Рабочая программа УП. 01. Технология машиностроения

Министерство образования и науки Челябинской области

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Чебаркульский профессиональный техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

(УП.01) Учебной практики

ПМ.01 «Разработка технологических процессов изготовления деталей»

МДК01.02. «Системы автоматизированного проектирования и программирования в машиностроении»

Наименование профессионального модуля и междисциплинарного курса

По специальнности среднего  профессионального образования

151901  Технология машиностроения

Вид практики	Объём часов по учебному плану	Форма контроля	Семестр
Учебная	72	-	Диф. зачет

Чебаркуль 2015

ОДОБРЕНА Предметной (цикловой) комиссией___________________                      наименование комиссии Протокол № ____ от «__» _________ 20___ г.	Разработана на основе: ·         Федерального государственного образовательного стандарта по профессии/специальности начального/среднего профессионального образования 151901 Технология машиностроения                     код, наименование профессии/специальности ·         Примерной ОПОП По специальности СПО 151901                технология машиностроения реквизиты ОПОП
Председатель предметной (цикловой) комиссии _____________/___________	Заключение совета по применению ОПОП №1 От 31.05.11года Заместитель директора по  учебно-производственной работе                                 ___________/Максимова Н.Н.

             Подпись      Ф.И.О.                                                                                 Подпись      Ф.И.О.

Составители (авторы): Чебан С.Н. преподаватель ГБОУ СПО (ССУЗ) «ЧПТ»

                                                        ^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГБОУ СПО}

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ……………………………………………………………………….. 1.1. Область применения программы………………………………………. 1.2.Цели  и задачи учебной практики…………………………………………. 1.3. Результаты освоения рабочей программы учебной практики…………. 1.4.Место учебной практики в структуре ОПОП………………………….. 1.5.Организация учебной практики……………………………………………		стр. 4 4 4 4 5 6
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ………………………… 2.1 Общее количество часов на освоение программы практики………….. 2.2. Тематический план практики…………………………………………...            2.3.  Содержание практики…………………………………………………..		6 6 6 6
3.  УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ                                    НА ПРАКТИКЕ…………………………………………………………………		7
4. условия реализации рабочей программЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ…………………………………………………………………….. 4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению………………………………………………………………………   4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики…………………………………………………………………………...		7 7 8
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ………………………………….		8

1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ

учебной  практики

ПМ. 01разработка технологических процессов изготовления деталей

1.1. Область применения программы

Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико- ориентированную подготовку обучающихся. Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии: 15191 технология машиностроения в части освоения и основных  видов профессиональной деятельности (ВПД): Разработка технологического процесса изготовления деталей  и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.

4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей

5 Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей

1.2. Цели  и задачи учебной практики: формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности разработка технологических процессов изготовления деталей обучение трудовым приёмам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

1.3. Результаты освоения рабочей программы учебной практики

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модуля ОПОП СПО по указанному основному виду профессиональной деятельности (ВПД), необходимых для последующего освоения ими  профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной специальности.

Код	Наименование результата обучения ( практический опыт и умения)
ПК 2.1.	Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.
ПК 2.2.	Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.
ПК 2.3.	Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.
ПК 2.4.	Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

1.4  Место учебной практики в структуре ОПОП

Данная практика базируется на изучение  общепрофессиональных дисциплин:

1. ОП.01 «Технические измерения»

2. ОП. 02 «Техническая графика»

3. ОП. 03 «Основы электротехники»

4. ОП. 04  «Основы материаловедения»

5. ОП. 05 «Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущих станках»

6. ОП. 06 «Безопасность жизнедеятельности»

7. ПМ. 01. «Программное управление металлорежущими станками»

8. МДК.1. «Технология металлообработки на металлорежущих станках с программным управлением»

 1.5.Организация учебной практики

Учебная практика (производственное обучение)  проводится при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями. Учебная практика проводится в учебных мастерских, в цехах ПАО «Уральская кузница»

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

2.1 Общее количество часов на освоение программы практики   72  часа.

2.2. Тематический план практики

Код  ПК	Виды работ	Количество часов
ПК 2.1 - 2.4	Разработка технологических процессов изготовления деталей	66
	Дифференцированный зачет ИТОГО:	6 72

    2.3.  Содержание практики

№ п/п	Виды работ	Содержание работ	Кол-во часов  по темам	Коды компетенций		Фор мы и мето ды конт роля
				ОК	ПК
1	2	3	4	5	6	7
1	Тема 1. Разработка технологических процессов изготовления деталей	Тема 1.1 Вводное занятие.  Рабочие чертежи: виды, назначение, требования предъявляемые к ним. Тема 1.2   Порядок деталирования сборочных чертежей отдельных деталей. Тема 1.3  Виды деталей и их поверхности.  Выбор способа получения заготовок для деталей Тема 1.4  Расчет и проверка величины припуска и размера заготовки. Расчет коэффициента использования материала Тема 1.5  Определение вида и способа получения заготовки Тема 1.6    Выбор технологического оборудования и технологической оснастки Тема 1.7 Разработка технологического процесса изготовления детали  Тема 1.8   Расчет режимы резания по нормативам.                           Тема 1.9Расчет  штучного времени	6 6 6 6 6 6 18 6 6	ОК 1-6	ПК2.1 ПК2.2 ПК2.3 ПК2.4	Наблюдение и оценка достижений деятельнос ти обучающих ся при выполнении учебно- производст венных заданий практики
		Дифференцированный зачет	6
		ВСЕГО ЧАСОВ	72

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРАКТИКЕ Технологическая карта, инструкционная карта, текущий учет успеваемости и посещаемости ведется в журнале производственного обучения

 

4. условия реализации рабочей программЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие учебного кабинета «Разработка технологических процессов изготовления деталей».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Технология металлообработки и работы в металлообрабатывающих цехах»:

-     рабочее место преподавателя;          

-     рабочие места по количеству обучающихся;

-     комплект деталей, инструментов, приспособлений;

-     комплект бланков технологической документации;

-     комплект учебно-методической документации;

-     комплект учебно-наглядных пособий (планшеты по технологии металлообработки).

            Технические средства обучения:

-     АРМ преподавателя, мультимедийный комплекс.

 4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

Основные источники:

. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение и технология материалов  М: ФОРУМ, 2010. 336 с.

2. Ганевский  Г. М., Гольдин И.И. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении: Учеб. для нач. проф. образования  М.: ПрофОбрИздат: ИРПО, 2012. 288 с.

3. Девисилов В.А. Охрана труда: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011 400с.

4. Клепиков В.В., Бодров А.Н. Технология машиностроения: Учебник М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. 860 с.

5. Кошевая И.П., Канке А.А. Метрология, стандартизация, сертификация: Учебник М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 20010.  416с.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения практических работ, промежуточная аттестация в виде дифференцированного зачета.  

Результаты обучения (освоенные умения в рамках ВПД)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.	экспертная оценка выполнения учебно-производственных работ
Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.	экспертная оценка выполнения учебно-производственных работ
Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.	экспертная оценка выполнения учебно-производственных работ
Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.	экспертная оценка выполнения практического задания