Разметка заготовок из древесины

Поурочный план

 урока по технологии учителя

МБОУ «Васильевская С Ш» Кутищева В К.

Дата проведения урока 13. 12. 2018 года. Класс – 5. Номер урока – 27.

Тема урока: «Разметка заготовок из древесины».

Учебные вопросы: 1.Разметка,  для чего ее выполняют.

 2. Правила выполнения разметки

3. Выполнение разметки основания подставки для цветов «Практическая работа»  

4. Техника безопасности на рабочих местах.

Цель урока :  овладение способами выполнения разметки, освоение разметочных операций.

 образовательная: расширение представления учащихся в выполнении разметочных операций.

воспитательная: прививать качества аккуратности и собранности при выполнении приемов труда;

развивающая: развить навыки владения способами выполнения  разметки.

Тип урока. Урок применения знаний, умений и навыков (практическая работа). 

Объект труда: подставка для цветов.         

 Планируемые результаты:

Личностные результаты.

- формирование ответственного отношения  учащихся к саморазвитию и самообразованию, овладение элементами организации умственного и физического труда.

Метапредметные результаты.

-  соблюдение норм и правил безопасности познавательно- трудовой деятельности и созидательного труда, соблюдение норм и правил культуры труда.

Предметные результаты.

- выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов, ограничений.

Время 45 минут.

Оборудование урока: компьютер, столярные угольники,линейки, рейсмус, заготовки, шаблоны,  плакаты.

Ход урока.

Оргмомент. приветствие, проверка списочного состава, назначение дежурных.

Актуализация опорных знаний и деятельности учащихся.

1.      Что такое разметка?

2.       Какие разметочные инструменты используются в школьной мастерской?

3.      Какие правила выполнения разметки?

Мотивация учебной деятельности. Постановка цели и задач.

Вводный инструктаж.

Усвоение новых знаний.

Видеофильм. Выполнение разметки на заготовках.

Плакат. Технологическая последовательность выполнения разметки на заготовках из древесины.

Организация рабочих мест, подготовка необходимого для работы оборудования.

Для выполнения практической части работы ознакомить с правилами выполнения разметки, стр.34 учебника «ТЕХНОЛОГИЯ»  5 класс и провести инструктаж о соблюдении  мер безопасности при выполнении практической работы.  Организуются 8 рабочих мест по два на каждом столярном верстаке    с комплектом заготовок и  столярных угольников.

Самостоятельное выполнение практической части работы.

Учащиеся изучают по карточкам-заданиям ход выполнения практической  работы,

изучают чертеж детали, приступают к практическому выполнению разметки. Проводят

самоконтроль и взаимоконтроль правильности нанесения разметки на заготовку.

 Творческое применение обобщенных знаний, умений и навыков.

Соблюдение техники безопасности на каждом рабочем месте.

 Текущий инструктаж.

1.Проверка организации рабочих мест и соблюдения правил ТБ.

2.Проверка правильности  выполнения  приемов нанесения разметки на заготовку и соблюдения технологической последовательности операций.

3.Проверка соблюдения размеров разметки детали согласно  чертежа.

Постоянный контроль, самоконтроль, взаимоконтроль в процессе выполнения задания.

 Завершение практической работы

 Заключительный инструктаж

Подведение итога работы за урок. Рефлексия.

Анализ допущенных ошибок учащимися при работе с разметочным инструментом   

3.Выставление оценок учащимся с коментариями за выполненную работу.

4.Домашнее задание.

5.Уборка мастерской.