Занимательный час
грамматики
Цель: систематизировать знания
обучающихся по русскому языку и литературе, развивать интерес к устному
народному творчеству, способствовать развитию познавательного интереса
школьников.
Вступительное слово: Сегодня,
ребята, мы с вами проведем занимательный час грамматики под девизом:
Знание-сила. Я предлагаю вам вспомнить различные литературные произведения,
писателей и другие знания, полученные вами на уроках.
1 конкурс: Разминка.
Писатель- не писатель:
М.Ю.Лермонтов А.С.
Пушкин Л.Н. Толстой И. Ньютон
Г.Х. Андерсен И.
Зингер Братья Гримм С. Ковалевская
С.П. Королев Ю.А.
Гагарин Джек Лондон А. Ехалов
2 конкурс: Кто точнее?- вставить в
тексты пропущенные слова.
1. Доволен
шубою медведь.
(Отличнейшая)
шуба.
Космата. Любо
посмотреть,
Да и (погреться)
любо. (В. Суслов)
2. (Красив)
наряд у петуха.
Ну, просто
загляденье!
Лиса (закуталась)
в меха.
И ей- моё
почтение. (В. Суслов)
3. Я беру за
томом том.
(Возвожу) за домом
дом.
Я из папиных томов
Много (выстрою)
домов.
Со мною тень моя
(идёт)
То норовит
(удрать) вперед,
(Плетется) за
спиною
Но всё равно со
мною. (В. Суслов)
4. (Бежит),
извиваясь, лесная дорожка,
С корзиной, с
малиной (шагает) Сережка.
Дорожка петляет
Сережка (шагает).
Малина в корзине
опять убывает. (В. Суслов)
3 конкурс:
Народная мудрость- соотнесите начало и конец пословицы:
|
Как постелешь,
|
|
тому не пропасть.
|
|
Лодырю
|
того людям не желай.
|
|
Не спеши языком,
|
так и выспишься.
|
|
Береги честь смолоду,
|
все не можется да нездоровится.
|
|
Новых друзей наживай,
|
торопись делом.
|
|
Кто грамоте горазд,
|
а старых не забывай.
|
|
Чего сам не любишь-
|
|
а платье снову.
|
4 конкурс: Лучший
диктор- расставить правильно ударение в ловах.
Сослепа
Задолго
Набело
Досиня
Изжелта
Издавна
Красивее
Доверху
Алфавит
Случай
Хозяева
Звонишь
Щавель
Свекла
Положил
Кружева
Магазин
Километр
На путях я
вижу сорок
Резво
скачущих сорок.
Этот вид
мне очень дорог
Средь
невидимых дорог.
(И.
Соколов- Микитов).
5 конкурс: Ералаш.
2 диалога перемешались «На рыбалке» и «В цирке»- восстановить их. 1команда- 1
диалог, 2 команда- 2 диалог.
- На каком ряду
сидели?
- На коряге под
кустом.
- Где устроились
рыбачить?
- Возле цирковой
арены, в первом ряду.
- Кто первыми
вышли на арену?
- Ёрш и окунь.
- Какова была
первая добыча?
- Клоун и жонглёр.
- Что насаживал на
крючок?
- Пирожное,
мороженое, лимонад.
- Что купил в
буфете?
- Червячков и мух.
- Что больше всего
понравилось в цирке?
- Как варили
рыбацкую уху.
- Что больше всего
запомнилось на рыбалке?
- Как медведи в
футбол играли.
Прочитайте свои
диалоги.
6 конкурс: Зашифрованное
послание:
Смелость
города берёт.
19,14,6,13,16,19,20,30
4,16,18,16,5,1 2,6,18,7,20.
7 конкурс: Расшифруйте следующие
аббревиатуры:
ООН, СНГ, ТЮЗ, ГИБДД, НИИ, США, СМИ,
универмаг, спецкор, комбат, вторцветмет.
7 конкурс:
Антонимы:
Напротив каждого
слова напишите противоположное по значению:
Старший-
Храбрость-
Позже-
Запрещать-
Чистый-
Белый-
Начало-
Центр-
Умный-
Покупать-
Дальний-
Помнить-
8 конкурс:
Капитаны:
Написать слова на
одну букву:
|
№
|
|
П
|
|
1.
|
Город
|
|
|
2.
|
Река
|
|
|
3.
|
Животное
|
|
|
4.
|
Рыба
|
|
|
5.
|
Птица
|
|
|
6.
|
Растение
|
|
|
7.
|
Продукт питания
|
|
|
8.
|
Предмет домашнего обихода
|
|
|
9.
|
Имя
|
|
|
10.
|
Профессия
|
|
Остальные:
Путаница:
Разложить полоски
правильно, чтобы каждая оказалась на своем месте по смыслу.
Злой
кабан Сидел
на ветке
Пароход
Томился в клетке
Дикобраз
Давал гудки
Кошка
Физику учила
Маша Хвостик
свой ловила
Буратино
Шил себе штаны
Портной
Все поел блины
Ёж
Накрыт к обеду был
Чиж
Усами шевелил
Рак
Летел под облаками
Стол
Гонялся за мышами
Чайник
Прыгал во дворе
Мальчик
Булькал на костре
Найдите пословицы в стихотворении.
Правильно их сформулируйте.
Заурядное дело случилось у нас.
Ворон ворону выклевал правый глаз.
Пес с волками по- волчьи решил не
выть.
За иголкой не стала тянуться нить.
Подливать перестали масла в огонь.
И испортил борозду старый конь.
Тут же обух свой перебила плеть.
И рукам надоело друг друга греть.
Шило спрятали в рваный- прерванный
мешок,
А сверчок позабыл, где его шесток.
Выше лба стали уши у всех расти,
И телята подпасков своих пасти,
От козлов получили стакан молока,
И закон был написан для дурака.
Кто- то вилами воду всю исписал.
И голодному сытый товарищем стал.
Псы цепные до слез полюбили котов.
А чем дальше в лес- стало меньше
дров.
И урода лишилась большая семья.
Басни досыта стали кормить соловья.
Птица вольная полюшку клеть
предпочла.
Но дела оставались как сажа, бела.
(В.
Шленский)
9 конкурс: Замените
фразеологические обороты наречиями:
- Работать спустя
рукава-----(плохо)
- Жить, положив зубы на
полку-----(впроголодь)
- Встать ни свет ни заря-----(рано)
- Бежать сломя
голову--------(быстро)
- Жить душа в душу-----(дружно)
- Свалился как снег на
голову-----(неожиданно)
- Работать не покладая
рук-----(усердно)
- Кот наплакал-------(мало)
- Рукой подать-------(близко)
- Руки не доходят------(некогда).
Шарады:
1.Я старика сопровождаю,
Ему в пути помочь хочу,
Но если «п» на «г» меняю,
То от него я улечу .
(Палка-галка.)
2. Тихое время года вы любите не
зря,
Хорошая погода, походы, лагеря.
Но букву замените – и смысл уже
другой,
И станет время года известною
игрой. (Лето – лото.)
3. С «п» - весною у растенья,
С «т» - в конце я предложения
. (Почка –точка.)
4.Мне недолго измениться:
С «с» -животное ,с «р»
-птица.(Осел –орел.)
5.С «м»-меха я пожираю.(Моль)
С «б» -мучительна бываю.(Боль)
С «р»-актеру я нужна.(Роль)
С «с»-для повара нужна.(Соль.)
6.С «з»-пахучая, красивая,
С «щ»-зеленая, шумливая.
(Роза-роща.)
7.Без «р»- я, злак, полезный людям,
А с «и»-цветком пушистым буду. (Рис-ирис.)
Подведение итогов,
награждение победителей.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Народная
мудрость- соотнесите начало и конец пословицы:
|
Как постелешь,
|
|
тому не пропасть.
|
|
Лодырю
|
того людям не желай.
|
|
Не спеши языком,
|
так и выспишься.
|
|
Береги честь смолоду,
|
все не можется да нездоровится.
|
|
Новых друзей наживай,
|
торопись делом.
|
|
Кто грамоте горазд,
|
а старых не забывай.
|
|
Чего сам не любишь-
|
|
а платье снову.
|
Народная
мудрость- соотнесите начало и конец пословицы:
|
Как постелешь,
|
|
тому не пропасть.
|
|
Лодырю
|
того людям не желай.
|
|
Не спеши языком,
|
так и выспишься.
|
|
Береги честь смолоду,
|
все не можется да нездоровится.
|
|
Новых друзей наживай,
|
торопись делом.
|
|
Кто грамоте горазд,
|
а старых не забывай.
|
|
Чего сам не любишь-
|
|
а платье снову.
|
Лучший
диктор- расставить правильно ударение в ловах.
Сослепа
Задолго
Набело
Досиня
Изжелта
Издавна
Красивее
Доверху
Алфавит
Случай
Хозяева
Звонишь
Щавель
Свекла
Положил
Кружева
Магазин
Километр
На путях я
вижу сорок
Резво
скачущих сорок.
Этот вид
мне очень дорог
Средь
невидимых дорог.
(И.
Соколов- Микитов).
Лучший
диктор- расставить правильно ударение в ловах.
Сослепа
Задолго
Набело
Досиня
Изжелта
Издавна
Красивее
Доверху
Алфавит
Случай
Хозяева
Звонишь
Щавель
Свекла
Положил
Кружева
Магазин
Километр
На путях я
вижу сорок
Резво
скачущих сорок.
Этот вид
мне очень дорог
Средь
невидимых дорог.
(И.
Соколов- Микитов).
Ералаш. 2
диалога перемешались «На рыбалке» и «В цирке»- восстановить их. 1команда- 1
диалог, 2 команда- 2 диалог.
- На каком ряду
сидели?
- На коряге под
кустом.
- Где устроились
рыбачить?
- Возле цирковой
арены, в первом ряду.
- Кто первыми
вышли на арену?
- Ёрш и окунь.
- Какова была первая
добыча?
- Клоун и жонглёр.
- Что насаживал на
крючок?
- Пирожное,
мороженое, лимонад.
- Что купил в
буфете?
- Червячков и мух.
- Что больше всего
понравилось в цирке?
- Как варили
рыбацкую уху.
- Что больше всего
запомнилось на рыбалке?
- Как медведи в
футбол играли.
Прочитайте
свои диалоги.
Ералаш. 2
диалога перемешались «На рыбалке» и «В цирке»- восстановить их. 1команда- 1
диалог, 2 команда- 2 диалог.
- На каком ряду
сидели?
- На коряге под
кустом.
- Где устроились
рыбачить?
- Возле цирковой
арены, в первом ряду.
- Кто первыми
вышли на арену?
- Ёрш и окунь.
- Какова была
первая добыча?
- Клоун и жонглёр.
- Что насаживал на
крючок?
- Пирожное,
мороженое, лимонад.
- Что купил в
буфете?
- Червячков и мух.
- Что больше всего
понравилось в цирке?
- Как варили
рыбацкую уху.
- Что больше всего
запомнилось на рыбалке?
- Как медведи в
футбол играли.
Прочитайте
свои диалоги.
Зашифрованное
послание:
19,14,6,13,16,19,20,30
4,16,18,16,5,1 2,6,18,7,20.
Зашифрованное
послание:
19,14,6,13,16,19,20,30
4,16,18,16,5,1 2,6,18,7,20.
Расшифруйте
следующие аббревиатуры:
ООН, СНГ, ТЮЗ, ГИБДД, НИИ, США, СМИ,
универмаг, спецкор, комбат, вторцветмет.
Расшифруйте
следующие аббревиатуры:
ООН, СНГ, ТЮЗ, ГИБДД, НИИ, США, СМИ,
универмаг, спецкор, комбат, вторцветмет.
Антонимы:
Напротив каждого
слова напишите противоположное по значению:
Старший-
Храбрость-
Позже-
Запрещать-
Чистый-
Белый-
Начало-
Центр-
Умный-
Покупать-
Дальний-
Помнить-
Антонимы:
Напротив каждого
слова напишите противоположное по значению:
Старший-
Храбрость-
Позже- Запрещать-
Чистый-
Белый-
Начало-
Центр-
Умный- Покупать-
Дальний-
Помнить-
Капитаны:
Написать
слова на одну букву:
|
№
|
|
П
|
|
1.
|
Город
|
|
|
2.
|
Река
|
|
|
3.
|
Животное
|
|
|
4.
|
Рыба
|
|
|
5.
|
Птица
|
|
|
6.
|
Растение
|
|
|
7.
|
Продукт питания
|
|
|
8.
|
Предмет домашнего обихода
|
|
|
9.
|
Имя
|
|
|
10.
|
Профессия
|
|
Капитаны:
Написать
слова на одну букву:
|
№
|
|
П
|
|
1.
|
Город
|
|
|
2.
|
Река
|
|
|
3.
|
Животное
|
|
|
4.
|
Рыба
|
|
|
5.
|
Птица
|
|
|
6.
|
Растение
|
|
|
7.
|
Продукт питания
|
|
|
8.
|
Предмет домашнего обихода
|
|
|
9.
|
Имя
|
|
|
10.
|
Профессия
|
|
Путаница:
Расположите
правильно, чтобы каждый оказался на своем месте по смыслу.
Злой кабан
Сидел на ветке
Пароход
Томился в клетке
Дикобраз
Давал гудки
Кошка
Физику учила
Маша
Хвостик свой ловила
Буратино
Шил себе штаны
Портной
Все поел блины
Ёж Накрыт
к обеду был
Чиж
Усами шевелил
Рак
Летел под облаками
Стол
Гонялся за мышами
Чайник
Прыгал
во дворе
Мальчик
Булькал на костре
Путаница:
Расположите
правильно, чтобы каждый оказался на своем месте по смыслу.
Злой
кабан
Сидел на ветке
Пароход
Томился в клетке
Дикобраз Давал
гудки
Кошка
Физику учила
Маша
Хвостик свой ловила
Буратино
Шил себе штаны
Портной
Все поел блины
Ёж
Накрыт к обеду был
Чиж
Усами шевелил
Рак
Летел под облаками
Стол
Гонялся за мышами
Чайник
Прыгал
во дворе
Мальчик
Булькал на костре
Найдите пословицы
в стихотворении. Правильно их сформулируйте.
Заурядное дело случилось у нас.
Ворон ворону выклевал правый глаз.
Пес с волками по- волчьи решил не
выть.
За иголкой не стала тянуться нить.
Подливать перестали масла в огонь.
И испортил борозду старый конь.
Тут же обух свой перебила плеть.
И рукам надоело друг друга греть.
Шило спрятали в рваный- прерванный
мешок,
А сверчок позабыл, где его шесток.
Выше лба стали уши у всех расти,
И телята подпасков своих пасти,
От козлов получили стакан молока,
И закон был написан для дурака.
Кто- то вилами воду всю исписал.
И голодному сытый товарищем стал.
Псы цепные до слез полюбили котов.
А чем дальше в лес- стало меньше
дров.
И урода лишилась большая семья.
Басни досыта стали кормить соловья.
Птица вольная полюшку клеть
предпочла.
Но дела оставались как сажа, бела.
(В.
Шленский)
Найдите пословицы
в стихотворении. Правильно их сформулируйте.
Заурядное дело случилось у нас.
Ворон ворону выклевал правый глаз.
Пес с волками по- волчьи решил не
выть.
За иголкой не стала тянуться нить.
Подливать перестали масла в огонь.
И испортил борозду старый конь.
Тут же обух свой перебила плеть.
И рукам надоело друг друга греть.
Шило спрятали в рваный- прерванный
мешок,
А сверчок позабыл, где его шесток.
Выше лба стали уши у всех расти,
И телята подпасков своих пасти,
От козлов получили стакан молока,
И закон был написан для дурака.
Кто- то вилами воду всю исписал.
И голодному сытый товарищем стал.
Псы цепные до слез полюбили котов.
А чем дальше в лес- стало меньше
дров.
И урода лишилась большая семья.
Басни досыта стали кормить соловья.
Птица вольная полюшку клеть
предпочла.
Но дела оставались как сажа, бела.
(В.
Шленский)
Озаглавьте тексты
пословицами.
Не
откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
Ладно сделаю
потом,-
Скажет он. Но дело
в том,
Что забудет он о
том,
Что отложил на
«потом».
Записать бы все
«потом»,
Получился б целый
том. (А. Шалыгин)
За всё
берется, да не всё удаётся
Что ни делал
Овсей- ротозей,
Получалось не как
у людей.
Вёз он из лесу
хвороста воз.
Весь растряс, до
двора не довёз.
Положил на
просушку пшеницу-
Растаскали по
зёрнышку птицы.
На колодец пошёл
за водой-
Без ведра он
вернулся домой.
Подрядился в
селенье одном
На три года Овсей
чабаном.
Но чабанил не
больше недели-
Всех овец его
волки поели. (Г. Ладонщиков)
У страха
глаза велики
Играл
медвежонок на лесной полянке. Прыгал, кувыркался на солнышке. Вдруг кто- то зеленый,
длинноногий как подпрыгнет в траве.
- Квак! Квак!
Испугался
медвежонок, вскарабкался на высокую сосну, на самую верхушку и стал громко
кричать:
- Ой, страшно!
Ой, страшно!
Выскочила из дупла
белка и удивилась:
- Что ты плачешь?
Кто тебя обидел?
- Ой, страшно!
Внизу, в траве, страшный зверь сидит, меня караулит. Зеленый, длинный,
страшный- страшный.
(Г. Браиловский)
6 конкурс: Как
сказать короче?- замените одним словом.
Шел еле- еле-
плелся.
Делал вид, что
плакал- хныкал.
Громко смеялся-
хохотал.
Чувствует себя
нездоровым- недомогает.
Не издал ни звука-
молчит.
Говорит быстро-
быстро- тараторит.
Половина года-
полгода.
Мечта, которая не
может сбыться- несбыточная.
Овсяная крупа- овсянка.
Человек, несущий
знамя- знаменосец.
7 конкурс:
Прочитайте отрывки и определите, какой из них взят из художественной
литературы, а какой- из научно- популярной?
Конверт 1.
1. Весной,
как только растаял лед на реке, прилетели дикие гуси. Анюта опять привязала
крякву по кличке Белое зеркальце на длинную веревку и пустила в запруду. Белое
зеркальце стала щипать веревку клювом, кричала и рвалась улететь с дикими
гусями.
2. Кряква-
это дикая утка. Часто кряквы селятся вблизи человеческого жилья. Мамаша растит
утят одна, учит их плавать, еду добывать. Корм кряквы добывают со дна
водоемов.
Конверт 2.
1. Жил в лесу
волчишко с матерью. Вот как-то раз мать ушла на охоту, а волчишку поймал
человек, сунул его в мешок, принес в город. Посреди комнаты мешок положил.
Долго не шевелился мешок. Потом забарахтался в нем волчишко и вылез.
2. У волка
прекрасное зрение, тонкий слух, удивительное чутьё. Летом волки живут парами,
выращивают появившихся на свет весной волчат, они рождаются слепыми и
беспомощными. Волчата растут быстро, и за 4 месяца увеличивают свой вес в 30
раз.
8 конкурс: конкур капитанов-
Назвать слова на 1 букву:
|
№
|
|
П
|
|
1.
|
Город
|
|
|
2.
|
Река
|
|
|
3.
|
Животное
|
|
|
4.
|
Рыба
|
|
|
5.
|
Птица
|
|
|
6.
|
Растение
|
|
|
7.
|
Продукт питания
|
|
|
8.
|
Предмет домашнего обихода
|
|
|
9.
|
Имя
|
|
|
10.
|
Профессия
|
|
9 конкурс:
Найдите пословицы в стихотворении.
Правильно их сформулируйте.
Заурядное дело случилось у нас.
Ворон ворону выклевал правый глаз.
Пес с волками по- волчьи решил не
выть.
За иголкой не стала тянуться нить.
Подливать перестали масла в огонь.
И испортил борозду старый конь.
Тут же обух свой перебила плеть.
И рукам надоело друг друга греть.
Шило спрятали в рваный- прерванный
мешок,
А сверчок позабыл, где его шесток.
Выше лба стали уши у всех расти,
И телята подпасков своих пасти,
От козлов получили стакан молока,
И закон был написан для дурака.
Кто- то вилами воду всю исписал.
И голодному сытый товарищем стал.
Псы цепные до слез полюбили котов.
А чем дальше в лес- стало меньше
дров.
И урода лишилась большая семья.
Басни досыта стали кормить соловья.
Птица вольная полюшку клеть
предпочла.
Но дела оставались как сажа, бела.
(В.
Шленский)
Шарады:
1.Я старика сопровождаю,
Ему в пути помочь хочу,
Но если «п» на «г» меняю,
То от него я улечу.
2. Тихое время года вы любите не
зря,
Хорошая погода, походы, лагеря.
Но букву замените – и смысл уже
другой,
И станет время года известною
игрой.
3. С «п» - весною у растенья,
С «т» - в конце я предложения.
4.Мне недолго измениться:
С «с» -животное ,с «р» -птица.
5.С «м»-меха я пожираю.
С «б» -мучительна бываю.
С «р»-актеру я нужна.
С «с»-для повара нужна.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.