Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа учебной дисциплины "Технология облицовочных работ"

Рабочая программа учебной дисциплины "Технология облицовочных работ"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РСО-АЛАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №7»




Рассмотрено

на заседании МО

Протокол №_____

от «___» ____________201__ г.

Председатель комиссии______________/

УТВЕРЖДАЮ

Директор ____________ Цаголов Т С «____» ________________ 201__г.









рабочая ПРОГРАММа учебной дисциплины


ОП 05. ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ОБЛИЦОВОЧНЫХ РАБОТ



Профессия:

270802.10 Мастер отделочных строительных работ

(Срок обучения 2 года и 5 месяцев)






Преподаватель Дзугкоева Нина Владимировна









Владикавказ 2014г


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) и примерной программы по профессии начального профессионального образования (далее НПО) 270802.10 Мастер отделочных строительных работ входящей в состав укрупненной группы профессий 270000 Архитектура и строительство, по направлению подготовки 270800 Строительство:



Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №7» РСО-Алания.


Разработчики:



Разработчики: Дзугкоева Нина Владимировна, мастер производственного обучения, преподаватель спецтехнологии ГОУ НПО ПУ №7


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы технологии облицовочных работ»


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС и примерной программы по профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ, входящей в состав укрупненной группы профессий 270000 Архитектура и строительство, по направлению подготовки 270800 Строительство.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 15214 Облицовщик-мозаичник, 15216 Облицовщик - мраморщик, 15220 Облицовщик - плиточник, 15224 Облицовщик синтетическими материалами, 16671 Плотник, 18880 Столяр строительный, 19727 Штукатур, 11196 Бетонщик, при наличии основного общего, среднего (полного) образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:


-составлять технологическую последовательность выполнения облицовочных отделочных работ;

-читать инструкционные карты и карты трудовых процессов;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:


  • правила чтения архитектурно-строительных чертежей;

  • методы организации труда на рабочем месте;

  • нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;

  • виды мозаичных полов и детали архитектурного оформления;

  • способы разбивки и провешивание криволинейных поверхностей;

  • способы подготовки поверхности оснований;

  • правила построения рисунка;

  • способы укладки маячных рядов, способы укладки стеклянных, мраморных или металлических жилок;

  • способы приготовления мозаичных масс;

  • требования строительных норм и правил к основаниям при устройстве облицовочных работ;

  • правила техники безопасности;

  • технологическую последовательность основных облицовочных работ;

  • правила разметки рисунков;

  • способы укладки мозаичных смесей;

  • виды, причины появления и способы устранения дефектов;

  • правила использования инструментов, машин и механизмов;

  • технологическую последовательность облицовки синтетическими материалами;

  • способы сварки швов линолеума;

  • способы и приемы облицовки криволинейных поверхностей синтетическими материалами, полимерными плитками;

  • способы и приемы ремонта и смены покрытий из рулонных синтетических материалов и резинового паркета синтетическими материалами, полимерной плиткой, стандартными отделочными материалами;

  • виды основных материалов, применяемых при облицовочных работах;

  • способы разметки, провешивания, отбивки маячных линий горизонтальных и вертикальных поверхностей;

  • способы установки и крепления фасонных плиток;

  • устройство и правила эксплуатации машин для вибровтапливания плиток;

  • способы разметки под облицовку плитками криволинейных поверхностей и под декоративную облицовку;

  • правила приготовления растворов вручную;

  • виды материалов и способы приготовления растворов для укладки зеркальной плитки;

  • требования санитарных норм и правил при производстве облицовочных работ;

  • виды и назначение облицовок;

  • виды основных материалов, применяемых при облицовке наружных и внутренних поверхностей плиткой;

  • способы установки и крепления плиток при облицовке наружных и внутренних поверхностей;

  • правила применения приборов для проверки горизонтальности и вертикальности поверхностей при облицовке плиткой;

  • способы установки и крепления фасонных плиток;

  • способы облицовки марблитом;

  • способы декоративной облицовки;

  • требования, предъявляемые к качеству облицовки;

  • правила ремонта полов и смены облицованных плиток

  • требования к подготовке поверхностей под различные виды отделки;

  • технологию монтажа листовых материалов (гипсокартонных, гипсоволокнистых листов, цементно-минеральных панелей типа аквапанель внутренняя, аквапанель наружная и других), особенности стыковки листов, устройство внутренних и внешних углов и мест сопряжения с дверными коробками и др.;

  • технологию облицовки листовыми материалами потолочного каркаса, правила крепления;

  • технологии, состав и последовательность выполняемых операций в зависимости
    от неровности поверхностей;

  • общие сведения о ремонте поверхностей;

  • виды дефектов, способы их обнаружения и устранения;

  • особенности ремонта поверхностей, гипсокартонных, гипсоволокнистых листов, цементно-минеральных панелей типа аквапанель и других;

  • виды дефектов выполненных работ, порождающие их причины;

  • требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ;

  • общие сведения о видах контроля, осуществляемого в ходе выполнения работ;

  • содержание, последовательность и технологию всех работ с использованием комплектных систем;

  • требования к качеству работ на каждом этапе технологического цикла




1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 39 часов;

самостоятельной работы обучающегося 19 часов.


2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)


Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

39

в том числе:


практические занятия

16

Самостоятельная работа обучающегося (всего)


В том числе


- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

- оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите;

-изучение тем и составление конспектов:

  • Технология устройства тартановых покрытий.

  • Установка пластмассовых плинтусов и поручней.

  • Настилка пола простого рисунка.

  • Устройство полов из ксилолитовой массы.

  • Разбивка и провешивание поверхности оснований для устройства полов, их облицовки.

  • Укладка маячных реек по готовым разметкам.

  • Приёмка оснований и подготовительные работы при устройстве мозаичных работ.

  • Уход за мозаичными полами.

  • Устройство мозаичных плинтусов.

  • Основные правила техники безопасности при выполнении мозаичных работ.

  • Требования СНиП на выполнение мозаичных полов.

Подготовка рефератов (компьютерной презентации) по темам

  • «Виды крепёжных изделий».

  • «Виды профилей».

  • «Монтаж потолочного каркаса».

  • «Устройство внутренних и внешних углов».

  • «Виды листовых облицовочных материалов».

  • «Технология раскроя ГКЛ».

  • «Диагональная облицовка стен».

  • «Технология устройства брекчевидных полов».










Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы технологии облицовочных работ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.

Монтаж каркасно-обшивочных конструкций.


Содержание учебного материала

5


Подготовительные работы

2

Монтаж каркасно-обшивочных конструкций.

2

Ремонт и эксплуатация гипсокартонных плоскостей:

2

Бескаркасная облицовка стен.

2

Каркасная облицовка стен.


Практические занятия

4


1

Отработка приёмов раскроя гипсокартонных листов.

2

Отработка приёмов по приданию гипсокартону дугообразной формы.

Самостоятельная работа обучающихся



-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

-подготовка реферата (компьютерной презентации) по темам:

  • «Виды крепёжных изделий».

  • «Устройство внутренних и внешних углов».

  • «Материалы гипсовых систем».

  • «Технология раскроя ГКЛ».



Тема 2.

Облицовка поверхностей плитами и плитками

Содержание учебного материала

10


1

Подготовка различных видов поверхностей под облицовку (бетонных, кирпичных, деревянных и др.)

2

2

Виды основных материалов, применяемых при облицовке наружных и внутренних поверхностей плиткой поверхностей при облицовке плиткой

2

3

Правила применения приборов для проверки горизонтальности и вертикальности

2

4

Способы разметки, провешивания, отбивки маячных линий горизонтальных вертикальных поверхностей, криволинейных поверхностей и под декоративную облицовку

2

5

Способы установки и крепления плиток при облицовке наружных и внутренних поверхностей

2

6

Технологии облицовки вертикальных поверхностей: плинтуса, цоколя, основного поля обшивки, фриза, карниза

2

7

Укладка плитки «в разбежку»

2

8

Укладка плитки по «диагонали».

2

9

Укладка плитки «шов в шов»

2

10

Контроль качества и устранение выявленных дефектов

2

Практическое занятие:

4


1

Сортировка керамических плиток

2

Подготовка оснований под покрытие пола

Самостоятельная работа обучающихся:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

- подготовка реферата (компьютерной презентации) по теме «Диагональная облицовка стен».

Выполнить макет облицовки вертикальных поверхностей.

Выполнить макет облицовки поверхности пола.


Тема 3. Облицовка поверхностей синтетическими материалами


Содержание учебного материала

5


1

Подготовительные работы.

2

2

Устройство наливных бесшовных полов и тартановых покрытий.

2

3

Устройство полов из рулонных материалов.

2

4

Облицовки поверхностей полимерными плитками.

2

5

Ремонтные работы.

2

Практические занятия:

4


1

Настилка плов синтетическими плитками.

2

Разработка технологических карт по устройству полов из рулонных материалов.

Самостоятельная работа обучающихся:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

-изучение тем и составление конспектов:

  • Технология устройства тартановых покрытий.

  • Установка пластмассовых плинтусов и поручней.

  • Настилка пола простого рисунка.

  • Устройство полов из ксилолитовой массы.

  • Разбивка и провешивание поверхности оснований для устройства полов, их облицовки.

  • Укладка маячных реек по готовым разметкам.

-подготовка реферата (компьютерной презентации) по теме «Сварочная машина для сварки линолеума»;


Тема 4. Выполнение мозаичных работ.

Содержание учебного материала

3


1

Подготовительные работы при выполнении мозаичных полов.

2

2

Выполнение мозаичных работ.

2

3

Выполнение ремонтных работ.

2

Практические занятия:

4


1

Настилка полов из карт ковровой мозаики.

2

Устройство подстилающей прослойки под мозаичные покрытия.

Самостоятельная работа обучающихся:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

Изучение и составление конспектов

  • Приёмка оснований и подготовительные работы при устройстве мозаичных работ.

  • Уход за мозаичными полами.

  • Устройство мозаичных плинтусов.

  • Основные правила техники безопасности при выполнении мозаичных работ.

  • Требования СНиП на выполнение мозаичных полов.

-подготовка реферата (компьютерной презентации) по теме «Технология устройства брекчевидных полов».

-подготовка к зачёту.





ВСЕГО


3. Условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы технологии отделочных строительных работ».


Оборудование учебного кабинета «Основы технологии отделочных строительных работ»:

  • автоматизированное рабочее место преподавателя;

  • посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

  • комплект инструментов и приспособлений;

  • модели (в разрезе) механизированных инструментов;

  • альбом по отделке помещений;

  • комплект учебно-наглядных пособий для подготовки отделочников;

  • инструкционные карты (для изучения в процессе производственного обучения трудовых приемов, операций и видов работ) (комплект);

  • плакаты по организации труда и технологии выполнения отделочных работ.



Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;

  • мультимедиа проектор;

  • принтер.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Завражин Н.Н. «Технология отделочных строительных работ». Изд. Центр «Академия», 2009г.

2.Завражин Н.Н. «Отделочные работы», Изд. Центр «Академия», 2009

3.Черноус Г.Г. «Штукатурные работы», Изд. Центр «Академия», 2009г

4.Ивлиев, А.А. «Отделочные строительные работы», Изд. Центр «Академия», 2008.

5.Ольхина Е.А. «Справочник по отделочным строительным работам», Изд. Центр «Академия», 2008.


Нормативно-правовые источники:

11

1. СНиП 12-03-2001 «Безопасность труда в строительстве. Часть 1. Общие требования». Приняты и введены в действие постановлением Госстроя России от 23.07.2001 № 80. Зарегистрированы Минюстом России 9 августа 2001 № 2862


Периодические издания (отечественные журналы):

  1. «Строительство: новые технологии – новое оборудование»;

  2. «Технологии строительства».


Интернет-ресурсы:

  1. http://www.kamenschik.com/elements-buildings.html (Основные части зданий); дата обращения 27.04.2011

  2. http://www.balticair.ru/articles/article/24/ (классификация зданий и сооружений); дата обращения 26.04.2011

  3. http://novostrojka.ru/content/view/1479/28/ (конструктивные схемы зданий); дата обращения 26.04.2011

  4. http://www.hidrotechnik.ru/obo.html (строительные работы и процессы); дата обращения 27.04.2011

  5. http://www.motozavr.ru/articles.php?st=3&ar=45 (оборудование для отделочных работ). дата обращения 26.04.2011

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, рефератов (компьютерных презентаций)

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

  • оценка результатов выполнения практических занятий по темам УД.

  • составлять технологическую последовательность выполнения облицовочных отделочных работ;

  • читать инструкционные карты и карты трудовых процессов

  • оценка результатов выполнения практических занятий по темам УД.

Знания:


  • устный опрос;

  • оценка результатов выполнения практических занятий по темам 2,3;

  • правила чтения архитектурно-строительных чертежей;

  • организация труда и правила техники безопасности при выполнении работ по облицовке поверхностей различными материалами;

  • устный опрос;

  • контрольная работа;

  • оценка результатов выполнения практических занятий

  • дифференцированный зачёт;

  • организация труда и правила техники безопасности при выполнении монолитных мозаичных работ;

  • устный опрос;

  • контрольная работа;

  • дифференцированный зачёт;

  • способы и технология установки деревянных и металлических каркасов;

  • устный опрос;

  • контрольная работа;

  • оценка результатов выполнения практических занятий

  • дифференцированный зачёт;

  • способы и технология облицовки поверхностей гипсокартонными листами;

  • устный опрос;

  • контрольная работа;

  • дифференцированный зачёт;

  • способы и технология выполнения облицовки поверхностей плитами и плитками;

  • устный опрос;

  • контрольная работа;

  • оценка результатов выполнения практических занятий

  • дифференцированный зачёт;

  • виды мозаичных полов и детали архитектурного оформления;

  • устный опрос;

  • контрольная работа;

  • оценка результатов выполнения практических занятий

  • дифференцированный зачёт;

  • способы и технология устройства монолитных мозаичных полов;

  • устный опрос;

  • контрольная работа;

  • оценка результатов выполнения практических занятий

  • дифференцированный зачёт;

  • способы и технология выполнения ремонтных работ облицованных поверхностей.

  • устный опрос;

  • контрольная работа;

  • оценка результатов выполнения практических занятий

  • дифференцированный зачёт;


Разработчики:

Профессиональное училище №7

преподаватель

Дзугкоева Н.В.

___________________ __________________ _____________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


___________________ _________________ _____________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)





Эксперты:


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


2


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-384430

Похожие материалы