Инфоурок Другое Рабочие программыРазработка дистанционного урока на тему: "Климат№

Разработка дистанционного урока на тему: "Климат№

Скачать материал

Дата проведения урока: 13.04.2020

Тема: Климат Евразии.

Цели:

1. После урока ты должен иметь представление о климате Евразии;

2. развивать умение работать с климатическими картами и читать климатограммы;

Оборудование: климаты мира, учебник, атлас.

Последовательность твоих действий:

1.В рабочей тетради запиши дату и тему урока.

2. Проверка ДЗ ( запишитеhello_html_4e741809.gif в тетради цифру и ответ- слово, например задание 11.

Ответ запишите так- 11.Байкал)


Географический диктант.

1) Горы, являющиеся границей между Европой и Азией.

2) Море, омывающее Европу с юга.

3) Крайняя южная точка Евразии.

4) Океан, омывающий Европу с севера.

5) Океан, омывающий Европу с востока.

6) Крупнейший полуостров на севере Европы.

7) Крайняя восточная точка.

8) Крупнейший полуостров на юге Азии.

9) Крупнейший полуостров на юго-западе Евразии.

10) Крайняя западная точка.

11. Самое глубокое озеро Евразии

Сфотографируй ответы с тетради вышли WhatsApp 89034587005 сегодня с 13.00 до 14.00

Критерии отметок

9-10 ответов правильно «5»

7-8 ответов правильно «4»

6-5 ответов правильно «3»….

Изучение нового материала.

Посмотрите видеофрагмент: https://vk.com/video-18879883_456239707

После просмотра письменно hello_html_4e741809.gif ответьте на вопросы:

Вспомните понятие климат.

Назовите климатообразующие факторы.

Что можно узнать по климатической карте?

- Какие КП отсутствуют в Евразии………..

- В каком климатическом поясе расположена большая часть материка?

В какой климатической области находится наша местность?

Интересные факты

«Рекорды» климата Определите, используя климатическую карту Евразии стр. 28 «Полюс холода» – Оймякон ( – 70 ° ), «Самое влажное место» – гора Черапунджи до 12000 мм в год. Работа в парах.

Чтение климатограмм, определение типов климата

Вспомним алгоритм!!!! hello_html_m6869a2e2.jpg

Рассмотрим с вами на конкретном задании из открытого банка заданий

1. Анализ температуры

(Выше в январе, чем в июле, ниже или отличается мало)

hello_html_m6584d8c6.png


В примере температура в июле +28 градусов, в январе - +10.

Делаем промежуточный вывод - январь - зима, июль - лето, значит это климатограммы местности, находящейся в северном полушарии. Следовательно, точки С и Д из ответов можно уже исключить.

2. Оцениваем характер выпадения осадков.

(Круглый год или нет, равномерно или нет, больше в январе или июле)

В примере видим, что количество осадков в целом невелико - 371 мм. Выпадают, в основном, зимой.

3. Температура в течение года

4. Амплитуда температур

В течение года температура положительная, амплитуда небольшая.

Следовательно, это не может быть точка А. Перед нами показатели типичного субтропического климата, известного под названием средиземноморский.

Правильный ответ В.

5. Рефлексия. Что больше всего .. запомнилось, было интересным, сложным, простым

6. ДЗ. параграф 51, читатьhello_html_2371f8bb.jpg и конспектировать hello_html_m7c262265.gif

Ответить на вопрос hello_html_4e741809.gif : Какой тип климата наиболее благоприятен для жизни и хозяйства людей.

Вопросы можно задать hello_html_47eeca19.jpg WhatsApp 89034587005 сегодня с 13.00 до 14.00


hello_html_m4c48d5f5.gifжелаю удачи

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Разработка будет полезна учителям, работающие на дистанционном обучении, для детей с сохранным интеллектом, для родителей.

Имеется ссылка на видео, тестовая часть, на этапах повторения, закрепления. Можно отправить при помощи любого мессенджера. Материал уже прошел апробацию в условиях нашего учреждения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 924 559 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Разработка урока по методике Шаталова В.Ф. по географии "Географическая оболочка"
  • Учебник: «География. Материки, океаны, народы и страны», Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А.
  • Тема: § 10. Свойства и особенности строения географической оболочки
  • 24.03.2020
  • 313
  • 1
«География. Материки, океаны, народы и страны», Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.03.2020 255
    • DOCX 290.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кривоносикова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1601
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой