Тема
занятия: Жизнь и творчество Б. Пастернака
1. В
какой последовательности входили в жизнь Пастернака научные и эстетические
ценности?
1.Живопись
2.Литература 3.Философия 4. Музыка
А.
1,4,3,2 Б.2,3,4,1 В.4,1,2,3
2.Кто из музыкантов для
Пастернака был «божеством»?
А. Рахманинов
Б. Прокофьев
В.Скрябин
Г. Нейгауз
3.Укажите соответствие названия
произведения и его содержания
1.Эпизод,
пробудивший творческие силы Пастернака
|
А.
«Ночь»
|
2.
Призыв к каждодневному каторжному творческому труду
|
Б. «Мы
были музыкой во льду»
|
3.О
дружбе с М. Цветаевой
|
В.
«Август»
|
1В, 2A, 3Б
4.Вставьте пропущенные слова
в стихотворении
Во всем мне
хочется дойти
До самой …
В работе, в …
пути,
В сердечной смуте.
Сути, поисках
5.К какому литературному направлению
примкнул Пастернак в молодости?
А. акмеизм
Б.
футуризм
В. имажинизм
Г. символизм
6. Укажите соответствие сборников стихов и
дат их изданий
1. «На
ранних поездах»
|
А.1916
|
2
«Поверх барьеров»
|
Б. 1922
|
3
«Сестра моя – жизнь»
|
В.1943
|
1В,2А, 3Б
7.Какое произведение Пастернака мировая
общественность признала достойным Нобелевской премии?
А. стихотворение «Нобелевская премия»
Б. стихотворения Ю. Живаго
В. роман «Доктор Живаго»
Г. сборник стихов «Сестра моя – жизнь»
8. Определите средство художественной
выразительности
Я попал, как зверь в загоне.
Где-то люди, воля, свет.
А. сравнение
Б. метафора
В. метонимия
Г. синекдоха
9.Какое слово не встречается в лирике
Пастернака
Советский, жизнь, сон, труд, харизма, музыка, любовь
10 Что общего между Пастернаком и
бриллиантом?
А. блеск
Б. высокая цена
В. многогранность
(многогранность личности - многогранность бриллианта)
Г. редкостность
11. На месте пропусков вставьте подходящие
по смыслу слова
1.)Получение… было признанием больших
заслуг наших соотечественников
А .Нобелевская премия
Б. тюремный срок
В. письмо из заграницы
Г. гонорар
2.) Но это отнюдь не облегчило их
жизнь в СССР.
3.)Наоборот, в обстановке
развязывания … и тоталитарного политического режима сам факт присуждения премии
служит поводом для травли этих людей со стороны правящей номенклатуры.
А.)дружеские отношения
Б.) сталинские репрессии
В.) «холодной войны»
Г.) узел дипломатических противоречий
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.