Аннотация
Рабочая
программа составлена на основе требований федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного Приказом
Министерства образования и науки от 17.12.2010 года №1897 (с изменениями и
дополнениями: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
№1644 от 29.12.2014 года, приказ Министерства образования и науки Российской
Федерации №1577 от 31.12.2015 года); основной образовательной программы
основного общего образования МОАУГ №8; годового календарного учебного графика
МОАУГ №8 на 2020-2021 учебный год; учебного плана МОАУГ №8 на 2020-2021 учебный
год; Устав Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического
общественного движения «Юнармия» от 28.05.2016 г.; Положение о региональных
отделениях, местных отделениях Всероссийского детско-юношеского
военно-патриотического общественного движения «Юнармия», утвержденное решением
Главного штаба ВВПОД «Юнармия», протокол № 4 от 26.01.2017 г.
Рабочая
программа внеурочной деятельности «Юнармия» (4 часа)
Пояснительная
записка
Рабочая программа составлена на основе требований
федерального государственного образовательного стандарта основного общего
образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки от
17.12.2010 года №1897 (с изменениями и дополнениями: приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации №1644 от 29.12.2014 года, приказ
Министерства образования и науки Российской Федерации №1577 от 31.12.2015 года);
основной образовательной программы основного общего образования МОАУГ №8;
годового календарного учебного графика МОАУГ №8 на 2020-2021 учебный год;
учебного плана МОАУГ №8 на 2020-2021 учебный год; Устав Всероссийского
детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» от
28.05.2016 г.; Положение о региональных отделениях, местных отделениях
Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения
«Юнармия», утвержденное решением Главного штаба ВВПОД «Юнармия», протокол № 4
от 26.01.2017 г.
Цель программы: развитие у детей и
подростков гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и
социальных ценностей, формирование у них профессионально значимых качеств,
умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни
общества, особенно в процессе военной и других, связанных с ней, видов
государственной службы, высокой ответственности и дисциплинированности.
Задачи программы: приобщать
к боевым и трудовым традициям российской и советской армии, разъяснять истоки
героизма и самоотверженности российского народа; помочь интеллектуальному и
духовному развитию личности юного гражданина России, его лидерских качеств; воспитывать
гордость за подвиги разных поколений защитников Отечества и стремление
подражать им; учить применять полученные знания на практике; создавать условия
для физического, психического, нравственного развития учащихся; прививать
навыки здорового образа жизни; воспитывать дисциплинированность,
добросовестность отношения к порученному делу при выполнении тренировочных
заданий.
Планируемые результаты
Личностные: осознанное
ценностное отношение к национальным базовым ценностям, России,
своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию,
государственной символике, законам РФ, русскому и родному языку, народным
традициям, старшему поколению; сформированная гражданская компетенция;
понимание и осознание моральных норм и правил нравственного поведения, в том
числе этических норм взаимоотношений в семье, между поколениями, носителями
разных убеждений, представителями различных социальных групп; Положительный
опыт взаимодействия со сверстниками, старшим поколением и младшими детьми в
соответствии с общепринятыми нравственными нормами; сформированная коммуникативная
компетенция; способность эмоционально реагировать на негативные проявления в
детском обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих
поступков и поступков других людей; понимание и осознаний взаимной
обусловленности физического, нравственного, психологического, психического и
социально-психологического здоровья человека; осознание негативных факторов,
пагубно влияющих на здоровье; умение делать осознанный выбор
поступков, поведения, образа жизни, позволяющих сохранить и укрепить здоровье;
представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа
жизни; потребность заниматься физической культурой и спортом, вести
активный образ жизни.
Метапредметные:
Регулятивные: умение ставить
цель своей деятельности на основе имеющихся возможностей; умение оценивать свою
деятельность, аргументируя при этом причины достижения или отсутствия
планируемого результата (участие в соревнованиях и смотрах); формирование
умения находить достаточные средства для решения своих учебных задач; демонстрация
приёмов саморегуляции в процессе подготовки мероприятий разного уровня, участие
в них, в том числе и в качестве конкурсанта.
Познавательные: умение осознавать
свое место в военно-патриотических акциях; навык делать выводы, устанавливать
причинно-следственные связи на основе полученной информации о времени, эпохе
при знакомстве с работами известных военных конструкторов и действий
полководцев; анализ и принятие опыта разработки и реализации проекта
исследования разной сложности; умение самостоятельно находить требуемую
информацию, ориентироваться в информации, устанавливать взаимосвязи между
событиями и явлениями; критическое оценивание содержания и форм современных
внутригосударственных и международных событий; овладение культурой активного использования
печатных изданий и Интернет-ресурсами.
Коммуникативные: умение
организовать сотрудничество и совместную деятельность с педагогом и
сверстниками в отряде; приобретение навыков работы индивидуально и в коллективе
для решения поставленной задачи; умение находить общее решение и разрешать
конфликты; соблюдение норм публичного поведения и речи в процессе выступления.
Предметные: использовать
элементарные теоретические знания по истории техники и вооружения; применять
основы строевой подготовки и дисциплины строя; отличать истинные намерения
своего государства и западных держав от того, что предлагают современные СМИ; владеть
приёмами исследовательской деятельности, навыками поиска необходимой
информации; использовать полученные знания и навыки по подготовке и проведению
мероприятий военно-патриотической направленности; правильно применять и
использовать приемы владения стрелковым оружием; владеть навыками управления
строя; готовить и проводить военно-патриотические мероприятия для разных
целевых аудиторий; участвовать в соревнованиях и смотрах-конкурсах по
военно-патриотической тематике разного уровня; готовить исследовательские
работы по истории создания и применения вооружения и военной технике для
участия в конференциях и конкурсах.
Содержание
Вводное занятие. Знакомство с
основными разделами программы. Правила безопасного поведения на занятиях.
Раздел 1. Никто не забыт, ничто не забыто. История
военно-спортивной игры «Зарница» и правила участия в ней. Входная
диагностика. Виды
вооруженных сил. Воинская
слава России. Армия и флот России XX века. Армия России на современном этапе. Виды
и рода войск ВС РФ. Вооружение Российской армии на современном этапе. Ракетные
войска. Сухопутные войска. Военно-воздушные силы. Военно-морской флот.
Пограничные войска. Внутренние войска. Символы воинской чести. Сила воинских
традиций. Роль и место традиций и ритуалов в жизнедеятельности воинских
коллективов. Система воинских традиций и ритуалов. Боевое знамя воинской
части. История военной присяги и порядок ее принятия. Флаг. Герб. Гимн.
Геральдика. Знаки отличия. Практическое занятие: викторина «Государственная
символика». Полководцы и герои. Полководцы XX века: Брусилов, Жуков,
Рокоссовский, Антонов, Конев. Создание новых видов и родов вооруженных сил.
Герои Советского Союза. Военачальники. Героизм женщин. Практическое занятие:
викторина «Защитники отечества». Викторина по истории Отечества. Знакомство
с перечнем вопросов викторины. Выявление вопросов, требующих дополнительного
поиска информации и проработки. Поиск и изучение информации по данным вопросам.
Воинские подвиги земляков. Практическое занятие. Подготовить устное
выступление по выбору «Воины моей семьи», «Горжусь своими предками».
Раздел 2. Строевая подготовка. Строй и его
элементы. Основные
команды командира отделения при его построении и техника их выполнения.
Элементы. Виды. Управление строем. Обязанности перед построением и в строю.
Движение походным и строевым шагом. Команды: «Становись!», «Равняйсь!»,
«Смирно!», «Вольно!», «Заправиться!» Повороты на месте и в движении. Повороты
«Налево!», «Направо!», «Кругом!». Строевой шаг. Походный шаг. Построение в
шеренгу, колонну. Перестроения. Движение в колонне в обход, по кругу. Движение
в колонну по одному, по два, по три. Воинская честь. Строевые приемы. Строевая
стойка. Выход из строя и возвращение в строй, ответ на приветствие. Отдание
воинской чести в движении. Порядок выполнения строевых приемов в ходе
соревнований по строевой подготовке. Отработка последовательности подаваемых
команд при проведении строевого смотра на соревнованиях «Зарница». Строевой
смотр. Подготовка к зачету по строевой подготовке.
Раздел 3. Юный спасатель. Принципы
оказания первой медицинской помощи в неотложных ситуациях. Алгоритм оказания
первой помощи при травмах верхних и нижних конечностей (ссадина, ушиб, ожог).
Обработка ран, наложение повязок. Ранения и кровотечения. Виды ранений.
Обработка ран. Виды и правила наложения повязок на раны. Виды кровотечений.
Способы остановки кровотечений. Правила наложения жгута. Практические
занятия: наложение повязок на различные части тела, наложение жгута. Травмы
опорно-двигательного аппарата. Вывихи, растяжения, разрывы связок. Переломы
конечностей. Оказание первой помощи. Правила наложения шин. Практические
занятия: наложение шин при различных переломах. Способы транспортировки
пострадавших. Практические занятия: простейшие способы транспортировки
пострадавших с различными травмами.
Раздел 4. Дорожная грамота. Правила
дорожного движения для основных участников дорожного движения. Изучение правил
дорожного движения, работа с тестами, разбор ситуаций на дороге. Знаки
дорожного движения. Изучение знаков дорожного движения, работа с тестами,
разбор ситуаций на дороге. Велосипедист на дороге. Изучение правил дорожного
движения для велосипедистов, тренировка навыков безопасного поведения на
дороге, фигурное вождение велосипеда. Практическое занятие: отработка
фигурного вождения на велосипеде.
Раздел 5. Виды вооружений. История
оружия от древних времен до современности. Примитивное оружие. Средневековое
оружие. Оружие современности. Оружие массового поражения. Практические
занятия: Кроссворд «Виды оружия». Виды вооружения Российской армии. Холодное,
огнестрельное, метательное. Практические занятия: работа по карточке
«Классификация оружия Российской армии». Автомат Калашникова. АКМ-74.
Устройство, назначение, тактико-технические характеристики. Пневматическая
винтовка. Стрельба из положения стоя и из положения лежа с упором. Поражение
цели учебной гранатой. Практические занятия: сборка и разборка автомата на
время, стрельба из положения стоя и из положения лежа.
Раздел 6. Основы выживания в сложных
условиях. Основы ориентирования на местности. Карты и схемы.
Правила работы с картой. Сопоставление карты с местностью. Ориентирование с
использованием крупных форм рельефа. Ориентирование с помощью компаса и карты.
Ориентирование с картой без компаса. Погрешности в ориентировании. Определение
азимута и отработка навыков по азимуту. Сопоставление способов ориентирования. Практическое
занятие: чтение карты и определение своего местонахождения на карте. Поиск
контрольных пунктов на местности. Привалы и ночлеги. Назначение
привалов, их периодичность и продолжительность. Личное и групповое снаряжение.
Ночлег в полевых условиях: выбор места, распределение обязанностей при
устройстве бивака. Меры безопасности при ночлегах в полевых условиях. Охрана
природы в месте ночлегов. Практическое занятие: установка палатки,
оборудование бивака. Виды узлов. Способы переправы. Виды узлов. Узлы
для связывания верёвок одинакового и разного диаметров. Узлы для закрепления
концов верёвок. Специальные узлы. Практические занятия: отработка приёмов
вязания различных узлов. Ориентирование на местности. Определение
азимута. Практические занятия: отработка навыков движения по азимуту. Техника
преодоления различных элементов личной и командной полосы препятствий. Практические
занятия: техника прохождения различных препятствий: переправа по бревну,
переправа по параллельным верёвкам, навесная переправа, «маятник», «бабочка».
Раздел 7. Правила надевания противогазов
ГП-5, ГП-7. Преодоление
зоны заражения. Устройство противогаза, правила его надевания, отработка
нормативов по времени надевания, техника преодоления зон заражения. Правила
надевания ОЗК. Преодоление в нем зоны заражения. Устройство ОЗК, правила его
надевания, отработка нормативов по времени надевания, техника преодоления зон
заражения.
Повторение перед зачетом.
Раздел 8. Зачет личный и командный зачет. Выполнение
дисциплин с оценкой уровня индивидуальной и коллективной подготовки. Практические
занятия: бег на дистанции 100 и 1500 м, отжимание от пола, подтягивание на
перекладине, подъём туловища из положения «лёжа». Спортивные игры, упражнения
для развития ловкости, силы, выносливости.
Итоговое занятие. Подведение
итогов года, итоговое тестирование.
Календарно-тематическое планирование (4
часа)
№
п\п
|
Дата
|
Тема
|
Вид
деятельности
|
Раздел
1. «Никто не забыт, ничто не забыто»
|
1
|
3.09.2020
|
Вводное
занятие. Техника безопасности на занятиях.
|
Ознакомление
с техникой безопасности
|
2-3
|
4.09.2020
4.09.2020
|
Виды
вооруженных сил
|
Армия
России на современном этапе. Виды и рода войск ВС РФ. Вооружение Российской
армии на современном этапе. Ракетные войска. Сухопутные войска.
Военно-воздушные силы. Военно-морской флот. Пограничные войска. Внутренние
войска.
|
3-4
|
5.09.2020
10.09.2020
|
Символы
воинской чести
|
Сила
воинских традиций. Роль и место традиций и ритуалов в жизнедеятельности
воинских коллективов. Система воинских традиций и ритуалов. Боевое знамя
воинской части. История военной присяги и порядок ее принятия. Флаг. Герб.
Гимн. Геральдика. Знаки отличия.
|
5
|
11.09.2020
|
Практическое
занятие: викторина «Государственная символика»
|
Сила
воинских традиций. Роль и место традиций и ритуалов в жизнедеятельности
воинских коллективов. Система воинских традиций и ритуалов. Боевое знамя
воинской части. История военной присяги и порядок ее принятия. Флаг. Герб.
Гимн. Геральдика. Знаки отличия.
|
6-7
|
11.09.2020
12.09.2020
|
Полководцы
и герои России
|
|
Полководцы
XX века. Создание новых видов и родов вооруженных сил. Герои Советского
Союза. Военачальники. Героизм женщин.
|
8
|
17.09.2020
|
Практическое
занятие: викторина «Защитники отечества».
|
Полководцы
XX века. Создание новых видов и родов вооруженных сил. Герои Советского
Союза. Военачальники. Героизм женщин
|
9-10
|
18.09.2020
18.09.2020
|
Викторины
по истории Отечества
|
Учебно-познавательная
деятельность. Знакомство с перечнем вопросов викторины. Аналитическая
деятельность. Выявление вопросов, требующих
дополнительного
поиска информации и проработки. Практическая деятельность. Поиск и изучение
информации по данным вопросам.
|
11-13
|
19.09.2020
24.09.2020
|
Практическое
занятие. Воинские подвиги земляков
|
Подготовить
устное выступление по выбору «Воины моей семьи», «Горжусь своими предками».
|
Раздел 2. Строевая подготовка
|
14-16
|
25.09.2020
25.09.2020
|
Основные
команды командира отделения
|
Знакомство
с техникой выполнения строевых приемов. Анализ возможных ошибок. Отработка
навыков строевых приемов.
|
17-19
|
26.09.2020
1.10.2020
|
Движение
походным и строевым шагом
|
Знакомство
с техникой выполнения строевых приемов. Анализ возможных ошибок. Отработка
навыков строевых приемов.
|
20-22
|
2.10.2020
2.10.2020
|
Выполнение
воинского приветствия и песни в строю в движении
|
Знакомство
с техникой выполнения строевых приемов. Анализ возможных ошибок. Отработка
навыков строевых приемов.
|
23-26
|
3.10.2020
8.10.2020
|
Воинская
честь. Строевые приемы.
|
|
Знакомство
с конкурсной программой выполнения по
строевой
подготовке. Обсуждение рекомендаций по
слаженности
выполнения строевых приемов по конкурсной программе. Анализ допущенных ошибок
и
способов
коррекции недостатков. Тренировка конкурсной программы строевой подготовки.
|
27-29
|
15.10.2020
16.10.2020
|
Строевой
смотр
|
Обсуждение
рекомендаций по слаженности выполнения строевых приемов по конкурсной
программе. Анализ допущенных ошибок и способов коррекции недостатков
Выполнение
конкурсной программы строевой подготовки.
|
Раздел 3. Юный спасатель
|
30-31
|
16.10.2020
17.10.2020
|
Оказание
первой помощи пострадавшим
|
Знакомство
с общей характеристикой травм, алгоритмами действий в ситуации, средствами
оказания первой помощи. Освоение правил оказания первой
помощи в
ситуации. Анализ возможных последствий
различных
повреждений и травм.
|
32-33
|
22.10.2020
23.10.2020
|
Практическое
занятие. Отработка алгоритмов оказания первой помощи
|
Знакомство
с общей характеристикой травм, алгоритмами действий в ситуации, средствами
оказания первой помощи. Освоение правил оказания первой
помощи в
ситуации. Анализ возможных последствий
различных
повреждений и травм.
|
34-35
|
23.10.2020
24.10.2020
|
Ранения
и кровотечения
|
Виды
ранений. Обработка ран. Виды и правила наложения повязок на раны. Виды
кровотечений. Способы остановки кровотечений. Правила наложения жгута.
|
36-37
|
29.10.2020
30.10.2020
|
Практическое
занятие по наложению повязок
|
Наложение
повязок на различные части тела, наложение жгута. Отработка навыков наложения
повязок.
|
38-39
|
30.10.2020
31.10.2020
|
Травмы
опорно-двигательного аппарата
|
Вывихи,
растяжения, разрывы связок. Переломы конечностей. Оказание первой помощи.
Правила наложения шин.
|
40-41
|
5.11.2020
6.11.2020
|
Практическое
занятие по наложению шины
|
Наложение
шин при различных переломах.
|
42-43
|
6.11.2020
7.11.2020
|
Способы
транспортировки пострадавших
|
Простейшие
способы транспортировки пострадавших с различными травмами.
|
44-45
|
12.11.2020
13.11.2020
|
Практическое
занятие. Способы транспортировки пострадавших
|
Простейшие
способы транспортировки пострадавших с различными травмами.
|
Раздел 4. Дорожная грамота
|
46-47
|
13.11.2020
14.11.2020
|
Правила
дорожного движения для основных участников дорожного движения
|
Изучение
правил дорожного движения, причин ДТП, освоение правил поведения на дороге.
Анализ последствий опасных ситуаций на дороге, причин их возникновения.
|
48-49
|
26.11.2020
27.11.2020
|
Знаки
дорожного движения
|
Изучение
знаков дорожного движения, причин ДТП, освоение правил поведения на дороге.
Анализ последствий опасных ситуаций на дороге, причин их
возникновения
|
50-51
|
27.11.2020
28.11.2020
|
Велосипедист
на дороге
|
Изучение
знаков дорожного движения, причин ДТП, освоение правил поведения на дороге.
Анализ последствий опасных ситуаций на дороге, причин их
возникновения
|
52-53
|
3.12.2020
4.12.2020
|
Практическое
занятие. Безопасность на дороге
|
Тренировка
навыков моделирования ситуации и выработки алгоритма безопасного поведения на
дороге, фигурное вождение велосипеда
|
Раздел 5. Виды вооружений
|
54-55
|
4.12.2020
5.12.2020
|
История
оружия от древних времен до современности.
|
Примитивное
оружие. Средневековое оружие. Оружие современности. Оружие массового
поражения.
|
56-57
|
10.12.2020
11.12.2020
|
Практическое
занятие. Кроссворд «Виды оружия»
|
Примитивное
оружие. Средневековое оружие. Оружие современности. Оружие массового
поражения.
|
|
58-59
|
11.12.2020
12.12.2020
|
Виды
вооружения Российской армии.
|
Холодное,
огнестрельное, метательное оружие.
|
60-61
|
17.12.2020
18.12.2020
|
Пневматическая
винтовка.
|
Знакомство
и освоение устройства пневматической винтовки, техникой безопасной и
эффективной работы с
ней.
Анализ возможных последствий при нарушении правил безопасного поведения на
полигоне. Корректировка стрельбы по результату пристрелочных
выстрелов.
|
62-63
|
18.12.2020
19.12.2020
|
Стрельба
из положения стоя и из положения лежа с упором
|
Знакомство
и освоение устройства пневматической винтовки, техникой безопасной и
эффективной работы с
ней.
Анализ возможных последствий при нарушении правил безопасного поведения на
полигоне. Корректировка стрельбы по результату пристрелочных
выстрелов.
|
64-65
|
24.12.2020
25.12.2020
|
|
Знакомство
с устройством автомата и особенностями сборки-разборки АК-74 и АК-103. Анализ
возможных последствий при нарушении правил безопасности при
сборке-
разборке автомата. Отработка нормативов по сборке- разборке автомата
|
66-68
|
25.12.2020
26.12.2020
|
Сборка-разборка
автомата
|
Знакомство
с устройством автомата и особенностями сборки-разборки АК-74 и АК-103. Анализ
возможных последствий при нарушении правил безопасности при
сборке-
разборке автомата. Отработка нормативов по сборке- разборке автомата
|
69-71
|
31.12.2020
14.01.2021
|
Поражение
цели учебной гранатой.
|
Знакомство
усвоения устройства учебной гранаты и техникой выполнения броска. Анализ
возможных последствий при нарушении правил безопасного
поведения
на полигоне. Анализ ошибок в технике
выполнения
броска гранаты. Тренировка поражения
горизонтальной
цели гранатой
|
Раздел 6. Основы выживания в сложных условиях
|
72-73
|
15.01.2021
15.01.2021
|
Основы
ориентирования на местности
|
Карты и
схемы. Правила работы с картой. Сопоставление карты с местностью.
Ориентирование с помощью карты и компаса. Ориентирование с картой без
компаса. Погрешности в ориентировании. Определение азимута. Сопоставление
способов ориентирования.
|
74-75
|
16.01.2021
21.01.2021
|
Практическое
занятие по ориентированию на местности
|
Чтение
карты и определение своего местонахождения на карте. Поиск контрольных
пунктов на местности
|
76-77
|
22.01.2021
22.01.2021
|
Привалы
и ночлеги.
|
Назначение
привалов, их периодичность и продолжительность. Личное и групповое
снаряжение. Ночлег в полевых условиях: выбор места, распределение
обязанностей при устройстве бивака. Меры безопасности при ночлегах в полевых
условиях. Охрана природы в месте ночлегов.
|
78-79
|
23.01.2021
28.01.2021
|
Практическое
занятие «Привал»
|
Установка
палатки, оборудование бивака.
|
80-81
|
29.01.2021
29.01.2021
|
Виды
узлов. Способы переправы.
|
Виды
узлов. Узлы для связывания верёвок одинакового и разного диаметров. Узлы для
закрепления концов верёвок. Специальные узлы.
|
82-83
|
30.01.2021
4.02.2021
|
Практическое
занятие «Узлы»
|
Отработка
приёмов вязания различных узлов.
|
84-85
|
5.02.2021
5.02.2021
|
Практическое
занятие «Азимут»
|
Определение
азимута. Отработка навыков движения по азимуту.
|
86-87
|
6.02.2021
11.02.2021
|
Практическое
занятие. Техника преодоления различных элементов личной и командной полосы
препятствий
|
Техника
прохождения различных препятствий: переправа по бревну, переправа по
параллельным верёвкам, навесная переправа, «маятник», «бабочка».
|
Раздел 7. Опасная зона
|
88-89
|
12.02.2021
12.02.2021
|
Правила
надевания противогазов ГП-5, ГП-7. Преодоление зоны заражения
|
Знакомство
и освоение устройства противогаза ГП-5, ГП-7 и правил одевания и снятия
противогаза. Усвоение понятия «зона заражения» и её преодоление. Анализ
возможных последствий неправильной работы с противогазом
|
90-91
|
13.02.2021
18.02.2021
|
Практическое
занятие «Газовая атака»
|
Отработка
нормативов по времени надевания ГП-5, правильному снятию, уходу за
противогазом, техники преодоления зон заражения
|
92-93
|
19.02.2021
19.02.2021
|
Практическое
занятие. Правила надевания ОЗК. Преодоление в нем зоны заражения.
|
Знакомство
с ОЗК и правилами одевания и снятия. Усвоение понятия «зона заражения» и её
преодоление. Анализ возможных последствий неправильной работы с ОЗК.
Отработка нормативов по времени надевания ОЗК, правильному снятию. Уход за
ОЗК, техника преодоления зон заражения.
|
Повторение
|
94-96
|
20.02.2021
4.03.2021
|
Практические
занятия. Подвиги раной славы.
|
Выявление
вопросов, требующих дополнительного поиска информации и проработки.
Практическая деятельность. Поиск и изучение информации по данным вопросам.
|
97-105
|
5.03.2021
5.03.2021
|
Строевой
смотр
|
Обсуждение
рекомендаций по слаженности выполнения строевых приемов по конкурсной
программе. Анализ допущенных ошибок и способов коррекции недостатков
Выполнение
конкурсной программы строевой подготовки.
|
106-112
|
6.03.2021
11.03.2021
|
Стрельба
из положения стоя и из положения лежа с упором
|
Знакомство
и освоение устройства пневматической винтовки, техникой безопасной и
эффективной работы с
ней.
Анализ возможных последствий при нарушении правил безопасного поведения на
полигоне. Корректировка стрельбы по результату пристрелочных
выстрелов.
|
113-120
|
12.03.2021
12.03.2021
|
Сборка-разборка
автомата
|
Знакомство
с устройством автомата и особенностями сборки-разборки АК-74 и АК-103. Анализ
возможных последствий при нарушении правил безопасности при
сборке-
разборке автомата. Отработка нормативов по сборке- разборке автомата
|
121-125
|
13.03.2021
18.03.2021
|
Поражение
цели учебной гранатой.
|
Знакомство
усвоения устройства учебной гранаты и техникой выполнения броска. Анализ
возможных последствий при нарушении правил безопасного
поведения
на полигоне. Анализ ошибок в технике
выполнения
броска гранаты. Тренировка поражения
горизонтальной
цели гранатой
|
126-129
|
19.03.2021
19.03.2021
|
Практическое
занятие. Правила надевания противогазов ГП-5, ГП-7, ОЗК. Преодоление в нем
зоны заражения
|
Знакомство
с ОЗК, противогазами и правилами одевания и снятия. Усвоение понятия «зона
заражения» и её преодоление. Анализ возможных последствий неправильной работы
с ОЗК. Отработка нормативов по времени надевания ОЗК, правильному снятию.
Уход за ОЗК, техника преодоления зон заражения.
|
Раздел 8. Зачет личный и командный зачет
|
130-134-
|
20.03.2021
25.03.2021
|
Личный
зачет
|
Усвоить
знания, полученные на курсе. Анализ ошибок, допущенных при проведении зачета,
их причин и способах устранения. Анализ индивидуального и
командного
роста по результатам освоения курса. Сдача зачета по всем тематическим линиям
курса.
|
131-135
|
26.03.2021
26.03.2021
|
Командный
зачет
|
Усвоить
знания, полученные на курсе. Анализ ошибок, допущенных при проведении зачета,
их причин и способах устранения. Анализ индивидуального и
командного
роста по результатам освоения курса. Сдача зачета по всем тематическим линиям
курса.
|
136
|
27.03.2021
|
Итоговое
занятие
|
Подведение
итогов года.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.