Карта
результативности профессиональной
деятельности педагогического работника Республики Татарстан
Личные данные
Фамилия
Конантьева
1.2.
Имя
Ирина
1.3.
Отчество
Алексеевна
1.4.
Должность, по которой аттестуется работник
Учитель истории и обществознания
1.5.
Место работы
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Полянская средняя общеобразовательная школа» Спасского муниципального района Республики Татарстан, с 2009 г.
1.6.
Населенный пункт (город, район)
Село Полянки Спасского муниципального района Республики Татарстан
1.7.
Стаж (педагогический)
9
1.8.
Стаж (по специальности)
9
1.9.
Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)
Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)
Диплом с отличием о среднем профессиональном образовании (повышенный уровень) Академии Управления «ТИСБИ» по специальности «правоведение», квалификация – юрист. Регистрационный номер 2251, дата выдачи: 30.06.2006г.
Высшее. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» по специальности «Историк». Регистрационный номер 20-85-3/18, дата выдачи: 31 мая 2018 год.
1.10
Курсы повышения квалификации (не менее 72 час. за последние 5 лет) (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)
Профессиональная переподготовка не менее 500 час. (при наличии)(наименование образовательного учреждения, где проводилось профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)
1.11
Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории
Квалификационной категории не имею
1.12
Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)
Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)
- Грамота Отдела Образования Исполнительного комитета Спасского муниципального района РТ за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательного и воспитательного процессов, творческое и инициативное отношение к работе. Приказ отдела образования №417 от 22 мая 2015 года.
- Грамота Отдела Образования Исполнительного комитета Спасского муниципального района РТ за достигнутые успехи в образовании и воспитании обучающихся. Приказ №690 от 23.09.2015 г.
- Грамота Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры за достигнутые успехи в изучении, сохранении и использовании историко – культурного наследия Спасского района Республики Татарстан, Москва 2016г.
- Благодарственное письмо Министра образования и науки РТ за воспитание молодого поколения в духе любви к истории родного края, 2016г.
- Благодарственное письмо Казанского национального исследовательского технологического университета за активное участие в Республиканской научно-исследовательской конференции школьников «Камаевские чтения», 2017 г.
Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
Уровень (образовательное учреждение, район, город)
Сроки руководства (участия)
Участие в работе творческой группы по созданию «Путеводителя села Полянки» в рамках республиканского конкурса «Моя малая Родина»
Образовательное учреждение
2014 г.
Участие в работе творческой группы по разработке и внедрению инновационного проекта «Школа как центр гражданско-патриотического воспитания и обучения школьников»
Республиканский
Февраль-апрель 2016 г.
Руководитель работы творческой группы по созданию проекта в области педагогики, воспитания, работы с детьми школьного возраста «За нравственный подвиг учителя»
Всероссийский
Апрель 2017 г.
Участие в работе творческой группы в снятии фильма «Урок местного самоуправления» с участием представителя государственной власти
Межрегиональный
Март – апрель 2018 г.
Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)
Сроки участия
Комиссия по проверке олимпиадных работ учащихся школьного этапа всероссийских предметных олимпиад по истории и обществознанию
Образовательное учреждение
Сентябрь, Октябрь - (ежегодно)
Комиссия по проверке олимпиадных работ учащихся муниципального этапа всероссийских предметных олимпиад по истории и обществознанию
Районный
2015-2018 г.г.
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1.Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)
Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводился открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.)
Дата
1.
«Ярослав Мудрый: правитель древнерусского государства», 6 класс
Районный
Открытый урок истории, семинар кустового методического объединения, МБОУ «Полянская СОШ» Спасского муниципального района РТ.
12.03.
2014 г.
2.
«Вторая мировая война: основной ход события»,
9 класс
образовательное учреждение
Открытый урок обществознания, заседание школьного методического объединения, МБОУ «Полянская СОШ» Спасского муниципального района РТ.
10.12. 2015 г.
3.
«Краеведческий калейдоскоп»,
5-6 классы
Образовательное учреждение
Открытое внеклассное мероприятие по истории для учителей и обучающихся.
Предметная неделя.
МБОУ Полянская СОШ» Спасского муниципального района РТ.
09.03.
2015 г.
4.
Урок Мужества «Чтобы Помнили,
5 – 11 классы
Районный
Открытое районное мероприятие, семинар руководителей школьных музеев, МБОУ «Полянская СОШ» Спасского муниципального района РТ
18.02.
2016 г .
5.
Музейный урок «Тайны нашего села», 5-8 классы
Районный
Открытый музейный урок, семинар руководителей школьных музеев, МБОУ «Полянская СОШ» Спасского муниципального района РТ
18.02.
2016 г
6.
«Реформы Петра I: плюсы и минусы в развитии государства» 8 класс
Районный
Открытый урок истории, районный семинар учителей истории и обществознания, МБОУ «Полянская СОШ» Спасского муниципального
района РТ
12.11. 2017 г.
7.
«Труд и трудовая деятельность несовершеннолетних», 9 класс
Районный
Открытый урок обществознания, районный семинар учителей истории и обществознания, МБОУ «Полянская СОШ» Спасского муниципального
района РТ
12.11. 2017 г.
8.
«Смутное время в Российском государстве: причины и основные этапы», 7 класс
Образовательное учреждение
Открытый урок истории, школьное методическое объединение учителей гуманитарного цикла, МБОУ «Полянская СОШ» Спасского муниципального
района РТ
21.10.
2018 г.
9.
«Первая мировая война: причины и основные этапы» 9 класс
Образовательное учреждение
Открытый урок истории, предметная неделя, МБОУ «Полянская СОШ» Спасского муниципального
района РТ
15.02.
2018 г.
10.
«Роль государства в экономике» 8 класс
Образовательное учреждение
Открытый урок обществознания, предметная неделя, МБОУ «Полянская СОШ» Спасского муниципального
района РТ
18.02.
2018 г.
11.
«Я гражданин большого государства»
Образовательное учреждение
Открытое внеклассное мероприятие по истории для учителей и обучающихся.
Предметная неделя.
МБОУ Полянская СОШ» Спасского муниципального района РТ.
21.02.
2018 г.
12.
«История села и школы»
Образовательное учреждение /районный
Экскурсия в школьном краеведческом музее для Глав поселений Спасского муниципального района Республики Татарстан
13.03.
2018 г.
2.4.2.Проведение, участие в семинарах
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)
Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения
Дата
1.
Участник семинара «Гражданско-патриотическое воспитание и образование молодежи. Инновации.
Перспективы развития»
Межрегиональный
Тема семинара «Школьный музей, как центр гражданского и патриотического воспитания школьников» для учителей истории,
г. Казань.
2015 г.
2.
Участник семинара «Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС»
Республиканский
Семинар «Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС» для учителей – предметников, внедряющих ФГОС в 5 классах, ИРО РТ,
г. Казань
2015 г.
3.
Участник семинара «Обществознание как предмет в современной школе. Эффективная подготовка выпускников к ЕГЭ по обществознанию»
Республиканский
Семинар «Обществознание как предмет в современной школе. Эффективная подготовка выпускников к ЕГЭ по обществознанию», ИРО РТ, г.Казань
2015 г.
4.
Участник семинара «Реализация образовательного проекта «Многонациональная Россия – многонациональный Татарстан»: опыт, перспективы»
Республиканский
Семинар «Реализация образовательного проекта «Многонациональная Россия – многонациональный Татарстан»: опыт, перспективы», ИРО РТ, г.Казань
2015 г.
5.
Участник семинара «Обществознание как предмет в современной школе. Эффективная подготовка выпускников к ЕГЭ по обществознанию»
Республиканский
Семинар «Обществознание как предмет в современной школе. Эффективная подготовка выпускников к ЕГЭ по обществознанию», Автономная некоммерческая организация «Национальный центр инноваций в образовании», г.Казань
2016 г.
6.
Участие в семинаре «ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Планирование и организация работы по подготовке к экзамену»
Республиканский
Семинар «ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Планирование и организация работы по подготовке к экзамену», ИРО РТ, г. Казань
2016 г.
7.
Участие в семинаре «ГИА 2017 по истории. Планирование и организация работы по подготовке к экзамену»
Республиканский
Семинар «ГИА 2017 по истории. Планирование и организация работы по подготовке к экзамену», Автономная некоммерческая организация «Центр независимой оценки качества образования», г. Казань
2017 г.
8.
Участие в семинаре
«I Съезд учителей истории и обществознания Республики Татарстан»
Республиканский
Семинар «Актуальные вопросы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию в 2017 – 2018 году», Министерство образования и науки РТ, Институт российской истории РАН, г. Казань
2017 г.
4.
Участник вебинара «Прикладная направленность преподавания школьного курса история»
федеральный
Вебинар «Прикладная направленность преподавания школьного курса история», издательство «Просвещение», для учителей истории
2018 г.
Выступления на конференциях
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)
Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения
Дата
1.
«Организация внешкольной работы с учащимися. Исследовательская и проектная деятельность»
Республиканский
Гуманитарная научно – практическая конференция «Глобализация – реальность современного мира», для педагогов образовательных учреждений и обучающихся, г.Казань
2016 г.
2.
«Организация проектной деятельности обучающихся в рамках работы краеведческого кружка «Поиск»
Районный
Секция молодых педагогов Спасского муниципального района, Отдел Образования Спасского района, г. Болгары
2016 г.
3.
«Работа с одаренными детьми»
Районный
Выступление на РМО учителей истории и обществознания на августовской конференции «Проектирование индивидуального подхода к обучающимся при подготовке к итоговой аттестации», г. Болгары.
2017 г.
4.
«Исследовательская деятельность: совместная работа учителя и обучающегося»
Районный
Выступление на РМО учителей истории и обществознания на августовской конференции «Исследовательская деятельность: совместная работа учителя и обучающегося», г. Болгары
2018 г.
Методические публикации
Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)
Где напечатана
(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации
Год издания
1.
Внеклассное мероприятие «Я гражданин, и имею право», 12 стр
Федеральный
Интернет-портал ProШколу.ru (http://proshkolu.ru)
2015 г.
2.
«Рабочая программа истории для обучающихся 6 класса», методическая разработка.
Федеральный
сайт infourok.ru
2016 г.
3.
Методическая разработка урока мужества «Чтобы Помнили»
Федеральный
сайт infourok.ru
2016 г.
4.
«Гражданско – патриотическое воспитание учащихся в МБОУ «Полянская СОШ»
Межрегиональный
сайт infourok.ru
Электронный сборник ««Гражданско – патриотическое воспитание и образование молодежи. Инновации. Перспективы развития»
2017 г.
5.
«Андрей Федорович Лихачев – коллекционер и исследователь древней истории»
Республиканский
Сайт znanio.ru
Электронный сборник ««Глобализация - реальность современного мира»
2017 г.
2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)
Результат
Год участия
1.
«Лучший школьный музей»
Районный
Призер, 3 место
2014 г.
2.
«Организация работы школьных музеев в патриотическом воспитании учащихся»
Республиканский
Участие
2015 г.
Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
(для учителей и преподавателей общеобразовательных предметов)
Предмет
Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников
образовательного учреждения в данном учебном году)
Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)
Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)
Средний балл
(базовый уровень/ профильный уровень)
2014-2015
математика
2 (100%)
2 (100%)
0
4
3.2. Результаты сдачи ГИА по преподаваемому предмету аттестуемого работника
( для учителей общеобразовательных предметов)
Предмет
Численность участников ГИА
Качество обученности по итогам ГИА
(% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА,
в общей численности участников ГИА)
Успеваемость по итогам ГИА
(% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА)
2015-2016
обществознание
4
75
100
2016-2017
обществознание
2
50
100
2017 - 2018
обществознание
3
100
100
3.3. Результаты республиканского тестирования по истории и обществознанию учащихся 7, 8 классов
(для учителей общеобразовательных учреждений)
Предмет
Класс
Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся
Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования
Средний процент выполнения
2015-2016
обществознание
7
2 (66,6)
0
78,6
2015- 2016
история
8
5 (55,5)
0
63,4
2016-2017
обществознание
7
4 (44,4)
0
59,2
2016-2017
история
8
2 (66,6)
0
58,7
3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)
Результат (занятое место)
Дата проведения олимпиады
Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
Обществознание
Районный
Участник
2015 г.
Свидетельство об участии
История
Районный
Участник
2015 г.
Свидетельство об участии
Обществознание
Районный
Призер
2016 г.
Грамота, протокол районного этапа Всероссийских предметных олимпиад.
История
Районный
Участник
2016 г.
Свидетельство об участии
Обществознание
Районный
Призер
2017 г.
Протокол районного этапа Всероссийских предметных олимпиад.
История
Районный
Участник
2017 г.
Свидетельство об участии
3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
Тема выступления
Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)
Результат (занятое место)
Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
Научно-практическая конференция учебно-исследовательских и проектных работ учащихся по математике, отдел образования, 2016 г.
«Математический портрет среднего звена школьника»
район
Победитель
Почетная грамота
Научно-практическая конференция школьников «Камаевские чтения – 2017», 2017 г.
«Математический портрет среднего звена школьника»
Республиканский
Победитель
диплом
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
Участник
2014
сертификат
Международный математический конкурс –игра «Кенгуру»
Международный
Участник
2014
сертификат
Всероссийский «Молодёжный математический чемпионат»
Центр развития одаренности
Федеральный
Призер
2014
Диплом
призера за лучший результат в районе
Всероссийский «Молодёжный математический чемпионат», Центр развития одаренности
Федеральный
Призер
2015
Диплом
призера за лучший результат в районе
Международный математический конкурс –игра «Кенгуру»
Международный
Участник
2015
сертификат
Международный математический конкурс –игра «Кенгуру»
Международный
Участник
2015
сертификат
Международный математический конкурс –игра «Кенгуру»
Международный
Участник
2016
сертификат
Открытая российская математическая интернет-олимпиада для школьников «Зима, январь 2016, математика,5 класс»
федеральный
победитель
2016
диплом
Открытая российская математическая интернет-олимпиада для школьников «Зима, январь 2016, математика,6 класс»
федеральный
участник
2016
сертификат
Открытый российский математический интернет-конкурс по игре «Пятнашки»
федеральный
победитель
2016
диплом
Международный математический конкурс –игра «Кенгуру»
Международный
Участник
2017
сертификат
Международный математический конкурс –игра «Кенгуру»
Международный
Призер
2017
Диплом призера
Международный дистанционный конкурс «Старт»
Международный
Победитель
2017
Диплом победителя
Международный дистанционный конкурс «Старт»
Международный
Призер,
2 место
2017
Диплом призера
Международный дистанционный конкурс «Старт»
Международный
Призер,
2 место
2017
Диплом призера
Международная дистанционная олимпиада «Знанио»
Международный
Призер,
2 место
2017
Диплом призера
Международной дистанционная олимпиада «Знанио»
Международном
Призер,
2 место
2017
Диплом призера
Международная дистанционном конкурсе «Ребус»
Международном
Победитель
2017
Диплом победителя
Международной дистанционном конкурсе «Ребус»
Международном
Призер,
2 место
2017
Диплом призера
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника.
Предмет
Качество обучения
(% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника)
Успеваемость (%)
2014-2015
Математика
57%
100 %
2015-2016
Математика
60 %
100 %
2016-2017
Математика
66 %
100 %
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
Тема, название
Дата проведения мероприятия
Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)
Результаты (если есть)
Кружок
«Юный математик»
2014/2015, 2016-2017 учебный год
Образовательное учреждение
Диплом призера Всероссийского Молодежного математического чемпионата, 2015 год.
Диплом призера Международного математического конкурса «Кенгуру», 2017 г. (лучший результат в районе).
Консультации с обучающимися
Подготовка к государственной итоговой аттестации по математике в 9 классе, подготовка к ЕГЭ по математике в 11 классе.
октябрь-май
еженедельно
Образовательное учреждение
3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических работников общеобразовательных учреждений, УНПО, УСПО, социальных педагогов)
2010-2011 учебный год
2011-2012 учебный год
Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)
100%
100%
100%
Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)
0%
0%
0%
3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике.
Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)
Компьютер, проектор
Как часто
Ежедневно
В каких целях
1.Учебное документирование в информационной системе «Электронное образование» Республики Татарстан
2.Мотивация обучающихся к получению знаний
3.Проведение тестирования.
4.Демонстрация наглядного материала, презентаций
5.Педагогический мониторинг
6.Обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ.
Подпись аттестуемого работника ______________ Ашмарина О.А.
Заверяю достоверность сведений в карте результативности профессиональной деятельности
учителя математики Ашмариной Ольги Анатольевны и подлинность документов, представленных мне аттестуемым работником в подтверждение своих достижений и результатов.
Заключение: уровень квалификации по должности «учитель» соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории.
Директор МБОУ «Полянская средняя
Общеобразовательная школа»
Спасского муниципального района РТ ________ Ашмарина О.А.
Заместитель начальника отдела
образования по учебно-методической работе
МУ «Отдел образования исполнительного комитета
Спасского муниципального района»: ________ Рыбакова Л.С.
Дата: 30.01.2018 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.