Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Раздаточный материал Карта урока Виды бетона. Выбор заполнителя
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Раздаточный материал Карта урока Виды бетона. Выбор заполнителя

библиотека
материалов

ПМ.01. Хранение и подготовка сырья 01.12.2015 г. _________________________

Тема: Виды бетона. Выбор заполнителя.


1. Применение бетона___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. Кроссворд. Ключевая фраза____________________________________________________________

3. Производные цемента:

Бетон = _______________________________________________________________________________

Шлакобетон = _________________________________________________________________________

Железобетон = _________________________________________________________________________

4. Заполнители:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Классификация бетонов:

1 – особо тяжелые__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

2 – тяжелые________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

3 – облегченные____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

4 – легкие__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

5 – особо легкие_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________


6. Сырье для производства тяжелого бетона

Цемент___________________________________Песок____________________________________

Щебень___________________________________Вода_____________________________________


7. Изделия на основе бетона___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Свойства изделий__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________


9. Проблемный вопрос

1. Можно ли сократить потребление природных материалов - заполнителей?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как сократить потребность производства в цементе?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Свойства бетона

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Задача

1) Расчет состава бетона

Ц/В (по графику) __________________________ Расход воды на 1м3________________________

Содержание, %, песка (табл)_________________ Требуемая прочность бетона Rб_____________

Наибольший размер щебня, мм_______________Плотность цемента, Yц, г/см3_______________

Плотность песка Yп, г/см3_____________Объемная масса кр. заполн., Yоб.м, кг/л___________

Расход цемента Ц = В (Ц/В) ________________________________________________________кг

Абсолютный объем смеси песка и щебня Асм, л.

Асм = 1000 - ((Ц/Yц)+В)____________________________________________________________кг

Абсолютный объем песка Ап, л

Ап = (Асм*r)/100___________________________________________________________________л

Абсолютный объем щебня Ащ, л:

Ащ = Асм – Ап____________________________________________________________________л

Количество песка

П = АпYп, _______________________________________________________________________кг

Количество крупного заполнителя

Щ = АщYоб.щ____________________________________________________________________ кг

Расход материалов на 1 м3 бетона: Ц = ______кг; В = ______л; П =______кг; Щ = _______ кг.

Объемная масса бетонной смеси: Yоб.б.см = ______ + ______ + ______ + _____ = _______ кг/м3


2. Определение плотности бетона

hello_html_m47c96ae6.gif Данный бетон - __________________________________

3. Расчет экономии цемента при применении пластификатора_______________________

- сокращение расхода цемента на ___________% на каждый м3 бетона

hello_html_5518947a.gif

Экономия: Ц – х = ___________- ___________=__________ кг


4. Определение количества смесителей к установке на участке

hello_html_4534bf4.gif

Р факт = Р годовая (___________ м3) / время работы (_______дней*16часов = _________ часов)


hello_html_171e5880.gif

Р номин=__________м3/ час

hello_html_m3d4d143f.gif


К установке принимаем _____смесителя


12. Тест

Вопрос

Ответ


Количество баллов (самооценка)


_______________________________

1



2



3



4



5




Домашнее задание

СР. № 20 Подготовка доклада: «Производство железобетонных конструкций».

Сулименко Л. М. Технология минеральных вяжущих материалов и изделий на их основе. М., Высшая школа, 2013 Стр.180-192




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-230672

Похожие материалы