Работа с детьми с ОВЗ в образовательной организации

Работа с учащимися с  ограниченными возможностями здоровья

в МБОУ ПГО «ОСОШ»

  С каждым годом все чаще нам приходится слышать это сочетание: «дети с ограниченными возможностями здоровья», «дети с ОВЗ». Что же это такое? Какие ограничения здоровья есть, встречаются ли такие учащиеся в нашей школе?

   Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, школьного, дополнительного и среднего профессионального образования детей. Закон подробно прописывает, каким образом должно быть организовано обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Государство обязуется обеспечить бесплатным качественным образованием детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов на всех уровнях образования.

  Статус «ребенок с ОВЗ» устанавливается психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК). Закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273 трактует его так:  «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий».

    Это значит, что не все дети, имеющие медицинский диагноз, попадают в группу детей с ОВЗ, а только те, кто нуждается в специальных условиях обучения: специальных программах, специальных приемах и методах обучения, специальных учебниках и учебных пособиях, специальных технических средствах обучения индивидуального пользования, услугах ассистента и других условиях.

     Дети с ОВЗ в основном - это дети: с тяжелыми нарушениями речи, значительными нарушениями слуха, зрения и опорно-двигательного аппарата, с  задержкой психического развития и умственной отсталостью, ранним детским аутизмом (РДА).

    Необходимо помнить, что статус может быть изменен, если у ребенка наблюдается положительная динамика в результате оказанной психолого-педагогической помощи.  

        Статус ОВЗ как в школьном, так и дошкольном возрасте дает:

1.  право на бесплатные коррекционно-развивающие занятия с логопедом, психологом, социальным педагогом в условиях образовательной организации;

2.     право на особый подход со стороны обучающих учителей, которые должны учитывать психофизические особенности ребенка, в том числе индивидуально-ориентированную систему оценивания;

3.     по окончании 9 и 11 класса право на выбор сдачи государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме государственного выпускного экзамена (упрощенная форма) или в форме основного государственного экзамена (тестовые задания);

4.     право на бесплатное 2-х разовое питание в школе;

5. право на выбор реализации адаптированной программы, рекомендованной ТОПМПК, как в образовательном учреждении по месту жительства, т. е. обычной общеобразовательной организации, так и в специализированном учреждении для детей, имеющих те или иные нарушения развития;

6.  право на конфиденциальность информации о состоянии психофизического развития и неразглашении ее третьим лицам, не участвующим в процессе образования детей.

    В МБОУ ПГО «ОСОШ»  есть учащиеся с ОВЗ. Они подтверждают свой статус в Территориальной областной психолого-медико-педагогической комиссии (ТОПМПК) г. Сухой Лог. Получив рекомендации, они обучаются по адаптированным программам начального и основного общего образования для детей с задержкой психического развития и для детей с умственной отсталостью.

    Часть детей обучается индивидуально на дому, часть – в форме инклюзивного образования в классах со сверстниками

  Учащимся данной категории оказывается помощь психолога и логопеда в форме консультаций и коррекционно-развивающих занятий. В случае необходимости подключается социальный педагог. Для всех детей составлены  маршруты сопровождения, а также общая программа психолого-педагогического сопровождения, с которой Вы можете ознакомиться на школьном сайте.