Рабочий лист по теме «Разнообразие природных сообществ» 5 класс

Рабочий лист по теме «Разнообразие природных сообществ»

1. Прочитайте текст. Озеро – это естественно возникший водоем, со всех сторон окружен берегами. Площадь озера может достигать нескольких десятков тысяч квадратных километров. Самое глубокое в мире озеро – Байкал (глубина 1620 м) имеет площадь, равную 31 500 кв. км. В прибрежной части озёр растут влаголюбивые растения – камыш, рогоз, тростник, частуха. Они наполовину погружены в воду. Дальше от берега встречаются стрелолист, кувшинка, водокрас. Стрелолист и кувшинка закрепляются в грунте, а водокрас плавает в верхнем слое воды. На поверхности воды плавает ряска. Иногда на поверхности озер она образует сплошной зелёный ковёр. На подводных «полянках» встречаются заросли элодеи. Надводные и подводные части прибрежных и плавающих в воде цветковых растений служат пищей улиткам (прудовикам, катушкам), жукам – водолюбам, листоедам. Растительная пища этими животными переваривается не полностью. В их испражнениях содержится еще много органических веществ. Ими, а также гниющими растительными остатками питаются различные черви, личинки комаров. На дне озёр живут беззубки. Они питаются органическими взвесями, отфильтровывая их из воды. Основные производители органических веществ в озёрах – микроскопические водоросли. От обилия водорослей вода в озёрах летом имеет темно-зелёный цвет. При обилии водорослей в озерах в огромном количестве размножаются микроскопические животные и мелкие растительноядные рачки, например, дафнии и циклопы. Их поедают личинки стрекоз, пауки- серебрянки, мальки рыб, жуки-плавунцы, водяные скорпионы, взрослые всеядные рыбы. В озёрах живут различные виды рыб. Караси, сазаны, лещи питаются водными растениями, личинками насекомых, червями. Речные окуни и щуки ведут хищный образ жизни. Они питаются мелкой рыбой. По берегам озёр обитает озёрная лягушка. С озёрами связана

жизнь многих птиц. На некоторых озёрах гнездятся озёрные чайки, выпь, утки-кряквы и другие. Вблизи озёр на деревьях делают гнезда цапли. Чайки, цапли и выпи, едят рыбу, лягушек, утки – всякую

живность и некоторые водные растения. Наряду с птицами на берегах озёр живут зверьки, например, ондатры, водяные землеройки. Ондатры питаются в основном прибрежно-водными растениями. Водяные землеройки питаются насекомыми, червями, рачками, лягушками, мелкой рыбой. Озера со всем их живым миром существуют прежде всего благодаря обилию водорослей и других растений, жизнь которых, в свою очередь, невозможна без солнечной энергии, минеральных солей и других условий роста и развития.

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1. Почему основными производителями органических веществ в озёрах служат микроскопические водоросли?

2. Какая связь между обилием водорослей и большим числом мелких животных?

Задание 2. Рассмотрите картинки  с изображением живых организмов.

Распределите организмы по группам:

Растения прибрежной части озёр –

Растения, обитающие на глубине –

Водоплавающие птицы –

Птицы побережья –

Беспозвоночные животные –

Задание 3. Рассмотрите картинки, на которых изображены обитатели озёр. Определите, к какой группе сообщества относятся данные организмы. Выпишите номера.

Производители –

Потребители –

Разлагатели –

Задание 4. Составьте 2–3 пищевые цепи озера, используя данных в тексте представителей.

2. Прочитайте предложенный текст. Луг – это безлесный участок земли, на котором растут только

травянистые растения. Луг представляет собой сообщество живых организмов, которые приспособлены к жизни на открытом пространстве. Часто луга широкими лентами располагаются вдоль рек и вокруг озёр. Во время весеннего половодья они затопляются. Вода выносит на них много ила – ценного органического удобрения. Эти луга называются заливными. Луга бывают на равнинах вдали от рек – суходольные, в горах – горные. Травы – главные растения луга. Травы на лугу, как деревья в лесу, растут ярусами. Верхний ярус – это светолюбивые растения с высокими прямыми стеблями. Это тимофеевка, василек луговой, колокольчик, тысячелистник. Второй ярус занимают растения, у которых стебель значительно ниже – это клевер, мятлик, мышиный горошек. Третий ярус составляют мхи. На лугах растут ценные лекарственные растения: валериана лекарственная, тысячелистник обыкновенный, горец раковая шейка, тмин обыкновенный. С растениями луга связана жизнь большого числа животных. На лугу огромное количество насекомых. Здесь водятся пчёлы, шмели, бабочки, цветочные мухи, кобылки, кузнечики, муравьи. На лугу можно встретить жаб и ящериц, которые питаются насекомыми. Водятся здесь и птицы. Трясогузка, коростель, перепел также охотятся на насекомых. Хищные птицы – канюк, пустельга, лунь – охотятся на мышей, полёвок и мелких птиц. На лугу много полевок и мышей, пищей которым служат зёрна злаков. Часто на лугах селятся подземные жители – кроты. В почве они делают многочисленные ходы и, пробираясь по ним, собирают оказавшихся здесь дождевых червей, насекомых и их личинки. В южных областях на лугах живет много сусликов и хомяков. Суслики кормятся зелёными частями и семенами растений, хомяки в основном питаются семенами растений, но охотно поедают и насекомых. На зиму они делают запасы, собирая и перетаскивая семена в защёчных мешках в свои под-

земные кладовые. К осени они сильно жиреют и впадают в спячку. Из хищных зверей, которые питаются главным образом полёвками, мышами и некоторыми другими растительноядными зверьками,

на лугах встречаются лисицы, ласки, хорьки. Луга имеют большое значение в жизни человека. На них косят и сушат траву для зимнего кормления домашних животных, пасут коров, овец и другой скот, собирают лекарственные травы.

Задание 1. Дайте определения понятий.

Заливной луг –

Суходольный луг –

Письменно ответьте на вопрос. Какие луга считаются самыми лучшими и почему?

Задание 2. Выберите из перечня живых организмов те, которые обитают на лугу, запишите.

Растения луга –

Насекомые луга –

Птицы луга –

Мелкие зверьки луга –

Крупные звери луга –

Задание 3. Рассмотрите картинки, на которых изображены обитатели луга. Определите, к какой группе сообщества относятся данные организмы. Выпишите номера.

Производители –

Потребители –

Разлагатели –

Задание 4. Составьте 2–3 пищевые цепи луга, используя данных представителей.

3. Прочитайте текст. Лес – самое сложное природное сообщество. В него кроме древесных растений входят кустарники, кустарнички, всевозможные травы и мхи, грибы и лишайники, многочисленные и разнообразные животные. Главная роль в лесном сообществе принадлежит деревьям. Они создают основную часть органических веществ. По тому, каких деревьев больше в самом верхнем ярусе (ель, сосна, дуб, береза, осина), различают типы лесных сообществ: еловое, сосновое, дубовое, березовое. Наибольшим многообразием жизни отличается широколиственный лес. Верхний ярус такого леса образуют кроны деревьев высотой 30–35 м – это дуб, липа, бук, – и других деревьев с крупными листьями. Второй ярус обычно образуют остролистный клен, мелколистная липа, вяз. Средняя высота этих деревьев 20–25 метров. Третий ярус составляют кустарники – орешник, жимолость, бересклет, шиповник, крушина, бузина. В широколиственных лесах мощный ежегодный опад листьев, почва богата перегноем. Поэтому в четвертом ярусе произрастают различные травы. Ранней весной, когда на деревьях ещё нет листьев, цветут светолюбивые растения – хохлатка, ветреница, медуница. После распускания листьев зацветают теневыносливые растения – майский ландыш, европейский копытень, вороний глаз. В нижнем ярусе мхи и лишайники встречаются редко и не образуют сплошного покрова. Важную часть лесного сообщества составляют грибы и бактерии. Они участвуют в превращении растительных и животных остатков в перегной. Встречаются различные виды шляпочных грибов: подосиновики, подберезовики, белые грибы и т.д. Шляпочные грибы полезны лесу. Они вступают в симбиоз с деревьями. В широколиственном лесу наблюдается многообразие животных. В кронах деревьев живут различные листогрызущие насекомые, насекомоядные птицы (зяблики, дрозды, дятлы). Из насекомых наиболее часто наблюдается бабочка дубовая листовертка. Гусеницы этой бабочки питаются почками и листьями дуба. Самый опасный вредитель леса – непарный шелкопряд. Гусеницы этой бабочки едят листья многих деревьев и кустарников. Врагами этих насекомых являются кукушки и иволги. Из зверьков в кроне деревьев встречается обыкновенная белка. Бывают здесь и хищные птицы, например, сова, ястреб перепелятник.

Особенно разнообразно животное население нижнего яруса леса. Здесь обитают лоси, кабаны, ежи, лесные мыши, зайцы, волки, лисы и многие другие животные. Пища лосей и зайцев – трава, ветки деревьев и кустарников. Ежи кормятся улитками, жуками, лягушками, ящерицами и даже змеями, а мыши – желудями, орехами, семенами трав. Эти леса имеют большое значение в жизни человека. Здесь он собирает ягоды, орехи, грибы. Заготавливает лекарственные травы, охотится. Очень важную роль леса  играют в природе, как регуляторы водного стока рек.

Задание 1. Ответьте на вопросы.

1. Какие приспособления к совместному существованию развились у  растений леса?

2. Почему в широколиственных лесах растет много различных шляпочных грибов?

3. Почему широколиственный лес относится к устойчивым природным сообществам?

Задание 2. Рассмотрите картинки (рис. 2) с изображением живых организмов.

Выберите из перечня живых организмов те, которые обитают в широколиственном лесу:

Растения верхнего яруса леса –

Растения второго яруса леса –

Растения третьего яруса леса –

Растения четвертого яруса леса –

Растения пятого яруса леса –

Насекомые леса –

Птицы леса –

Животные нижнего яруса леса –

Задание 3. Рассмотрите картинки, на которых изображены обитатели леса. Определите, к какой группе сообщества относятся данные организмы. Выпишите номера.

Производители –

Потребители –

Разлагатели –

Задание 4. Составьте 2–3 пищевые цепи леса, используя данных представителей.