- 25.02.2015
- 2164
- 6
Работа школьного методического объединения МБОУ ВСОШ № 2 г.Владикавказ
Планирование работы МО по подготовке к ГИА в формате ЕГЭ и ОГЭ.
· Цели и задачи новых подходов к государственной итоговой аттестации выпускников. · Содержание деятельности членов МО по подготовке к ГИА. · Анализ структуры и содержания КИМов по предмету. · Система оценивания результатов ГИА по предмету. · Современное учебное занятие в контексте новых требований государственной итоговой аттестации. · Структура предметного знания как основа подготовки к ГИА. · Деятельный подход к освоению обучающимися содержания образования по предмету. · Проблемно-ориентированный анализ результатов работы МО по подготовке и проведению ГИА. · Анализ итогов ГИА по предмету и задачи МО по совершенствованию качества образовательного процесса.
Обсуждение подобных вопросов позволит организовать изучение педагогических, теоретических и практических аспектов проблемы ГИА; раскрыть педагогическую целесообразность проведения ГИА. В ходе обсуждений проблемы ГИА важно организовать обмен мнениями педагогов по наиболее сложным вопросам, возникающим в ходе подготовки и проведении процедуры ГИА. Всесторонний анализ собственного опыта педагогической деятельности в контексте требований ГИА, анализа за предыдущий год, оценка учебных и личностных достижений обучающихся по предмету, степени их готовности соответствовать критериям ГИА помогут методическому объединению сформулировать приоритеты в методической работе с учителями.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Планирование работы МО по подготовке к ГИА в формате ЕГЭ и ОГЭ.
·Цели и задачи новых подходов к государственной итоговой аттестации выпускников.
· Содержание деятельности членов МО по подготовке к ГИА. · Анализ структуры и содержания КИМов по предмету. · Система оценивания результатов ГИА по предмету. · Современное учебное занятие в контексте новых требований государственной итоговой аттестации. · Структура предметного знания как основа подготовки к ГИА.
· Деятельный подход к освоению обучающимися содержания образования по предмету.
· Проблемно-ориентированный анализ результатов работы МО по подготовке и проведению ГИА.
· Анализ итогов ГИА по предмету и задачи МО по совершенствованию качества образовательного процесса.
Обсуждение подобных вопросов позволит организовать изучение педагогических, теоретических и практических аспектов проблемы ГИА; раскрыть педагогическую целесообразность проведения ГИА. В ходе обсуждений проблемы ГИА важно организовать обмен мнениями педагогов по наиболее сложным вопросам, возникающим в ходе подготовки и проведении процедуры ГИА. Всесторонний анализ собственного опыта педагогической деятельности в контексте требований ГИА, анализа за предыдущий год, оценка учебных и личностных достижений обучающихся по предмету, степени их готовности соответствовать критериям ГИА помогут методическому объединению сформулировать приоритеты в методической работе с учителями.
6 665 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Загалова Алла Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.