875548
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРабота с текстом на уроке

Работа с текстом на уроке

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Работа с текстом на уроке чтения.


1. Работа с текстом до чтения.

Цель-умение предполагать, предвосхищать содержание текста по заглавию, иллюстрации и группе ключевых слов.

а) Дети читают фамилию автора, заглавие произведения, рассматривают иллюстрацию и высказывают свои предположения о героях, теме, содержании.


2. Работа с текстом во время чтения.

Цель-достижение понимания текста на уровне содержания.

а) Дети самостоятельно читают текст про себя с установкой проверить свои предположения, которые были сделаны до начала чтения.

б) Читают вслух по предложениям или небольшим абзацам с комментированием. По ходу чтения учитель задаёт вопросы на понимание прочитанного.

И также по ходу чтения ведётся словарная работа, потому что по ходу чтения становится понятно, какие слова нуждаются в толковании и само слово толкуется в контексте.

в) Задаётся уточняющий вопрос на понимание содержания главы в целом. Результат - озаглавить прочитанную главу.


3. Работа с текстом после чтения.

Цель- достижение понимания на уровне смысла.

а) Учитель ставит проблемный вопрос к тексту в целом. Далее дети отвечают на этот вопрос и идёт беседа.

б) Рассказ учителя о писателе, беседа о его личности после чтения произведения ( у ребёнка сложилось представление о личности автора в процессе чтения.

в) Повторное обращение к заглавию произведения и иллюстрации. Беседа о смысле заглавия, о его связи с темой мыслью автора. Вопросы по иллюстрации: какой фрагмент запечатлён?



Работа со стихотворным текстом на уроке чтения.

  1. До начала чтения высказать предположения о том, на какую тему стих или с каким настроением написано. Предположения строятся на основании заголовка или иллюстрации.

  2. Первый раз читают про себя. Не нужно, чтобы учитель сам давал в готовом виде: своё понимание, свою интонацию.

  3. В ходе чтения вслух по строчкам нужно помочь представить картины, написанные автором; увидеть какими словами они созданы; почувствовать настроение и состояние автора и как результат - найти нужную интонацию.

  4. А если на уроке читают несколько стихов на одну тематику, то сравнить видение разных авторов, язык, ритм стихотворений.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 1. Работа с текстом до чтения.

Цель-умение предполагать, предвосхищать содержание текста по заглавию, иллюстрации и группе ключевых слов.

а) Дети читают фамилию автора, заглавие произведения, рассматривают иллюстрацию и высказывают свои предположения о героях, теме, содержании.

 

2. Работа с текстом во время чтения.

Цель-достижение понимания текста на уровне содержания.

а) Дети самостоятельно читают текст про себя с установкой проверить свои предположения, которые были сделаны до начала чтения.

б) Читают вслух по предложениям или небольшим абзацам с комментированием. По ходу чтения учитель задаёт вопросы на понимание прочитанного.

    И также по ходу чтения ведётся словарная работа, потому что по ходу чтения становится понятно, какие слова нуждаются в толковании и само слово толкуется в контексте.

в) Задаётся уточняющий вопрос на понимание содержания главы в целом. Результат - озаглавить прочитанную главу.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.