Инфоурок Русский язык КонспектыРабочая программа по элективному курсу "Тексты разных жанров" ( 9 класс)

Рабочая программа по элективному курсу "Тексты разных жанров" ( 9 класс)

Скачать материал

МБОУ Танайковская ООШ

 

 

 

 

 

Согласовано 

Утверждаю

 

 

 

 

Зам. директора по УВР

__________М.П.Миридонова

«____» _____________ 200__г.

Директор МБОУ Танайковская ООш

_____________ С.И.Шилкин

«___» ______________ 200  г.

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

По  элективному курсу «Тексты разных жанров»

 

Учитель  Емельянова Татьяна Валерьевна

Год составления 2012 - 2013 учебный год

Класс __9_____________________

 

Общее количество часов по плану  - 8 ч

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание рабочей программы.

 

Пояснительная записка:

Актуальность элективного курса «Тексты разных жанров» обусловлена востребованностью в обществе высококвалифицированных, гуманитарно образованных людей и потребностью самой личности в самопознании и творческой самореализации. Изучая текст, способы его восприятия, понимания и создания, старшеклассник накапливает опыт разрешения разнообразных проблем и противоречий, личностного роста. Курс в 8 часов посвящен изучению текстов разных жанров, имеющих разные стили, разное назначение. Содержание курса способствует приобретению навыков понимания содержания текстов разных жанров, ведения диалога этикетного характера в стандартных ситуациях общения, восприятия на слух основного содержания несложных аутентичных текстов и выделения для себя отдельной значимой информации, навыков написания письма и заполнения анкет.

·        Назначение программы по предмету: Элективный курс «Тексты разных жанров» предназначен для учащихся старших классов.

·        Содержательные линии предмета: Формирование лингвистической компетенции, языковой компетенции, коммуникативной компетенции.

·        Цель: формировать навыки восприятия, понимания текстов разных жанров; формировать навыки работы с текстами научно-популярного характера, с текстами художественных произведений (отрывками), газетных статей, официально-деловых, автобиографических текстов, личных и деловых писем, хроники;  

·        Задачи: развитие уже имеющихся умений и навыков в различных видах речевой деятельности: чтение, письмо, аудирование, говорение; развитие  умений школьников самостоятельно добывать знания из текстов, выражать свои мысли, говорить в нормальном темпе и т.д.

·        Принципы построения: Системность, научность и доступность, преемственность, целостность, гуманизация, демократизация.

·        Специфика предмета: общеобразовательная

·        Технология, методика: Элементы КСО, УДО,  коммуникативный метод, индивидуальные, групповые, парные формы организации занятий, объяснительно-иллюстративный метод, закрепление, игра, консультации.

·        Требования к уровню подготовки учащихся по данному  курсу:
В результате изучения данного курса ученик должен:
Знать/понимать:
• сущность, содержание, структуру и формы текста;
• объективные законы восприятия, понимания и создания текста;
• роль текста в коммуникативных отношениях между людьми;
• основные нормы речевого этикета;
 
Уметь:

• воспринимать текст как целостное высказывание;
• различать виды и уровни текстов;
• понимать смысл текста в контексте его создания;
• создавать текст как ответ на "запрос"
• анализировать отрывки из художественных произведений; статьи газет, научные и деловые тексты.
• писать поздравления, личные письма с опорой на образец.
Формы контроля :
1. Устный опрос
2. Поурочные письменные лексико-грамматические работы
3. Ролевые игры
4. Письменное тестирование

 

·        Литература:

1. В.А.Андреев. Деловая риторика. - Казань: КГУ,1993.

2. М.М.Бахтин. Эстетика словесного творчества. - М.:1986.

3. С.В.Белова. Элективные курсы гуманитарной направленности. -  М.: Глобус, 2006

4. А.И. Горшков. Русская стилистика. - М.: Астрель; 2001.

5.Ю.М.Лотман. Структура художественного текста. - М.: Искусство, 1970.

6. В.П. Москвин. Стилистика русского языка: приёмы и средства выразительной и образной речи(общая классификация). - Волгоград, 2004.

7. И.С.Преловская. Уроки словесности. - М.: Просвещение, 1981.

8.В.А. Разумный. О природе художественного общения.- М.,1960.

9. Л.В. Успенский. Слово о словах. - Л.,1971.



 

 

 

                                                                      Содержание программы.

 

1.Тема 1. Текст как авторское высказывание.

  Коммуникативные отношения человека. Понятие текста. Текст как форма отражения субъективного мира автора (гуманитарного явления). Текст как феномен употребления языка. Признаки текста. Авторство и адресность в тексте. Образ автора - организующее начало текста. Субъективация повествования. Виды текстов. Архитектоника Текста. Целостное восприятие текста. Текст и контекст.

  Основные понятия:

архитектоника, жанр текста, контекст, стиль, текст.

2.Тема 2. Художественный текст.

  Произведение искусства как художественный текст. Литературный текст. Поэтический и прозаический текст. Смысл художественного текста. Языковая образность. Слово и образ.Образ как основа художественного текста.Идея и образ. Выразительные средства языка. Тропы: сравнение, олицетворение, метафора, эпитет.

   Основные понятия:

метафора, образ, олицетворение, художественный, эпитет.

3. Тема 3. Публицистический текст.

   Публицистика как специфическое средство передачи информации, форма убеждения и способ объединения людей. Язык журналистики. Типы публицистического текста: заметка, зарисовка, статья, очерк, интервью, репортаж. Проблематика публицистического текста. Адресат публицистического текста.

   Основные понятия:

журналистика, публицистика, репортаж.

4. Тема 4. Официально-деловой текст.

   Деловое общение. Характер делового письма. Деловая информация и официальный текст. Виды официально-деловых текстов. Этапы работы над деловым письмом. Личное резюме.

   Основные понятия:

деловая риторика, инструкция, информация, личное резюме, циркуляр.

5. Тема 5. Научный текст.

   Специфика научного текста. Жанры научного текста: тезис, статья, реферат, конспект, курсовая работа. Слово как символ и значение. Факт Тезис и аргумент. Научное понятие. Научная метафора. Научное общение. Профессиональный язык. Рецензия как вид научного текста.

   Основные понятия:

 

исследование, наука, научный, понятие, рецензия. 

6. Тема 6. Текст публичного выступления.

   Особенности публичного выступления. Подготовка к выступлению. Зависимость содержания выступления от времени, места и особенностей слушателей. Преодоление психологических барьеров. Искусство ставить вопросы. Риторические вопросы в выступлении. Речевые штампы в речи выступающего.

   Основные понятия:

публичный, дикция, оратор, темп речи, тембр голоса.

7. Тема 7. Личное письмо.

  Эпистолярный жанр. Виды писем. Письмо конкретному адресату. Письма открытые и личные. Телеграмма. Поздравительная открытка .Письмо-информация. Письмо-просьба. Письмо-соболезнование. Эпитафия. Письмо-приглашение. Записка. Рукописный текст письма. Печатный текст письма. Внешний вид письма как отражение отношений между автором и адресатом.

    Основные понятия:

исповедь, эпистолярный, эпитафия.

8. Тема 8.  Моя жизнь – это мой текст.

   Жизнь как "текст". Жизнь как "произведение искусства". Я - автор моей жизни и моего образования. Сущность авторства личности ив жизнедеятельности. Авторство - это ответственность за выбор. Типология жизненных миров. Поступки и дела как отражение отношения к миру. Как я общаюсь с миром. Разговорная речь. Речь для себя и речь для других. Язык и этикет. Разговор в обществе. Шутка и комплимент. Личностное портфолио.

   Основные понятия:

выбор, комплимент, личностное портфолио, этикет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Планирование основных тем

Тема (раздел)

Количество часов

Дата проведения   

1.

 Текст как авторское высказывание.

1

 

2.

Художественный текст.

1

 

3.

Публицистический текст.

1

 

4.

Официально-деловой текст.

1

 

5.

Научный текст.

1

 

6.

 Текст публичного выступления.

1

 

7.

Личное письмо.

1

 

8.

 Моя жизнь - это мой текст.

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по элективному курсу "Тексты разных жанров" ( 9 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Пояснительная записка:

Актуальность элективного курса «Тексты разных жанров» обусловлена востребованностью в обществе высококвалифицированных, гуманитарно образованных людей и потребностью самой личности в самопознании и творческой самореализации. Изучая текст, способы его восприятия, понимания и создания, старшеклассник накапливает опыт разрешения разнообразных проблем и противоречий, личностного роста. Курс в 8 часов посвящен изучению текстов разных жанров, имеющих разные стили, разное назначение. Содержание курса способствует приобретению навыков понимания содержания текстов разных жанров, ведения диалога этикетного характера в стандартных ситуациях общения, восприятия на слух основного содержания несложных аутентичных текстов и выделения для себя отдельной значимой информации, навыков написания письма и заполнения анкет.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 675 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2015 933
    • DOCX 62 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Емельянова Татьяна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Емельянова Татьяна Валерьевна
    Емельянова Татьяна Валерьевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20584
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 30 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе