830915
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Рабочая программа внеурочной деятельности для 5-6 класса по ИЗО

Рабочая программа внеурочной деятельности для 5-6 класса по ИЗО


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование

кружка «Декоративное и оформительское искусство в школе»


урока

К-во

Тема

Материалы

Содержание урока

Планируемые результаты

1

1

Вводное занятие

Тетрадь, ручка

Беседа «Декоративное и оформительское искусство в жизни». Экскурсия в выставочный зал.

Связь изобразительных и конструктивных видов искусств.

2

1

Правила техники безопасности в кружке

А3, гуашь, кисти, циркуль, линейка

Смешивание красок. Теплые и холодные цвета. Свойства гуаши.

Практические указания и советы по технике декоративно-оформительских работ.

Познакомиться с техникой безопасности в кабинете.


3-4

2

Основные закономерности композиции

Цветная бумага, клей, ножницы


Беседа «Средства и свойства композиции».


Расположение на формате геометрических фигур с учетом правил композиции

Выполнение композиции.


Предметные

-Иметь представление о плоскостных и объемно-пространственных композициях;

-Уметь составлять различные композиции из 1-3 и более простейших форм;

-Познакомиться с эмоциональной выразительностью простейшей композиции, динамикой, статикой, ритмом.

Личностные

-Освоить в практической деятельности основные композиционные принципы;

-Добиваться аккуратности и ответственности.

Метапредметные

-Определять в окружающей среде примеры плоскостных и объемно-пространственных композиций;

-Определять композиционную доминанту, симметрию, ассимметрию.




Познавательные: ориентироваться в разнообразии способов решения задачи.

Коммуникативные: формулировать затруднения, обращаться за помощью к одноклассникам и учителю

Регулятивные: предвидеть возможности получения конкретного результата

ЛР: эстетические чувства



5-6

2

Основы художественного изображения.

(Динамика, статика)

Плотная белая бумага, карандаш,

акварель, гуашь,

ластик

Беседа «Цветоведение». Линия, силуэт, пятно»

Объёмно-пространственная и плоскостная композиция. Гармония и контраст.

Выполнение композиции.











7

1

Основы начертания шрифта

Карандаш, линейка,

акварель,

гуашь, угольник, ластик


Буква как изобразительно-смысловой символ звука. Буква и искусство шрифта, «Архитектура шрифта».

Художники книги (Г.Доре, И.Я. Билибин, В.В. Лебедев, В.А. Фаворский, Т.А. Маврина и др.).

Иллюстрирование литературных и музыкальных произведений…

Рисование плаката «Мы за здоровый образ жизни».

Метапредметные

-Понимать букву как исторически сложившееся обозначение звука;

-Формировать умение использовать букву как знак, как эмблему;

-Уметь активно использовать теоретические знания основ изобразительной грамоты в работах декоративно-прикладного вида.

Предметные

-Знать типы изображения в полиграфии (графическое, живописное, фотографическое, компьютерное).

Личностные

-Уметь активно использовать теоретические знания основ изобразительной грамоты в работах декоративно-прикладного вида.

Познавательные: выделять и обобщенно фиксировать группы существенных признаков объектов.

Коммуникативные: задавать вопросы, обращаться за помощью к одноклассникам и учителю.

Регулятивные: составлять план последовательности действий.

ЛР: добиваться аккуратности и ответственности.


8-9


2

Шрифтовая графика

10-12

3

Азбука бумажной пластики

Карандаш, линейка,

бумага,

картон

клей

Беседа «Объемное моделирование».

Конструирование из бумаги и картона.

Познавательные: использовать общие приемы задач.

Коммуникативные: формировать собственную позицию.

Регулятивные: применять установленные правила в решении задачи.

ЛР: ценностное отношение к другому мнению.

13-15

3

Поделки из ненужных вещей

Карандаш, линейка,

акварель,

гуашь, угольник, ластик


Беседа «Художественное моделирование и конструирование из различных материалов».

Изготовление поделок.




Познавательные: выделять и обобщенно фиксировать группы существенных признаков объектов.

Коммуникативные: задавать вопросы, обращаться за помощью к одноклассникам и учителю.

Регулятивные: составлять план последовательности действий.

ЛР: освоить в практической деятельности основные композиционные принципы, добиваться аккуратности и ответственности.


16-19

4

Мастерская Деда Мороза

Карандаш, линейка,

акварель,

гуашь,

ткань,

фольга,

клей

Создание и оформление украшений для новогоднего праздника.



20-22

3

Роспись ткани

Карандаш, линейка,

тушь,

ткань

Беседа «Из истории батика».


Создание коллажа «Аквариум»,

холодный батик «Цветы, бабочки».

Познавательные: использовать общие приемы задач.

Коммуникативные: формировать собственную позицию.

Регулятивные: применять установленные правила в решении задачи.

ЛР: освоить в практической деятельности основные композиционные принципы, ценностное отношение к другому мнению


23-25

3

Лепим из теста

Соленое тесто, дощечка,

стеки

Беседа «Как научиться лепить из теста».

Создание панно

Познавательные: выделять и обобщенно фиксировать группы существенных признаков объектов.

Коммуникативные: задавать вопросы, обращаться за помощью к одноклассникам и учителю.

Регулятивные: составлять план последовательности действий.

ЛР: добиваться аккуратности и ответственности

26-29

4

Орнамент в декоративно-оформительском искусстве

Гуашь,

акварель,

карандаш

Роспись панно по мотивам народных промыслов.

Многообразие форм и мотивов орнамента. Растительные, зооморфные элементы орнамента, работа по замыслу.

Познавательные: выделять и обобщенно фиксировать группы существенных признаков объектов.

Коммуникативные: задавать вопросы, обращаться за помощью к одноклассникам и учителю.

Регулятивные: составлять план последовательности действий.

ЛР: уважительное отношение к народным традициям.






30-32

3

Экскурсия в выставочный зал

Тетрадь,

ручка

Посещение новых выставок и экспозиций в музеях, выставочных центрах.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации.

Коммуникативные: формировать собственное мнение.

Регулятивные: адекватно использовать речь.

ЛР: уважительное отношение к труду и культуре своего народа

33-

34

2

Оформление выставок и школьных мероприятий

Клей,

ножницы, бумага,

линейка

Создание итоговой выставки «Лучшие рисунки», «Наше творчество».

Награждение победителей и призеров.

Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации.

Коммуникативные: формировать собственное мнение.

Регулятивные: адекватно использовать речь.

ЛР: ценностное отношение к другому мнению, эстетические чувства


Понимать роль декоративного и оформительского искусства в школе, современном обществе как важной формирующей его социокультурного облика, место этих искусств и их образного языка в ряду пластических искусств.




Общая информация

Номер материала: ДA-054913



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.