Интернет-олимпиады
по английскому языку – актуальная форма работы с одаренными детьми.
Выявление,
поддержка, развитие одарённых детей является одной из приоритетных задач
современного образования.
Современное
образовательное пространство сети Интернет предоставляет возможность
организовать работу по развитию творческих и интеллектуальных
способностей детей посредством участия в дистанционных олимпиадах,
конкурсах и викторинах по разным предметам. Дистанционная олимпиада –
эффективный способ выявления и развития потенциала одаренных детей.
Данный вид деятельности помогает проявить себя не только сильным детям, но и
застенчивым, робким, неуверенным в себе, медлительным, несобранным, которым
трудно заставить себя сидеть в классе.
Одним
из направлений по созданию оптимальных условий для развития одарённых детей
является участие в различного рода дистанционных конкурсах, олимпиадах и
викторинах.
Олимпиада
- одна из общепризнанных форм работы с одарёнными детьми. Участие в
олимпиадном движении играет большую роль в формировании личности ребенка,
воспитывая ответственность за начатое дело, целеустремлённость, трудолюбие.
Предметные олимпиады не только поддерживают и развивают интерес к предмету, но
и стимулируют активность, самостоятельность учащихся при подготовке вопросов по
темам, в работе с дополнительной литературой; они помогают школьникам
формировать свой творческий мир. С помощью олимпиады ученики могут проверить
знания, умения, навыки по предмету не только у себя, но и сравнить свой уровень
с другими.
Цель
дистанционных олимпиад по английскому языку:
·
повысить уровень владения иностранным
языком;
·
развивать умения обучающихся
самостоятельно принимать решения и делать выбор;
·
развить интерес обучающихся в области
лингвистики;
·
повысить мотивацию к учёбе;
·
повторить материал по изученным темам;
·
предоставить возможность обучающимся
проверить свои знания;
·
разнообразить процесс обучения.
Участие в
областной олимпиаде по английскому языку «Я-Полиглот»
Ребята окунулись
в страну лингвистики и показали свои знания в области лексики, грамматики и
письма. Каждый участник получил соответствующий сертификат, буклет от
лингвистического клуба «Я-Polyглот» и заряд положительных эмоций. Участвовали 12
обучающихся с 4 по 9 класс. Все ребята получили Сертификаты.
В «Британском
Бульдоге» участвовали 67 чел.
1 место по району
заняли 3 чел.
2 – 2 чел.
3 – 4 чел.
В V
Всероссийской олимпиаде «Талант-дети» участвовали 28 человек.
1место по региону
заняли 6 чел.
2место – 3 чел.
3место – 2 чел.
Альбус 2015 г.
– 21 чел.
Преимуществами
дистанционных форм являются: возможность участия независимо от места
проживания, проведение в удобное для ребёнка время, возможность совмещения с
учебным процессом, отсутствие ограничений количества участников.
Дистанционные
олимпиады по английскому языку позволяют ее участникам значительно расширить
свой кругозор, применить собственные знания, эрудицию и логическое мышление в
нестандартной ситуации.
Значение
дистанционных олимпиад очень велико. Они дают возможность обучающимся
реализовать себя, выйти за пределы школы. Каждое дистанционное мероприятие -
это очередная ступень к вершине знаний, ключ к успеху,
развитию. Интернет открыл огромные возможности для реализации и проявления
творческой активности обучающихся в различных направлениях.
В основе интеллектуально - творческих соревнований лежит
личностная ориентация, стремление выявить и раскрыть индивидуальные особенности
каждого и творческий подход, который лежит в основе развития основных
компетенций, формирующих социальную личность.
Дистанционные конкурсы и олимпиады представляют собой
единый, сложный и взаимосвязанный комплекс деятельности учителей, учащихся и их
родителей, направленный на воспитание интеллектуально развитой и духовно
богатой личности ребёнка.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.