Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыРабота учеников.Отзыв о книге Элвина Уайта Брукса «Паутинка Шарлотты»

Работа учеников.Отзыв о книге Элвина Уайта Брукса «Паутинка Шарлотты»

библиотека
материалов

Отзыв о книге Элвина Уайта Брукса

«Паутинка Шарлотты»

21 августа, я пошла в библиотеку и среди прочих ярких книг я увидела эту книгу в скромном переплёте с приятным названием «Паутинка Шарлотты».

Автор этой книги Элвин Уайт Брукс, замечательный американский писатель и публицист. Мне всегда интересно узнать что – нибудь об авторе книг, так было и на этот раз. Я прочитала, что с 1929 года Уайт работал в еженедельном журнале New Yorker 'S, оставаясь в этом составе до конца своей карьеры. У него любимыми предметами изображения были сложности современного общества, сбои технического прогресса, удовольствия городской и сельской жизни, война и интернационализм. «Паутинка Шарлотты» написана в 1952 году. Уайт затронул такие важные темы: как верность, терпимость и преданность дружбе. Писатель пишет о том что, несмотря ни что нужно дорожить своей дружбой.http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=134277943-30-72&n=17

Поросёнок Уилбур, паучиха Шарлотта, крысенок Темпльтон и девочка Ферн – вот главные герои этой книги. Эта книга о дружбе поросенка Уилбур и паучихи Шарлотты. Она хитро спасает его от ножа мясника через сообщение, вытканное из паутины. http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=378572264-07-72&n=17http://www.google.ru/images?q=tbn:ANd9GcQPEMcOTbA43hEhlOk0AxAROMG3c0QLtgdYXMWX959AzNIn6-stZwPJCybXhttp://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=316417045-10-72&n=17

Но больше всего я запомнила момент, где Шарлотта умирает, а Вильбур с помощью Темпльтона забирает кокон с детьми Шарлотты и продолжает заботиться о них как родная мать.

В этой книге много захватывающих эпизодов: смерть Шарлотты, вытканные из паутины слова: Скромный, Лучезарный и Чудесный ,рассуждения Темпльтона о пользе еды.

Книги Элвина Уайта Брукса полны чудес и стремления к мечте и доброте. Они стали для многих молодых читателей незабываемым руководством в мир фантастики.





http://www.google.ru/images?q=tbn:ANd9GcTPkotpNDvN2jCZ-Pn10c32I2_vKYmba9q9itI2HIh7XD93YhHvDXgRSeU

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.