Работа над музыкальной выразительностью в пьесе А. Пьяццоло "Либертанго"

План проведения открытого урока

Предмет: Симфонический оркестр

Курс: I - IV

Специализация: Струнные и духовые инструменты

Дата проведения: 20.09.2017

Тип урока: комбинированный.

Тема урока: « Работа над музыкальной выразительностью в пьесе А. Пьяццоло   «Либертанго».

Цели урока: формирование образных впечатлений и их реализация во время исполнения солиста с оркестром.

Образовательная цель: раскрыть особенности исполнения танго, обучение выразительному исполнению музыкальных произведений с оркестром.

Развивающая цель: привить учащемуся интерес в работе над музыкальной выразительностью.

Воспитательная цель: развитие эмоциональности, эстетических представлений на основе лучших образцов современной музыки.

Оборудование к уроку:

основное: класс необходимо подготовить к проведению урока, необходимо иметь полный состав симфонического оркестра, пюпитр, ноты, партитуру.

дополнительное: наглядные пособия

Связь: данный урок  связать с особенностями исполнения соло баяна с симфоническим оркестром

Методические приёмы: объяснительно-иллюстративный метод обучения, показ на инструменте, применение приема «воображение», который необходим при раскрытии характера произведения.

Ход урока:

Организационный момент:  дирижер  должен подготовить партитуру, приготовить ноты, учащиеся  должны  быть настроены. Урок должен  начаться вовремя.

Опрос домашнего задания:  начало урока планируется с опроса домашнего задания (разбор пьесы  М.Глинки «Вальс - фантазия») проигрывание пьесы целиком, определение технически сложных мест и способы работы над ними.

Объяснение новой темы: урок планируется продолжить с определения понятия о танго, краткой справке о композиторе, рассказать о стилистических особенностях произведения А.Пьяцолло «Либертанго», особенности артикуляции, звукоизвлечения, смены смычка, проигрывания произведения целиком, выявления контрастных частей. Необходимо проработать динамические оттенки, выявить кульминацию и подход к ней. Особое внимание уделить стилистическим штрихам. Также необходимо поработать над построением фраз и их взаимосвязи. Таким образом, в ходе урока будет происходить закрепление новых игровых навыков и раскрытие эмоциональности учащихся.               

Домашнее задание:  домашнее задание будет носить закрепляющий характер. Необходимо проработать правильное исполнение штрихов, работать над музыкальной выразительностью каждой фразы в отдельности и всего произведения в целом, уделяя внимание переходам из одной части в другую, отработать динамические оттенки, приведенными на уроке способами.

Оценка урока:  в конце урока будут  выставлены соответствующие оценки.