБРЕНА
УТВЕРЖДАЮ
Цикловой методической комиссией
ОПД и ПМ
По специальности
КХП Заместитель директора
Председатель ЦК
___________Дружинина В.А.
_________И.Н.Тихонова
«___»____________2016г.
«___»____________2016г.
Рабочая программа
учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального
образования по специальности 18.02.10 Коксохимическое производство, утвержденного приказом Министерства
образования и науки РФ 07.05.2014 № 438.
Организация-разработчик:
государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
профессионального образования (среднее специальное учебное заведение)
«Южно-Уральский многопрофильный колледж»
Разработчик:
С.А. Амирова, преподаватель «ЮУМК»
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Паспорт рабочей
программы учебной дисциплины 4
2.
Структура и
содержание учебной дисциплины 6
3.
Условия реализации
учебной дисциплины 11
4.
Контроль и оценка
результатов освоения учебной дисциплины 12
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины Охрана
труда и техника безопасности
1.1 Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА (ППССЗ) в соответствии
с ФГОС по специальности СПО, входящей в укрупненную группу специальностей 180000
ХИМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть
использована в программах повышения квалификации и переподготовки по специальности
18.02.10 “Коксохимическое производство” и при подготовке по профессиям рабочих:
13321 “Лаборант химического анализа”.
1.2
Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы.
Учебная
дисциплина «Охрана труда и техника безопасности»относится к циклу основной
профессиональной образовательной программы и является предметом
профессиональной подготовки технологов коксохимического производства.
1.3
Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины.
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- вести документацию установленного образца по
охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
- использовать экобиозащитную и
противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;
- определять и проводить анализ опасных и вредных
факторов в сфере профессиональной деятельности;
- оценивать состояние техники безопасности на
производственном объекте;
- применять безопасные приемы труда на
территории организации и в производственных помещениях;
- проводить аттестацию рабочих мест по
условиям труда, в том числе оценку условий труда и травмобезопасности;
- инструктировать подчиненных работников
(персонал) по вопросам техники безопасности;
- соблюдать правила безопасности труда,
производственной санитарии и пожарной безопасности;
В результате
освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- законодательство в области охраны труда;
- нормативные документы по охране труда и
здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;
- правила и нормы охраны труда, техники
безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;
- правовые и организационные основы охраны
труда в организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных
объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические
мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;
- возможные опасные и вредные факторы и
средства защиты;
- действие токсичных веществ на организм
человека;
- категорирование производств по взрыво- и
пожароопасности
- меры предупреждения пожаров и взрывов;
- общие требования безопасности на территории
организации и в производственных помещениях;
- основные причины возникновения пожаров и
взрывов;
- особенности обеспечения безопасных условий
труда на производстве;
- порядок хранения и использования средств
коллективной и индивидуальной защиты;
- предельно допустимые концентрации (ПДК)
вредных веществ и индивидуальные средства защиты;
- права и обязанности работников в области
охраны труда;
- виды и правила проведения инструктажей по
охране труда;
- правила безопасной эксплуатации установок и
аппаратов;
- возможные последствия несоблюдения
технологических процессов и производственных инструкций подчиненными
работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной
деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;
- принципы прогнозирования развития событий и
оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
- средства и методы повышения безопасности технических
средств и технологических процессов
В процессе освоения дисциплины у студентов
должны формироваться общие компетенции:
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
Техник-технолог должен обладать профессиональными компетенциями,
соответствующими видам деятельности:
ПК 1.1 Управлять параметрами технологического процесса, в том числе с
использованием средств автоматизации.
ПК 1.2 Эксплуатировать технологическое оборудование
ПК 1.3 Контролировать сырье, полуфабрикаты и готовую продукцию.
ПК 1.4 Выполнять требования безопасности производства, охраны труда и
защиты окружающей среды.
ПК 2.1 Планировать собственную деятельность, работу подразделения,
смены, участка, бригады, коллектива исполнителей
ПК 2.2 Обеспечивать выполнение персоналом требований безопасности
производства, охраны труда и защиты окружающей среды.
ПК 3.1 Участвовать во внедрении новой технологии.
ПК 3.2 Участвовать в обеспечении и оценке экономической эффективности
инновационного мероприятия.
ПК 3.3 Оформлять результаты экспериментальной и исследовательской
деятельности.
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося 99 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 33 часов.
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Охрана
труда и техника безопасности
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
99
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
66
|
|
в том числе:
|
|
|
теоретические занятия
|
46
|
|
практические занятия
|
20
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
33
|
|
в том числе:
выполнение конспектов, подборка материала, заучивание норм права и
требований техники безопасности
|
|
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного
зачета
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОХРАНА
ТРУДА И ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Для реализации
программы дисциплины используется учебный кабинет безопасности
жизнедеятельности, экологических основ природопользования, охраны труда и
техники безопасности
Оборудование
учебного кабинета:
- Компьютеры,
объединенные в локальную сеть, подключенную к сети Интернет;
- сканер,
- принтер,
- видеопроектор.
Оборудование лаборатории:
- посадочные места
по количеству обучающихся
- рабочее место
преподавателя
- плакаты
- справочная,
нормативная, техническая и методическая документация
Технические
средства обучения:
- компьютер с лицензионным
программным обеспечением;
- мультимедиапроектор
3.2
Информационное обеспечение обучения
Основные
источники
Учебные пособия: 1.
1.
Конституция Российской Федерации.
2.
Ильинский Б.Д. Охрана труда на предприятиях черной
металлургии [Текст] : учебник / Б.Д. Ильинский. – М.: Металлургия, 2005.
3.
Гольбрайхт Ю.А. Техника безопасности при
производстве кокса [Текст] : учебник / Ю.А. Гольбрайхт. – М.: Металлургия, 2005.
4.
Правила безопасности в коксохимическом
производстве. – М.: Металлургия, 2002.
5.
Трудовой кодекс Российской Федерации.
Дополнительные
источники:
1.
Рыбалко В.И. Ответы на вопросы по охране труда
[Текст] : учебник / В.И, Рыбалко – Донецк. Донбасс, 1985.
2.
Аханченок А.Г. Основы пожарной безопасности
металлургических предприятий [Текст] : учебник / А.Г. Аханченок – М.: Металлургия,
1982.
Интернет ресурс:
1.
http://ohrana-bgd.narod.ru
2.
http://www.znakcomplect.ru
3.
http://electricvdome.ru
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Охрана труда и техника безопасности
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения индивидуального опроса студентов и
выполнения практических работ, а также проверкой выполнения самостоятельных
работ.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- перечислить источники законодательства о труде;
- пользоваться нормами и правилами Государственных стандартов
безопасности труда;
- перечислить возможные опасности и вредности в цехах КХП;
- пользоваться средствами защиты;
- перечислить основные технические средства ликвидации вредных и
опасных факторов на рабочих местах;
- оказать первую помощь пострадавшему.
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
- основные направления решения проблем охраны труда;
- термины и определения, предусмотренные государственными
стандартами;
- органы надзора;
- классификацию опасных производственных факторов;
- правила безопасности.
|
Формы контроля обучения:
- проверка знаний в ходе индивидуального опроса;
- решение проблемных задач;
- проверка выполненных практических задач.
Формы оценки результативности обучения:
- накопительная система баллов, на основе которой выставляется
итоговая отметка.
Методы оценки результатов обучения:
- мониторинг развития навыков получения новых знаний и творческой
самостоятельности каждого студента;
- формирование результата итоговой аттестации по дисциплине на основе
результатов текущего контроля.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.