рабочая программа по СБО в 9 классе коррекционной школы

Скачать материал

МКОУ Зырянская специальная (коррекционная) школа-интернат

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

РАССМОТРЕНО

На заседании МО учителей

______________ О.А. Кобелева

«___»__________2014г

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

_____________ З.А. Милютина

«___»__________2014г

УТВЕРЖДАЮ

Директор

___________ В.А. Мирошкина

«___»__________2014г

Рабочая программа

Предмет соиально-бытовая ориентировка

Учебный год 2014 – 2015_________________

Класс 9_______________________ Количество часов в год 68_____________________ Количество часов в неделю 2_______________________

Учитель: С.А. Марикова

Пояснительная записка

Настоящая рабочая программа предмета «Социально-бытовая ориентировка » для обучающихся 6 класса специального коррекционного учреждения VIII вида составлена на основании Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.04.2002 № 29/2065 –п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»;
Программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл. В 2 сб./ Под. ред В.В.Воронковой .-М.: Гуманитар. изд.центр ВЛАДОС, 2012.-Сб.1.- 224с;
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2012 № 1067 « Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных ( допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2013-2014 учебный год» (зарегистрировано в Минюсте России 30.01.2013 № 26755);
Учебного плана МКОУ Зырянской специальной (коррекционной) школы–интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей утверждённого Приказом №131 о/д от 23.05. 2014 г директором МКОУ Зырянской специальной (коррекционной) школы–интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Мирошкиной В.А. и рассмотренного на педагогическом совете. (Протокол №6 от 21.05.2014 г);
Гигиенических требований к устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, СП 2.4.990-00.

Базисным учебным планом специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида отводится 68 учебных часов для обязательного изучения предмета «Социально-бытовая ориентировка» в 9 классе из расчёта 2 учебных часа в неделю ( по программе 68 часов). Цель и задачи изучения учебного курса: Целью данной программы является развитие социальной компетентности у детей с особыми образовательными потребностями и подготовка их к самостоятельной жизни и труду. Задачи курса: -Формировать у воспитанников коррекционной школы-интерната знаний и умений, способствующих социальной адаптации в условиях современного общества -Формировать и совершенствовать необходимые навыки ориентировки в окружающем - Создавать условия для освоения теоретической информации, а также для приобретения бытовых навыков; - Развивать умения, необходимые подросткам с особыми образовательными потребностями для осуществления своей жизнедеятельности в режиме самостоятельности; - Воспитывать позитивные качества личности. Формы организации деятельности обучающихся: Основными формами и методами организации учебной деятельности являются практические работы, экскурсии, сюжетно-ролевые игры, беседы, демонстрация учебных кинофильмов, слайдов. Методы организации практических работ : коллективные ( бригадные) и индивидуальные задания. Межпредметная связь: занятия тесно связаны с уроками родного языка, математики, географии, труда, естествознания. Планируемые результаты освоения программы: В результате реализации программы у детей должны быть сформированы теоретические знания, трудовые умения и навыки, достаточные для самообслуживания, адаптации в современном обществе, ориентации в социуме и быту, в самостоятельном поиске работы и трудоустройстве.

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

№

Раздел программы

Учащиеся должны знать

Учащиеся должны уметь

Личная гигиена

о вредном воздействии алкоголя, наркотиков и курения на организм человека.

Иметь представление о: -необходимости поддержания физического здоровья; -современных спортивных увлечениях, фитнесе, шейпинге, бодибилдинге, бесконтактных единоборствах, ритмической гимнастике и т.п. –вреде курения для курящих и окружающих; - о социальных последствиях, к которым приводят дурные привычки.

-отказаться от предложенной рюмки, сигареты.

Одежда

- размеры своей одежды и обуви;

- гарантийные сроки носки;

- правила возврата;

- способы обновления одежды с помощью мелких деталей;

- средства выведения пятен в домашних условиях;

- общие правила выведения чернильных, жирных и фруктовых пятен, пятен от молока, мороженого, шоколада, кофе, крови, масляных красок, следов горячего утюга и др.;

- санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при работе со средствами выведения пятен

Иметь представление о:

-стиле одежды и моде; -средствах выражения индивидуальности; -воздействии средств для выведения пятен на различные виды тканей.

-подбирать одежду и обувь в соответствии с индивидуальными особенностями.

- рационально выбирать товары, учитывая их назначение и собственные возможности;

- выводить пятна на одежде разными средствами.

Питание

-значение диетического питания;

-особенности и важности правильного питания детей ясельного возраста;

-названия и рецепты 1-2 национальных блюд.

-составить меню диетического питания на день; -приготовить 1-2 диетическое блюдо; -составить меню на день для ребенка ясельного возраста и приготовить соответственно его блюда;

-приготовить одно национальное блюдо, -составить меню праздничного стола;

- выполнить сервировку праздничного стола..

Семья

-основные виды семейных отношений,

-семейные традиции;

-обязанности, связанные с заботой о детях

-анализировать различные семейные ситуации и давать им правильную оценку,

-выполнять морально этические нормы

взаимоотношения в семье (отношение к родителям, дедушкам, бабушкам);

оказать внимание, поддержку, посильную помощь нуждающемуся члену семьи;

-активно включаться в организацию досуга и отдыха в группе ;

-поддерживать и укреплять семейные традиции; -выполнять обязанности, связанные с заботой о младших ребятах

Культура поведения

- Требования культуры поведения, нормы морали и этики в современном обществе; -правила поведения с соседями по коммунальной квартире и площадке;

-правила приема гостей (правила хозяев при встрече, расставании, во время визита).

-встречать гостей, -вежливо вести себя во время приема их; -анализировать поступки людей и давать им правильную оценку.

Жилище

-правила расстановки мебели в квартире (с учетом размера, особенностей площади, на значения комнат, наличия мебели);

-требования к подбору занавесей, светильников и других деталей интерьера;

-правила сохранения жилищного фонда.

-расставлять мебель в квартире (на макете);

-подбирать детали интерьера.

Транспорт

-основные маршруты
самолетов; -службы аэровокзала; -стоимость проезда; -порядок приобретения и возврата билета; -правила посадки в самолет.

- ориентироваться в расписании;

-определять маршрут и выбирать транспортные средства;

-выполнять правила безопасности во время полета и правила поведения в аэропорту.

Торговля

-отделы рынка; -цены на отдельные товары; -виды ярмарок; -отличия ярмарки от рынка, магазина; время и место проведения ярмарок; -цены ярмарочных товаров их отличие от рыночных и магазинных.

-выбирать покупки в соответствии со своими потребностями и возможностями; -вежливо обращаться к продавцу; -подсчитывать стоимость покупок.

Средства связи

- современные виды связи (сотовая, компьютерная, факс, пейджер, автоответчик, интернет), их значимость, необходимость;

виды денежных переводов, их стоимость;

-стоимость услуг по каждому виду связи.

-заполнить почтовый и телеграфный перевод;

-подсчитать стоимость денежных отправлений; оформить квитанции по оплате телефонных услуг.

Медицинская помощь

-способы распространения инфекционных заболеваний, в том числе и кишечных;

меры по предупреждению инфекционных заболеваний; правила и приемы ухода за больным;

-условие освобождения от работы: по болезни или для ухода за больным.

-строго соблюдать личную гигиену, -предупреждать инфекционные заболевания;

-строго выполнять правила ухода за больным: измерять температуру, умывать, переодевать, кормить больного (взрослого, ребенка); -ставить горчичники..

Учреждения, организации и предприятия .

-местонахождения предприятия бытового обслуживания населения;

какие виды услуг оно оказывает;

-правила пользования услугами;

стоимость обслуживания;

профессии работников этого предприятия.

-обращаться с вопросами и просьбами к работникам предприятий бытового обслуживания..

Экономика домашнего хозяйства

-правила экономии (учёт реальных возможностей, контроль расходов, перелицовка и реставрация вещей, экономия электроэнергии и т.д.);

-виды и цели сбережений;

-порядок помещения денег в сберкассу;

-виды кредита, порядок его оформления;

-виды страхования.

-планировать и подсчитывать расходы на культурные и текущие потребности;

-соблюдать правила экономии;

-заполнять ордер на получение и внесение денег в сберкассу.

Профориентация и трудоустройство.

-учреждения и отделы по трудоустройству;

местонахождения и названия предприятий, где требуются рабочие по специальностям, изучаемым в школе; -виды документов, необходимых для поступления на работу;

правила перехода с одной работы на другую;

-перечень основных деловых бумаг и требования к их написанию.

-обращаться в отделы кадров учреждений для устройства на работу; написать заявление о принятии на работу, о переходе, с одной работы на другую, о предоставлении очередного отпуска и другого содержания, автобиографию; -заполнить анкету; составить заявки на материалы, инструменты;

написать расписку, докладную записку.

Распределение учебного времени в течение учебного года по предмету « Социально-бытовая ориентировка» в 9 классе

Четверть	Количество недель в четверти	Количество часов в неделю	Количество часов в четверти	количество контрольных работ	Контрольные мероприятия
Четверть	Количество недель в четверти	Количество часов в неделю	Количество часов в четверти	количество контрольных работ	тесты	практическая работа	экскурсия
1 четверть	8	2	16			12
2 четверть	8	2	16			6
3 четверть	10	2	20			4	6
4 четверть	8	2	16	1		2	4
Итого в год	34	2	68	1	1	24	10

Тематический план

№	Раздел, тема	Количество часов
1	Личная гигиена	2
2	Одежда и обувь	6
3	Питание	14
4	Семья	4
5	Культура поведения	4
6	Жилище	4
7	Транспорт	4
8	Торговля	4
9	Средства связи	4
10	Медицинская помощь	4
11	Учреждения организации и предприятия	4
12	Экономика домашнего хозяйства	6
13	Профориентация и трудоустройство	8

Учебно-методический комплекс

Программа

Класс

Учебник

Пособие для учителя

Программы специальных ( коррекционных ) образовательных учреждений IIIV вида: 5-9 кл.: В 2 сб./ Под ред. В.В. Воронковой.-М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2012.- Сб.1- 224с.

В.П.Субчёва , Социально-бытовая ориентировка. Учебное пособие. 6 класс. Для специальных (коррекционных) образовательных учреждений IIIV вида.- М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2013.- 55 с.: ил. – ( Коррекционная педагогика).

Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях IIIV вида : пособие для учителя/Т.А. Девяткова, Л.Л. Кочетова , А.Г. Петрикова, Н.М. Платонова, А.М. Щербакова; под ред. А.М. Щербаковой .-М.: Гуманитарный центр ВЛАДОС, 2005.-302 с.: ил. – ( Коррекционная педагогика).

Электронные образовательные ресурсы

№ п/п	Название электронного образовательного ресурса	Вид электронного образовательного ресурса	Ресурсы сети Интернет
1	Аэровокзал	презентация	http://pedsovet.org/m/my/
2	Здоровый образ жизни.	презентация	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
4	Рабочая тетрадь 9 класс.	Пособие	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
5	Вкусные рецепты.	презентация	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
6	Приготовим.	презентация	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
7	Спасибо за вкусный рецепт.	презентация	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
8	Утюжка брюк, блузок.	презентация	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
9	Основные средства связи ( почта, телеграф, телефон).	конспект	http://pedsovet.org/m/my/
10	Инфекционные заболевания.	презентация	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
11	Куда пойти учиться?.	презентация	http://pedsovet.org/m/my/

Календарно-тематическое планирование предмета « СБО» на 2014-2015 учебный год.

№ урока	Дата по плану	Дата по факту	Тема урока	Содержание урока	Формы контроля	Коррекционная работа	Электронные образовательные ресурсы
1 четверть 16 часов
1-2	2.09		Здоровый образ жизни – одно из условий успеха в жизни человека.	Беседа. Демонстрация современных видов спорта: фитнес, шейпинг, бодибилдинг, ритмическая гимнастика, спортивные танцы. Тренинг « Скажи вредным привычкам « Нет!»	опрос	Коррекция мышления	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
3-4	9.09		Стиль одежды. Мода. Обновление одежды.	Беседа учителя. Демонстрация журналов моды. Разбор способов обновления одежды. Подбор мелких деталей для обновления одежды.	опрос	Коррекция речи
5-6	16.09		Практическая работа. Выбор одежды и обуви при покупке. Определение размера.	Беседа учителя. Упражнения по определению размера. Подбор одежды и обуви на складе по размеру самостоятельно.	Практическая работа	Коррекция мышления
7-8	23.09		Практическая работа. Выведение мелких пятен с одежды в домашних условиях	Беседа. Подбор средств по выведению пятен в соответствии с типом ткани. Практическая работа по выведению пятен с одежды.	Практическая работа	Коррекция памяти
9-10	30.09		Практическая работа. Диетическое питание. Приготовление овощного рагу.	Таблицы. Подбор рецептов диетического питания. Практическая работа по приготовлению овощного рагу.	Практическая работа	Коррекция мышления	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
11-12	7.10		Практическая работа. Питание детей ясельного возраста. Приготовление манной каши.	Составление меню для ребенка ясельного возраста на день. Практическая работа по приготовлению манной каши. ТБ	Практическая работа	Коррекция речи	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
13-14	14.10		Практическая работа. Приготовление национальных блюд. Русские блины.	Запись рецепта. ТБ. Приготовление блинов. Сервировка стола.	Практическая работа	Коррекция мышления	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
15-16	21.10		Практическая работа. Приготовление национальных блюд. Узбекский плов.	Запись рецепта. ТБ. Приготовление узбекского плова. Сервировка стола.	Практическая работа	Коррекция воображения	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
2 четверть 16 часов
17-18	1111		Практическая работа. Приготовление национальных блюд. украинский борщ.	Запись рецепта. ТБ. Приготовление украинского борща. Сервировка стола.	Практическая работа	Коррекция памяти	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
19-20	18.11		Практическая работа. Приготовление национальных блюд. Белорусские драники.	Запись рецепта. ТБ. Приготовление белорусских драников. Сервировка стола.	Практическая работа	Коррекция логического мышления	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
21-22	25.11		Практическая работа. Составление меню и сервировка праздничного стола.	Беседа. Практическая работа по составлению праздничного меню и сервировке.	Практическая работа	Коррекция воображения
23-24	2.12		Основы создания семьи. Условия, традиции, семейные отношения.	Беседа учителя. Знакомство с основными видами семейных отношений. Сюжетно-ролевая игра « Моя семья»	беседа	Коррекция речи
25-26	9.12		Закон Российской Федерации о браке и семье.	Беседа учителя. Знакомство с семейным кодексом и основными статьями. Упражнения в нахождении статей.	беседа	Коррекция мышления
27-28	16.12		Правила поведения в современном обществе.	Беседа. Закрепление и обобщение правил поведения в современном обществе.	опрос	Коррекция памяти
29-30	23.12		Правила приема гостей.	Закрепление правил поведения в гостях, при встрече гостей, при расставании. Сюжетная игра « Встреча гостей». Разбор ситуаций.	Игровые упражнения	Коррекция внимания
31-32	30.12		Современный интерьер. Расстановка мебели.	Беседа. Упражнения в рациональной расстановке мебели. Упражнения в подборе деталей интерьера.	беседа	Коррекция воображения
3 четверть 20 часов
33-34	13.01		Правила сохранения жилищного фонда.	Беседа. Законы государства по сохранению жилищного фонда.	беседа	Коррекция речи
35-36	20.01		Назначение авиатранспорта. Аэровокзал.Экскурсия.	Беседа. Интернет-путешествие по основным аэровокзалам страны. Знакомство с услугами аэровокзалов.	опрос	Коррекция речи	http://pedsovet.org/m/my/
37-38	27.01		Порядок приобретения билетов. Стоимость проезда. Регистрация.	Упражнения в покупке билетов по интернету. Сюжетная игра « Выбери маршрут»	Практические упражнения по покупке билетов через интернет	Коррекция памяти
39-40	3.02		Рынок. Ярмарка. Виды, время и место проведения торговли. Экскурсия.	Беседа. Экскурсия на местный рынок.	Текущий	Коррекция мышления
41-42	10.02		Комиссионные магазины. Магазины распродаж. Экскурсия.	Беседа. Сюжетная игра « Сэкономь». Практическое упражнение « Что выгоднее?»	Игровые упражнения	Коррекция памяти
43-44	17.02		Виды связи: пейджер, сотовая, факс, интернет, автоответчик.	Беседа. Практические упражнения в отправке СМС-сообщений, сообщений по факсу.	опрос	Коррекция мышления	http://pedsovet.org/m/my/
45-46	24.02		Практическая работа Денежные переводы. Виды и назначение.	Беседа. Практические упражнения по заполнению бланков переводов.	Практическая работа	Коррекция речи
47-48	3.03		Инфекционные заболевания и меры по их предупреждению.	Беседа медицинского работника. Работа с таблицами. Составление памятки при угрозе инфекционного заболевания.	опрос	Коррекция памяти	http://www.proshkolu.ru/user/ZINAMIR/folder/258148/
49-50	10.03		Практическая работа. Уход за больными. Листок нетрудоспособности.	Практические упражнения по уходу за больными детьми. Актуализация знаний.	беседа	Коррекция внимания
51-52	17.03		Предприятия бытового обслуживания.	Беседа. Иллюстрации. Сюжетная игра « Ремонт телефона»	беседа	Коррекция памяти
4 четверть 16 часов
53-54	31.03		Экскурсия на предприятие бытового обслуживания.	Экскурсия в швейную мастерскую	беседа	Коррекция речи
55-56	7.04		Практическая работа .Бюджет семьи. Распределение доходов на основные статьи расходов.	Беседа. Актуализация знаний. Практическая работа по планированию семейного бюджета на месяц.	Практические упражнения	Коррекция памяти
57-58	14.04		Сбережения. Виды вкладов. Способы экономии в домашнем хозяйстве.	Знакомство с основными видами вкладов. тренировочные упражнения в составлении доходов и расходов.	Практические упражнения	Коррекция внимания
59-60	21.04		Кредит. Государственное страхование.	Беседа. Знакомство с услугами банков по кредитованию населения. Расчет доходов семьи и выплат по кредитованию	беседа	Коррекция мышления
61-62	28.04		Выбор профессии.	Актуализация знаний и умений. Тестирование « Кем стать?». Тренинг « Выбирай» по объявлениям в газетах.	беседа	Коррекция воображения	http://pedsovet.org/m/my/
63-64	5.05		Учреждения и отделы по трудоустройству. Экскурсия.	Беседа. Знакомство с государственными учреждениями ( служба занятости населения, программы трудоустройства).	беседа	Коррекция восприятия
65-66	12.05		Оформление на работу. Деловые документы.	Беседа учителя. Демонстрация образцов. Тренинговые упражнения в написании заявления, автобиографии.	Топрос	Коррекция мышления
67-68	19.05		Контрольная работа за год.	Самостоятельная работа. Контрольный тест « Выбери правильный ответ».	тест	Коррекция памяти

Скачать материал

Скачать материал "Рабочая программа по СБО в 9 классе коррекционной школы"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Рабочая программа по СБО в 9 классе коррекционной ( специальной) школы 8 вида составлена на основе программы под ред.В.В.Воронковой. Рассчитана на 2 учебных часа в неделю. Проводится в оборудованном кабинете в соответствии с нормами СанПина для детских домов и школ-интернатов. В программу включены разные разделы:личная гигиена, питание,одежда, семья,культура поведения,жилище, торговля, средства связи, трудоустройство, медицинская помощь,экономика домашнего хозяйства,учреждения, организации и предприятия. В программе включено калндарно-тематическое планирование и электронно-цифровые ресурсы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

Тест "Контроль знаний учащихся по теме Материаловедение"

19.11.2014
994
1

docx

Рабочая программа по СБО в 8 классе 8 вида

Рейтинг: 4 из 5

19.11.2014
6318
136

pptx

Презентация по технологии на тему "Шерстяная акварель"

19.11.2014
1738
0

pptx

Презентация "Производство текстильных материалов"

Рейтинг: 4 из 5

19.11.2014
11880
341

docx

Рабочая программа по СБО в 7 классе коррекционной школы

Рейтинг: 5 из 5

19.11.2014
1906
8

docx

Рабочая программа по технологии

19.11.2014
591
0

pptx

Презентация Школьная форма учащихся

19.11.2014
1375
3

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 19.11.2014 4557
- DOCX 44.2 кбайт
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Марикова Светлана Аркадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Марикова Светлана Аркадьевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 24877
- Всего материалов: 15