Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочие программы для элективных курсов по физике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Рабочие программы для элективных курсов по физике

библиотека
материалов

Министерство образования Республики Саха (Якутия)

Муниципальное образование «Кобяйский улус (район)»

МОУ «Куокуйская средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов»




«Рассмотрено» «Утверждаю»

Комиссия методического Директор школы:

объединения «Дьо5ур» ________________

_____________________ Ноговицын А.В.

А.М. Винокурова «___»_________2015 г.

«___»_________2015 г.





«План

элективных курсов

по физике



Учитель физики:

Дьячковский Андрей Дмитриевич.















с. Аргас

2015 год.


ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ по ФИЗИКЕ

7, 9 классы

2015 – 2016 учебный год.


Пояснительная записка


Элективные курсы предназначены для учащихся 7, 9 классов.

В 7, 9 классах данные курсы предназначены для более широкого ознакомления применения физики в жизни и науке. В программе учтены и включены местные (улусные), республиканские материалы как в ознакомительном так и в проблемном плане.

В программе курса – включены высшие учебные заведения по специальностям

Цель данных элективных курсов – создание ориентационной и мотивационной основы для осознанного выбора профиля обучения и дальнейшей учебы в ВУЗ-х, ССУЗ-х

Данные курсы решают задачи:

  • Углубление знаний о материальном мире и методах научного познания окружающей среды и природы.

  • Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся в процессе практического применения приобретенных знаний и умений по учебной программе, самостоятельного применения знаний с использованием различных источников информации.

  • Расширения кругозора учащихся

  • Формирования «физического мышления», умение выдвигать гипотезы, строить модели для их объяснения, проводить простейшие опыты самостоятельно и искать пути обоснования их результатов

  • Воспитание коммуникативных способностей в процессе выполнения совместной деятельности (работа в группах, участие в дискуссии, презентация полученных результатов).

  • Самоопределение в выборе профиля дальнейшего обучения.

Содержание курса согласован с программой основного курса физики и представляет собой дополнительный материал к учебникам.

При отборе содержания тем предусмотрены межпредметные связи и местные материалы. В программе включены в ознакомительном плане и мегапроекты республики до 2020 года. Особое место в программах занимают практические и живые встречи с учеными – земляками и студентами – выпускниками школы.

Программы курсов имеют деление на блоки, что дает системность в познании и приобретении дополнительных знаний, навыков и умений. Каждая тема имеет теоретическое расширение материала и изучение дополнительной литературы и проведение простейших опытов.

По ходу изучения курса программы учащиеся делятся на группы для проведения практических задач и опытом.

Все учебные занятия элективного курса строятся в соответствии со следующей схемой организации учебной деятельности.





В результате изучения полного курса обучения 7, 9 классах ученики смогут (гипотеза):

  • Формировать собственную позицию относительно выбора будущей профессии

  • Имеет осознанный и мотивационный выбор будущей профессии инженерно-технического и физического профиля.

  • На практике применить построение плана исследования данных вопросов и работать с дополнительно литературой.

  • Фиксировать эмпирические данные опытов с учетов погрешностей. Преобразовать данные результаты в виде графики, таблицы.

  • Попытаться обосновать полученные данные на основе собственных знаний.

  • Предлагать и проводить простейшие опыты и эксперименты (наблюдения)

  • Сотрудничать с товарищами, работать в группе, развивать лидерские качества.

  • Представлять результаты работы в форме сообщения итогов, рефератов, информаций.

  • Развивать коммуникативные способности и уметь отстаивать собственные убеждения и мировоззрение.

Источник

1

Развитие физики, история

1 час

Связь с предметом «История» 

2-3

Ученые - земляки математики и физики. (Петров Е.Е., Петров З.Е., Левина А.И.), их научные труды.

2 часа.

 Биографические данные и наименование моногорафий, публикаций

4

Физика в моей будущей профессии.

1 час.

 

5-6

Опыты, эксперименты, основы познания физических явлений.

2 часа.


7-8

Построение простейших приборов. Манометры, весы, прессы.

2 часа

 

9-10

Простые физические опыты на дому. Планирование.

2 часа


11-12

Проведение опыта и анализ на основе законов физики.

2 часа


13-14

Обработка результатов. Вычисление погрешностей.

2 часа


15-16

Защита физических опытов на дому.

2 часа


17

Использование природных богатств улуса

1 час

 

18-19

Физика в моей жизни.

2 часа.


20-21

Физико-математические учебные заведения ЯГУ и филиалы центральных ВУЗ-в. Условия приема.

2 часа

Специальности ЯГУ, проспекты ЯГУ. Базовые предприятия ЯГУ

22

Инженерно-технические учебные заведения ЯГУ. Специальности. Ознакомление с условиями учебы и труда.

1 час.

Специальности ЯГУ, проспекты ЯГУ. Базовые предприятия ЯГУ

23

Центральные инженерно-технические ВУЗ-ы. Специальности и ознакомление с условиями учебы и труда.

1 час.


24

Практическая часть

2 часа.


25-26

Работа с интернетом. Связь по интернету. Электронная почта.

2 часа


27-29

Практическая часть.

3 часа.


30-31

Посещение сайтов по образовательным процессам.

2 часа.


32

Перспектива развития промышленности Республики Саха

1 час

АЛРОСА, Углеводородная промышленность, Урановая ромышленность. Энергетика.

33

Итоговые занятия.

2 часа.


34-35

Резерв

2 часа


Всего - 35 часов




Источник

1.

Физика в природе

2 часа.

«Физика природы» 1983 г. М

2.

Использование законов физики в повседневной жизни

1 час


3-4

Механика и законы механики в живой природе.

2 часа


5

Механика мускулатуры человека и кровеносных сосудов

1 час


6

Механика в растительном мире

1 час


7-8

Физика автомобиля и техники

2 часа


9-10

Пути и перспективы развития техники

2 часа


11

Экологические проблемы развития техники и пути преодоления. Европейские стандарты «Евро 5»

1 час


12-13

Проблемы северного транспорта. Охрана природы северного края

2 часа


14-15

Встреча со студентами

2 часа

Студенты СВФУ и центральных ВУЗ-в

16-17

Физика в медицине

2 часа


18

Искусственные живые органы зрения, слуха и кровообращения

1 часа


19

Радиофизика. История и перспективы развития радиосвязи

1 час


20

Космос. История и развитие космонавтики. Космические станции

1 час

«Развитие космонавтики» 1978 г. М

21

История исследования космических тел. Луна, Венера, Марс.

1 час


22

Значение космических исследований в нашей жизни

1 час


23

ИКФиА. Основатели института Шафер и Крымский.

1 час

«ИКФиА - 25 лет» История развития института. Якутск.

24

Станция «ШАЛ». Перспективы развития

1 час


25

Профессия ИНЖЕНЕР

1 час


26-27

Физико-математические учебные заведения СВФУ и филиалы центральных ВУЗ-в.

2 часа

Правила приема в ВУЗ-ы

28-29

Инженерно-технические учебные заведения ЯГУ. Условия приема и учебы

2 часа


30-31

Центральные инженерно-технические ВУЗ-ы. Условия приема и учебы

2 часа


31-32

Физики - лауреаты Нобелевской премии

2 часа.


33

Итоговое занятие

1 час


34

Резерв

1 час






Всего 34 часа.



Методические рекомендации:

  • Изучение элективного курса основывается на добровольность учащегося в участии экспериментальной части.

  • Все опыты и практические задания могут выполняться как индивидуально, так и в коллективно (группами).

  • Все материалы элективного курса даются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащегося




Использованная литература


  1. Гнедина Т.Е. физика и творчество в твоей профессии. – М,: Просвещение 1988 г.

  2. Пинский А.А., Разумовский В.Г. Физика и астрономия.: - Просвещение, 1996 г.

  3. Тарасов Л.В. Физика в природе,: - М., Просвещение, 200 г.

  4. Мегапроекты Республики Саха (Якутия) – Постановление Правительства РС(Я)

  5. Перельман Я.И. Занимательная физика (книги 1 и 2). – М., Наука, 1979

  6. Журнал «Физика в школе» 2008 г. №3



Учитель физики: Дьячковский А.Д


2 сентября 2015 года


Автор
Дата добавления 21.04.2016
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров106
Номер материала ДБ-045448
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх