Рабочая программа учебной практики Теодолитная съемка

Министерство образования и науки Алтайского края

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Славгородский аграрный техникум»

СОГЛАСОВАНО Главный инженер  МУП «Градостроительство и землеустройство г. Славгорода »  «___» __________________ 201____г. __________________И.А.Анопкин   М.П.

Приложение к ППССЗ УТВЕРЖДЕНА Приказом директора от 30 августа 2019г.  №108   М.П.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

УП.01.01. Теодолитная съемка

ПМ. 01 Проведение проектно-изыскательских работ для целей землеустройства и кадастра

по специальности 21.02.04 Землеустройство

Славгород 2019

РЕКОМЕНДОВАНА Методической цикловой комиссией землеустроительных и технических дисциплин Протокол №  5 От 28 августа 2019 г. Председатель МЦК ___________________   О.С. Полищук		УТВЕРЖДЕНА на заседании педагогического совета Протокол № 7 От 30 августа 2019г.
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебной работе ____________________Т.Г. Кирчатова «30» августа 2019 г.

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 21.02.04 Землеустройство (базовая подготовка), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2014г. № 485, Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291.

Организация-разработчик: краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Славгородский аграрный техникум».

Разработчик: Полищук О.С., преподаватель землеустроительных дисциплин КГБПОУ «Славгородский аграрный техникум».

Рецензент:

Коноваленко Т.Н., методист КГБПОУ «Славгородский аграрный техникум».

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	3
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	5
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ	6
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	11
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	13

1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы:

Программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 21.02.04. Землеустройство базовой подготовки, входящей в состав укрупненной группы специальностей 21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): проектирование, организация и устройство территорий различного назначения и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Выполнять полевые геодезические работы на производственном участке.

ПК 1.2. Обрабатывать результаты полевых измерений.

ПК 1.3. Составлять и оформлять планово-картографические материалы.

1.2. Цели и задачи учебной практики – требования к результатам освоения учебной практики

С целью овладения указанного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций обучающийся должен:

иметь практический опыт:

- выполнения полевых геодезических работ на производственном участке;

- обработки результатов полевых измерений;

- составления и оформления планово-картографических материалов.

уметь:

- выполнять рекогносцировку местности;

- создавать съемочное обоснование;

- производить привязку к опорным геодезическим пунктам;

- рассчитывать координаты опорных точек;

- производить горизонтальную и вертикальную съемку местности различными способами;

- осуществлять контроль производства геодезических работ;

- составлять и оформлять планово-картографические материалы.

         знать:

- сущность, цели и производство различных видов изысканий;

- способы производства наземных горизонтальных, вертикальных, топографических съемок;

- порядок камеральной обработки материалов полевых измерений;

- способы изображения на планах контуров, объектов и рельефа местности.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

Всего - 72 часов.

В рамках ПМ 01. УП 01.01. Теодолитная съемка  – 72 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: проектирование, организация и устройство территорий различного назначения, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код компетенции	Наименование результата обучения
ПК 1.1.	Выполнять полевые геодезические работы на производственном участке.
ПК 1.2.	Обрабатывать результаты полевых измерений.
ПК 1.3.	Составлять и оформлять планово-картографические материалы.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск  использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность, за работу членов команды, результатов выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1.Тематический план учебной практики

Код  ПК	Код и наименования профессиональных модулей	Количество часов по ПМ	Виды работ	Наименования тем учебной практики	Количество часов по темам
1	2	3	4	5	6
УП 01.01. Теодолитная съемка
ПК 1.1.-1.3.	ПМ. 01 Проведение проектно-изыскательских работ для целей землеустройства и кадастра МДК 01.01 Технология производства полевых геодезических работ МДК 01.02 Камеральная обработка результатов полевых измерений	72	Подготовка приборов к работе, их поверки и юстировка	Тема 1.1 Инструктаж по технике безопасности. Подбор и поверки инструментов.	6
			Рекогносцировка участка. Создание съемочного обоснования. Измерение углов и линий в теодолитных ходах.	Тема 1.2. Выбор и закрепление точек на окружной границе. Измерение длин линий. Измерение горизонтальных углов.	6
			Привязка к пунктам геодезической сети. Съемка ситуации.	Тема 1.3 Привязка пунктов к геосети. Измерение углов полным приемом.	6
			Съемка ситуации.	Тема 1.4 Съемка ситуации способом приемов, линейной засечки, способом перпендикуляров. Ведение журнала измерения углов, абриса.	6
			Съемка ситуации.	Тема 1.5. Съемка ситуации способом угловых и линейных засечек. Ведение журнала измерения углов, абриса.	6
			Съемка ситуации.	Тема 1.6. Съемка ситуации полярным способом.	6
			Вычислительная обработка результатов измерений.	Тема 1.7. Контроль полевых измерений. Уравнивание углов, определение дирекционных углов и румбов.	6
			Вычислительная обработка результатов измерений.	Тема 1.8. Вычисление приращений координат, координатных точек диагональных ходов.	6
			Составление и вычерчивание плана.	Тема 1.9. Построение координатной сетки, нанесение точек окружной границы и диагональных ходов. Нанесение ситуации на план.	6
			Составление и вычерчивание плана. Определение площадей контуров.	Тема 1.10. Оформление плана теодолитной съемки. Вычисление площади участка по координатам, вычисление площадей угодий.	6
			Составление и вычерчивание плана. Определение площадей контуров.	Тема 1.11. Составление экспликации.	6
			Оформление отчета по практике.	Тема 1.12. Оформление и защита отчета по практике.	6
	Всего часов				72

3.2. Содержание  учебной практики

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики	Содержание учебных занятий	Объем часов*	Уровень освоения**
1	2	3	4
ПМ. 01 Проведение проектно-изыскательских работ для целей землеустройства и кадастра
МДК 01.01 Технология производства полевых геодезических работ МДК 01.02 Камеральная обработка результатов полевых измерений
Виды работ: практические	УП 01.01. Теодолитная съемка	72
Тема 1.1. Инструктаж по технике безопасности. Подбор и поверки инструментов.	Содержание:	6	2
	1.Введение. Деление группы по бригадам.  Инструктаж по технике безопасности. Инструктаж по выполнению работы. Подбор инструментов.	2
	2. Поверки инструментов.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.	2
Тема 1.2 Выбор и закрепление точек на окружной границе. Измерение длин линий. Измерение горизонтальных углов.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы. Выбор и закрепление точек на окружной границе.	2
	2. Измерение длин линий. Измерение горизонтальных углов.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.	2
Тема 1.3. Привязка пунктов к геосети. Измерение углов полным приемом.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы. Привязка к пунктам геосети.	2
	2. Измерение углов полным приемом.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.	2
Тема 1.4. Съемка ситуации способом приемов, линейной засечки, способом перпендикуляров. Ведение журнала измерения углов, абриса.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы. Съемка ситуации способом приемов. Ведение журнала измерения углов, абриса.	2
	2. Измерение углов способом линейной засечки. Ведение журнала измерения углов, абриса.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.	2
Тема 1.5. Съемка ситуации способом угловых и линейных засечек. Ведение журнала измерения углов, абриса.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы. Съемка ситуации способом угловых засечек. Ведение журнала измерения углов, абриса.	2
	2. Измерение углов способом линейной засечки. Ведение журнала измерения углов, абриса.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.	2
Тема 1.6. Съемка ситуации полярным способом.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы. Съемка ситуации полярным способом. Ведение журнала измерения углов, абриса.	2
	2. Съемка ситуации полярным способом. Ведение журнала измерения углов, абриса.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.	2
Тема 1.7. Контроль полевых измерений. Уравнивание углов, определение дирекционных углов и румбов.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы.  Контроль полевых измерений. Уравнивание углов.	2
	2. Определение дирекционных углов и румбов.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.	2
Тема 1.8. Вычисление приращений координат, координатных точек диагональных ходов.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы. Вычисление приращений координат.	2
	2. Вычисление координатных точек диагональных ходов.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.	2
Тема 1.9. Построение координатной сетки, нанесение точек окружной границы и диагональных ходов. Нанесение ситуации на план.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы.  Построение координатной сетки. Нанесение окружной границы на план.	2
	2. Нанесение диагональных ходов на план. Нанесение ситуации на план.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.  Подведение итогов занятия. Оценки. Рефлексия.	2
Тема 1.10. Оформление плана теодолитной съемки. Вычисление площади участка по координатам, вычисление площадей угодий.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы.  Оформление плана теодолитной съемки тушью.	2
	2. Вычисление площади участка по координатам его вершин. Вычисление площадей угодий.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.	2
Тема 1.11. Составление экспликации.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы. Вычерчивание экспликации.	2
	2. Заполнение экспликации в соответствии с вычисленными площадями.	2
	3. Заполнение документации, отчета по практике по данной теме.	2
Тема 1.12. Оформление и защита отчета по практике.	Содержание:	6	2
	1. Инструктаж по выполнению работы. Оформление отчета по практике.	2
	2.  Оформление отчета по практике.	2
	3. Защита практики.	2
Промежуточная аттестация в форме защиты отчета по практике

Внутри каждого профессионального модуля указываются темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала в дидактических единицах. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой*). Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **)

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Учебная практика профессионального модуля «Проведение проектно-изыскательских работ для целей землеустройства и кадастра» по профилю специальности 21.02.04 Землеустройство проходит на базе КГБПОУ «Славгородский аграрный техникум».

Реализация программы модуля предполагает наличие:

-учебного кабинета «Проектно-изыскательские работы землеустройства»;

- лаборатории «Геодезия с основами картографии»;

- учебного полигона.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Проектно-изыскательские работы землеустройства»:

- комплект учебно-методический документации;

1.Оборудование, инструменты и приспособления:

·   Теодолиты;

·   Тахеометры;

·   Теодолитные триноги;

·   Мерные ленты;

·   Вешки;

·   Линейки Дробышева;

·   Масштабные линейки.

2. Технические средства  обучения: компьютеры, принтер.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1.     Поклад, Г.Г. Геодезия: Учеб. пособие  для вузов. – 4-е изд., перераб. и доп/ Г.Г. Поклад, С.П. Гриднев. – М., ИД «Академический Проект», 2013. – 538 с.

2.     Поклад, Г.Г. Практикум по геодезии: Учебное пособие для вузов. – 2-е изд./ Г.Г. Поклад, С.П. Гриднев, А.Н. Сячинов, О.В. Есенников и др. – М., ИД «Академический проект», «Гаудеамус», 2012. – 470 с.

3.     Киселев, М.И. Геодезия: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ М.И. Киселев, Д.Ш. Михелев. – 11-е изд., стер. – М., ИД «Академия», 2014. – 384 с.

Дополнительные источники:

1.     Маслов А.В. Геодезия. – М.: Недра, 1991

2.     Голубкин М.В. Геодезия. – М.: Недра, 1990

3.     Чижмаков А.Ф. Практикум по геодезии. – М.: Недра, 1977

4.     Асур В.Л. Практикум по геодезии. – М.: Недра, 1985

5.     Мурашев А.С., Гебгарт Я.И. Аэтофотогеодезия. – М.: Недра, 1976

6.     Обиралов А.И. Лимонов А.Н. Фотограмметрия. – М.: КолосС, 2002

7.     Видуев Н.Г. Геодезические разбивочные работы. – М.: Недра, 1986

Нормативно-техническая документация:

1.   Никулин А.С. Тахеометрические таблицы

2.   Таблицы, формулы и руководство для вычисления координат ГАУССА-КРЮГЕРА

3.   Таблицы координат ГАУССА-КРЮГЕРА и таблицы размеров рамок и площадей трапеций топографических съемок

4.   Пятизначные таблицы натуральных значений тригонометрических величин, их логарифмов и логарифмов чисел

5.   Л.С.Хренов Шестизначные таблицы тригонометрических функций

6.   Л.С.Хренов Семизначные таблицы тригонометрических функций

4.3. Общие требования к организации учебной практики

Учебная практика  проводится мастерами производственного обучения и/или преподавателями профессионального цикла концентрированно, после изучения профессионального модуля ПМ.01 Проведение проектно-изыскательских работ для целей землеустройства и кадастра. Занятия по учебной практике проводятся на учебном полигоне и в аудитории. Учебные практики завершаются защитой отчета по практике.

 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Мастера производственного обучения и (или) преподаватели дисциплин профессионального цикла, осуществляющие  руководство учебной  практикой обучающихся,  должны иметь  квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю специальности, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов практики

(вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные ПК)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК1. Выполнять плевые геодезические работы на производственном участке.	- Использовать современные  приборы и оборудования для выполнения геодезических работ. - Соответствия выполнения геодезических работ с требованиями инструкций. - Правила и аккуратность заполнения журналов съемки. - Соблюдение методики проверки работоспособности геодезических инструментов. - Быстрое, точное и качественное выполнение измерений. -Рациональность выбора метода и способа измерений.	Оценка в рамках текущего контроля: результатов оформления отчетов, практических работ; результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; результатов тестирования. Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практик.
ПК2. Обрабатывать результаты полевых измерений.	- Правильность и аккуратность оформления геодезических расчетов. - Точность выполнения расчетов. - Точность вычисления площадей. - Соответствие обработки результатов полевых измерений требованиям инструкции. - Правильность уравновешивания геодезических сетей, а также оценка точности. - Выполнение работ с использованием компьютерных программ.	Решение задач. Оценка в рамках текущего контроля: результатов оформления отчетов, практических работ; результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; результатов тестирования. Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практик.
ПК3. Составлять и оформлять планово-картографические материалы.	- Соответствие составления планово-картографического материала с условными знаками. - Правильность и аккуратность оформления планово-картографического материала. - Рациональность выбора метода вычисления площадей.	Решение задач. Оценка в рамках текущего контроля: результатов оформления отчетов, практических работ; результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; результатов тестирования. Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля в ходе проведения учебных практик.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- Активность и инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности. - Участие в студенческих конференциях, конкурсах и т.п.	Экспертное наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач при выполнении геодезических работ. - своевременность выполнения работ и оценка их качества и точности.	Экспертная оценка решения геодезических задач. Экспертное наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	- Быстрота оценки ситуации и адекватность принятия решений при выполнении геодезических задач.	Экспертная оценка решения геодезических задач. Экспертное наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного ориентирования.	-  Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - Широта использования различных источников информации, в числе сети Интернет.	Экспертное наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- Результативность поиска информации в сети Интернет. - Адекватность отбора и использования информации для решения профессиональных задач.	Наблюдение и оценка на практических занятиях.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, коллегами, потребителями.	- Соблюдение эстетических норм при взаимодействии с обучающимися, преподавателями и администрацией, коммуникативная толерантность.	Экспертное наблюдение и оценка коммуникативной деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ на учебной практике.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды, результатов выполнения заданий.	- Результативность исполнения функций руководителя работ, выполняемых группой.	Наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ на учебной практике.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	- Позитивная динамика учебных достижений. - Участие в различных семинарах и конференциях.	Экспертное наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике. Экспертное наблюдение и оценка динамики достижений студента в учебной и общественной деятельности.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частной смены технологий в профессиональной деятельности.	- Участие в студенческих конференциях, конкурсах в области геодезии. - Быстрота оценки ситуации и адекватность принятия решений проблемных геодезических задач.	Экспертное наблюдение и оценка деятельности студентов в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике.

Краткое описание документа:

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего

профессионального образования по специальности 21.02.04 Землеустройство

Программа содержит перечень умений, знаний и практический опыт, приобретаемый в ходе прохождения учебной практики с целью овладения видом профессиональной деятельности: проектирование, организация и устройство территорий различного назначения.

Указаны объем учебной практики, виды учебной работы, форма итоговой аттестации. В рабочей программе практики указаны виды оценочных средств для контроля уровня сформированности компетенций; критерии оценки текущего контроля и промежуточной аттестации.